在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？读书破万卷，下笔如有神，这里是一米范文www.1mi.net勤劳的小编为家人们找到的12篇一个好地方作文游乐园四年级，欢迎参考阅读。

有人喜欢动物长隆，有人喜欢海洋长隆……但我却喜欢迪士尼。

我相信每一个小女生都有着一个公主梦，我也曾有过，所以我去了迪士尼。

迪士尼进去是一个城堡的城门，左右两边都是小花坛，种了许多花，就像小精灵的家一样。

走过大门，我们便能看到许多游乐设施，有小飞象，旋转木马……中间还有一个小花池，是圆形的，非常好看。

再往里走，路已经多的数不清，到处都是游乐设施，但是你能看到城堡的顶部，那个城堡像电影里的城堡一样，有尖尖的顶。这时如果你停下来还能听到人们的尖叫声，因为过山车就在附近。如果这是你还不找一个导游的话，那你就会迷路。

等你玩够时，我推荐你去看游行，但你一定要带一把伞，不然你会变成“落汤鸡”的。

迪士尼的午饭也很特别呢！就算你是白米饭加一些菜，那你的白米饭肯定也是米老鼠的样子。那里的果汁的瓶子也很特别，它不像其他店里的果汁一样，只是用一个圆柱形的瓶子给你装好，它是用西瓜上趴着两只小松鼠的瓶子给你装果汁的。

每到晚上，在迪士尼城堡前会有烟花表演，这是最热闹的时刻，那烟花有许多图案和形状。有的是米奇，有的是米妮，有的是花……其中还有两个大烟花喷向城堡，形成一个半圆形，等结束时还会有白色、红色、黄色的烟花一齐放向天空，又美丽有雄伟。

我喜欢迪士尼，虽然它要排很久很久的队，但我还是喜欢它，如果你也有个公主梦，就请来迪士尼吧！

我要推荐的地方是游乐园。游乐园就在我家旁边，我觉得这个地方十分好玩，大家都可以去。

游乐园有各种各样的游玩项目，其中最好玩的是过山车。过山车很长很长，像一条长龙。想玩过山车的游客人山人海，因为坐过山车非常刺激。如果你坐在上面，往下看，就会尖叫起来。当过山车快速向下滑落，头发都会飞起来，感觉像在空中飞，十分有趣。

海盗船也十分有意思。每次那里总是排着长长的队伍，而且大家都激动地叫着、跳着。当你上了海盗船，一开始，海盗船摇得很慢很慢，你可能会觉得无聊。可是接着海盗船摇得越来越快，让人觉得似乎要掉下去了。当你往下看，发现离地面是那么高。摇快的时候，你会紧张又兴奋，那个时候，也许你会有一种坐飞船的感觉。

旋转木马也很受欢迎，吸引了一大堆人。每次，我都迫不及待地冲过去。你要是去那里，可以有三种选择：小马，中马和老马。选好之后就开始了，一开始也是很慢，你会觉得在骑一匹温柔的老马，后面慢慢变快，你会觉得自己真的在骑骏马奔驰一样，十分有趣。

游乐园真好玩！

“让我们荡起双浆………”今天，我们要去莲花山春游。我们乘着车子，载着歌声，载着希望，驶向目的地——莲花山。

歌声载着我们来到了莲花山。“哇！好高啊！”大家惊叫着。哎，没办法，无眼风光在险峰，爬吧！大家满怀信心地开始登山。我们爬到半山腰，早已累垮了。“叽叽、喳喳………”什么声音，哦，原来是鸟叫声。我们向四周一看，苍绿挺拔的竹子破土而出，细长的嫩叶在风的吹伴下，不住摇摆。旁边的岩石奇形怪状，把溪水缀得更加美。好一派生机勃勃之景！

来到了山顶，我们早已喘息不止，心跳加快。哇，这里四面环山，活像莲花。碧绿的水，别致的亭子、九曲桥，好一个世外桃源！来到这里，又仿佛身于仙境之中。清静、幽雅，使我们忘记了一切忧愁、烦恼。

“真美！”我不禁赞叹起来。我和伙伴们四处闲逛。“哇，你看，悟空亭！”我转身一看，一块大大的匾上写着悟空亭三个大字，刚劲有力；四根柱子天立地，两边垂着一副对联。最主要的是顶上有个远客——孙悟空。他一手握着金箍棒，一手做出眺望的样子，活灵活现。这好像在说：“哼哼，只要我火眼金睛一亮，世界尽收眼底！”

