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在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是爱岗敬业的小编帮大伙儿收集整理的9篇晒晒我们班的牛人作文600字作文的相关范文。

“神雕侠侣”这个称呼大家一定不陌生吧，这可是一部有名的电视剧，可在我们班也出现了一位这样的“风云人物”。

“神刁侠侣”之——神

“这节课，我们学的是……”瞧！我们班正在上地理课呢。不好，这下可不得了了，因为我们班的“牛人”想喝水了，但是他的水杯空空如也！怎么办？只见他光明正大地向后排同学借水。他是把同学们的劝告，老师的批评当“耳旁风”喽！他的行为举止可真不受控啊。还有一次，在一堂历史课上，老师给我们出了一道难题。大家冥思苦想，却始终不知道答案，这是我们班的“牛人”方子孺出现了，待他说出他的答案，我们都佩服的“五体投地”，就连我们班的历史课代表都“甘拜下风”。方子孺呀，方子孺，你可真算得上是一位“牛人”呀！

“神刁侠侣”之——刁

方子孺你的脾气可真刁蛮。作文吧“方子孺，你政治背了吗？下午老师会抽背的！”政治课代表已经缓步走到了他的面前，只见他笑着耸耸肩，这是会背却不想背呀！再一眨眼人已跑的无影无踪了。方子孺呀，你可真是刁蛮啊！

“神刁侠侣”之——侠

方子孺平时嘴中总是爱念叨：“唉，体育课又被占了，下午打不了球了！”或是：“方姚，我又会了一种新打法，走！我们试试去。”当然，我们班的方大侠也有仗义的一面。“唉！笔没水了，谁有笔芯？”大家的目光如聚光灯一样，刷地盯向他。过了几分钟，他看没人说话，并又开始讲理：“哎！谁有笔芯？我绝不会白拿的，以物换物，物有所值！”此话一出，引得大家哄堂大笑。稍后更是有人抢着将笔芯给他，结果换来的仅仅只是一只空笔管，使大家哭笑不得。

你说说单单这几件事，方子孺在我们班还不算“牛人”吗？

我们班里有不少的“牛人”，他们各有各的优点，各有各的特点，各有各的风格，他们有的是“读书迷”，知识丰富，有的是“演说家”，善于表达，还有智力超人……今天我就来说说我们班的这些“牛人”

智力超人

说起我们班谁的成绩最好，我们班同学都会脱口而出——小苏。他每次的考试成绩不是我们班的第一，就是我们班的第二，身为班长的他，就为我们做了一个学习上的好榜样，是我们班同学学习的楷模，有一次数学卷子上有一道很难得题，思来想去就是没有解题思路，可把我难住了，然后数学老师看见好多人都不会就为我们讲解了这道题，听完老师的讲解我一下子明白了该怎么写，数学老师问“这道题谁在我讲之前写过了的举手，”只见班里只有他一个举起了手，数学老师说：“看来你们以后要多向班长学习学习了”我们惭愧的向他投来了羡慕的目光。

记忆达人

记得我们语文老师说过一句话“有一种速度，叫做小卫的速度”那么我们语文老师为什么这么说呢？这当然是有原因的了，因为我们班小卫背书的速度出奇得快，比如今天早上的语文早读老师让我们背古诗赏析，我才刚开始读，她已经走到老师的旁边开始背诵了，并且非常流利的背诵了全文。让我感到非常的惊讶，问她是怎样做到的，她说多利用空闲的时间读一读，记一记。早读的时候就能很轻松的背过了。

语文能手

我们班小张的语文成绩是特别的好，无论是考试的`成绩还是写作水平，她在我们班里都是数一数二的。所以一遇到语文上面的问题我们都会主动去请教她。她也会非常热心的给我们说。

