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冰心的诗歌14篇【精华】

冰心的诗歌14篇【精华】

  无论是身处学校还是步入社会,许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧,诗歌是用高度凝练的语言,生动形象地表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗?以下是小编为大家收集的冰心的诗歌,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  冰心的诗歌 篇1

  母亲呵,你能否用枯树皮的手

  拂去自己早已两鬓斑白的沉霜?我知道

  红丝带的蝴蝶结漂白记忆中的黑发

  已经久远了。母亲呵,你若无其事

  还是轻轻蠕动一嘴松动的齿牙

  不紧不慢。和着泪帘里的笑

  吟唱童年犹新的曲曲歌谣

  回忆是思念的蛇。划出一个字

  蜿蜒行进在,我今生余痛的残墨

  母亲呵,你仍不惜用这干裂的舌芯

  舔尽我高傲的毒。我在你的面前

  永远是长不大的孩子

  所以,隐约一种叫做母爱的话题

  无疑是游子们,最愚蠢的伤

  母亲呵,曾经芳名如菊的人儿,你老了

  白色瓷瓶的边缘有你剩余的药香

  素绢深旧年华。操持中

  拭透慈爱的心扉,至今却依然

  掩映不住你关怀的疯长

  秋风已起。即使孤影里,母亲呵

  你也别着凉。无论何时何地

  夕阳要紧依一种叫做儿女的拐杖

  而你,所孕育的沃土上

  植被覆盖的种子都在发芽,茁装成长

  而我,此刻。只想听你呼唤一声

  我的乳名。恍惚中,母亲呵

  我好象回到院落,那幼时汲水的井旁

  关于母亲的.诗歌冰心

  我从不肯妄弃了一张纸,

  总是留着

  留着,

  叠成一只一只很小的船儿,

  从舟上抛下在海里。

  有的被天风吹卷到舟中的窗里,

  有的被海浪打湿,沾在船头上。

  我仍是不灰心的每天的叠着,

  总希望有一只能流到我要他到的地方去。

  母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

  不要惊讶他无端入梦。

  这是你至爱的女儿含着泪叠的,

  万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来!

  冰心的诗歌 篇2

  只能说一声辜负你,思想呵!

  任你怒潮般卷来,又轻烟般散去。

  沉想中,凝眸里,只这一束残花,几张碎纸,都深深的受了你的赠与。

  也曾几度思量过,难道是时间不容?

  难道是我自己心情倦慵?

  便听凭你

  乘兴而来,无聊又去。

  还是你充满了

  无边微妙,无限神奇;

  只答我心中膜拜。

  难役使世间的语言文字

  说与旁人?

  思想呵!

  无可奈何,只能辜负你,这枝不听命的'笔儿

  难将你我连在一起。

  十二,二九,一九二一

  冰心的诗歌 篇3

  站在讲台上的那个人该下来了,

  别忘了今天是谁的主角。

  站在讲台上的那个人该停笔了,

  今晚的约会你可别忘掉。

  那个站在讲台上的人,

  你已不是个孩子了,

  可别像上次那样偷偷溜掉。

  那个站在讲台上的人,

  你已年过不惑了,

  可要懂得什么叫说到做到。

  快快快!

  冲冲灰染的头,

  洗洗乳白的手。

  踏上你的新皮鞋,

  换下你的旧衣裳。

  像个孩子似的,

  跟着我们欢笑。

  像退回二十年似的,

  跟我们跳起舞蹈。

  站在讲台上的那个人,

  别忘了今天可是你的主角!

  教师节献诗

  每当走过您的窗前,

  总有您疲惫的身影,

  每当走过您的窗前,

  总有您辛勤的身影,

  人生路途上,

  是您为我们指路,

  知识的海洋,

  是您教我们如何遨游,

  我们的成功——有您一份

  我们的荣誉——有您一份

  因为,没有您的谆谆教导,

  就不可能有我们的成功,

  因为,没有您的谆谆教导,

  就不可能有我们的荣誉,

  在今天您的节日里,

  我对您表示衷心的祝福——

  老师,祝您节日快乐!!!

