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实习一年个人鉴定(精选9篇)

【简介】下面就是小编给大家带来的实习一年个人鉴定(共9篇),希望大家喜欢,可以帮助到有需要的朋友!在此,感谢网友“疯狂的疯子”投稿本文!

实习一年个人鉴定

篇1:实习一年个人鉴定

每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习,以下是由中国人才网归纳总结的一篇实习鉴定范文,提供给写实习鉴定时参考所用。更多实习材料尽在shixi/

经过了这一年的实习,在从中明白到,对学生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,

发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。

工作后不再象在学校里学习那样,有老师,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,我所要作的只是甄别哪些是我需要了解的,哪些是我感兴趣的。

在工作过程中,我能做到以下几点:

第一、积极进取的工作态度

在工作中,我不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,像我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,如果工作态度不够积极就可能没有事情做,所以平时我主动争取多做事,这样才能多积累多提高。

第二、团队精神

工作往往不是一个人的事情,是一个团队在完成一个项目,在工作的过程中,

如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长,团结合作,配合默契,共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩,我牢记一个规则:我永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上,在团队工作中,会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况,反过来看,自己本身受益其中,这是保证自己成功的最重要的因素之一。

第三、在学术上钻研

这是由工作性质决定的,也是我自己选择的,因为在我看来,只有被市场认可的技术才有价值,同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是研究生,需要作一些技术的研究工作,这就需要我个人多关注科研的最新进展,同时,这也对我的工作有促进作用。我的导师在百忙之中都会抽出时间作研究工作并指导我的学习。而我也很认真的听取知道,加倍的努力。

我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

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篇2:幼儿园实习一年鉴定

转眼间,一年过去了,即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思!在过去的一年里,我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师,成长的里程在她人看来也许是微不足道,拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下,我有一份这样以爱为主题的工作,我快乐,我爱我的事业。回顾过去的一年,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。一年里,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。

政治思想.热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表。按时参加政治学习,坚持理论联系实际,认真听讲,认真做好笔记,努力改造自己的人生观,以三个代表重要思想为指导,认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。

教育教学能力、

能够胜任中小学各年级的音乐教学工作,但我仍积极报名参加本科函授学习,坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加学校组织的各种学习,又广泛地开展自学,积极参加进修校组织的新教师培训,工作上服从领导的安排,认真负责、踏实肯干,凡事积极主动,迎难而上,不怕苦,不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下,我教学能力增强了,在教学中克服了紧张感,能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动,并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力,所以在活动时注意营造活泼自然的氛围,认真在活动中贯彻《纲要》的要求,多给孩子表现的机会,多多给予孩子鼓励和表扬,帮助孩子从小树立自信,很多家长都反映:原本内向的孩子活泼、开朗多了。

出勤方面。严格遵守学校的各种规章制度,积极参加政治业务学习,教研活动、校、年级活动,各种会议及其他集体活动都是按时参加,服从学校安排,本年度出全勤。

总结五:幼儿教师自我评价总结

一、作为一名幼儿教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿,我会给予他们更多的关注,帮助他们树立起自信,走出自我封闭的误区。我班的xxx,刚来幼儿园自己坐在一角,不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉,慢慢融和,喜欢小朋友,喜欢老师,更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿,让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿,我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐,让孩子们跳舞表现,展示自己的风采,不受任何压抑,同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的,老师的真诚,孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就会以主动的态度接受你的教育。

二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“xx(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。

三、由于孩子们年龄小,初来新环境,很多孩子不能很好的适应,怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流,了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯,认真填写一日观察表,与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中,我们互相认识,互相培养和增进感情,孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说:“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里,孩子们的变化很大了,从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识,更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题,渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝,在整合课程上动手能力非常强,孩子们愿意贴一些小贴画,基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工。

四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的,我们与家长们面对面交流的机会比较少,于是我们采取电访和写宝宝本的方法,定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况,同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况,我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来,我通过多种渠道与家长沟通,让家长及时了解孩子在园的一些情况,做到家园共育。

五、在日常工作中,有时也会心情会急躁,但是经过冷静和反思过后,特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事,心态就会自然调整过来,继续把精力投入到工作中去。

六、在今后的工作中,我更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子,让每一个孩子都能健康的成长。