我们来到悟空亭里面，修身养气。你瞧，这莲花山真是名副其实。四面环山，旁边有一个小口，能看到外面的景物，但外面却不能看到里面。这碧绿的水，在群山众石的怀抱之中，像一颗碧绿的蓝宝石。我们拿来面包准备喂鱼。水中的鱼可自在了，它们有的互相追逐，有的躲进石缝或水藻里玩捉迷藏，有的一浮一沉地向水面吐着水泡……我掰下一片面包扔进水里，鱼儿一拥而上，朝面包屑聚拢过来，追着，抢着……一张张嘴朝面包猛扑，有扑空的，有扑中的……有趣极了！“人鱼同乐”可真是名不虚传。

该回家了，我们依依不舍地离开悟空亭，也离开了莲花山。离开了这个有山有水，有花有草的世外桃源！

美丽的学校

今天我来推荐一个好地方，它就是我们的学校--石门实验小学。那里风景优美，又有好吃的，又有好玩的，还有一些书法文化等你学习。是不是你都想快点去认识这所学校呢？那就往下看吧。

第一个介绍的是饭堂。那里特别大，并且有空调有风扇。那你是不是在想打饭很麻烦？不，你想错了，那里有专门的叔叔阿姨帮你打饭，只不过要按规矩排队。并且那里有很多好吃的，比如有鸡腿，有鸡翅膀，有香肠，还有虾呢。

第二个介绍的是书法文化，那里有很多座位，不怕没座位，但是你可能心里又有一点小问号：“上书法课有可能会弄脏衣服。”这个您就不用多想，学校会发围裙保护衣服不被弄脏的，并且晚修时还可以看书法电视呢。

第三个介绍的是唯一一个娱乐器械池，那里有很多好玩的，比如象棋，有固定单车，还有滑滑梯……而且这里面的东西都很安全，只要你不故意满分作文网做危险动作，就一定不会发生安全事故，但不过不能因为太好玩而逃课呦。

听完这些介绍，你是不是想加入石门实验小学成为他的一份子呢？

今天，我要给大家推荐一个好地方，那就是上海迪士尼游乐园。

游乐园里好玩的游戏项目特别多。有花车巡游，飞越地平线，过山车，激流勇进，幻影烟花秀等好多好玩的项目。

我和爸爸妈妈先去玩了“飞越地平线”。我们在座位上坐好，系好安全带，此刻，我紧紧地握着爸爸妈妈的手，既紧张又兴奋。等大家都坐好之后，座位开始慢慢上升，并向弧形的屏幕前移动。当屏幕亮起来的同时，我仿佛插上了翅膀，像小鸟一样在天空中飞翔。我穿越了云层，飞过了美丽的阿尔卑斯山，来到了仙境一样的格林兰岛，飞越了帆船一样的悉尼歌剧院，来到了辽阔的非洲大草原，飞过了巨龙一样的长城，看到了让人叹为观止的埃及金字塔，等好多世界上闻名的旅游景点，最后飞回了繁华的上海浦东区。整个飞行的过程如同身临其境一般，真是一次奇妙的飞行之旅啊！

然后，我们又去玩了“满分作文网过山车”。弯弯曲曲的轨道看着就让人觉得惊险刺激。我们坐上过山车，系好安全带，过山车就飞驰起来。过山车一会上升，一会下降，一会向左，一会向右，真是太爽了。我忍不住大声喊道：“哇！真是太棒了！”

接着，我们又去玩了“激流勇进”。我们穿上雨衣，坐上小船，捉住小船的把手，小船就慢慢前进了。小船沿着轨道慢慢往山上爬，到了山顶，小船一下子从山上冲了下来，就像离弦的箭一样快，激起的水花弄得我们浑身都是水。真是又好玩又刺激！

最让我难忘的，是晚上城堡前的幻影烟花秀。城堡的墙上投放着精彩的迪士尼动画片，城堡的两旁闪耀着五颜六色的灯光。在灯光的衬托下，天空中绽放的烟花是那么绚丽多彩，是那么美轮美奂。人们不时发出一阵阵赞叹声，我仿佛置身于童话世界之中。

这就是上海迪士尼游乐园，大家喜欢吗？如果喜欢就快来游玩吧。

小学音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。随着新课程的推行，课程改革的不断深入，一些传统的教学思想、教学方法、教学经验面临严重的挑战。传统的音乐教学以教材为中心，以课堂为中心，教师是课堂的主宰，把学生看作容器，忽略了学生的主体性，只传授知识概念、技能方法，只要求实际模仿。随着新课改的深入，教师开始关注课堂的民主开放，关注学生主体地位的确立。教学活动以学生为主体，为学生创造一个自由的想象和创造的环境，始终使学生的学习处于兴奋之中。音乐教育出现了全新的、可喜的变化。下面我谈谈自己在学习音乐新课标中的一些体会。