  献给教师的诗

  教师节献礼

  晚宴中的烛光

  无数次的相约,无数次的回首,

  无数次的恩谢,无数次的感动。

  晚宴中,我们相聚一堂,

  为的是那明朗柔和的'烛光。

  千万次的忧愁,千万次的烦躁,

  千万次的期待,千万次的追求。

  晚宴中,我们感慨万千,

  为的是那默默奉献的烛光。

  轻轻的,从我记忆中流过,时间抹不掉的是烛光的伟岸与朴质;

  缓缓的,从我脑海中闪过,时间洗不掉的是烛光前的音容笑貌;

  慢慢的,从我目光中消失,但忘不掉的,是烛光的不懈与执著。

  它是如此默默无闻,

  它是如此正直朴素,

  它是如此坚强自信,

  它是如此宽宏大量。

  称它为灵魂工程师不足为怪,

  誉他为博大精深者也不足为奇。

  它是祖国栋梁的启蒙之光,

  希望源自于它的谆谆教导;

  生命的长河奔流不息,

  成功的路上凝聚着它的汗水与心血。

  它平凡,

  但又伟大;

  它和蔼,

  有时也很严肃。

  但我们爱它,

  也只有烛光能得到全人类的崇敬与爱戴。

  也许,晚宴中,我们再次相会;

  或许,终有一天,烛光会自熄,但它的余亮仍会激励我们,

  只要它还有一丝光亮,我们心中希望的灯就会被它照亮,

  但它必须以点燃自己来换取他人的光明与前程。

  他的位置无人可代。

  晚宴中,

  我们携手共饮,

  同赞烛光,

  向教师致敬!

  冰心的诗歌 篇4

  《迎神曲》

  灵台上——燃起星星微火,黯黯地低头膜拜。

  问“来从何处来?

  去向何方去?

  这无收束的尘寰,可有众生归路?”空华影落,万籁无声,隐隐地涌现了:是宝盖珠幢,是金身法相。“只为问‘来从何处来?去向何方去?’

  这轮转的'尘寰,便没了众生归路!”

  “世界上来路便是归途。归途也成来路。”

  冰心的诗歌 篇5

  1、《村居》——清代高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文:农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的.孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。

  2、《小儿垂钓》——唐代胡令能篷头稚子学垂伦,侧卧莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。译文:一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。

  3、《长干行》——唐代李白郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。译文:你骑着竹马过来,我们一起绕着井栏,互掷青梅为戏。我们同在长干里居住,两个人从小都没什么猜忌。

  4、《回乡偶书》——唐代贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。译文:我在年少时离开家乡,到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变,但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我,没有一个认识的。他们笑着询问:这客人是从哪里来的呀?

  5、《舟过安仁》——宋代杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。译文:一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停下了船桨,坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞当帆让船前进啊。

  冰心的诗歌 篇6

  冰心《纸船》我从不肯妄弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着,总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲,倘若你梦中看到一只很小的船儿,不要惊讶他无端入梦,这是你至爱的女儿含着泪叠的`,万水千山,求他载着她的爱和悲哀归去。

  母亲,好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好母亲,为你写的这首诗我不知道该怎样开头不知道该怎样结尾也不知道该写些什么就像儿时面对你严厉的巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避母亲,今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写得不好哪怕远在老家的你永远也读不到……母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含著泪叠的,万水千山,求他载著她的爱和悲哀归去。

  冰心的诗歌 篇7

  《冰心》原文

  玉壶存冰心,朱笔写师魂。

  谆谆如父语,殷殷似友亲。

  轻盈数行字,浓抹一生人。

  寄望后来者,成功报师尊。

  《板书有感》鉴赏

  清澈的玉壶存着纯洁的冰心,朱砂笔墨书写伟大的师魂。老师们的`教诲谆谆如同父亲的言语,殷殷如同亲友的慰问。讲台上,老师们轻盈的数行字,足以改变学生的一生。寄往学成归来的莘莘学子,用心感恩,回报师恩。

  冰心的诗歌 篇8

  冰心的诗歌

  1、《母亲》

  母亲呵!

  天上的风雨来了,

  鸟儿躲到它的巢里;

  心中的风雨来了,

  我只躲到你的怀里。

  2、《纸船》

  ——寄母亲

  我从不肯妄弃了一张纸,

  总是留着——留着,

  叠成一只一只很小的船儿,

  从舟上抛下在海里。

  有的被天风吹卷到舟中的窗里,

  有的被海浪打湿,沾在船头上。

  我仍是不灰心的每天的叠着,

  总希望有一只能流到我要它到的地方去。

  母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

  不要惊讶它无端入梦。

  这是你至爱的女儿含着泪叠的,

  万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

  八,二十七,一九二三太平洋舟中。

  3、《成功的花》

  成功的花,

  人们只惊羡她现时的明艳!

