【简介】下面是小编给各位读者分享的勤工俭学总结（共20篇），欢迎大家分享。在此，感谢网友“szhao123”投稿本文！

一年来，我校勤工俭学管理工作在区教育局的高度重视下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩，。现就有关情况总结如下：

一、领导重视、措施得力

本学年开学初，学校通过召开党总支会、校长办公会、校务会，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。确立了以学校主管后勤的副校长为组长，办公室主任、学生处主任和办公室其他人员为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位，行为规范。

二、具体做法及效果

（一）改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务

全面贯彻执行区教育局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，按照马克思主义的实践观点和发展观点，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。

（二）加强食堂管理，为师生提供高质量的生活服务

中学的食堂管理是学校管理的重要内容，管理成功与否，直接影响师生的工作、生活与学习，对学生生活习惯的养成、道德情操的培养意义重大。因此食堂管理也是学校德育管理的一个环节，应体现服务育人的思想；同时学生食堂等后勤管理也是家长、社会关注学校的热点，加强食堂管理，为学生提供高质量的生活服务，是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。

我校食堂管理由原来的学校统一管理，逐渐过度到现在的聘请“食堂主管”管理的模式。食堂的统一管理有利于加强对食品卫生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人员多、投入高、难度大等。目前，我校共有三个食堂，管理模式为：学校通过从社会上招聘三名具有丰富经验的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘请具有“健康合格证”的工作人员进行管理。这种“管理模式”，初看起来好像是“承包”。事实上我校的这种“管理模式”不是真正意义上的“承包”，而是通过由学校委派一名主任担任食堂管理组长，并由部分教师和学生代表任管理组员。对食堂饭菜的数量、质量、卫生、安全、服务态度等方面制定管理细则，按管理细则进行考核、评议。通过考核和评议，对违反有关管理细则的给予经济处罚，并对食堂存在的问题提出意见或建议，学校整理评议后反馈到食堂，限期改正。通过以上措施，一方面规范了学校对食堂的管理，充分发扬民主，沟通了师生与服务人员的关系，增强了食堂职工的服务意识；另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害，同时也能保证食堂经营健康发展。

在这种“管理模式”的细则中，经学校测算后，制定了利润基数，对超过利润基数的，给予处罚。我们的原则是服务第一，利润来源主要是通过提高工作效率，降低成本；节约水、电、燃油和低值易耗物品等方面。这样通过“食堂主管”的科学化管理，实现了成本的不断降低，真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，把学校教育思想体现到食堂管理工作中。与此同时，学校制定了食堂公务用餐制度，并装修好了公务用餐场所，食堂本着学校公务用餐“零利润”的原则，通过近两年的实践，不仅受到了上级有关部门及来访的友好单位的好评，而且为学校节约了开支。

（三）加强财务、财物管理，开源节流

在中学收费的“一费制”原则下，学校资金越来越紧。因此，我们在期初制定好“开支计划”，做到严格按计划开支，按规定收费，加强财务管理，不断完善财务制度，充分用好学校的每一分钱。精打细算，开源节流。注重少花钱，多办事，办好事，用好每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。加强财物管，我校通过以下途径得到实现。

（1）增强节约意识。严格控制学校办公用品的发放；全校师生员工要树立节约即创收的观念；平时养成节约水电、纸张、粉笔、卫生用具等的良好习惯；严格控制非正常性开支；执行上级部门的有关规定，坚决摒弃那种损坏公物、浪费财物与己无关的作风。

（2）各办公室、各班教寝室的财产实行责任到人、到班的管理制度，建立考核档案，做到谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿，严禁财物流失，减少财物浪费。

（3）在采购物品中，严格采购制度，做到货比三家。坚持购物有计划，进货有验收，领物有登记，审批一支笔的原则；严格学校公物统一存放，专人保管的机制，确保学校有限的设施与设备用于教学，用于集体。

（4）坚持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入实际善于发现问题，及时解决问题，做到水电畅通，桌椅、门窗、玻璃及时维修安装，确保教学工作顺利进行。

（5）健全对后勤人员的评议、考核制度，使全体后勤人员明确各自的职责，承诺尽最大努力，做到师生满意，同时做到急事急办，特事特办；全体后勤人员要确立为学校服务、为师生服务、为他人服务意识，讲究服务态度，提高办事效率，确保学校正常的教育教学秩序。

（四）做好安全防范工作，确保教育教学工作的有序进行

在小学的后勤管理工作中，安全防范显得十分重要。安全教育要天天讲，要形成一种“讲安全”“抓安全”“保安全”的上下共识。这项工作的好坏，对学校的财政有直接影响。因此，健全安全管理制度，落实安全管理责任，做好对师生员工的安全教育和培训工作，提高师生员工的安全防范意识，完善和落实单位内部的安全防范措施，消除安全隐患，确保单位人员和财产安全，是学校后勤工作的重要环节。我校通过建立一系列的安全管理制度，如：校务人员值班制度、保卫值班巡逻制度、学生安全信息通报制度、食品卫生安全管理制度、实验室安全管理制度、用水用电安全管理制度、消防安全制度、危房报告制度、维修管理制度、医务室管理制度等。确保了这一工作的到位，减少了学校不应有的开支。

（五）深化校园建设管理，增强学校经济活力

我校是一所正在建设中的完全小学，学校建设的资金主要来源于上级教育附加、社会及自筹资金。因此，在建设中用好每一分钱显得尤为重要。如果能充分发挥管理作用，可大大减轻学校的经济负责。

（六）根据学校实际，不断推进中学后勤社会化，提高自身造血功能在高校全面实现后勤社会化的今天，小学的后勤管理工作该向何处去？小学后勤社会化毕竟不同于高校，不能高收费。因此，不能走高校的“企业化、产业化、专业化、集约化”模式，更不能像高校那样成立各种服务公司向学生提供成人化的全面的服务。中学的后勤管理与高校存在的差异主要表现在国家扶持政策不同、与社会接触面不同、办学规模不同及学生的实际情况不一样等方面。所以，适当推进中学后勤社会化，在一定程度上可提高自身造血功能，增强学校经济活力。我校在推进后勤社会化方面，主要从商店社会化；引进食堂竞争机制；节假日有偿向社会开放体育馆、篮球场等途径进行创收，增强经济活力。

三、今后工作打算

1、加大对学校勤工俭学的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生辅助用书、学校办公用品、学生保险工作，抓紧抓实，抓出成效。

2、广开门路，引进资金，弥补办学经费的不足。

3、扩大规模，把学校勤工俭学项目打入市场。

总之，勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。我校全体工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作，为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩。

过去的一年，我校勤工俭学工作在区教育局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际情况，简单总结如下：

一、加强组织领导，明确任务目

年初，学校在全区教育工作会后，就召开紧急会议，对照会议的指示和要求，重新部署了年度的工作，确定了由学校主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据学校实际情况，制订了切实可行的创收计划。

二、提高思想认识，转换用人机制

我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为；同时，学校根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。

三、加强勤工俭学服务部的管理，方便全体师生

在加强服务部的管理方便师生方面，我们主要做了如下工作：一是继续做好规范经营，杜绝“三无”产品上柜；二是加强人员管理，对营业员的服务质量、服务态度、规范经营等进行严格检查、考评；三是严格进货渠道，自觉接受职工和群众的监督；四是加强消费调查、引导，做到方便师生。

四、规范食堂管理，服务全体师生

食堂直接面对全体师生，关系千家万户，维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好；我们添了新的设备，加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度，在物价上涨厉害的情况下，保持低价格、低利润率的相对稳定，赢得师生的信任。

五、拓宽经营门路，扩大资金积累

我们结合兄弟学校的经验，我们新建了六个小型商业门店，既解决了职工家属的就业问题，又增加了学校收入。

六、注重教育结合，发挥德育功能

勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能，为此，我们在工作中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用基地锻炼学生，处处从教育的角度，从发展的角度工作，作到创收和教育的双丰收，受到社会的一致好评。

七、全体员工努力，圆满完成任务

当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一直困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。

一、领导重视、措施得力

1、狠抓管理、规范行为

年初，县局领导班子就全县勤工俭学工作进行了多次讨论，作了精心部署。领导成员进行了明确分工，确立了以张国政副jú长为组长、站长张安金同志和各校校长为成员的勤工俭学工作领导小组。根据州站精神，及时下发了《关于加强全县勤工俭学工作管理的具体规定》，制订了《全县勤工俭学工作目标管理评价方案》，下发了《关于规范全县勤工俭学活动的通知》和《关于加强对校园食堂、服务部环境卫生管理的通知》。同时还向各校发放了《食品卫生法》宣传画和各种资料。做到了管理到位，制度健全，勤工俭学工作行为规范。

2、校园措施得力，工作有声有色。

由于制度健全，要求规范，全县各中小校园有据可依，年初都制定了切实可行的勤工俭学工作计划，各校都成立了以总务主任为负责人的工作小组，建立了勤工俭学服务专帐，职责明确，职责到人。我县**年勤工俭学工作有条不紊，各校工作各俱特色。开展勤工俭学活动创收校达**%。全县勤工俭学年纯纯收入是上年的*。*倍。