一、转变视角。

新教材从学生实际出发，吸收了现实生活中新颖的音乐场景，构建了丰富的教学形式，教材汇集了许多新信息、新设想。新教材还设计了学生进行音乐创造的生动情景，如“音的强弱”、“音的长短”等，教师要利用教材创设的情景，让学生体验感受。比如，“音的强弱”一课，以音乐故事的形式出现，先将动物的叫声引入，以自然界的声音引到生活直至音乐中，从生活开始、到生活结束。这样的课，寓音乐教育于活动之中，让学生在愉快的游戏中感受、鉴赏、表现音乐，教师在授课时，应当尽量让学生参与，置身于具体情景之中。

二、转变学习方式。

在教育变革时期，音乐教育工作者应以学生为本，站在小学生的角度，了解学生的心理需求，改革传统的唱歌课、音乐知识传授课和思想品德教育课，创造性地、灵活地使用教材，由知识的传授者，灌输者转变为学生主动学习的组织者、指导者、帮助者或促进者，引导学生关注社会、关注生活，关注现代科学技术的发展变化，自主探究，合作学习，建立新型的学习方式。倡导体验、模仿、探究、合作及综合式的学习，强调学生在教学活动中的主体地位，创设便于师生交流的教学环境，建立平等互助的师生关系。这一切，旨在改变过去单向灌输式的教学模式，启发学生在亲身体验或实际模仿的过程中，怀着探究的兴趣，主动学习。

三、转变教学重心。

1、丰富情感体验、培养表现能力

比如，以唱歌为主的课，不光是教师教一句，学生唱一句，学生还可以自主地选唱歌曲，并有当众表演的机会，有时甚至是以学生选唱为主。乐器演奏则强调学生体验、参与、探索的乐趣。听赏课曲目的选择则要为学生提供多听、反复听、对比听的可能。还有，新教材中出现了一种新颖的教学活动形式——综合表演，为学生提供了歌舞、情景剧等活动形式，教师则在具体环节上给以指导。教学中要注意培养学生演唱、演奏能力及综合艺术表演能力。

2、强调创造探索精神

新教材还有一个特点是开放式，给教师和学生很大的创造空间。创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他们的想像力和创造性思维得到充分发挥。在呈现方式上，教科书只提供了适合学生兴趣爱好的内容和活动领域，附以启发性、提示性文字及插图，给学生和教师留出足够的自由表达和灵活发挥的空间，教师要很好地把握，力求在创设新的教学环境和思维空间上有所突破。除了教材，教师还可以因时、因地制宜，结合本民族、本地区的特点挖掘同类教材，以充实教学容量，扩大学生视野。

3、体现音乐教育的人文内涵

新教材的另一个特点是，充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，注意了音乐与相关文化的联系，力求做到歌、舞、乐、戏、画的结合，激发和培养学生的学习兴趣。教学中，教师要注意多种艺术的综合。比如，教材中《爱劳动》，选择了动画片《三个和尚》，学生在观看动画的同时欣赏了我们本民族特色的音乐，促进了学生对音乐的体验与感受，提高了学生音乐鉴赏、表现、创造以及艺术审美的能力。还有在教学中要潜移默化的陶冶学生的群体意识和合作精神，增强学生音乐表现的自信心，在具体的艺术实践活动中陶冶这种情操。

四、改变知识传授，定位艺术熏陶

我国的音乐教育，长期以来过分强调了它的知识性，而忽视了它的艺术性。显然，这种注重“知识”忽视“艺术”的教学模式，已不适应现代教学理念，与新课程标准也是背道而驰的。因此，在音乐教学中，更多的是要让学生“审美”。学生在审美过程中，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，长此以往，学生们必然会在“审美”的艺术教学中受到熏陶，从而用他们的“爱”去感染身边的人，最终使这个社会是一个充满美的社会。教师应从学生出发，多营造一些发现美、传播美的良好氛围。为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。