我们班的牛人是不是很厉害呢？当然这是她们付出了比我们更多的时间和努力得来的，我们要向她们学习。

在我们班只要一提起她，就没有人不佩服的，就连别的班的同学对她也是耳熟能详。她就是我们班的书法大师小唐。

提起小唐，令我最钦佩的就是她那字迹工整的笔记。在期中考试后，劳技课老师要收笔记。由于我有几次没带，就借了她的笔记。打开一看，我不由得被深深地吸引住了：她的笔记字迹非常工整，蝇头小楷密密麻麻，如群蚁排衙；大标题、小标题排列清楚，甚至是老师说的名言警句也被记录在副笔记上，排版可谓是恰到好处，令人赏心悦目。别看写了这么多的。字，但是多而不乱，纸张一点也没有破损的地方。我的笔记和她一比，真是相形见绌，我真恨不得将她的笔迹据为己有，每天翻翻提神醒脑。听说她的《道法》知识结构图甚至被张贴到别的班级，每个人看了都赞不绝口。唉，我的笔记要是有她的一半就好了。

她不仅学习在我们班名列前茅，做操水平也是超一流的，所以她也是我们班的做操健将。

上学期，小唐在被挑选为“做操标兵”。只见她两眼平视前方，手臂伸直，随着音乐上下摆动，每个动作都标准、用力，洋溢着青春的活力。四肢配合得天衣无缝，更为重要的是，她每天都能保持这样的状态！正是因为她如此严格要求自己，每天坚持，才能成为第一批的“做操标兵”。这学期，她仍是佼佼者，而且我们学的武术操比较难，但她依然十分努力，终于过五关、斩六将，在高手如云的情况下被成功选上，打、劈、踢、推等几个动作在她的身上发挥得淋漓尽致。

小唐的书法好，做操标准，是我们班的“牛人”。而且，我从小唐的身上，还看到了“牛人”认真的精神以及背后所付出的努力。我也要努力成为这样的牛人！

我们班是个团结友爱、幽默风趣的班集体，让我来揭秘我们班的那些“牛人”吧！

听，这爽朗的笑声，你能听到几次呢？而在我们班中时常听到，这便是我们班的第一位“牛人”大笑牛——小茹。

老师调了座位，我便坐在这位大笑牛的身边。我算是大开眼界，一点小事都会使她哈哈大笑。

记得那次，天气闷热，口渴的我想喝水，刚把水送入口中，只见有人轻轻一抬手，我便喂鼻子喝了口水——是小茹。她抬起手，便扶着杯底，想让我一饮而尽，可老天作怪，天生喉咙小，喝不了啊，于是便分了鼻子一点。周围所有人大笑，而她像中了百万大奖一样，笑的面目全非，笑到了肚子疼。

还有那一次下午，第一堂课下了以后，同学们都洗脸清醒自己，我们也不例外，我洗完后，向前走了一步。突然，不知是谁从后面往我脸上打了一巴掌。“谁呀！”我回头一看便气消了，只想笑——小茹。她本来想往我脸上拍水，不小心手重了。而我也无话可说，便无怨无悔挨了一巴掌。

这是我们班的大笑牛，还有学习牛——小乔。

他比较安静，每天都是低头在那学习，好像作业很多，每天都在书堆中度过。

我是住校生，记得那天中午，我吃过饭，还算是早的'，准备回教室，走到门口，唉，门怎么是开的，难道有人没吃饭，不应该啊！到底是谁呀？我进去一看，哦，是他啊！他一个人坐在那，低着头，猜也不用猜，他肯定又在写作业，我想了想，今天的作业不是很多啊！难道他家里人不在？他在学校吃饭吗？原来不是，而是想多复习功课。平时课间十分钟，他也在我回头看时在写作业，好像被定格了一样，他绝对是当之无愧的学习牛。

在我们班中，还有许多牛，淘气牛小李、天真牛小张、幽默牛小婷。我们班绝对是一个多彩的世界。

班里坐着几十位同学，每位同学都有自己的过人之处，今天就让我来晒晒我们班的“牛人”。

小冯是我们班的历史课代表，但却是我们班的数学讲题能手。有一次，数学老师出了一道高难度的数学题，全班都思考了快五分钟，却没有一个人举手回答。这时，小冯把手高高的举了起来，还使劲地摇了摇，嘴里喊着：“老师叫我！”老师叫他上来后，他又是那个熟悉的口头禅：“这个…啊，这个……”，顺利讲完题，挠着后脑勺羞涩笑了笑，然后走到座位上。还没坐下就听见他对同桌说：“给我低调一点。”逗得全班都哈哈大笑，教室气氛瞬间被抬高了许多。