3、领导重视、亲力亲为、督察到位

依据各级文件精神及各项管理制度，局领导和勤管站工作人员对各校的工作开展状况进行了严格地检查督促。罗jú长多次带人深入校园，下食堂，看卫生、查寝室；主管领导张国政副jú长更是亲力亲为，带领勤管站的工作人员会同县防疫部门，对全县*所中小校园、幼儿园进行了食品卫生、环境卫生等各项工作的大检查。重点于春、秋两季针对各种流行病的预防措施逐项检查到位，重点清查整顿了食堂、服务部，并与各校长签订了职责状。由于领导重视、措施得力，各校均未发现重大安全隐患。透过检查督促，促进了各校饮食卫生工作的健康发展，改善了饮食卫生条件，增强了从业人员的法制意识，收到了良好的效果。

二、具体做法及效果

1、学生统一着装在我县实现零的突破。由县勤管站统一管理，严格要求，严把定点生产厂家质量关，堵住了非生产厂家进校推销的路子。全县透过正常渠道共定制校服**套，学生及家长较满意。

2、校方职责保险工作成效显著。全县中小学、幼儿园共*所，参保单位*个，参保面达*%；全县中小学、幼儿园在校生共***人，参保人数达***人，学生参保率达*%；

3、学生饮用奶工作开展正常有序。今年城区有*所校园的学生参饮，日参饮量**人次。力争**年春季发展到农村小学和城区中学。

4、用心探讨新时期勤工俭学工作的新路子，发动校园结合本地实际，探索方法，总结经验，写出了一批质量较高的论文。经校园筛选推荐，上报县勤管站*篇，其中上交州站*篇。

5、狠抓防近视练习薄的推广使用。统一了学生用练习薄的来源渠道，制止了非防近视练习薄的滥用现象。规范行为、规范管理，**年秋我县中小校园都使用了防近视练习薄。印刷总量为*k作业本***本、*k作业本***本。

本年度，我校勤工俭学工作在上级领导的正确领导和支持下，全体勤工俭学工作人员共同努力，认真完成上级交给的工作任务，在市场经济大潮中勇当弄潮儿，艰苦奋斗，求得生存与发展，为服务教育教学工作作融了自己的努办和贡献，取得了较大的成绩，回顾即将过去的一年，我们主要做了以下各项工作。

一、加强领导、周密安排

我们将勤工俭学工作作为校园日常工作的重要一环，给予高度重视，我们认为，勤工俭学工作不仅仅能为教育发展带给必须的资金，而且对于培养全面发展的高素质人才有着深远的好处。校园领导十分关心、支持勤工俭学工作的开展，进行了正确有效的领导，将勤工俭学工作列入校园工作计划，并进行具体的指导，指派了一名副校长负责勤工俭学日常工作，我们将勤工俭学各项工作任务分解到各班，勤工俭学的所有工作均有专职人员负责，做到了职责明确，工作落实，各项工作开展都比较顺利，有计划，有总结，取得了较大成绩。

二、加大内部设施投入，增加固定资产

我校建立了一个标准化的幼儿园，为完成衔接做好了准备，它虽然投资很大，但是随着教育的发展，是一项务必完成的工程，它也是校园的一项固定资产，每月也能够给校园带来必须的收入。随着信息技术的发展，我校的计算机也进行了升级和换代，虽然进行必须的投入，但贴合教育的发展和学生的需要，提高了学生学习兴趣，随着人数的增加，收入也不断的提高。

三、利用勤工俭学的收入，加大对教育的投入

随着勤工俭学收入的增加，我校加大了对教育的投入，如；投入了近万余元给校长室、教导处、政教处配备了微机，又投入了两万余元改善校园环境(硬化了教学楼前的地面、绿化了教学楼前的场地)，与此同时又改善了教师的福利待遇和工作环境，如；购买大锅炉烧水，保证教师的喝水，办公室群众供暖，几大节日都能让教师满意。

四、开拓进取、再创辉煌

我校在勤工俭学工作中，不断向前进，不断探索、拓宽路子。本年度我们与勤工俭学办公室联系更为紧密，各项工作都有新的进展，并开辟了新的合作项目，在活动中，我们精心筹划安排，认真组织，派出得力干部和教师随队，圆满完成任务。过去的一年，在上级领导的关心、支持和指导下，我校的勤工俭学工作不断地开拓新的领域，作出了新的成绩。这对于促进校园各项工作的开展，培养高素质全面发展的人才，都有着不可低估的好处。尽管仍面临许多困难，但我们有信心，在新的一年中我们更多的付出、尽更大的努力使勤工俭学工作开展得更好。

一、基本状况

我局设立负责勤工俭学工作的职能股室――-勤工办。勤工办具体负责对校办企业的引导，组织和指导校园劳动实践基地建设和后勤社会化工作的开展，负责管理校园风险转移工作和教育引资工作。目前勤工办下挂企业有市职中校服厂，实小校具厂，宏达乳胶漆厂，腾飞校园后勤服务中心，教育印刷厂。以来，透过勤工办的悉心指导和精心运作，勤工俭学总收益年均达万元，补贴教育经费万元，为校园及师生办理风险理赔人次，理赔金额达万元。我市勤工俭学工作的开展，实现了校园后勤工作局面由“校园补后勤”到“后勤补校园”的转变，到达了创收育人的目的，切实维护了校园安全和稳定。

二、具体做法

(一)锐意改革，实现校办企业主角的大转变。

改革是老校办企业走出困境的出路，竞争是激活企业活力的有效手段。我市现有的五家校办企业中，教育印刷厂就是透过改制才得以重现生机和活力的。原贵溪教育印刷厂是上世纪80年代建立的群众企业，有职工174名，曾为解决教育系统职工子女就业问题作出过贡献。随着市场经济的发展，这种吃大锅饭的老企业在产品质量、服务质量和管理水平上都无法抵抗市场的冲击，生存维艰，成为教育局的一大“包袱”。206月，我局在市委、市政府的支持下，依据相关政策，痛下决心，对印刷厂进行了彻底的改革，将印刷厂的固定资产公开拍卖，将所有职工的工龄一次性买断，并引入竞争机制，把作业本的生产权向社会公开招标。这样一来我们不仅仅甩掉了包袱，而且还赢得了市场，创造了可观的效益。企业实现了由原先旱涝保收吃大锅饭到以服务换取效益、以市场获得生存的主角转换。

(二)发挥优势，狠抓校园劳动实践基地建设。

贵溪属丘陵地貌，土地资源丰富，温度湿度适宜农业种植、养殖业生产，校园劳动实践基地的建设也有着悠久的历史，上世纪60年代就创办了六岭农业中学(今市农技校前身)。我市凭借得天独厚的自然优势，始终把校园劳动实践基地作为全面推进素质教育的有效载体，坚持教育与生产劳动相结合，坚持教育为“三农”服务，为当地经济建设和社会发展服务，切切实实抓好各级各类校园劳动实践基地的建设工作。

目前，全市校园共有劳动基地约890亩，其中粮田210亩，果园260亩，雷竹20亩，茶园30亩，湿地松260亩，荒山310亩，鱼塘20亩，基本实现校校有劳动基地。各校结合自身实际，因地制宜，开展了各具特色的劳动实践基地生产建设工作，收到可观的经济收入和良好的社会效益。如地处贵南山区的樟坪中心校园，现有教职工13人，学生100余人。该校多方筹资，利用当地独特的地理条件，种植了12亩优质茶园。此刻每年年产一级嫩茶120千克，平均售价300元/千克，价值达36000元；年产二级茶240千克，平均售价40元/千克，价值可达9600元，除去成本年创利润约2万余元，很好地解决了教育经费不足，从而稳定了山区教师队伍。校园每年组织学生帮忙参与采茶，参观茶叶焙制流程，增长了学生见识，陶冶了学生情操，真正做到创收、育人相结合。又如我市周坊中学是一所有60名教职工，1000余名学生的寄宿制农村中学，该校充分发挥校园60亩粮田，11亩鱼塘的劳动基地，发展种养立体循环型经济模式，有效改善师生生活，促进校园的发展。诸如此类的还有鸿塘中学的桔园建设，塔桥中小学的雪梨种植等等……

(三)不断创新，丰富校园后勤社会化工作内涵。

推动校园后勤社会化工作，不仅仅是国务院及各级教育主管部门的要求，更是校园提高后勤服务质量和实现自身发展的需要。后勤是校园发展的一种平台，后勤搞得好，受益的是校园，搞不好，受害的还是校园。为此，我们在思想上高度重视校园后勤社会化工作，并成立了贵溪市校园后勤社会化工作领导小组，组织相关单位及人员深入市场调查研究，开展了多次座谈讨论，出台了《关于推进贵溪市校园后勤社会化工作的意见》及《贵溪市校园后勤社会化工作的实施方案》。我们最终构成了以行政推动加市场运作的模式，在开拓市场、开发校园经济方面做了一些有益的尝试和探索。