篇3:工作一年个人鉴定

我叫___,今年__岁,本科,___年__月毕业于______。自___年__月入职以来已近一年,在这近一年的工作和学习中,学习到了很多知识。在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改进。工作一年来,在公司领导的教导和培养下,在同事们的关心和帮助下,自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高。现将本人这一年来的思想、工作、学习情况做简要总结汇报。

一、在思想上,我深刻的认识到,来到___公司这样一个充满机遇的环境,对我来说是一个良好的发展机遇,也是一个很好的锻炼和提升自己各方面能力的机会。在这近一年的工作中,公司领导给了我足够的宽容和耐心,同事们给了我热情的帮助,使我在思想上和工作上都得到了很大的锻炼和提高,取得了长远的发展和巨大的收获。思想上的成熟使我在工作上对自己有了更高的认识,不断加强自己,提高工作效率和准确性,虽然在某些方面我还存在着不足,但我相信,在主管领导的关心支持下,在同事的热情帮助下,我必定会把工作做到更稳更好。

二、在近一年的工作中,我先后在___和___工作。___年__月至___年__月我在___担任__的工作,___年__月至今在___工作。

___是我毕业后的第一份工作,我以饱满的工作激情和实干的工作热情,全身心的投入到了工作。在我实习的一个月中,我努力熟悉___的工作流程,让自己能尽快的融入到工作中。我认真学习知识,熟练掌握___流程,在掌握了基本的___以后,我更多的是注重学习。每一次_____的过程都使我得到锻炼,获得很多宝贵的经验。这些经验使我感觉到自己在知识、技能、与人沟通交流等方面的进步和成长。在___的岗位工作,虽然辛苦但更多的是甜蜜。每一次看到____满意的笑脸,我心里特别的满足。我觉得这不仅是一个锻炼工作水平的机会,也是向___展现____风采和素质的机会。这就不断地鞭策着我更好的掌握业务知识,为我们____挥洒更多的热情,奉献更多的汗水。

通过半年的努力和公司领导的培养和鼓励下, ___年__月我被调岗至_____工作,并有幸和领导一起去___学习。通过学习,我对___的工作有了全新的认识和了解,对今后的工作充满信心。在___工作的第一个月,____毫无保留的“授业解惑”,让我有了突飞猛进的收获。她不仅耐心的教会我______的各类事情,还教导我各项工作的处理方法和技巧。

在工作中,我认真负责做好自己的本职工作。___________ _______________________________________________________________________________________________________________________………..

………..

经过半年的锻炼我在各方面都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,热爱本职工作,能够以正确的态度对待各项工作任务,认真努力贯彻到实际工作中去。在取得了一些成绩,我自身也存在一些问题和不足,主要表现在:第一,____的工作对我而言是一个新的岗位,许多工作我都是边干边摸索,以致工作起来不能游刃有余,工作效率有待进一步提高;第二,有些工作还不够过细,一些工作做的不是十分到位;第三,自己的工作经验不够,还需要多多学习。

三、在学习上,我坚信“三人行,必有我师”。公司中的每一位同事都是我的老师,他们的丰富经验和工作行为对于我来说就是一笔宝贵的财富。记得我刚到公司的时候,对一切都感到新奇。因为我工作经验缺乏,对____知识了解的也有限,但是在领导、同事的尽心教导下,我受益颇多。带着饱满的工作热情,我逐渐熟悉了自己的工作。为尽快提高自己在本职方面的知识和能力,充分发挥自己的主观能动性,我利用业余时间学习了____和____相关的知识,在一年中理论结合实践让我对现有的工作有了真正的认识,这为今后的工作打下了基础,奠定了信心。

以上是我对这近一年工作的总结,我认为,最重要的是用实际行动做出来更有说服力。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。在今后的工作中,我将努力奋斗,克服自己的缺点,弥补不足。同时感谢领导对我工作的肯定和认可,我会更加努力用心的对待我的工作,争取在今后的工作中做的更好。

篇4:工作一年个人鉴定

时光飞逝如白驹过隙,转眼之间,我来到莱钢能源动力厂已经一年了。回首这一年来的点点滴滴,那些场面就像发生在昨天一样历历在目。

经过一年的学习,在各位领导和师傅的培养和指导帮助下,在认知和实践的过程中,我取得了长足的进步,但是仍有许多不足,我会在今后的工作中继续努力,不断完善自我。

刚来到能源动力厂,我和其他几名新同事一同接受了厂培训,了解公司的概况,刚入车间,首先进行的是车间的安全培训,充分的体现了我们厂以人为本,安全生产重于泰山的企业理念。通过安全培训,我懂得了许多安全知识和保护措施,加深了对安全生产的认识,这为我在以后的实习工作提供了安全保障。

