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珍惜时间阅读短文答案(整理12篇)

【简介】以下是小编为大家准备的珍惜时间阅读短文答案(共12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。在此,感谢网友“竹叶秋”投稿本文!

珍惜时间阅读短文答案

篇1:珍惜时间阅读短文答案

①著名科学家富兰克林说过:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”有些人不能说他不热爱自己的生命,但不珍爱组成生命的“材料”。例如:有的人一杯茶,一支烟,办公室里穷聊天;有的人下棋、打扑克,可以通宵达旦;也有的人为买一件时髦的衣服,从东城跑到西城,耗费上几个半天;还有的年轻人,把大好时光用在花前月下的爱情陶醉中……

②诚然,谈天、玩乐、买东西、谈恋爱,都是生活中不可缺少的甜蜜事情。但是,把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情中,毕竟令人浩叹。任何一个奋发有为的人,是决不肯在庸碌中寂寞终生的,总是想在有生之年多做一点有益于人民的事情,取得一些令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望,也是可以实现的。这里的关键是要珍惜时间,勤奋不息。一分时间,一分成果。历来,那些能为社会做出贡献而名播于世的人,无不是寸阴必珍,寸阴必夺。我国著名数学家华罗庚曾经作过这样的经验之谈:“时间是由分秒积成的,善于利用时间的人,才会做出更大的成绩来。”瑞典化学家阿累尼乌斯说过:“我是属于那些没有留下一天时间干私事的人们中间的一个。”工夫不负有心人,谁能赢得时间,谁就能获得成功。试看今天,那些在建设社会主义物质文明和精神文明中出类拔萃的`人物,哪一个不是废寝忘食,日夜兼程呢?

③晋人陶侃说过:“大禹圣者,乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴。”这话有道理。任何人,不论是伟大人物还是平凡的人,荒废时间则一事无成,珍惜时间就获得了成功的希望。光阴永远追随着勤奋者的脚步。记住岳武穆的话吧:莫等闲白了少年头,空悲切!

1. 本文的中心论点是什么?

2. 本文运用了三种论证方法,请你指出来并从文中各举一例。

3. 读一读第②段中画线的句子,你是否同意作者这个观点?请说一说理由。

4. 请根据文章第③段的内容概括出一句有哲理的话,作为自己今后学习、生活的座右铭。

篇2:珍惜时间阅读短文答案

(三)1. 只有珍惜时间,才能获得事业上的成功。

2. 举例论证 许多人将宝贵的光阴淹没在谈天、玩乐等事情中 道理论证 陶侃、岳武穆、富兰克林、华罗庚、阿累尼乌斯等人的话 对比论证 以生活中有些人浪费时间与出类拔萃的人物珍惜时间做对比

3. 同意 许多成功者的事例证明了这一点 不同意 成功的因素很多,除了赢得时间之外,还要有意志、天赋、机遇等

4. 紧扣珍惜时间即可。

篇3:《珍惜时间》阅读答案

有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习马列主义,夜以继日地忘我工作。甚至逝世前几天也坚持工作,一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间,他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

1. 用“____”画出短文中的两句名言。

2. “哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”对这句话的理解正确的是( )。

A.鲁迅不承认自己是天才

B.鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作

C.鲁迅抓住一切可以抓住的时间,紧张地工作

3.为什么说“节约时间,就等于延长一个人的生命?”

____________________________________

4. 这篇短文给你最大的启示是什么?

____________________________________

参考答案:

1.节约时间,就等于延长一个人的生命。

时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。

2.C

3.每个人的时间都是有限的,用有限的时间做有意义的事就等于让生命更有价值,就等于延长了生命。

4.要想获得成功,必须要珍惜时间,合理利用时间。(言之有理即可)

篇4:《珍惜时间》阅读答案

①著名科学家富兰克林说过:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。有些人不能说他不热爱自己的生命,但不珍爱组成生命的材料。例如:有的人一杯茶,一支烟,办公室里穷聊天;有的人下棋、打扑克,可以通宵达旦;也有的人为买一件时髦的衣服,从东城跑到西城,耗费上几个半天;还有的年轻人,把大好时光用在花前月下的爱情陶醉中……