小冯不仅学习好，体育也很好。跑步更是一流的快，上次体育1000米考试时，我们都在起跑线上紧张准备着，只有小冯轻松地站着，还有说有笑的。一声哨响过后，自信满满的小冯起跑了，起跑速度很快，直接就冲到了第一名的位置，他像一匹在草原上飞驰的骏马，第一圈他首当其冲，跟吃了兴奋剂一样，非常的快，把其他同学都甩在了后面。第二圈，他依然保持着第一名的领先位置，最后200米，他飞快地冲向终点，一步一步地向前狂奔。他疯狂加速，眼神当中露出对满分和第一名的渴望。突破终点后，小冯得了第一名，成绩为三分三十三秒，比满分线快了二十二秒。

这就是我们班的“牛人”——小冯，也是我学习的榜样。

前几天，语文老师举行了一次才艺表演活动，同学们便各显神通，以视频的形式展示了自己的才艺。接下来，就让我来介绍几位我们班的“牛人”。

首先令我印象深刻的是小鑫同学表演的魔术。一共有两个，只见他的手中仅有一张纸，然后他将这张纸放在右手手心，用左手将它叠成上下两层，然后又把它握在左手里，在两只手交换的同时，如果我没看错的话，小鑫做了一点“小动作”，他似乎将这张纸的下半部分折叠了起来，但因为手掌的遮挡，我们依旧只能看见上半部分，却无法知道那被手背遮住的部分，然后，他又将纸的上半部分撕去（其实这是整张纸），然后把手放到嘴边，对着手吹了口气，就这样，一张纸便凭空“消失”了。第二个魔术是关于扑克牌的。。每张牌的点数都不同，他先抽出一张黑梅10，然后将它放在最下面，谁知又抽出一张点数一样的，连续了好几次都是黑梅10，真是让人摸不着头脑，看到这，我不禁对小鑫佩服的五体投地。

还有一位同学是小王，她弹奏的是久石让的《菊次郎的夏天》。这是一首节奏欢快的钢琴曲，小王同学也将这首曲子弹的十分优美，让人听后身心愉悦。她演奏的不慌不忙，感觉对曲子相当熟悉，只见她的手指灵活的在琴键上滑动，看似简单的动作却能演绎出美妙的乐曲，这对于没学过乐器的我来说也是望尘莫及啊！

除此之外，小赵的书法作品也非常精彩。他的运笔十分丝滑，对着平板上的书法临摹在纸上，他的自己非常利落，一点也不拖泥带水，几乎每个字都是一气呵成，而且成品也十分好看，我想，能写的又快又好，小赵同学也一定付出过比常人更多的努力！

我们班的“牛人”还有很多，他们的才艺展示也十分精彩，他们真是名副其实的“牛人”啊！

在我们班里，有很多牛人：“正颜厉色”者、“笑里藏刀”者、“目中无人”者……

晒，无非就是把他们展示出来。在我们班里有这样一位“大人物”，同学们谈起来都闻风丧胆，吓得四处乱窜，他——就是小杨。

说起小杨，同学们都会想起他那凶恶的嘴脸以及洪亮的嗓音。还记得有一次，我被罚扫地，只不过多说了几句话，他进来就拿他那大眼睛瞪着我，眼中的怒火快要喷出来似的！在我看来，他就好像具有双重性格一样，在平时玩耍的时候就放开了笑；而当管起班来时就像黑脸张飞一样，只要你做的不好，他翻脸比翻书还快。他怒吼起来就像狮子似的，张开他那血盆大口，好像要把你吞下去似的！你顿时脑海中一片空白，有的。只是那声音在你的脑海里回荡，直沁心扉，久久不能适从。如果让他逮到你的错误，你将会坠入万丈深渊，万劫不复。

还记得他之前管班的时候，同学们都在叽叽喳喳地放肆聊天，他开始挨个到他们的座位去“捉耗子”，他就像一只大猫似的扑过去“捉耗子”，“耗子们”见了都闭上臭嘴，但等这只大猫走后又开始了她们的聊天。这时小杨见势不对，提起他那嗓子，发出惊天地，泣鬼神的声音，震耳欲聋。喊了一句：“谁再讲话就给我滚出去！”地动山摇！就连当时安静写作业的同学都吓了一跳，仿佛遭了一阵霹雳，全体都震悚起来了。

