要想写好作文，优秀的题材是少不了的，所以平常要多少读书，多看看作文，积累知识，才能写出好的作文，如下是可爱的小编帮大伙儿收集整理的5篇六年级下册同步作文的相关范文，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
六年级下册小学毕业班同步作文 篇一假如我是一颗小雨滴，透明的身体，像很薄的玻璃。
当你听见天上雷声轰轰的时候，那就是我和我的小伙伴“余地下凡”的时候。
假如我是一颗小雨滴，我总是与我的小伙伴结合在一起，变成了一堆大水塘，让口渴的动物喝一下清凉的雨水。
假如我是一颗小雨滴，我会落在小草的头发上，蜜蜂看见了，对小草说：“小草，你真美，我真羡慕你啊！”小草听了，连忙对我说：“谢谢你，像珍珠一样晶莹的小雨滴，装饰了我，点缀了我！”我说：“不用谢，为别人服务，是我一生中最大的快乐。”
到了秋天，硕果累累，那是丰收的季节。我又落在泥土上，作为各种植物的水分和养料。
等到夏天，那是炎热的季节。我作为一颗小雨滴，当然是给人们带来快乐、凉爽。当人们企盼着小雨的到来，当庄稼企盼着小雨的到来，我和我的小伙伴总是一心一意地为人类服务着。雨停了，火热的太阳晒干了我们，但是，我们的目标始终不变：为别人服务，是我们一生中最大的快乐。
冬天，那是寒冷的。在强冷空气的吹压下，我——小雨滴摇身一变，变成了洁白的雪花，给大地披上了美丽的银装。
我多么幸福啊！为人民服务，为各种植物服务，我感到无比骄傲，无比自豪，感到无比快乐！
难忘的小学生活六年级下册单元同步作文600字 篇二六年的小学生活就这样无声无息的过去了，想起来令我深深眷恋。
在这六年里，我结交了许多情同手足的同学。与他们朝夕相处，天天放学一起走回家，形影不离。一想到立即就要告辞朝夕相处的同学和气可亲的老师生气勃勃的校园，心中就涌起一种深深的眷恋之情。
六年的学习生活多像一幅多姿多彩的`画卷！天天早晨，正当太阳正挂在天空时，我们排着整洁队伍，迎着广播里的音乐踏着有力的步伐步入操场，唱着洪亮的国歌，唱着清脆的的校歌。早操开始了，我们整洁的动作，矫健的身姿，远远看上去，还真有一点军人的模样！
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，同学们迈着轻盈的脚步进入窗明几净的教室。在课堂上，我们听得认真，回答的热烈，吮吸着丰富的知识。
在学习上，我们有不会的题，都互相帮助我们就像一个情同手足的好兄弟。在这六年里，我们在母校里茁壮成长，我们学到了不少知识，还懂得了做人的道理，更感受到友谊的可贵和幸福。
天天的课外爱好小组活动，特殊受同学们的欢迎，十分难忘，令我回味无穷。这时候，同学们就兴致勃勃的心情来到了自己喜爱的乾坤。场景有许多，有的打篮球踢足球还有自游活动……其中最爱同学欢迎的就非排球莫属了，排球最能体现出我们的团体精神。其他的爱好小组也十分有趣。比如说接力棒，同学们玩的汗流浃背，每个队的选手争分夺秒，不甘示弱。整个场地都沉醉在欢乐之中……
此刻，中学的大门向我们招手，新的生活让我们憧憬，在这离别之际，我要向母校说：“再见”。
六年级下册小学毕业班同步作文 篇三每个人都有自己的习惯，而习惯，是自己日积月累养成的，很难改变。
曾看过这样一个故事：美国石油大王保罗盖帝的烟抽的非常厉害。一次，他去法国度假，劳累了一天的他很快进入了梦想。半夜，他醒了，非常想抽烟，可他的烟已经全抽光了，他穿上衣服刚要去买烟，才想到自己是个知识分子，这是一个什么样的习惯呀！从那天起，他没再抽过一支烟。
泉山靠养鸡来维持生活，他有一个每天晚起的习惯，鸡每天很早报晓，哪只鸡报晓他就杀了哪只鸡，朋友劝他该习惯他却不听。最终，他的生活一天天走向了没落。