②诚然,谈天、玩乐、买东西、谈恋爱,都是生活中不可缺少的甜蜜事情。但是,把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情中,毕竟令人浩叹。任何一个奋发有为的人,是决不肯在庸碌中寂寞终生的,总是想在有生之年多做一点有益于人民的事情,取得一些令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望,也是可以实现的。这里的关键是要珍惜时间,勤奋不息。一分时间,一分成果。历来,那些能为社会做出贡献而名播于世的人,无不是寸阴必珍,寸阴必夺。我国著名数学家华罗庚曾经作过这样的经验之谈:时间是由分秒积成的',善于利用时间的人,才会做出更大的成绩来。瑞典化学家阿累尼乌斯说过:我是属于那些没有留下一天时间干私事的人们中间的一个。工夫不负有心人,谁能赢得时间,谁就能获得成功。试看今天,那些在建设社会主义物质文明和精神文明中出类拔萃的人物,哪一个不是废寝忘食,日夜兼程呢?

③晋人陶侃说过:大禹圣者,乃惜寸阴;至于众人,当惜分阴。这话有道理。任何人,不论是伟大人物还是平凡的人,荒废时间则一事无成,珍惜时间就获得了成功的希望。光阴永远追随着勤奋者的脚步。记住岳武穆的话吧:莫等闲白了少年头,空悲切!

1.本文的中心论点是什么?

2.本文运用了三种论证方法,请你指出来并从文中各举一例。

3.读一读第②段中画线的句子,你是否同意作者这个观点?请说一说理由。

4.请根据文章第③段的内容概括出一句有哲理的话,作为自己今后学习、生活的座右铭。

参考答案:

1.只有珍惜时间,才能获得事业上的成功。

2.举例论证许多人将宝贵的光阴淹没在谈天、玩乐等事情中道理论证陶侃、岳武穆、富兰克林、华罗庚、阿累尼乌斯等人的话对比论证以生活中有些人浪费时间与出类拔萃的人物珍惜时间做对比

3.同意许多成功者的事例证明了这一点不同意成功的因素很多,除了赢得时间之外,还要有意志、天赋、机遇等

4.紧扣珍惜时间即可

篇5:《珍惜时间》阅读答案

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅有天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没学浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。”

1.给画线字选择正确的读音。

逝世

A.tán

B.shì

正确答案:B

2.给画线字选择正确的读音。

耗费

A.hào

B.chà

正确答案:A

3.选出下面词语的反义词。

疲倦( )

A.疲惫

B.精神

C.疲劳

D.兴奋

正确答案:B

4.选出下面词语的反义词。

浪费( )

A.消耗

B.消费

C.节约

D.浪漫

正确答案:C

5.选出下面词语的反义词。

延长( )

A.延续

B.压缩

C.漫长

D.拖延

正确答案:B

6.选出下面词语的反义词。

无缘无故( )

A.情理之中

B.莫名其妙

C.平白无故

正确答案:A

7.有人说鲁迅有天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”指的是( )

A.要节约时间,做更多的工作。

B.要想成为天才就不能喝咖啡。

C.世界上不可能有天才。

正确答案:A

8.鲁迅是怎样节约时间的?

A.他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。

B.有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。

C.他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。

D.同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。

正确答案:B C D

篇6:《珍惜时间》阅读答案

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。

有人说鲁迅有天才,可他自己说:哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:节约时间,就等于延长一个人的生命。他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。有病的时间,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没学浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。

1、给下列词语选择正确的读音。 ( )(2分)

恶 劣 如饥似渴 逝 世 耗 费

①è lüè rú jī sì kě shì shì hào fèi

②è liè rú jī shì kě shì shì háo fèi

③è liè rú jī sì kě shì shì hào fèi

2、哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

这句话的含义:( )(2分)

①鲁迅很谦虚。

②鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡时他在工作。

③鲁迅抓住一切时间紧张地工作。

3、时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。这句话的含义是 :( )(2分)

①鲁迅反对无缘无故地耗费别人的时间。

②时间就是生命。

③无缘无故地耗费别人时间,就是图财害命。

4、用 画出第三、四自然段的中心句。(2分)

5、用~~~~~画出文中的一句过渡句。(2分)