小杨真是活泼又严厉，如果你见到他那犹如死神般凶恶的眼神以及洪亮的声音，你也会给吓一跳。

这就是我们班的牛人，独一无二的牛人，他就是——小杨。

我们班的牛人，可谓是无人不知，无人不晓，谈起他们没有人不竖起大拇指的。他们就是我们学校鼎鼎有名的“二w，一y”：小龙，小郑，小邓。

“篮球小子”小龙

小龙虽然是个高个子，但身体胖胖的。他打起篮球来是真的棒。记得有一次，我们班与一班进行篮球比赛，当时全年级都在说，一班的篮球是无人可比。我们心惊胆战，但不能失了气势，运动员们精神抖擞地走过去，一班一丝坏笑。时间一分一秒的过去，只剩下三分钟，眼看就要输了。这时，小龙上前一步，夺过球，向篮板跑去，进了！同学们欢呼起来。“叮”时间到了，我看了看分数，25：26，我们班赢了，快乐地欢笑声萦绕整个球场。

“绘画牛人“小郑

说起小郑，我不得不恭敬地叫上一声“师父”。记起那次，小郑画完画走到我身边，一把抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体！”说完，她在纸上挥毫泼墨，一匹马栩栩如生地展现在我面前。我看过后，自愧不如，说了声：“厉害呀，师父！”

“泥塑牛人”小邓

想必大家知道捏泥人是一件多么困难的事情，制作过程中必须要有耐心和信心，才能做出精致的泥塑作品来。但是平时看起来贪玩、调皮，属于“急躁型”的小邓，却用他的巧手创造出一个近乎完美的作品。说起大家也许不相信，平时好动的小邓是个十分刻苦的人。记得刚开学，镇里组织泥塑比赛，他跃跃欲试，决心夺下一等奖。练习时，他是那么认真刻苦，原先稚嫩的`双手已经裂开了一条条“沟壑”。但是不怕苦不怕累的他，继续练习。功夫不负有心人，他如愿以偿地在泥塑比赛中获得了一等奖，为学校，为老师，为自己赢得了一片掌声。

这就是我们班的牛人，你说牛不牛。

说到我们班的牛人，可谓是“牛人辈出”：有学霸，又搞笑能手，有演讲家、歌唱家、画家，还有体育爱好者、数学爱好者而在我看来，我们班的小孟同学就是这样一位“牛人”。

唱歌好听这个优点可是全班人都知道的。就在去年，她参加了学校为庆元旦举办的歌唱比赛，虽然她没有进入决赛，但是参与本身就是一种乐趣。

她不仅唱歌好听，跳舞也相当不错。刚升入七年级的第一周军训，她就为大家展示了她扎实的舞蹈基础劈叉。就在今年艺术节期间，她去参加了舞蹈比赛，说到这里，我又想起了一件特别有意思的事：

在排练舞蹈那几天里，小孟仿佛中了邪似的，在我们面前有事没事哼几句：“葫，葫，葫，葫芦娃”我都快要被逗死了，她还 www.baihuawen.cn 说：“这是纯正的美声呢。”

她还担任我们班的班长，理所当然，纪律也归她管。每天下午的自习时间，她为了管住那些说话的同学，常常使出自己的绝技狮吼功”；“狮吼功”没有用的话，她就会使出自己的必杀技之“九阴白骨爪”。然而，好像并没有什么卵用，那些人还是该说说，该闹闹。或者换一种方式可以说：“她管纪律常常是越管越乱。”

有时候，我们总会说她不会管纪律，可是反过来想想，当班长也不是那么容易啊。

还有最后，我要说小孟“牛”就“牛”在学习成绩这一方面。升入七年级，她从小组长到大组长，再到班上第二名，有明显的。提高。虽说她有段时间没有用心学习，但是她改正了自己的错误，正如《弟子规》中所说“过能改，归于无”。

她呢，还有很多优点，比如人际交往能力强这一点是最值得我去学习的。

大大的眼睛，扁平的鼻梁上架着一副红色边框的眼镜，一张能说会道的嘴，长而细直的头发没错，这就是我们班的“牛人”小孟。