一是为立足市场，更好地开发校园经济。我局勤工办于年

创办了“贵溪市腾飞校园后勤服务中心”。“服务中心”在市区开设了三个店面，经营文化办公用品，体育器材，运动服装，参与市场竞争。教育局还为勤工办配备了一辆皮卡汽车，方便为顾客带给送货上门的服务。由于我们确保了商品的质量，价格与市场接轨，服务到位，因此，我们不仅仅赢得了教育内部市场，而且在整个市场竞争中站稳了脚。腾飞校园后勤服务中心投资十余万元建造了自己的仓库及店面，为今后的发展奠定了更加坚实的基础。

二是着眼于在服务中开辟新的市场。校园后勤是个潜力很大的市场，我们在引导各校推动食堂、校园超市、学生公寓等传统领域后勤社会化工作的同时，把服务的触角延伸到校园后勤工作的方方面面，并开辟寻找新的市场，努力做大全市校园经济总量。我市校园后勤服务中心正是瞄准中考期间学生食宿工作做文章，闯出了一条既创造收入又惠及学生，更利于管理的考生后勤服务保障新路子。以前中考期间各校自行组织考生住宾馆、旅社，由于条件不一，学生“打地铺”是常事，膳食无卫生保障。街上到处都是考生，打架斗殴也时有发生，考生安全得不到保证。2004年开始，腾飞校园后勤服务中心对中考期间的后勤保障工作采取统一管理。在有关单位的配合下，将考点设在有学生公寓、学生食堂的两至三所城区校园，让考生住公寓，保证一人一床，同时科学合理安排学生膳食和作息，对考生实行封闭管理。由于充分利用了校园现有资源和管理上的优势，不仅仅降低了服务成本，减轻了学生及家长经济负担，而且又保证了学生安全，解决了长期以来困扰市政府、教育局和校园关于中考期间考生管理难的问题，实现了服务育人，创收育人的目的，受到了社会、校园、家长的一致好评。谈及这一改革，许多农村校长无不赞叹:“这一方法真好，我们省心又省钱。”

(四)服务教育，扎实推动校园风险防范和风险转移工作。

学生的一次疾病可能拖垮一个家庭，校园的一次事故就可能毁掉一所校园。针对校园和家长风险抵御潜力普遍较弱的现状，在用心探索风险个性是校方风险分散转移工作进程中，我市走在全省前列。率先运用商业保险机制在各校推行实施了校园财产保险和校(园)方职责保险。经过几年的成功运作，仅校园财产损失理赔额达万元，并化解了多起校园事故风险，得到了省、市各级领导的充分肯定和高度赞赏。20省厅以赣教勤字3号文件要求各地各校全面实施校(园)方职责保险工作，这无疑是对我市推行校(园)方职责保险工作的又一次肯定和鞭策。

校园风险规范和风险转移工作是保护和促进全市教育发展的一项重要举措，也是保护校园安全和维护社会稳定的要求。如何扎实推动此项工作的更好发展，我们主要做了以下几方面工作。一是加强了宣传和发动。思想是行动的先导，只有观念更新思想上才会有新的认识。我们充分利用宣传单、致家长信等形式广泛宣传学生安全保险的好处，使广大家长明白“平时积聚一点水，难时方有太平洋”、“聚千家财，救一方难”等道理。其次利用投保受益学生的真实事例教育引导家长，事实胜于雄辩，广大家长风险意识明显增强，投保用心主动。

二是落实经费保障。校园风险规范和风险分散转移工作采用的是商业保险运作，要推动其发展，关键是落实投保经费。我市结合实际，建立了相应的经费保障机制。校园财产险自20起由市政府出资投保，学平险由学生家长自行购买，对贫困家庭学生，一方面由保险公司实行免费投保，另一方面由所在校园在公用经费中垫付，校(园)方职责险则从教育局、校园两级勤工俭学经费中筹集。

三是规范化运作。校园保险工作政策性很强，须谨慎操作，规范管理。2005年起，我市严格按照上级要求，制定了有力的行政推动措施，校园保险工作全权委托北京联合经纪有限公司江西分公司运作，该公司为校园及学生带给的优质无偿服务，深受教育部门及学生家长的信任和赞许。

三、存在的不足及今后努力方向

我市勤工俭学工作在各级政府大力支持和主管部门的正确领导下，努力做大校园后勤市场，校园后勤社会化改革取得必须成效，校园风险分散转移工作也正步入规范化轨道，但离上级要求或与兄弟县市相比仍有不少差距。我市校办企业底子薄弱，科技含量低，市场占有率还不高；教育市场还不够规范，部分校园领导对上级精神理解不够，自行其事的现象仍然存在；另外用于发展校园经济的资金不足，靠后勤补给后勤发展，在很大程度上阻碍了勤工俭学工作更快更高的发展。根据这些状况，首先，我们坚决做到摆正育人、创收的位子，无论在什么状况下，始终把服务育人放在第一，在此基础上再思考创收；其次第一步规范勤工俭学行为，做到合法经营；第三做好对社会、家庭和学生的宣传引导工作，坚持自愿的原则，不搞强买强卖，不踩红线，使各项工作得到社会、家长和学生的理解与支持；第四不断创新，努力增强自身素质，确保后勤服务质量和管理水平再有新的提高，创令校园满意，师生满意和社会满意的勤工俭学工作，从而促进我市教育工作和谐健康发展。

过去的一年，我校勤工俭学工作在区教育局勤俭办和校园领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际状况，简单总结如下：一、加强组织领导，明确任务目

年初，校园在全区教育工作会后，就召开紧急会议，对照会议的指示和要求，重新部署了年度的工作，确定了由校园主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据校园实际状况，制订了切实可行的创收计划。二、提高思想认识，转换用人机制我们始终这么认为，勤工俭学工作是校园教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所校园发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并转成他们的自觉行为;同时，校园根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选取工作职责心强、具有必须经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。

三、加强勤工俭学服务部的管理，方便全体师生

在加强服务部的管理方便师生方面，我们主要做了如下工作：一是继续做好规范经营，杜绝三无产品上柜;二是加强人员管理，对营业员的服务质量、服务态度、规范经营等进行严格检查、考评;

三是严格进货渠道，自觉理解职工和群众的监督;四是加强消费调查、引导，做到方便师生。

四、规范食堂管理，服务全体师生

食堂直接应对全体师生，关系千家万户，维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济，师生反映好;我们添了新的设备，加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度，在物价上涨厉害的状况下，持续低价格、低利润率的相对稳定，赢得师生的信任。五、拓宽经营门路，扩大资金积累

我们结合兄弟校园的经验，我们新建了六个小型商业门店，既解决了职工家属的就业问题，又增加了校园收入。六、注重教育结合，发挥德育功能

勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能，为此，我们在工作中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用基地锻炼学生，处处从教育的角度，从发展的角度工作，作到创收和教育的双丰收，受到社会的一致好评。七、全体员工努力，圆满完成任务

当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一向困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为校园勤工俭学工作做出应有的贡献。

南通市勤工俭学办公室工会xx年能认真学习党的十六届五中全会精神，学习邓小平同志理论，以“三个代表”重要思想为指导，树立以人为本和科学发展观的思想，围绕勤工俭学中心工作开展了工会工作，现简要汇报如下:

一、组织建设

1、工会负责人经民主选举产生，工作能认真负责，工作中能用心配合行政做好工作。

2、工会小组活动有计划，有制度。围绕我市勤工俭学中心工作开展工会活动。

3、工会今年与县(市)区勤工俭学管理机构的人员和工会分三次开展了交流活动，收到很好的效果。

二、用心参加民主管理

1、用心参与勤工俭学中心工作，提出许多合理化推荐，有的被行政采纳，取得了必须成效。

2、工会活动能将有关状况及时上情下达，下情上达，沟通状况。

3、用心参与开展民主评议干部活动，用心认真、公正评价领导干部。

4、开展济困扶贫工作，配合行政，挤出5万元人民币，扶助市直100名品学兼优的特困生，受到校园、家长、师生的好评。

三、树立良好的职业道德

1、能认真学习和执行《教师职业道德规范》，遵守《加强师德修养八要八不要》，认真开展勤工俭学工作育人活动，组织学生到素质教育实践基地参加活动达10万人次，取得了良好效果。

2、定期召开职工会议，表扬好人好事，加强交流，相互勉励，促进思想道德修养的提高。

3、开展形式多样、健康礼貌的文体活动。今年开展的有乒乓球、扑克比赛等活动，参与组织本单位及县(市)区勤工俭学办公室人员到云南考察勤工俭学活动，取得良好效果。

4、组织在职工会会员及离退休同志去山东胶东半岛考察学习，活跃了身心，增强了凝聚力。

四、团结协作精神得到充分展现

1、工作上相互支持。勤工办编制15人，此刻岗工作的只有5人。同志们克服人手少、工作繁杂、时间紧等困难，全面完成了各项考核指标，得到教育局领导的好评。孙海如同志被评为xx年度优秀管理者。