在我的小时候，我曾是一个特别爱溜号的学生。每天老师不置了作业，回到家我都会第一做作业。但每次写作业时，我都会东瞧瞧，西望望，不会把心思一心一意放在写作业上。一会儿玩玩手表，一会儿吃点儿巧克力。.。.。.于是，我写作业的事就托呀托，托到了八九点。每到这么晚，我才会急着写作业，可是我又困又累，写的也是毛毛草草。第二天老师都会批评我，那个孩子愿意让老师批评呢？我下定了决心，一定要改掉这个坏习惯，做什么事都要一心一意。一天，两天，十五天，一个月，一年。.。.。.慢慢的，这个坏习惯竟然不知不觉地消失了。威詹姆斯有句话：习惯是社会的巨大飞轮和最可贵的维护者。
在生活中，习惯对于每一个人都很重要。敬礼要用右手，早上起床要叠被。.。.。.习惯不是一天两天养成的，也不是十天半个月养成的，而是一年两年养成的。假如我们能养成良好的习惯，我们就能够收获理想的性格和希望的命运。要想有良好的习惯，我们就应该去播种行为，能做到这一点，什么理想的命运我们不能收获呢？
成功源于良好的习惯，好的习惯是成功的阶梯。一个人要想在事业上有所成就，就必须培养良好的习惯。虽然成功很高大，很辉煌，但习惯却一般很小，它重在坚持。只要持之以恒，踏踏实实去实践，你将在潜移默化中获得巨大的成功力量。
六年级下册同步作文 篇四我家楼底下有一个买臭豆腐的小摊子，经常有好多人围在那儿买臭豆腐吃，闻到那又臭又香的味道，我肚子里的小馋虫就被勾出来了。
于是，我恳求爸爸，说：“爸爸，我想吃臭豆腐，你看，那么多的人都在买，肯定很好吃，你就给我买嘛。”爸爸说：“你看那些像水一样黑黑的东西，是什么啊？”“不知道”我说。爸爸说：“那就是做臭豆腐用的臭黑水，又脏又臭，吃下去会生病的。”“那为什么还会有人来买呢？他们难道不怕生病吗？”我固执地说。可爸爸就是不同意，我看硬的不行，就来软的，拉住爸爸说：“爸，你就让我尝尝吧，你可以当我是预支明天的零花钱，好吗？”爸爸被我缠得没办法，就让我去买了。
我一蹦一跳地跳过去问：“叔叔四个几元钱？”“一元钱”叔叔说。我递给了叔叔一元钱。
叔叔用筷子把泡着黑水的四块臭豆腐拿出来，放进大锅里，还不时地用筷子翻一下，只听“噼哩啪啦”几声响，一股又臭又香的味道迎面而来，弄得我口水真流。不一会儿，臭豆腐炸好了，叔叔拿出饭盒，在饭盒的最低层涂上甜面酱放上臭豆腐，再在臭豆腐上面涂上甜面酱，然后在上面洒一些葱花，递给了我。
我急忙往嘴里送，烫得我直哈气喊道：“烫死了，烫死了……”不一会，臭豆腐便被我消灭了，可香味还留在唇齿之间。爸爸看到我大笑起来说：“小花猫来了，哈哈哈……”
臭豆腐真好吃，俗话说：闻起来臭，吃起来香，可能就是说臭豆腐吧。
六年级下册小学毕业班同步作文 篇五螃蟹平时横行霸道。挥舞着两只大钳子，我连碰也不敢碰，可今天，老师却要我们杀螃蟹，这回我可就为难了。但我也鼓足了勇气，杀了一回螃蟹。
螃蟹在装满水的脸盆中爬行着，仿佛在寻找出口，我开始了行动，我先为它洗澡。我拿出一把旧牙刷，手捏在螃蟹壳的两端开始刷洗，螃蟹突然挥舞起两只大钳子，想夹住我的手，我连忙缩回了手，还一边喊:“哎，气死我了。”我灵机一动还是先把两只大钳子先给解决了吧！我拿来剪刀，用剪刀锋利处夹住了大钳子，可是螃蟹却一使劲挣脱了，我继续刷，好不容易又夹住了，我用力一剪，“喀嚓”一声，它的大钳子掉了。我又用牙刷在它那硬邦邦的壳上刷洗，差不多已经干净了吧。我将螃蟹从脸盆中小心翼翼地提了出来，它没了大钳子，它还有蟹脚呀，它摆动着蟹脚，想要戳我，可是没有那么容易的，我将它丢了下去。“嘿嘿，看你还敢不敢？”我自言自语道。我该将它给解决了，我用削得尖尖的筷子头，想要插入它的眼睛里，螃蟹却趁我不注意时，用蟹脚戳了一下我的手，“哎哟，疼死我了。”我大声叫着。原来是你这小家伙，竟然敢戳我，看我怎么收拾你，我用眼睛凶狠地瞪着螃蟹。我把筷子头插进了它的眼睛里，螃蟹不服气，还在不停地挣扎着，看着它那挣扎时痛苦的样子，我的手停住了，还是不要杀它吧，它实在太可怜了！可是我``````我犹豫不决。我还是决定将它杀掉，我闭着双眼，将筷子用力插入了它的眼睛内，螃蟹用完了力气。哎，总算完成了任务——杀螃蟹。
我没想到平时张牙舞爪的大螃蟹，竟然在我的手下，也不得不向我屈服啊！