6、在横线上写出本文的主要内容。(4分)

参考答案:

⒈:哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。一句的含义是什么? 含义:鲁迅珍惜分分秒秒,哪怕是别人不在意的时间。

2、鲁迅为何要珍惜时间? 为革命做更多的事情

⒊第四自然段(最后一段:鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间)的中心句 中心句:鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。

⒋鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧一段表现了鲁迅怎样的精神? 永不放弃,活到老、学到老

⒌那两个方法面说明鲁迅珍惜时间的? 珍惜自己的时间;珍惜别人的时间

篇7:短文阅读及答案

短文阅读及答案

短文,回答问题。

A.上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里……但到傍晚,有一间的`地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

B.其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:

“我就是叫作藤野严九郎的……”

……

这藤野先生,据说是穿衣服大模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。

【小题1】结合语境,解释下列词语的含义。

烂熳:____________________

模胡:____________________

精通时事:____________________

【小题2】分析文中画横线句子的含意。

【小题3】A段短文描写了清国留学生哪些方面的特点?表明了作者怎样的态度?

【小题4】本文作者写主人公——藤野先生,在出场时(即B段)是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?

【小题5】结合全文分析,作者开头写“清国留学生”的用意是什么?

答案

【小题1】颜色鲜明而美丽。

文中指马虎、不讲究。

文中是讽刺的说法,实指关心散播那些无聊的事。

【小题1】本句运用了比喻和讽刺的手法,描写了清国留学生的丑态,表达了作者的厌恶之情。

【小题1】赏樱花(行动)、盘辫子(外貌)、学跳舞(行动)等方面的特点。表明了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽。

【小题1】从长相(“黑瘦”、“八字须”)、语声(“缓慢而很有顿挫”)、穿着等方面描写人物。藤野先生是一位生活俭朴、治学严谨的学者。

【小题1】写清国留学生,既是作者去仙台的直接原因(对这些留学生的厌恶),又是在暗示作者的与众不同,是一个寻求救国良策的爱国青年。

解析【小题1】此类型的题目考查学生的识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,多积累词语,多等工具书。

【小题2】此题考查学生对句子含义的理解。要求学生仔细品味语言,读出其言外之意。

【小题3】仔细阅读描写藤野先生出场的描写,具体分析其是一个什么样的人。

【小题4】考虑作用一般是从做铺垫方面考虑。还有反衬作用。

篇8:阅读《短文》阅读答案

阅读《短文两篇》,完成下面问题。

答谢中书书

山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

1.解释加粗词的词义

①晓雾将歇( )

②月色入户( )?

③庭下如积水空明( )

④但少闲人如吾两人耳( )?

2.词的用法、意思相同的一组是( )

A.之:山川之美 甚矣,汝之不惠

B.是:实是欲界之仙都 问今是何世

C.与:念无与为乐者 未复有能与其奇者

D.寻:寻张怀民 寻病终

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

_________________________________________

②水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

_________________________________________

4.简答。

①从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的_______,也都有堪称点睛之笔的_______。

②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的`心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“_______”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“_______”人(均填摘自文中的一个字)。

篇9:阅读《短文》阅读答案

1.①消散(或“消歇”“散去”)②门③院子(或“庭院”)④只是(或“只”)

2.B

3.①太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面(表达与此相近即可)②水中藻、荇交错,原来是竹子和柏树的影子。(表达与此相近即可)(“盖”是发语词,可译为“原来是”,也可以不译出,直接翻译出“也”字判断句也可)

4.①描写 议论(答“抒情”也可)②闲 仙

篇10:《珍惜阅读》阅读答案

□ 高洪波

在阅读中成长

有人说我们所处的时代是信息泛滥过剩的时代,有人说我们所处的时代是文化垃圾遍地的时代,也有人说我们所处的时代是电子媒介充斥的时代……身处这样的时代,静下心来阅读似乎已成为一种奢侈,难怪有人会把小说《钢铁是怎样炼成的》归为冶金类书籍,把韩少功的《马桥词典》归为词语类书籍。

2月27日下午,总理在线与网友交流时说:“读书可以改变人生,人可以改变世界。一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。”阅读关系到民族的素质,国家的兴旺,这给我们的阅读留下深邃的思考。