安全培训后我就转到了老区汽机发电运行班进行学习,最开始我什么都不懂,也没有认识的人,不过我没有气馁,而是努力地与师傅哥哥姐姐们打成一片,并积极地学习知识。和师傅哥哥姐姐们相处是一件很快乐的事情,他们都很关照,而且很乐意帮助指导我们学习和熟悉业务,令我受益颇深,取得了很大进步。

在这一年中我跟随师傅们在平时的交流和工作中逐渐系统的学习了解了相关知识,并多次在在师傅们的监护下进行亲身实践,逐步提高了自己的技术能力和业务水平,并增强了自己的自信心。比如熟悉掌握了除氧器的投入和退出;给水泵的运行与退出;胶球泵的运行与退出;1#,2#发电机的开机与停机;冷油器的倒换与调温;滤油机的开启与停止等等。经过这些工作,我学到了很多设备方面的知识。平时工作中,我总是遇到各种各样的问题,郭亮作为我的师傅总能在需要的时候给我最好的帮助和建议。随着知识的不断丰富,结合实践,稳扎稳打,掌握了不少业务本领。

对前几个月的工作及生活我也颇有感触,总结为以下几点:

一、让我更加成熟,这点我感觉是对我最重要的。都要认真并且很有耐心的完成。有时从上班到下班一直要忙个不停。但所谓苦难是人生最好的老师,正是从这种劳累中,体会到我的价值,也只是在这种磨练后,完整了我的性格。对于工作我从未埋怨过,我也深知一个人要想成功,必须有一个坚强的心理素质。而在四车间的工作正是给了我这个磨练自己的机会,我会好好的把握的。到,每一丝尺寸都要精确,稍有不慎就会出现问题,甚至出现事故。

三、让我认识到安全生产的重要性。宁可少赚一个亿,不可工亡一个人,是我们的追求;质量为本,安全为天是我们的信念。安全生产向来是公司一再强调的,但安全是需要全体半导体人共同努力,时刻装着安全生产的意识的,所谓安全来自长期防范,事故源于瞬间麻痹,这就提示我们要注意每个细节,首先在上班前检查自己的劳保用品是否配备齐全,然后在工作时充分考虑哪些环节容易出事,提前做好预防,下班前仔细检查设备是否运行正常并做下记录,在交班时安排到下个班组。

之后,我被分到了机电修这个大家族去,这里的每个师傅都对我很好,很乐意将自己的经验传授于我,此恩我永生不忘。从一开始的打下手的到现在基本可以独立修理人员,我不断地成长,学习新知识,并持续的发挥自己的能力,贡献自己的力量。

我平时的工作主要是日常生产中的故障维修,大到冲床的维修,小到厕所排风扇的安装,都有我和其他机电修成员的身影。这一年的时间,我对冲压线,清洗线都有了更加深入的了解,能独立的操作车间的大部分设备。一些简单的设备故障我也能及时有效地解决。在故障维修,设备检修中,我经常能发现问题,提出自己的观点和解决方案。

平时工作中,我总是遇到各种各样的问题,郭亮作为我的师傅总能在需要的时候给我最好的帮助和建议。

在工作中,我接触到最多的应该就是攻丝机了,不管事新的,还是旧的,我都已经驾轻就熟了,各种操作以及修理都可以独立完成了,由于丝锥经常容易磨损,所以我经常给他们更换新的丝锥,在更换时,有时会遇到一些其他问题,比如说有的油管不爱滴油,我就自习观察油管有没有堵塞,有时候是上面的油罐底部堵了,我就只能找一段细铁丝把整个手伸进去通,虽然整天接触的活基本都和油有关,但我并没有任何怨言。每次更换好丝锥,我都亲自去三坐标给他们检验,合格之后我才让操作工继续工作。并经常提示他们要经常检查一下工件螺纹,并且在工作时轻拿轻放,注意方向。