2、能及时主动关心生病职工。我单位有一位同志患癌症，单位每个同志都多次探望，给予关心，送去同志间的鼓励与温暖。下属部门(服务公司)一职工父亲患病去世，领导和同志们都能用心给予关心，帮忙解决一些困难。

3、关心离退休同志。每年单位组织一次体检，每年组织开展几次活动，单位为他们分别订阅报刊、杂志，使离退休老同志感到单位的温暖与关心。

4、关心现役军人家属和转复军人。“八一”建军节单位召开转复军人座谈会，表示节日祝贺。春节对军属进行慰问。

在校园安排组织的12月至2月的勤工俭学中，我校学生在苏州工业园区帝艾斯光电和得尔夫精密参加勤工俭学实习，总结过去的三个月的工作，在校园领导的指导与带领下，我收获很多也感触很多。收获与感触不仅仅表此刻学习，工作上，三个月的收获所得与工作感触也必将对我今后的学习，工作，生活与发展产生很深的影响。然而，这一切的得来都就应归功于校园给我创造的平台和环境，在此十分感谢校园对于我的关怀。

我校学生勤工俭学的工作地点是苏州工业园区DS光电和得尔夫精密，这两个厂均为电子厂，DS光电是韩资企业，主要生产三星电子显示器，在管理方面较得尔夫更加严格和规范;得尔夫是本土企业，主要生产加工组装手机零件。学生在体检后根据体检后的结果，按要求分置到这两个厂。最后分配结果是：31人在DS光电，8人在得尔夫精密。住宿安排：DS光电女生统一住厂宿2楼，男生住东景C幢6、7、8楼，宿舍均有空调、热水器、洗衣机、饮水机;得尔夫精密住东景C幢5楼。在集中培训后于月5日前都全部上线，因杨王艳自身原因推迟到9日上线。工作安排：DS光电分为白班和夜班，上班时间为一天8小时，白班

上午8点至下午5点，夜班晚上8点至第二日凌晨5点，夜班每月有夜班补贴，每两个月会轮换班次，即白班转夜班，夜班转白班。加班工资为平时工资1.5倍，周末加班为平时工资2倍，法定节假日为平时工资3倍，休假分轮休和申休;得尔夫精密全部上白班，上班时间一天8小时，上午8点至下午5点，加班工资为平时工资1.5倍，周末加班为平时工资2倍，法定节假日为平时工资3倍，休假为轮休。吃饭安排：DS光电一日三餐。得尔夫一日二餐，不含早餐，早餐需学生自行解决。工资下发：DS光电当月工资于次月10日到工资卡;得尔夫精密当月工资于次月20日到工资卡。

在工业园区里，外资企业相对本土企业有着较强的竞争和相对宽松的政策优惠，所以在员工离职率在政府的强制政策里有必须的优惠。在DS光电公司里，一般状况下在厂区里人事部有着最高的人事调动，因为人事直接牵扯员工的去留问题，但在有韩国人的状况下，韩国人有着最高的决定权。如常务，他能够无条件开除员工，或者其他任何错误开除员工，错误不分大小。在年12月5日的时候，骆国普、杨磊下班出车间在楼梯摘掉口罩后被常务发现，第二天就通知被开除。202月8日杨华文因在工作中贴错条形码被开除，在这之前这是允许的失误。在公司订单低下的状况下，公司会出现变形开除裁员，比如常务在车间巡视的时候能够无条件、无原因的开除员工。DS光电在人事管理方面也较为严格;员工在上班期间，无论什么原因迟到，哪怕是一分钟，将受到较为严重的惩罚;当月第一次迟到扣除当天工资(视状况而定：1小时内为20元，2小时以内50元，3小时以上当旷工处理)，并扣除奖金100元和全勤奖300元(双休日及法定假日除外)。旷工也是较为严惩的，旷工三天及三天以上，作旷工自离，当月工资就不再发放;旷工一天扣除三天工资，并扣除奖金和全勤奖(双休日及法定假日除外);事假、病假当天工资为零，全勤及奖金保留。得尔夫精密对员工

有着不确定的管理条列，很大程度上由经理独权，但一般状况下迟到扣除当天工资，旷工一天扣三天工资，旷工三天作旷工自离处理;事假、病假只扣除当天工资。

学生在公司上班的过程中，表现出了很多种状况，有好的，也有不好、不足的有些是之前没有预料到的。先说说好的，在工作上很多同学在对工作的态度上发生的质的变化，由学生快速转化成员工，这一点是十分好的;还有就是很多同学之间相互帮忙，相互鼓励，在稳定学生情绪方面表现出了用心一面;有一部分同学在校的时候经常晚睡晚起，在工作期间，完全做到了按时就寝按时上班，并且在吃苦耐劳方面都比较好。但是不足方面还存在很多问题，具体有以下六个方面的问题较为突出：

1.有些同学把校园的坏毛病带到公司去。主要表此刻以自我为中心，总以为所有事情只要不按照自己的意愿就是不合法的，不正常的，因此常出现心里不平衡。喜欢做自己喜欢做的事，我行我素，不思考任何的规章条列，在出现问题和犯错后怨天怨地怨他人，不在自己身上找原因找问题。2.迟到、旷工问题;一开始很多同学把迟到、旷工当成在校园一样，总是有很多的借口和很多的理由，认为迟到一会儿，少上一天班是无所谓的，但公司有着明确的规定，教训是惨重的。

3.习惯问题;学生在校、在家习惯了懒散的生活习惯，在快节奏的生活、工作节拍里显得很不协调，遇上一点小事情，自己不情愿做，习惯性的依靠老师和同学来处理。

4.心态问题;有个别同学始终认为自己是学生，无法转换成员工，总以为工厂的活不是自己该做的，校园里，由于学生年龄相近、环境单纯，并且没有直接利益上的人际关系，所以问题往往较为简单，出校园后，大到社会、小到职场，环境和周围的人都发生了急剧的变化，社会阅历和工作经验的积累，需要心态，也需要方法。

5.工作中的不安定因素;在培训结束后，每个人都会根据培训成绩临时分配到各个生产线和车间的组长处，这样就会出现一些不同的工作性质，有的同学工作相对简单、简单;有的繁杂、沉重。这样就会出现一些同学上的心理不平衡，同时，各个组长的性格和脾气不同，对学生工作的影响个性大。有些组长显得素质低下，不管在什么状况下都喜欢骂小组成员，而不是

起辅导和培训作用，这个不是个性例子，而是很普遍的存在状况。听很多老员工和执长说过：DS光电九成组长都不合格。

6.小组内部的问题;在得尔夫精密显得更加明显和特殊，因得尔夫精密的工资是采用计件方式，其某一小组如果当天达不到产量，需留下义务加班;就在这样的状况下出现小组内的内部矛盾，不利于团结，但公司始终没有改变这种方式，因为公司需要的是利益最大化。

在苏州勤工俭学的这段时间中，我的管理工作有得有失，开展工作方面虽然留意努力，但还是显露出了我经验不足，处理应急事件上，明显感到吃力。

回顾即将过去的一学年，我校在v汁镇中心校园的领导与支持下，在广大师生及家长的支持和参与下，用心开展了形式多样的勤工俭学活动。回想即将过去的一学期，我们从以下几个方应对我校的勤工俭学工作进行总结，以便更好的指导将来的勤工俭学工作。

一、师生的认识得到提高

透过组织学生是废纸、拾猪毛、种菜、修整花草等活动，使师生学会并初步掌握了必须的劳动技能，并在劳动中体会劳动的艰辛，感受父母在家的血汗钱挣的不容易，认识到我们平时生活中要尊重别人的劳动成果，不要乱花父母的钱，更不能拿父母的钱。

二、基本状况

主要来源于学生捡拾猪毛、收集废纸、捡拾空瓶等方面。用于支付电费、购买小件办公品、校园电器维修、购买文件柜等方面，切实用在了校园建设，做到了努力拓宽勤工俭学路径，增加收入，以解决校园办学中的困难。

三、开展项目

1、用心开展了后勤食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益。

2、各班用心种好校园菜地，培养师生劳动技能，创收1000多元。

3、合理经营校园小卖部，努力创收3000元左右。

4、动员师生用心开展是废品活动，结合环境实际，引导学生收集废品，在家捡猪毛等活动。

四、存在问题

11、少数教师认识不到位，在勤工俭学创收活动中用心性不高，班级成效不显著。

2、少部分教师、学生动手潜力不强，存在怕苦怕累，更怕脏的思想，活动中组织效率不高，领导协调潜力不强。

3、勤工俭学途径单一，创收效果不明显。

4、校园小卖部经营不善，经济效益不明显。

5、少部分学生家长心态不正，在学生拾废旧过程中包做得太多，甚至掺假搞鬼。

五、今后努力方向

1、用心开展食堂养猪创收活动，加强管理，提高养猪效益，争取明年生猪出栏6头，创收纯利四千元以上。

2、动员师生用心开展拾废活动，结合生活周围实际状况，引导师生用心开展收集废纸，在家收集猪毛、收集废瓶子等活动，争取创收4000元以上。

3、引导各班种好校园菜地，培养师生劳动技能，创收1200元以上。

4、加强校园小卖部的管理和经营，提高经营效益，争取创收2500元以上。

总之，我校的勤工俭学工作在全校师生的共同参与和努力下，取得了必须的成果，今后我们将继续引导师生充分认识勤工俭学的重要性，以种植、养殖为核心，大力开展勤工俭学活动，实现社会效益与经济效益的双丰收，用勤工俭学收入解决贫困生困难，弥补办公经费的不足，是我校又好又快的发展。

进入大学的第二个学期，我开始参加我院的勤工俭学，经老师安排，我在电子系办公室做勤工助学，担任办公室秘书助理一职。首先，有这样的机遇，我感到很荣幸，因我比其他同学多了一个锻炼自我的机会，从中我能学到更多的知识，提高自己的综合潜力，但能不能做好这一工作对我来说这是一个挑战，因我之前从没接触过这样的工作。

可能对参加勤工助学的同学来说，这是众多勤工助学岗位中平凡的一个，对于勤工助学，对于这份工作，我是抱着很大的激情去做的，因我从小我秉承:“要么不做，做了就要做到最好”!