在4月23日“世界读书日”即将到来之际,本刊推出阅读专题,特意约请作家、教师、学生推荐一些适合学生阅读的书籍,意在引导学生们重视阅读,学会阅读,在阅读中成长。

什么叫好书?总理说:“好书是那些能够给人以感染和力量的书,让人了解大学问家的思想和风范的书,特别是那些震撼人的灵魂的书,激发人的斗志的书。”希望莘莘学子能在课余多读书,读好书,如中国作协副主席、书记处书记高洪波所说:延伸伟大,珍惜阅读。

杨 洋

读近来一些颇为走俏的小说,得一体会:阅读快感很多,阅读记忆很少。此语一出,居然得到大评论家雷达的认可,被他认真地引用过。

也许我无意中说出了当前的一种文学现象,这是进入21世纪和网络时代的文学所面临的尴尬之一,也是文学作品批量生产、定量制作的结果。我读到许多小说,文通字顺,俏皮风趣,能让你一口气顺畅地读完:用时髦话说是“养眼”,但一两天过后再回忆,居然记不得其中的人物,记不起其中的细节,有的连篇名都忘了。

好的小说当然不是这样的。

年轻时读过苏联作家巴乌斯托夫斯基的《盲厨师》,莫扎特为盲厨师弹琴的细节让人感动:音乐居然让垂死的盲厨师回到青春岁月!读《钢铁是怎样炼成的.》一书,更难忘记小保尔往烤炉中的面包上撒烟丝的顽劣。读童话《吹牛大王历险记》,为敏豪生伯爵夸张而大胆的历险故事所吸引,他用樱桃核当子弹射击一头公鹿,结果第二年这头鹿的脑门上长出一棵樱桃树,上面居然结着美味的樱桃!

想象力的超拔让人入迷。

对生活场景细致入微的描摹,如茨威格对一个赌博女人的手部的描写,同样让人佩服。

向自己的作品中倾注真诚的感情,用朴素的语言表达出作家的主观倾向,像契诃夫和欧·亨利的一系列优秀短篇小说,给人的阅读记忆永远是鲜明而又生动的,这就是艺术大师与一般匠人的区别。

做一名职业阅读者,拥有开心阅读的时刻是难得的享受,阅读时的会心一笑更是一种境界。佛陀讲经时天花乱坠,他同时又可以拈花一笑,可见花是一种期盼、一种象征,也是一种感悟和领悟的层次。一旦成为书,似乎每一页都具有挑战和冒险的意蕴,最起码你一旦拿起书,你把此时此刻的生命就交付给了它,它或许占有你生命中的片刻,或许占有半天或一夜,你的精神是凝注的,你的心灵是敞开的,你进入书或者书进入你,其实都一样,如果运气好的话,一本好书占有你的生命将漫长无比。列宁临逝世前让他的夫人朗读杰克·伦敦的小说《热爱生命》,这本书伴列宁走完生命之旅。几年前我有幸出访俄罗斯,在红场的列宁墓专程拜谒弗拉基米尔·伊里奇,在进入列宁墓中的刹那,我看到列宁沉睡的、宁静的面庞,猛然想起了《热爱生命》这本书,想起了文风强悍的杰克·伦敦给予geming导师临终前的慰藉,奇怪的意识流,但绝对真切。

一生中不知道要阅读多少书,就像你不知道要吃多少顿饭一样,也许有大概的统计,尤其一日三餐九碗饭,以人生七十古来稀为基数,是能够计算出来的。但书就不同了,有的书让你终身阅读而常读常新,有的书则一带而过,如过眼烟云。所以,能时常拥有开心阅读的机会的确是一种幸运,说幸福也成。

文字是人类最伟大的发明。

阅读则延伸和拓展了这份伟大。所以我说:珍惜阅读。

高洪波简介

儿童文学作家,诗人,散文家。现任中国作协党组成员、副主席、书记处书记,《诗刊》主编,中国作协儿童文学委员会主任。1971年开始发表作品,先后出版《大象法官》《鹅鹅鹅》《我喜欢你,狐狸》等14部儿童诗集;《波斯猫》《醉界》《人生趣谈》等30余部散文随笔集;《鸟石的秘密》《遇见不不兔》等11部幼儿童话;《鹅背驮着的童话——中外儿童文学管窥》《说给缪斯的情话》等2部评论集以及诗集《心帆》《诗歌的荣光》等。出版《高洪波儿童文学文集》。曾获全国优秀儿童文学奖、“五个一工程奖”、国家图书奖、庄重文文学奖、冰心奖、陈伯吹奖、中国少儿出版社“金作家”等奖项。