  然而当初她的芽儿,

  浸透了奋斗的泪泉,

  洒遍了牺牲的血雨。

  嫩绿的芽儿

  嫩绿的芽儿,

  和青年说:

  “发展你自己!”

  淡白的花儿,

  和青年说:

  “贡献你自己!”

  深红的果儿,

  和青年说:

  “牺牲你自己!”

  4、《繁星》节选

  (一)

  繁星闪烁着——

  深蓝的太空

  何曾听得见它们对话?

  沉默中

  微光里

  它们深深的互相颂赞了。

  (五)

  黑暗

  怎么的描写呢?

  心灵的深深处

  宇宙的深深处

  灿烂光中的休息处。

  (八)

  残花缀在繁枝上

  鸟儿飞去了。

  撒的落红满地——

  生命也是这般的一瞥么?

  (九八)

  青年人!

  信你自己罢!

  只有你自己是真实的,

  也只有你能创造你自己。

  (一零三)

  时间!

  现在的我

  太对不住你了么?

  然而我所抛撇的是暂时的

  我所寻求的是永远的'。

  (一零七)

  我的朋友!

  珍重些罢

  不要把心灵中的珠儿

  抛在难起波澜的大海里。

  5、《清晨》

  晓光破了,

  海关上光明了。

  我的心思,小鸟般乘风高举。

  飞遍了天边,到了海极,

  天边,海极,都充满着你的爱。

  上帝啊!你的爱随处接着我,

  你的手引导我,

  你的右手也必扶持我,

  我的心思,小鸟般乘风高举,

  乘风高举,终离不了你无穷的慈爱,阿们。

  冰心的诗歌 篇9

  《一个埃及的引水员》

  怀着火热的心,伸出发汗的手,扶着冰冷的栏杆,大踏步地往“桥”上走。

  正了正帽檐,爽朗地笑,朝阳下,苏伊士河水银鳞般眼前照耀。

  “十二万埃及人的尸骨在河底沉,十二万埃及人的血汗在河里漂,八十年来,这一条仄仄的河上

  不知奴役了我们多少的同胞!

  “如今,我们把命运抓在自己的手里,去你的吧,帝国主义的引水员

  我们七十个人,还要把船儿不停地航行到底!

  “冲过秋冬的雾,迎着五月的风,我们还要把航程,缩短它几点钟!

  “帝国主义者不要做梦!

  罪恶的掠夺必定告终。

  埃及人民站起来了,不让海盗们仍旧称雄。

  “和我们一起站在桥上的,还有世界上千千万万的.人民,我们有磐石般坚固的信念,最后的胜利一定属于我们!”

  冰心的诗歌 篇10

  纸船

  冰心

  我从不肯妄弃了一张纸,

  总是留着

  留着,

  叠成一只一只很小的船儿,

  从舟上抛下在海里。

  有的被天风吹卷到舟中的窗里,

  有的被海浪打湿,沾在船头上。

  我仍是不灰心的每天的叠着,

  总希望有一只能流到我要他到的地方去。

  母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

  不要惊讶他无端入梦。

  这是你至爱的女儿含着泪叠的,

  万水千山,求他载着她的爱和悲哀归来!

  冰心纸船赏析:

  这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤,是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌。诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义。诗人叠纸船这一行为表明诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿。

  1923年初夏,冰心毕业于燕京大学。同年8月17日,她由上海乘约克逊号邮船赴美国留学。8月19日抵日本神户,21日游览了横滨。从写作时间来看,这首诗是诗人于游览横滨之后的第六天,在继续向大洋彼岸进发的海轮上创作的。

  海浪涛涛,天风吹卷,邮轮在颠簸中驶向陌生的国度。此去远涉重洋,相去万里,要隔多久才能回到母亲怀中?尽管船外是美丽壮观浩翰的太平洋,但孤独、惆怅的诗人,无心欣赏眼前的奇景,而是眼含热泪,在专心、执着地叠着一只只纸船,然后一个一个抛放在海里。尽管风高浪急,纸船被海浪打湿,沾在船头,但她仍不灰心,每天不停地叠着,希望总会有一只能飘流到日夜想念的母亲身边。