一开始在办公室参加勤工助学，相对于我来说，一切都是那么的陌生，那么的新鲜，让我充满好奇，这是我的一个新起点，我对此十分珍惜。我尽自己最大的潜力去适应，去熟悉办公室的工作。在老师的指导及带领下，我很快就能适应办公室这一工作岗位。对以后的工作，我充满信心，相信自己能胜任这一职务，做老师的好帮手。

透过一个多学期的不断学习与实践，以及领导、老师的帮忙下，现我已完全融入了这一工作，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，但总的来说，一个多学期付出了不少，但也收获了很多，我感到自己成长了，也逐渐成熟了。此刻就上一学期的工作状况总结如下:

一、以踏实的工作态度，适应办公室工作特点。办公室是老师工作运转的一个重要枢纽部门，对系内外的许多工作进行协调、沟通，做到上通下达，这就决定了办公室工作繁杂的特点。而我的工作重点主要是将老师布置的各项工作尽早完成，有时会有些紧急的事情需要临时处理，(例如帮老师处理一些文件，对文件进行分类、归档等)而且通常比较紧急，让我不得不先去解决，然后在匆匆忙忙跑去上课。因为这个岗位的特殊性，为了更好地为老师服务，保证各项日常工作的开展，只要我接到老师电话都会急忙赶去办公室协助有需要的老师完成各项工作，然后才去处理自己的事情。

二、尽心尽责，做好本职工作，一个学期以来，我主要完成了以下工作:1、协助老师对系里各类文件进行分类、归档、立案。2、协助老师处理办公室日常事物。3、搞好办公室卫生。一个学期以来，无论在思想认识上还是工作潜力上我都有了较大的进步，但差距和不足还是存在的:比如说，做事还不够细心，与其他老师的沟通还不够。在过去的一年里，我做的很好，相信在未来的日子里，我将做的更加出色。

新的学期有新的气象，应对新的任务新的压力，我会以新的面貌、更加用心主动的态度去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。在这些日子中我学到了很多我不能从课本上学到的知识。首先我得感谢老师给了我这次学习和锻炼的机会，如果没有老师的帮忙，或许我没有进入这个组织的机会。在以后的工作中，我将会更加的努力工作，努力学习，谦虚谨慎的做好每一件事情，争取把工作做到更好、更完美!

三、存在的问题

本年工作虽取得了一些成绩，但存在的问题也不少。①由于教育“一费制”地实施，校园财力十分有限，办公用品及作业本款难于结清；②学生饮用奶参饮面、参饮率远低于州平均水平；③校办产业无一有显著成效；④对拟开发项目无资金投入。总之，我们的工作成效离上级的要求相差还很远。

四、今后工作打算

1、成立以教育局勤管站为龙头的服务公司。加大对各校服务部的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生着装、校园办公用品、学生饮用奶工作，抓紧抓实，抓出成效。

2、广开门路，引进资金，抓好现有学农基地开发；增加种植业，部分校园抓好“春采”支农创收活动，弥补办学经费的不足。

3、扩大规模，把校园勤工俭学项目打入市场。勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。我们全站工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作，为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩。

不知不觉间，我在环形实训室勤工俭学已经两年了。回想这两年中，原本只是为了挣点生活费的勤工活动在过程中竟然给我带来了如此多的愉悦与满足，这是令我始料未及的。

谈起我最初申请勤工助学的动机，也就是因为自己本来家境不好，又没有评选上助学金，自己极力地想透过勤工助学岗位挣点儿生活费，减轻一点儿家庭的经济负担。但随着我勤工俭学工作的逐渐深入，对我而言，它也已经不仅仅仅是物质层面上让我获点儿生活费那样简单了。此刻我认为它给予我的可能更多的是精神层面上的满足了！

一、职责感的培养

勤工俭学的过程使我深深地认识到作为已成年人的职责意识，透过课余时间的适当劳动取得理所当然的劳动报酬，这不仅仅仅使我认识到自身对于家庭的职责，同时也让我认识到了我有潜力去减轻父母的负担，强化了我自身的自立自强意识。这种职责的担当和自立自强意识的强化可能是我在环形实训室勤工俭学的最大收获。

二、社交的拓展

在勤工俭学的过程中，我会经常接触到一些老师和各社团、学生会的同学，这也极大地拓展了我的交往面，增强了我融入校园生活的潜力。在勤工俭学中，透过与众多可亲的同学、可敬的老师（王子野老师、聂文德老师）的较经常性接触，使我也较大程度上认识并熟悉了我系的各方面状况，并结识了众多好朋友，从而利于我更好地融入川民院的校园生活。

三、为人处事与人际交往

勤工俭学活动也较好地锻炼了我为人处世和人际交往的潜力。性格较内向的我由于少与人接触故而交往潜力相对较弱，而在勤工俭学过程中，王老师、聂老师的亲切指导，同学们之间的相互帮忙，日常的放映管理工作，便逐渐使得我开始适应这种与在学业中单打独斗几乎大相径庭的工作方式：对人礼貌、工作守时、态度诚恳、言行举止落落大方。这无疑为我以后的工作构成一种和谐的过渡，使我逐渐理解以后社会中可能面临的工作方式。

四、视野的拓展

同时，在环形实训室的工作也满足了我本人的“一点私心”-“见闻拓展”，在每次放映与管理工作中，我旁听了很多讲座、招聘会以及各类活动，这极大地拓展了我的视野，增强了我的人文素养。

总而言之，在环形实训室工作的这两年，不仅仅使我获得了有形的财富-减轻家里经济负担，同时更重要的是我得到了极大的无形财富：不仅仅自立自强意识得以加强，人际交往潜力得以锻炼，同时我也得以在精神的世界遨游！综观这两年的勤工俭学，我觉得这项无形财富可能更使我获益匪浅！

在那里我也衷心地感谢川民院旅游系-良好的资助政策；感谢王老师、聂老师等老师-对我工作的指导与关心；感谢帮忙我的各位同学，给予我精神上的鼓励！

暑期勤工俭学实习总结

个暑假我回到家乡xxxx省xx市xx镇，以勤工俭学的形式参加社会实习活动。

虽然我的家乡是个小镇，但这几年来发展速度挺快，不仅很多本地人员走上了开店铺的致富道路，一些外来商家也选择在这里投资。这给我们的小镇提供了不少工作岗位，一些年轻人都愿意留在镇里工作，打破了青年总是往外跑打工的惯例。

考虑到我的专业是市场营销，需要与顾客有更多的接触经验，以了解顾客，认识与顾客的相处之道，因此我把寻找工作的目标锁定在服务员这一职业。经过一番寻找打听，朋友告诉我一家相馆正在招聘服务员，她有朋友在里面，可以推荐我进去。于是第二天，我就直接到那家相馆，跟服务员说明了来意。然后是相馆的老板出来，问了我一些简单的问题，并简单说明了一下我的工作内容，最后告知我明天可以正式上班了。整个过程其实很简单，因为是熟人介绍，一般都可以直接进去上班。但因为缺乏面试经验，我还是有点紧张，这也算是一个锻炼的机会吧。

我工作的这家相馆位于镇上最繁华的街道一边，占地约30平方米，共两层，业务范围主要有婚纱出租、婚礼录像、证件快照、毕业纪念册、通讯录、数码摄影冲印、翻拍相片、产品广告、照相器材、相机出租以及贴纸相等服务。店内有6个工作人员，其中两个摄影师，一个化妆师，三个服务员，而我是服务员之一。因为对相馆的工作尚未熟悉，所以刚开始我主要是负责简单的日常工作，例如招呼客人、过塑相片、相片的整理归类等。