篇11:阿西莫夫短文阅读及答案

阿西莫夫短文阅读及答案

在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。该岛是稍微离开南极海岸的一小片冻陆地,非常靠近南美的南端。这些骨头毫无疑问属于乌臀目恐龙。

在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世界各地。

如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙要重要得多。不适应寒冷气候的恐龙如何能在南极地区生存呢?但人们在南极确实发现了这种古老的爬行动物的化石。

恐龙不可能在每一块大陆上独立生存,那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?

这一问题的答案是:是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。30年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。

可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时。仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。当板块继续运动时,大陆又重新被分离开。

早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内,所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。

大约在2亿年前,泛大陆分裂成四部分。

当大陆相互分离时,每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。到65I)0万年以前,由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完全分开。现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石。

南极也有自己的恐龙和其他恐龙时代繁盛的动植物。然而,这些生物的命运比其他同类要悲惨得多,因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了l亿年,气候逐渐变冷,植物慢慢越来越稀少,动物种类和数量也大量减少。气候变得越来越寒冷,夏天短而且冷,最后成为冰天雪地。位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上十分之九的冰在南极。那里的冰有数英里厚,覆盖着丰富的化石。如果南极的'冰雪层再薄一些的话,我们就可以找到它们。

因此,_________________________,为板块漂移理论提供了另一个强有力的证据。

1.解释加点词语在文中的含义。(4分)

(1)如果把这个发现与南极大陆联系起来,这比仅考虑恐龙要重要得多。

这个发现:

(2)早期恐龙在那时已经开始出现,并且有机会分散到泛大陆的各个地方。

泛大陆:

2.用自己的话说说“板块”运动与“现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石”的关系。

3.根据你的理解,将最后一段横线处的内容补充完整。(2分)

因此,______________________________,为板块漂移理论提供了另一个强有力的证据。

答案

1(1)在南极洲发现恐龙化石

(2)板块的漂移,使地球仅由一个主要陆地构成。

2.要点:

①最后一次泛大陆遍布恐龙

②板块漂移把恐龙带到世界各地

③恐龙灭绝后,其化石遍布世界各地

3.恐龙化石在南极洲的发现

篇12:短文阅读及答案初中

短文阅读及答案初中

阅读短文,回答问题

(一)

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有( )句话。

2、段文写了猫的(  )、(  )、(  )和(  )。

3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)

①猫的耳朵很灵活。??????????????()

②猫有一双明亮的眼睛。????????????()

③猫的脚趾上有锋利的爪子。??????????()

(二) 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”

1、这篇短文()节。

2、第二节有()句话。

3、用“ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了:(用“√”)

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。??????()

②水要小朋友好好学习。??????????()

③这支铅笔很美丽。????????????()

(三)

小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗!

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”

1、短文共有( )节。

2、读了短文,我知道老牛的汗在(  ),小马的汗在(  ),小狗的汗在(),小花猫和( )的汗都在()。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

()鼻子 ( )脚掌

()舌头 ( )全身

(四)

几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了。

小马说:“我有办法。”他伸手到树洞里去掏,掏了一会儿,掏不着。

小石说:“我有办法。”他用两根树枝去夹,夹了一会儿,也夹不住。

小叶说:“我有办法。”他拿一把钩子去钩,钩了一会儿,也钩不起来。

小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里。

树洞里的水满了,皮球就浮上来了。

1、本文共(  )节。

2、皮球掉到树冻里去了,小马(),小石(  ),小叶( ),可是都不行。

3、在文中划出小文的办法。

(五)

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”

问题:1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?

答:(1)  (2)  (3)

2、填空。

(1)西红柿的好吃。 (2)萝卜的好吃。 (3)白菜的  好吃。

3、这段话共有()句。

(六)

小宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒。当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。当窗户变成黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那时夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了( )( )( )( )的颜色。

2、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头、小石头指的是(  )。

(八)斧子

老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。

(1)老爷爷说了(  )句话,孩子说了(  )话。

(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?