在这一年中我跟随师傅们在平时的交流和工作中逐渐系统的学习了解了相关知识,并多次在在师傅们的监护下进行亲身实践,逐步提高了自己的技术能力和业务水平,并增强了自己的自信心。比如熟悉掌握了除氧器的投入和退出;给水泵的运行与退出;胶球泵的运行与退出;1#,2#发电机的开机与停机;冷油器的倒换与调温;滤油机的开启与停止等等。经过这些工作,我学到了很多设备方面的知识。平时工作中,我总是遇到各种各样的问题,郭亮作为我的师傅总能在需要的时候给我最好的帮助和建议。随着知识的不断丰富,结合实践,稳扎稳打,掌握了不少业务本领。

作为一名技术员,我还担当了其他一些工作:设备相关记录(台时,运行记录),设备维修统计,丝锥使用记录和监督等。通过完成这些工作,我对车间的设备了然于胸。这些记录也能帮我总结工作中的经验,发现问题。

回首过去的校园生活,单纯而宁静,没有生活、工作的压力,远离残酷的社会竞争。在这样的环境下,我不断学习各方面的新知识,增强个人综合素养,为以后进一步接触社会做着积极的准备。过去的一年是快乐的一年,是充实的一年,我从一名懵懂的大学生成长到一名真正的职业人,掌握了很多专业技能,在设备维修,设备管理,新品研发中发挥着越来越重要的作用。这其中有领导和同事的帮助,也有我自己的努力和拼搏。面对现在的社会竞争,残酷而激烈,工作要求我不断学习各种新的知识,若要进步就要不停的思考。社会中现实的残酷让我真正学会坚强、懂得成长,可以说这一年才是我人生起步的第一课。尤其,在公司车间基层实习半年,这段工作经历将是我人生中的一笔宝贵的财富。。大学是一个知识积累的过程,工作以一种潜移默化的方式发挥作用。随着工作的深入,越发觉得所学知识的贫乏。同时随着工作经验的丰富,曾经抽象的理论知识更加系统化,此时也是涉取知识的大好时机。因此,除了更加努力学习新的知识,我别无选择,正所谓“活到老,学到老”。

展望未来,我需要做的依旧很多。不断学习、更正态度,勇于承担责任,是我对自己的要求。知识是任何时候都不可或缺的,态度正确与否是成功的关键因素,而用于承担责任更是充分展现了个人的能力与魅力,这三点对个人、对公司的发展都是极为重要的。

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篇5:大学一年个人鉴定

大学一年个人鉴定篇三

一开始,我就告诉自己“在大学里,每个人都是我的老师,每个地方都是我的课堂,每个时间都是我的学期,大学不只是学习的地方,还是锻炼自 己素质的地方。无论我的大学怎样,我都要把握好自己的方向盘,走出迷惘”。作为一名合格的学生,我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动 四个方面进行大一学期总结。

学习方面,我克服了从高中到大学转变的种植皇剩⒃诟鞲隹颇可先〉昧顺醪降牧钊寺獾某杉ā>谎诘亩土叮胰鲜兜搅舜笱в敫咧性谘岸⒀岸σ约把跋肮叻矫娴闹卮笄穑⒂辛艘坏阈牡谩

1. 高中的学习动机十分简单,那就是高考,学生、老师、学校三位一体为高考,可以说是不择手段。而大学,由于奋斗目标突然变得模糊,学习动机也变得模糊起来。 学习的目的性偏弱,不知为何而学习,一门心思追求考试的通过。同时,由于高中的知识内容相对简单,知识点相对少,社会联系相对薄弱,知识理解要求程度相对 较低,导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反,由于大学课程紧密,知识难度高,要求理解陈独强,并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息 息相关,因此,大学的学习压力大,学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊,使得学习动机不很明显。这一点,是在大学学习中需要的别注意的。

2. 学习动力方面,由于高中的终极目标是高考,学生所面对的是多彩缤纷的大学生活,因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种 种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰,使得学生、家 长和学校三方面都敢于投入资本进行运作,学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬,家长对学生鼓励以及奖励制度,学校对于优等生的种种特 殊待遇等等,都有可能成为学生的学习动力;而大学,则变得截然不同:首先,学校方面的动力消失。不得不提到的是,由于学校的前途、专业的就业前景等都已列 入大学生的考虑范围,学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖,因此,学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激,但追根芥蒂,学生更关心的未来 的发展前途,而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次,是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡,失去了来自父母方面的直接关心,心理上属于薄弱阶 段。一方面,来自家庭的生活方面的支持突然消失,让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中,造成学习动力下 降。另一方面,学生的独立支配感空前加强,使之对高中增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑,而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人 而异,如果在寻找过程中产生焦躁情绪,则也会造成学习动力的下降。最后,由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向,奋斗目标也不清晰,造成学习动力下降。