  古今中外表达母爱的诗作很多,这首诗却有着自己的独特之处。诗人以孩子般的纯洁和天真,从儿童的游戏世界中找到了一个可以寄托对母亲无限恋念的中介物——纸船,并以此展开自己的情思。诗歌第一、二节便写叠纸船、抛纸船:“我从不肯妄弃了一张纸,/总是留着——留着”,表明诗人并非这一次的出门远行才有此举动,而是对母亲的思念与深情由来已久;“叠成一只一只很小的`船儿”表明所叠纸船的数量之多,也表明对母亲的思念之深;诗人把纸船“从舟上抛下在海里”后,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,/有的被海浪打湿,沾在船头”,写出了精心叠成的纸船抛入大海后瞬间令人心碎的结果,它暗示读者,纸船漂过大海到母亲身边实际上不可能,给人一种悲观绝望的情绪;但诗人仍“不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去”,这要到的地方便是母亲那儿!俗话说“精诚所致,金石为开”,诗人的愿望能够实现吗?其实,这一问题已经并不重要了,最重要的是,这是诗人寄托思念的惟一方式,只有这样,诗人才能排解心头的忧伤,只有这样,才能最充分地表达那种刻骨铭心的思念之情。第三节诗,诗人思念至极,展开想像:“母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,/不要惊讶它的无端入梦。”纸船漂不到母亲的身边,就进入母亲的梦中吧!“这是你至爱的女儿含着泪叠的,/万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。”点明题旨,感情达到最强烈的状态,令人怅然不已。这是全诗最为精彩的一笔。

  用心分享:在这首诗中,诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁、美好的心愿。

  冰心的诗歌 篇11

  友谊,就如一盏明亮的灯,照亮我心中的迷雾,指引我未来前进的方向。

  友谊,就如一双温暖的大手,在我痛苦、烦恼、甚至自卑时,用仅有的热量,温暖安抚我这颗 受伤的心灵。

  友谊,犹如一台隐形的'电脑,在我迷茫时帮助我,让我热爱探索的动力 更加强大。

  同学们,从现在做起,从此时此刻做起,让我们拥抱友谊,热爱友谊吧!

  冰心的诗歌 篇12

  回 顾

  三个很小的孩子,一排坐在树边的沟沿上,彼此含笑的看着——等着。

  一个拍着手唱起来,那两个也连忙拍着手唱了;

  又停止了——

  依旧彼此含笑地看着——等着。

  满街尘土,行人如织里,他们已创造了自己的天真的世界!

  只是三个平凡的'孩子罢了,却赢得我三番回顾。

  冰心的诗歌 篇13

  《第一声春雷》

  我们也是人,有血有肉,我们不再忍受美国的侮辱!

  把血染的国旗抱在怀里,我们像巨人一样昂然站起。

  六十年来的一块心病:

  我们离上帝太远,离美国太近。

  现在看:

  上帝无灵,再远些也无妨;

  美国太近,正好狠狠地给他

  一个耳光!

  一九—年的`第一声春雷,全世界人民仰望巴拿马。

  我们的朋友遍天下,我们什么也不怕!

  冰心的诗歌 篇14

  《遥寄》

  胡安娜!

  安赫利娜!

  克里斯蒂娜!

  你们尽管两眼望着前边,不要把手里的工作放下。

  我们是坚定地站在你们的周围,轻轻地对你们说几句心底的话。

  胡安娜!

  安赫利娜!

  克里斯蒂娜!

  你们的丈夫,你们的儿女,你们的一家,为着保卫革命的古巴,山上海边,日日夜夜,忍受着风吹雨打,但是你们什么都不怕!

  只因你们有:

  伟大的领袖,团结的人民,还有忠贞的朋友遍天下!

  胡安娜!

  安赫利娜!

  克里斯蒂娜!

  就是你们把革命大旗

  插在美帝的鼻子底下,七支步枪打出个革命的古巴!

  帝国主义,反动派,不论他多

  么强大,他扑灭不了古巴革命的火花!

  胡安娜!

  安赫利娜!

  克里斯蒂娜!

  你们站在自己的'革命岗位上,可曾听到向你们走来的

  中国人民整齐雄壮的步伐?

  坚持吧!战斗吧!

  最后胜利必然属于革命的古巴!

  谁也休想拉转时代的飞车,二十世纪是革命人民的天下!

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