上班第一天，穿上端庄的紫色工作服，感觉兴奋期待之余，更多的是紧张。想到自己之前从没有接触过这个行业，感觉在相馆里工作要懂很多技术性的东西，也生怕自己做错事，像弄坏底片，把客户的资料弄混了之类的错误都是很容易犯的。但是我还是给自己打气，并始终相信“人就是在不断的犯错误中成长的.”。第一天的工作不多，只是跟着张姐熟悉了一下环境和工作。张姐也是服务员之一，她年纪不算大，大概也是比我大几岁而已，但已经在这家店里工作了一年多，也是我们的“管班”。傍晚下班回到家里，有点失落，大概是因为之前的期待太大了，那么急切的想要投入到工作中去，但一天下来，只是在店里熟悉了一下环境，之后就在柜台旁站了一个下午，观察其他的服务员是怎样开始工作的。其实我也明白，什么工作开始都是要先熟悉环境和工作才能做得好的，向前辈学习也是一个很重要的过程。这样想完以后，我又充满了干劲。

第二天，我又是提早来到了店里，店里只有张姐在，她也提早来开店。我有点好奇，她在这里工作了那么长时间，每天都能保持这么早来上班吗？ 于是，我小心地问了她。张姐听了之后，浅笑了下，告诉我，要每天都保持充足的干劲提早来上班，这确实不是一件容易的事，但做一份工作，就要不断的提醒自己时刻保持一种责任感，要干一行，爱一行，当你真的做到了爱自己的工作，你就会觉得可以来上班是一件开心的事情，也会早早就来开始你一天的愉快生活了。听完这些，我不由得敬佩起眼前这位普通的服务员来。“责任感”与“干一行，爱一行”这些话是我们每天都听，每天都说的，然而真正能做到的又有多少人呢？尤其是我们大学生。面对日趋严峻的就业形势，很多大学生都感叹工作难找。但我们也经常看到两种现象。一种是一些大学生“急跳槽”的现象，甚至有大学生毕业后一年换好几间企业的例子。一些企业人员因此在招聘大学生的时候注明经录用后至少在该企业工作几年。无可否认，有些工作当你接触了之后才发现确实是不适合自己的，那也算情有可原，但大多数是大学生们觉得现有的企业不能满足自己的需求，而向能提供自己更好条件的企业“跳槽”。另一种现象就是大学生被企业陆录用后很快就被“炒鱿鱼”。很多企业一开始会被大学生的漂亮简历所吸引，但录用后经过一段观察才发觉这些大学生工作懒散、粗心大意，和简历上的“工作刻苦耐劳，认真负责”根本不符。没有人会愿意花钱请一个懒散的员工，这些大学生也就很快被辞退了。这两种现象无疑都加重了就业形势的严峻，而这两种现象的形成都与大学生的素质有很大的关系。前者中的大学生们虽然有了一份工作，却没能一心投入到工作中去，似乎自己的利益比工作更重要，或许，他们考虑更多的也不是服务社会，而是服务自己。后者的大学生们经过一番努力，找到了工作，却不能一直坚持努力工作到底。倘若这些大学生都能做到“干一行，爱一行”，多一份责任感，那工作会变成一种享受，在享受中服务社会，是最好不过的事！

这些都有待我去做到，而张姐就是我学习的好榜样。于是，我没有多说，就跟着张姐的指示准备好一切开始这一天的营业。店里其他的同事也陆续上班了，我们各自就绪，等待客人的到来。不到一会儿，迎面推门进来一位阿姨，我鼓起勇气展开笑脸走上前去，得知她想要照相，我便先帮她登记了资料，然后领她到摄影棚，由摄影师帮她拍照。回到柜台处，便见张姐对我露出赞许的笑容，并鼓励我继续努力，我也不好意思的笑了笑。接下来的时间，我都主动的招呼客人，尽量提供他们满意的服务。

放假前接到学校通知让我二次带学生赴烟台富士康勤工俭学驻厂，接到通知后，我就做好了要尝尽酸甜苦辣的思想准备。而且还得把嘴皮子练好，所以就到高科办公室借高科一本“口才心理学”然后高科又交待我很多注意事项，还鼓励我说我这是第二次驻厂，也有经验，应该是没啥问题。得到这些鼓励，我信心百倍。

6月20日校长给所有带队老师及驻厂老师召开一次假期勤工俭学期间的注意事项，及以往勤工俭学期间所遇到的一些事情及解决方法。安排了6月22号上午军训，下午培训，6月23上午培训，下午集合确定最后去的人数，等待晚上出发。

此次赴烟台富士康勤工俭学分为两批，第一批是6月23号晚上出发281人。共五辆车，分别有带队队长杨许强科长，带队老师，$2老师，$2老师，$2老师我们五人一人跟一辆车。第二批是7月4号凌晨由$2老师带队出发14人，共295人。

6月23号晚上五点上车281人，五点半出发。我带的不只是281人，还带着281个学生家长对我的信任，带着学校对我的信任，带着这么重的责任出发。

6月24日早上7：00就到达烟台富士康园区，带队队长杨科长与厂方取得联系，富士康校企合作办人员很热情的接待我们，同时也解决了头等大事——学生的吃饭住宿问题。然后通知学生集合地点，接着办理入厂手续。上午进行了简单的面试，检查证件，下午开始培训。由于富士康现在根本不缺人，现在招人都是为了十月十一月十二月做准备，外加实习期短，所以除做三个月的同学都分到相应的工作外，其余做两个月的都培训了一个星期多才上岗。不过培训期间还是有工资的，第二批去的十四个人培训期间没工资，因为在富士康培训的有一千多人没上岗，发工资划不来。但这样的难题都得我们来做。

6月27日早上一大早杨科长，王老师，祁老师，赵老师他们就要返校了，我要一个人孤军奋战投入到紧张的工作当中了。晚上先到女生宿舍查房，统计大家的联系方式，与她们沟通，了解他们的情况，做稳定工作，交代一些女生一定要注意的安全问题，一定要提高警惕意识。

三个月里的前期工作不好做，适应能力强的学生就该吃吃该喝喝该培训培训；适应能力差的学生就想回家，特别还是在特殊时期——天天培训，不让上岗。学生给家长打电话把情况一说，家长就支持小孩儿回家。家长以为学生一个人在外地，天天培训也不发工资，还不如回家呢。所以好多家长打电话质问我：学校安排的什么厂啊，天天也不让上班，也没工资，还得再花钱，还叫什么勤工俭学啊，要不就让小孩儿回来……但是我必须得一个一个给家长解释，让家长放心学生不是一个人在外边，这还有其他同学，还有老师陪着，而且培训期间有工资。女生宿舍是15个，每一件事我都要去每个宿舍去传达，去解释十五遍。这样她们才不会天天想着回家，才能安心留下，避免了很大的流失。

6月28日上午和还没有分到工作的学生一块参加培训，一切顺利。下午就有春季班学生王水洋和马银海两位同学因为看海而耽误培训，他俩不是第一次掉队了，而且不服从管理，还编瞎话说是睡着了才耽误培训，虽然很生气，但是还得给厂方替他们请假，不能给按旷工。事后对他们俩批评教育，并让他们写保证书。

第二，要坚强，有毅力，相信坚持就是胜利，能够承受挫折克服惰性，更重要的是要有超越自己的勇气，既然选择了就要义无反顾地走下去，相信阳光总在风雨后。

第三，做任何事情都要干出点成绩来，要有上进心，要有战胜困难的勇气，而且还要不断学习，只有不断学习才能获得更多的知识和经验，才能在优胜劣汰的竞争中立于不败之地，才能适应时代的发展，人民的需要。

第四，放下脸面打消虚荣心。干什么工作就本着对这个工作负责的态度，不要总觉得低人一等，其实在一个战场上工作的都是平等的，没有谁高谁低，与同事之间处理好关系，毕竟同事之间没有利益的纠葛，层次的差别，很多方面能够产生共鸣。另外要记住交有信之朋。弃无益之友，朋友多了路好走，多一个朋友多一条路。

这次打工经历，鼓励我在学校里一定要好好学习，要树立明确的目标，要为实现目标不断地奋斗前进，同时也使我明白，自己的路自己走，今天不走明天要跑，而且也让我清楚，学习的痛苦是暂时的，未来的痛苦却是终生的，希望同学们珍惜好大学的美好时光，惜时如金，努力学习，用知识把自己武装起来，从现在开始调整好人生小船的航行方向，坚持不懈，越挫越勇，相信你一定能够到达成功的彼岸，实现人生的梦想。也许两年之后你就是绝缰而跃的黑马，一飞冲天的雄鹰。所以，为了生活，为了理想，加油吧!