3.学习习惯方面,高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别,因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变,加之学习动机和学习动力都有所不同,因此学习习惯也应作出相应的改变。

在 生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空 间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就 做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和-谐关系还很大归属于我们每一个宿友。 可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西 是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫 生习惯。

思想方面,由于加入思想道德修养和形式与政策等课程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习,我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系,使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识,坚定了我对党和人民的信心。

活 动方面,我表现的比较积极。首先,我加入校学院的编辑部,丰富了我的社会经验和与人交往的能力。这些活动,丰富了我的课余生活,使我的大学生活变得充满快 乐,并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之,我会继续保持在参加活动方面的积极性,并将其和学习紧密地结合起来。

综上所述,我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗,使自己取得更大的进步。

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篇6:个人实习鉴定

从XX年8月份进入栾城中学实习至今已近3个多月,经过这几个月的努力工作和不断学习,我受益匪浅。在这里我总结一下近几个月的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

教师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德。因此几个月来我坚持进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,形成自身正确的`人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性,并一直努力去做到。平时,我虚心向学校老师学习教学经验,共同进步。

一段时间的教师自我鉴定是反应教师的教学成果,学生的整体变化情况的工作总结。这样光荣的事业,艰巨的任务,教师如何给自己一份个人自我鉴定呢?

“学为人师,行为世范”当我成为教师的那一刻开始,我就十分注意自身的品德行为,仪表端正,努力给学生树立一个良好的榜样。待人诚恳热情,与同事愉快和睦的相处,互相学习,共同进步。此外,不忘努力提高自身的知识水平,积极报考函授本科。

并且在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以实习以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我实习中重要的一部分。虽然在这几个月的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。 “随风潜入夜,润物细无声”,我在不断反思中积累宝贵的经验。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况。我还积极去听各位老教师的课堂,吸取前辈的经验完善自己的不足。

篇7:实习个人鉴定

经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;

同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。

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篇8:实习个人鉴定

实习个人鉴定

实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!下面是实习个人鉴定范文,有关实习个人鉴定范文的内容如下:

为期六周的教育实习已经结束,回顾这六周的实习生活,感慨颇多,而让我感受最深的是:教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范生将理论知识付诸于行动的必需环节。我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,增强感性认识,综合运用所学的理论知识,所锻炼的基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在社会中,在学生面前,在学校里的实际操作年能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的'思维,

这一个多月的实习,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。

在9月8号星期一的早上,在带队老师的带领下,我们一行16人来到了镇海中心小学,在教务处的江老师为我们作了简短的介绍之后,我们就跟着我们各自的指导老师来到了班级,一进入班级,马上就被学生的热情包围了,学生纷纷鼓掌欢迎我们,站在讲台上作完自我介绍后,听着学生齐声喊的

篇9:实习个人鉴定

每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习,以下是由中国人才网归纳总结的一篇实习鉴定范文,提供给写实习鉴定时参考所用。更多实习材料尽在www.cnrencai.com/shixi/

我在**市**学校进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分:课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。下面是我对这段时间实习鉴定:

这次实习我的主要工作是班主任工作:为期两个星期,指导学生完成主题班会《诚信在我心中》及组织班级友谊赛;

教育调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教育调查报告;

研究性学习指导:为期两个星期,指导初一班部分学生完成班级主页的制作。

信息技术教学工作:完成教案数为四份,试讲次数为四次,上课节数为六节;

信息技术与学科整合:查找语文 学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站;

在教育信息化发展的进程中,信息技术教师在其中发挥了很大的作用,作为教育技术专业的学生,我想更应该在校期间努力学习各方面的技能,努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素质,只有这样充分体现自己的价值,为信息化发展添砖加瓦。

从这这几项专业实习中,我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致,不够深入,比如网站的制作及帮老师做一些课件时发现自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础,而且理论学习方面根本没有应用到实践中。这次实践是一次很好的练兵机会,我学习到了很多在学校学不到的知识。

我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的基地关系,并开展一系列的合作。包括课题的研究开发,教学设计,学科资源网站的建设等等,并把这些任务都布置给我们。这样我们才能更好的学以致用,同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。

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