今天，我要给大家推荐一个好地方，那就是上海迪士尼游乐园。

游乐园里好玩的游戏项目特别多。有花车巡游，飞越地平线，过山车，激流勇进，幻影烟花秀等好多好玩的项目。

我和爸爸妈妈先去玩了“飞越地平线”。我们在座位上坐好，系好安全带，此刻，我紧紧地握着爸爸妈妈的手，既紧张又兴奋。等大家都坐好之后，座位开始慢慢上升，并向弧形的屏幕前移动。当屏幕亮起来的同时，我仿佛插上了翅膀，像小鸟一样在天空中飞翔。我穿越了云层，飞过了美丽的阿尔卑斯山，来到了仙境一样的格林兰岛，飞越了帆船一样的悉尼歌剧院，来到了辽阔的非洲大草原，飞过了巨龙一样的长城，看到了让人叹为观止的埃及金字塔，等好多世界上闻名的旅游景点，最后飞回了繁华的上海浦东区。整个飞行的过程如同身临其境一般，真是一次奇妙的飞行之旅啊！

然后，我们又去玩了“过山车”。弯弯曲曲的轨道看着就让人觉得惊险刺激。我们坐上过山车，系好安全带，过山车就飞驰起来。过山车一会上升，一会下降，一会向左，一会向右，真是太爽了。我忍不住大声喊道：“哇！真是太棒了！”

接着，我们又去玩了“激流勇进”。我们穿上雨衣，坐上小船，捉住小船的把手，小船就慢慢前进了。小船沿着轨道慢慢往山上爬，到了山顶，小船一下子从山上冲了下来，就像离弦的箭一样快，激起的水花弄得我们浑身都是水。真是又好玩又刺激！

最让我难忘的，是晚上城堡前的幻影烟花秀。城堡的墙上投放着精彩的迪士尼动画片，城堡的两旁闪耀着五颜六色的灯光。在灯光的衬托下，天空中绽放的烟花是那么绚丽多彩，是那么美轮美奂。人们不时发出一阵阵赞叹声，我仿佛置身于童话世界之中。

这就是上海迪士尼游乐园，大家喜欢吗？如果喜欢就快来游玩吧。

铜官窑，望城地区的一个古镇，那里的风景又美，娱乐设施又多，而且很有文化底蕴。

铜官窑的湖可美了！具有古代建筑风格的酒店旁有一个湖，清晨，湖水清澈见底，在酒店阳台看湖景真是太适合不过了！正午时分，太阳照射着湖面，湖面瞬间染成了红色。晚上，来湖边赏美景的人很多，湖面波光粼粼的，美极了！在湖的中间还有一个喷泉，是用来表演水秀的，彩色的灯光照着，呈现出一副美的图画。

铜官窑最有名的是陶器，所以才叫做“铜官窑”。去铜官窑古镇之前，妈妈给我讲过关于铜官窑的故事：一个外国打捞队来中国海域打捞，捞到了中国唐代发明的陶器，有一个人说：“这可是中国唐代发明的陶器，可是宝物啊！”听说是宝物，他们便拿回去卖，于是陶器就卖到了全世界，各家各户用的碗就是陶器制品。

铜官窑的娱乐设施可多了！有飞行体验馆、儿童乐园、5d电影 院等。其中我最喜欢玩的就是飞行体验馆，它分为三个区域：a区、b区、c区，你坐在椅子上，它会将你推出，然后一个大大的屏幕呈现在大家眼前，随之而来的是一场身临其境的飞行之旅，湖南几处的美景尽收眼底。

铜官窑古镇，你应该去的地方，那里不仅风景美，娱乐项目又好玩，又有文化底蕴。

四（2）班 吴若绮

在一个天气炎热的夏天，我们一家三口来到安义县有名的潦河广场。

外公骑着电瓶车带着我们来到了广场的入口，它的门头可壮观了，前面有两只石狮子，它们有四只短短的腿，镶着四颗尖锐的可以把石头咬碎的牙齿。石牌子旁边有几根灰色的柱子支撑着，这个高度比旁边的两棵树还要高，顶上的石牌染成了金黄色，上面写着四个橙色的连笔字“潦河大桥”。

向前走过一条泥土小路后，我们就来到了一个小广场舞台，上面放着两个音响和一个投影，打开音响里面传来一阵阵歌声“怎么也飞不出，花花的世界……”屏幕上放着她们跳舞，的视频，我在旁边看着看着，不知不觉就加入了她们的队伍。我笨拙的舞姿引来了大家的笑声。

跳完舞后，我们往西走到了小树林里，那里有很多桃树，地上还有一张“红地毯”，非常浪漫，我和朋友们都喜欢叫它“情人的小路”。花香味不是很浓，但非常好闻。

欣赏完“情人的小路”后，我越过小草地走在大桥上，桥不是非常长，但非常宽，三辆汽车可以并排行驶。我站在桥上，吹着凉风，把手放在栅栏上，静下心来欣赏这一片美景。月光洒在水面上，好像被洒上了一层闪光粉。“哗…哗哗”的水声，也和夜晚的催眠曲一样美妙……