总之，打工让我明白了很多，第一，打工虽然很苦，但是很快乐的。那段时光警惕我要去改变，打工受点苦受点累都无所谓，这是教育我如何上进的推进剂，这也是我人生的一份磨炼。我想做任何事情都要踏踏实实，认认真真去干，是金子在哪里都会发光，在社会上也要做一个老老实实，安分守己的公民，坚持不懈，心怀理想总会得到别人的认可。

第二，要坚强，有毅力，相信坚持就是胜利，能够承受挫折克服惰性，更重要的是要有超越自己的勇气，既然选择了就要义无反顾地走下去，相信阳光总在风雨后。

第三，做任何事情都要干出点成绩来，要有上进心，要有战胜困难的勇气，而且还要不断学习，只有不断学习才能获得更多的知识和经验，才能在优胜劣汰的竞争中立于不败之地，才能适应时代的发展，人民的需要。

第四，放下脸面打消虚荣心。干什么工作就本着对这个工作负责的态度，不要总觉得低人一等，其实在一个战场上工作的都是平等的，没有谁高谁低，与同事之间处理好关系，毕竟同事之间没有利益的纠葛，层次的差别，很多方面能够产生共鸣。另外要记住交有信之朋。弃无益之友，朋友多了路好走，多一个朋友多一条路。

这次打工经历，鼓励我在学校里一定要好好学习，要树立明确的目标，要为实现目标不断地奋斗前进，同时也使我明白，自己的路自己走，今天不走明天要跑，而且也让我清楚，学习的痛苦是暂时的，未来的痛苦却是终生的，希望同学们珍惜好大学的美好时光，惜时如金，努力学习，用知识把自己武装起来，从现在开始调整好人生小船的航行方向，坚持不懈，越挫越勇，相信你一定能够到达成功的彼岸，实现人生的梦想。也许两年之后你就是绝缰而跃的黑马，一飞冲天的雄鹰。所以，为了生活，为了理想，加油吧!

对我而言，勤工助学是一件非常快乐的事。因为通过自己的双手和努力工作赚取生活费是令人骄傲的，它让我体会到了自己劳动换取果实的喜悦。

勤工助学是一个发挥自我,展现才华的舞台。在众多勤工助学岗位中,选择了图书管理书员:在任职的一个学期里，我有辛勤汗水的付出,也有丰富收获的喜悦。我们的主要工作是帮助同学们借还书。对每一位同学，我们都以热情的精神状态来接待他们，帮助需要帮助的人。我的言行不仅代表图书馆，更重要的是代表学校，所以认真对待每一个细节。在这一个学期的工作中，我不仅获得了有形的财富。更重变的是得到了极多无形财富：不仅收获了友谊,同时也增强了自立自强的意识和人际交往能力。

自从进入了大学校园，就业问题似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报总是写着“有经验者优先”，可还在校园里面的学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，积累个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好的处理各方面的问题，我走进了一家电子企业，开始了我这个假期的勤工俭学，在勤工俭学中实现自我。

暑假期间，我跟随__的老乡王老师在__电脑进行40天的勤工俭学。它是一家中外合资企业，位于__市，占地24201平方米。经历过开始的莽撞，不懂事，很快我在勤工俭学这个岗位上做出了效率，做出了成绩。哪怕刮风下雨，我的脚步也没有停过，坚持完成任务。经过一个假期的勤工俭学，自身的思想觉悟提高了，也学到了很多平时课堂上学不到的东西，同时也把在校园里学到的知识运用在了工作当中。

在实践这段时间内，我感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，例如一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配今天做什么，明天做什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉得去做，而且要尽自己的努力做到。在学校，只有学校的氛围，毕竟学校是学习的场所，但是在企业我们真正的体会到了什么叫生活!

假期结束后我们领完工资后那种心情真的无法用语言表达，我们回家后用自己的工资给父母买的礼物，看到父母那种欣慰的眼神，突然有一种说不出得成就感!

转眼间，从开始兼职工作到现在已是一个月过去，大二生活的上半季即将落下帷幕，回头看一看那些深浅不一的脚印，才发现我们要学的还很多。还记得每年看到交学杂费时父母脸上那复杂的表情，心里很不是滋味，而现在我已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了，心里终于好受了点。说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是学校在不耽误学生正常学习情况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮助需要的同学们。勤工助学工资对生活的影响，我有这样的感受，每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说，这是很重要的，以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善;对于生活节俭的同学而言，这些钱可以有效地补助每个月的一些生活开支，有这些钱生活会宽松很多。勤工俭学，通过自己这些时日的工作，发现不少。值班的日程的安排，需要我们自己积极与其他同学沟通、商量，这是对我们以后工作生活中与人交流沟通能力的锻炼;值班过程中的作息时间、内容安排，是对自己以后从业规划能力的拓展训练。经过勤工俭学工作的锻炼,我不仅结识了很多朋友,更重要的是培养了我吃苦耐劳,做事持之以恒的态度。从此之中，我也知道了：什么叫一分耕耘一分收获，不经努力、合理安排，就不能很好地对我们每星期所学内容加以回顾。在接下来的生活中，我会认真地完成每个周末的值班工作，努力将自己的值班工作与学习，生活合理安排。工作的同时，也尽自己所能为家里分担部分压力。

勤工俭学总结工作会议的讲话稿

各位老师，同学们：

大家好！在这秋高气爽、云淡风轻的秋季，在这硕果累累、果菜飘香、粮食满仓的美丽金秋，我们学校全体师生隆重集会，来总结我们首届勤工俭学活动并且表彰在活动中涌现出的先进集体和先进个人。首先，对我校首届社会实践活动的圆满成功表示衷心的祝贺；然后向今天获奖的先进集体和先进个人表示真诚的祝贺和崇高的敬意；并向所有关心我校发展，支持、帮助以及理解我们这一活动的所有教职员工以及社会各界人士表示诚挚的谢意。。老师们，同学们，从我们一路奔波，途径美丽的野果子沟，路过天山明珠赛里木湖到我们凯旋归来，屈指算来已有二十多天的时间了。这二十天是不同寻常的二十天；是历经磨难，成人成才的二十天；是体验劳动，学会协作，体会收获，学会感恩，懂得珍惜，学会做人的重要时段。在这一时段，我们同学们有过离家的愁绪；有过劳动时的艰辛；有过劳动后的疲惫；有过很多体会和感觉，但从无一人有过放弃的念头，老师们同学们都是久经考验的，都是生活的强者，都是行业的精英，都是我们学习的榜样，都为各自的事业或学习拥有了一个良好的开端，都为美好的未来打下了坚实的基础。

通过勤工俭学活动，我们有了很多的收获。一是培养了我们敢于拼搏、吃苦耐劳的精神；二是铸就了我们持之以恒、坚忍不拔的毅力；三是培养了我们超越自我、敢为人先的品质；四是培养了我们的集体主义情感，让我们热爱劳动，学会劳动，在劳动中学会感恩，学会珍惜，学会做人。

首先，敢于拼搏、吃苦耐劳的精神是我们成人成才的根本所在。古人说的好“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，增益其所不能也。”这个道理浅显易懂，但不是每个人都能够实践行动。这里面就涉及能否忍受生活的磨难和事业艰辛的问题。咱们《青春亮剑》小报上对于吃苦精神这样论述：“离开了温暖的小家，是对你的考验，也是你从这里独立的地方；“男儿有泪不轻弹”，即使你们的道路泥泞坎坷，但不能有任何怨言，更不能流泪心酸，因为困难对于懦弱者是绊脚石，对于强者却是考验关，过关就能所向披靡，一往无前，就能克服任何困难。”我们同学们，每个班所有同学没有一个喊苦叫怨，都经受了考验，都是最优秀的，都是好样的。历经这样的考验，学习上所有的难题都可以经过努力迎刃而解；生活上所有的困难都可以凭借智慧不难解决；人生中所有的障碍都可以依靠毅力顺利克服，而后到达人生最美丽的彼岸。

其次，具有持之以恒、坚忍不拔的毅力是一个人一生取之不尽的成功动力，更是一个人一生用之不竭的幸福源泉。回想我们起初拾花，每个人都兴高采烈地进行劳动，但几天下来总有不顺，虽有广播报纸鼓励，拾棉数量也不免波折起伏。当然有很多同学尤其是获奖班级的同学和先进个人都具有了良好的毅力，所以，一直处于不败之地，最后受到隆重表彰。这方面我们小报上阐释也很好：“人生其实都一样，即使再美丽的人生也会经历坎坷不平的道路。只不过，风雨过后人们只是关注彩虹；事业实际也如此，“天将降大任于斯人”的道理人人都懂，关键看能否坚持住。成功和失败就在于关键时候能否经受住考验，强者与懦夫的区别就在于在极大压力前，在严峻考验时，能否承受住压力与考验的一念之间。牵牛花坚持住了，勇敢展示了风采，被人称颂；“梅花香自苦寒来”，梅花经受了考验，所以被世人赞扬。”这些话语告诉我们毅力的重要性，这对于我们今后的学习、事业以及做人都是有所启迪的。

第三，社会实践活动培养了我们“超越自我，敢为人先”的优秀品质。参加拾花劳动，对于每一个同学机会均等，基础相当，水平相差无几，这就是一个平等竞争的平台。有的同学希望在这个平台上找回尊严，找到自信，有“放手一搏”的冲动，经过努力他们成功了。从这一成功中，他们具有了自信，看到了希望，用这种“敢为人先”的精神去拼搏，他们的学习和事业一定成功。为了鼓励同学们把拾花精神落实到学习和事业上，我清楚记得我们报纸编者在最后一期报纸上这样描述：“相约在人生美丽的金秋，我们就要以拾棉花为起点，通过长期扎实而努力的拼搏奋斗，搞好学习和工作，用拾花磨练的毅力和品德，伴以我们收获的感恩和执著去拼搏，我们就一定能在学习成绩上飞速提高，让工作业绩突飞猛进，坚持再坚持，努力再努力，勇敢地往前飞，再苦再累都无所谓，你不知道黑夜过后的天空多么美，你不晓得风雨过后天空的彩虹多么令人陶醉，让我们去飞，让我们去追，让我们多彩的人生更加华贵，让我们腾飞的事业更加壮美！”这些真情的话语鼓励每一个同学把拾花精神用于学习，努力成才；这些热切的'语言饱含每一位家长和老师的真情厚望，让我们铭记在心，落实行动，不辱使命。

第四，勤工俭学活动给我们最大的收获就是同学们在劳动中培养了集体主义感情，同学们学会了协作，学会了感恩，懂得了珍惜，学会了做人。这一点，从同学们发表在小报上的文章看，同学们体会最多也最深刻。有的同学在报纸上写道：“我们还是多想一下我们的父母，他们的条件好不好？他们干的时间长不长？他们成年累月干得累不累？他们的苦向谁述说？他们的泪为谁而流？不体验劳动不知父母之劳累；不对比劳动不知学习有多好。”看到这样的话语，作为你们的老师，为你们的成熟和懂事为之感动，感到高兴。是的，同学们劳动竞赛的场面历历在目；同学们你追我赶的镜头栩栩如生；同学们拔河比赛的场面如在昨天；同学们助人为乐的事件一件又一件；同学们拾棉时候专注的身影，同学们丰收后快乐的笑容以及田间会餐的情景，所有这一切都将定格为同学们一生最为精彩的缩影；所有这一些必将积淀为同学们宏伟事业的成功。

同学们，我们师生同住同吃同劳动，让师生之情情更深；让师生之意意更浓。就让我们师生一起努力，用获得的拼搏精神去努力；用获得的超常毅力去坚持；用获得的敢为人先的精神去进取，那么我们就一定能够把今天的学习成绩提高上来，就一定能够铸就自己最为辉煌的人生，就一定能够开创我校最为美好的未来！

坚持科学发展观，全面贯彻落实党的教育方针，坚持以服务教育教学、服务师生生活，推动实施素质教育、创建平安和谐和节约型校园为宗旨，转变思想观念，理清工作思路，明确工作重点，强化组织领导，创新工作方法，现将20___年度勤工俭学工作总结如下：

一、指导思想

以全面推进实施素质教育为出发点，切实抓好农村学校劳动生产实践基地建设和寄宿制学校种植基地建设，为实施素质教育提供裁体，为贫困家庭学生就学，巩固“两基”成果提供条件。抓好学校生产实践基地建设和后勤管理工作，逐步建立支持基础教育改革与发展的综合后勤服务体系，为教育改革与发展作出新贡献。

二、加强后勤管理，更好地为学校师生服务

进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合，通过认真学习贯彻党的理论路线，遵守财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防等法律法规，不断提高后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事，进一步增强工作人员的主动性、创造性，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。

食堂管理是后勤管理的重要内容，管理成功与否，直接影响师生的工作、生活与学习，对学生生活习惯的养成、道德情操的培养意义重大。

三、重点工作和主要措施

1、农村学校大力开展以劳动实践基地建设和寄宿制、半寄宿制学校种殖基地建设为重点的勤工俭学活动，为实施素质教育提供裁体，减轻农村学生家庭经济负担，帮助贫困学生完成学业。

2、大力加强农村学校劳动实践基地和种殖基地建设，各学校要按照基地建设的规划目标，有计划、分步骤推进基地建设。因地制宜，建立、扩大和改善基地。积极争取政府划拨、租赁、村校合办等方式，建立生产实践基地。

3、开展“建好一个基地，办好一个食堂”，救助一批困难学生的“三个一工程”创建活动，在农村中小学开展减少伙食费、学杂费等活动。

5、加强对劳动实践基地的规划、建设、生产等日常工作的指导和管理。帮助学校引进优良品种和先进种殖技术，提高效益。指导学校根据寄宿制，半寄宿学生规模，积极开展种殖业。

6、积极组织参加勤工办举行的科技培训，进一步提高农村学校的种殖技术水平、提高经济效益，减轻学生、家长负担。

7、加强勤工俭学理念研究和宣传工作，营造良好的发展环境。

8、抓好勤工俭学的安全生产工作，做好引导学校对安全防范和风险转移工作，减轻意外家庭和学校风险负担。

9、继续抓好营养餐工作，促进我乡营养餐工作的健康、顺利发展。为提高青少年身体素质作为我们的一项工作职责认真不懈地抓下去。

我校将力争实现四项目标：即建好一个基地；体现两个职能（既解决了寄宿学生吃肉贵、吃菜贵的问题；也让学生能够通过基地劳动培养学生吃苦耐劳的精神，培养学生动手的能力）；搞好两个结合（即基地建设与德育相结合，与课改相结合）；收到三个效益（即育人、助学、帮教）。使我校勤工俭学上一个新的台阶。

一、领导重视、措施得力

1、狠抓管理、规范行为

年初，县局领导班子就全县勤工俭学工作进行了多次讨论，作了精心部署。领导成员进行了明确分工，确立了以张国政副局长为组长、站长张安金同志和各校校长为成员的勤工俭学工作领导小组。根据州站精神，及时下发了《关于加强全县勤工俭学工作管理的具体规定》，制订了《全县勤工俭学工作目标管理评价方案》，下发了《关于规范全县勤工俭学活动的通知》和《关于加强对学校食堂、服务部环境卫生管理的通知》。同时还向各校发放了《食品卫生法》宣传画和各种资料。做到了管理到位，制度健全，勤工俭学工作行为规范。

2、学校措施得力，工作有声有色。

由于制度健全，要求规范，全县各中小学校有据可依，年初都制定了切实可行的勤工俭学工作计划，各校都成立了以总务主任为负责人的工作小组，建立了勤工俭学服务专帐，职责明确，责任到人。我县______年勤工俭学工作有条不紊，各校工作各俱特色。开展勤工俭学活动创收校达______%。全县勤工俭学年纯纯收入是上年的___。___倍。

3、领导重视、亲力亲为、督察到位

依据各级文件精神及各项管理制度，局领导和勤管站工作人员对各校的工作开展情况进行了严格地检查督促。罗局长多次带人深入学校，下食堂，看卫生、查寝室；主管领导张国政副局长更是亲力亲为，带领勤管站的工作人员会同县防疫部门，对全县___所中小学校、幼儿园进行了食品卫生、环境卫生等各项工作的大检查。

重点于春、秋两季针对各种流行病的预防措施逐项检查到位，重点清查整顿了食堂、服务部，并与各校长签订了责任状。由于领导重视、措施得力，各校均未发现重大安全隐患。通过检查督促，促进了各校饮食卫生工作的健康发展，改善了饮食卫生条件，增强了从业人员的法制意识，收到了良好的效果。

二、具体做法及效果

1、学生统一着装在我县实现零的突破。由县勤管站统一管理，严格要求，严把定点生产厂家质量关，堵住了非生产厂家进校推销的路子。全县通过正常渠道共定制校服______套，学生及家长较满意。

2、校方责任保险工作成效显著。全县中小学、幼儿园共___所，参保单位___个，参保面达___%；全县中小学、幼儿园在校生共___人，参保人数达___人，学生参保率达___%；

3、学生饮用奶工作开展正常有序。今年城区有___所学校的学生参饮，日参饮量______人次。力争______年春季发展到农村小学和城区中学。

4、积极探讨新时期勤工俭学工作的新路子，发动学校结合本地实际，探索方法，总结经验，写出了一批质量较高的论文。经学校筛选推荐，上报县勤管站___篇，其中上交州站___篇。

5、狠抓防近视练习薄的推广使用。统一了学生用练习薄的来源渠道，制止了非防近视练习薄的滥用现象。规范行为、规范管理，______年秋我县中小学校都使用了防近视练习薄。印刷总量为___k作业本___本、___k作业本___本。

三、存在的问题

本年工作虽取得了一些成绩，但存在的问题也不少。

①由于教育“一费制”地实施，学校财力十分有限，办公用品及作业本款难于结清；

②学生饮用奶参饮面、参饮率远低于州平均水平；

③校办产业无一有显著成效；

④对拟开发项目无资金投入。总之，我们的工作成效离上级的要求相差还很远。

四、今后工作打算

ⅰ、成立以教育局勤管站为龙头的服务公司。加大对各校服务部的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生着装、学校办公用品、学生饮用奶工作，抓紧抓实，抓出成效。

ⅱ、广开门路，引进资金，抓好现有学农基地开发；增加种植业，部分学校抓好“春采”支农创收活动，弥补办学经费的不足。

ⅲ、扩大规模，把学校勤工俭学项目打入市场。勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。我们全站工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作，为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩。

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