我在桥上站着，眼前是一幅美妙绝伦的画，水是画，地是画，我深深地醉了，醉在了这湖光山色里。最后我恋恋不舍地离开了这个充满诗情画意的好地方。

“乐满地”在离桂林不远的兴安县内，它是一个大型游乐场。

一走进大门，我看见里面人山人海的，有老年人、中年人和青年人，更多的是小朋友，因为这里是小朋友的天堂。我们首先来到了旋转木马，骑在五彩缤纷的马背上，我就感觉自己漫游在中国古代的神话故事里。然后我们来到了大峡谷急流泛舟，个个成了探险家，一坐上皮划艇，我的心特别的心奋而紧张。皮划艇顺着河道不停地迅速地旋转着，我只觉得头昏目眩，都分不清东南西北了，却让我感受到我们来到了壮丽的科罗拉多大峡谷，既惊险又刺激。我们又来到了飞艇冲浪地，为了不打湿我们美丽的衣裳，有心的导游特意为我们准备了雨衣和雨鞋，这些雨衣和雨鞋跟我们平时穿的不同，因为它很薄，是一次性的。看我穿着的那副滑稽又可爱的样子，把大家都逗得乐呵呵的。

当飞艇从10米高处往下冲的那一刻，我们被包围在一个水菊花的中央，渐渐的水菊花慢慢向外散开，变成了一颗颗晶莹剔透的水珠，撒在了我们的脸上和身上，感觉凉爽极了！最后我们来到了水的世界，我和哥哥在水中游来游去，就像两条欢快的小鱼一样。我们在最新最酷的戏水设施里打闹，在梦幻浪漫的水上乐园中嬉戏，给水来了一个亲密的接触。

虽然我们这次没有把所有的游泳项目玩全，但是这次游玩真的是乐不可支、乐在其中、乐此不疲、乐儿忘返啊！

四（7）班 刘思辰

星期六，我期盼已久的融创乐园之旅终于要开始了。

在去的路上，我发现了许多美景，有白作文云、蓝天，还有石狮子，那石狮子摆出了一幅攻击的姿势，随时准备攻击。石狮子上有一朵花，花上有一只蝴蝶，蝴蝶在花上停留不动，像在采蜂蜜似的。

我和妈妈、姐姐兴致勃勃地到了融创乐园，乐园的门票很贵，我们说了好久的价才把门票砍成了一百七十八块钱。可谁知道，想走快速通道竟然需要两百二十八元，又是一番砍价，成功地砍了11元。就这样，我们买好票进去了。

走进里面，第一个看到的娱乐设施叫“竹林绿莽”。这座过山车轨道长度是一千零八米，高度是一百零八米。我心里很恐慌，但姐姐还是硬要拉着我去玩。刚上过山车，我的表情看起来很镇静，其实，心里紧张得七上八下。一开始，就来了个开幕雷击，一个急速下降，搞得我的脸都抖动了起来。后面大概上升了八十多米后，又来了一个五十米急速下降，我的脸皮都快被掀下来了。但是后来，我逐渐习惯了这种感觉，从一开始的恐慌变为享受，所以我下车的时候满脸轻松，而姐姐下车却是满头大汗。

绕过花坛，来到“凤舞九天”项目，我坐上去的时候很高兴，因为能升到很高的空中。过了一会儿，终于上去了，还在上面一摇一摆。不出所料，果然跟竹林绿蟒一样刺激，我的心情十分兴奋。

玩完之后，我吃力地走过观影厅，看到一处美景，那处美景叫做“灯笼园”。里面大致和它的名字一样，挂着很多灯笼，旁边还有五颜六色的，有百合、牵牛、迎春……天上有白云，白云下面时不时会飞过几只小鸟，很可爱。

这就是我的融创乐园之旅，你们觉得怎么样呢？反正我觉得没白期待。

一、 在思想政治方面

作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

二、教育教学方面

本学年期，我担任三年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力。

在这个学期里，教务处开展了家长开放周活动，在此次活动中不仅让家长了解了孩子在校的学习生活情况，还让我有来了更新的认识。我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的朋友会对你的东西各抒己见，在那里，我还认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中，我也学到了许多的知识。

三、 教科研，继续教育

为了提高自己的教学认识本水平，适应新形势下的教育工作，“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。

四、努力目标

我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。