()

(3)学了本文后,我们也要做个(  )的孩子。

(九)

很久很久以前,人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日,两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球,在月球上踏出了第一步,实现了人类的这个梦想。

1、填空。

⑴ 年 月日,人类第一次登上月球。

⑵ 两位美国宇航员乘着“  号”宇宙飞船登上了月球。

2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么?

(十一)

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃 柳 。夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。

可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼冲坏了。

雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾害。

1、在文中画出表示颜色的词。

2、文中的第一小节写了哪些季节的雨?

3、为短文选个题目,打√表示:

⑴ 我喜欢雨。

⑵ 雨的好处与坏处。

⑶ 四季的雨。

(十二)什么最好

说起什么最好,爸爸妈妈总会说:“听话的女儿最好。”

爱喝酒的叔叔伯伯会说:“酒最好。”

聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识,才能打开科学的大门。

1、爸爸妈妈认为  最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为  最好。

2、最后自然段有句话。用横线划出第三句。

3、你认为什么最好?为什么?

(十三)

青岛的路

青岛的路,像大海的波浪,一会儿低,一会儿高。

我在路上走。上坡时,我大声喊着:“加油!加油!”下坡时,仿佛有风爷爷在背后推着,我喊一声:“冲啊!”

看,汽车远远地开来了,真像小船在海浪里颠簸。

青岛的路,多么像大海的波浪,一伏一起,一起一伏??

1、全文共有  节。

2、在文中找出反义词。

高——(  ) 起——(  ) 上——()

3、我在路上走时,喊了次,分别是在时和 时喊的。青岛的路  像  ,所以汽车远远地开来时,很像 。

4、照样子写词语

一起一伏 一( )一(  )

(十四)孔融让梨

从前,有个孩子叫孔融。他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的。”

1、孔融 的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。

2、照样子写句子

盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。

有 也有

3、孔融为什么要让梨?请用横线在文中划出来。

(十五)小兔的生日

6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。

1、小兔的生日是 。

2、、、 、和  都来祝小兔生日快乐。

3、大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“---”线把这个句子画下来。

4、小朋友,你的生日是几月几日?

(十七)

路上,小马遇见了老山羊,就对老山羊说:“山羊爷爷!下雨了,请您坐我的车吧!”老山羊高兴得上了车。没走多远,小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说:“猫弟弟,兔妹妹,快上我的车吧!”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。

1、这一节共有 句话,请在文中标出。

2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车,是因为 。

3、写出下面词语的近义词。

高兴( ) 看见()

4、写出下面词语的反义词。

高兴( ) 快(  ) 坐(  )

最后一句话的大家指的'是

(十八)小蘑菇

小蘑菇,真叫乖,一下雨,就打伞。小红伞,小黄伞,小白伞,小绿伞,小花伞,一把把,举起来。

大家比一比:谁的小伞举得高?谁的小伞打得快?

小蘑菇打的是魔伞,一眨眼睛大起来??

1、小蘑菇打的伞是什么颜色,用“---”划下来。

2、照样子写几个词

例:举得( 高)

跑得() 跳得() 说得( ) 做得(  )

3、为什么说小蘑菇打的是魔伞?用“ ”把这个句子划下来。

(十九)

在许许多多动物中,有四种动物长得很像我们人类,它是大猩猩、猩猩、黑猩猩和长臂猿。她们不仅样子长得像人,而且比别的动物聪明。所以,科学家就把她们叫做人猿。

1、 、、和  的样子长得很像人。2、照样子写词语

例:许许多多(AABB)

(二十)

一天清早,燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠,十分美丽。燕子就请它的朋友快来看。

过了一会儿,许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时,太阳也升起来了。大家说:“啊!在阳光下小水珠更加美丽了!”

又过了一会儿,美丽的小水珠不见了。小草非常难过。

1、短文中写小草颜色的一个词是 。写小水珠美丽的词是 。

2、燕子请来的朋友有  、、、。

3、小草身上的小水珠不见了,是因为。

4、读读下面的句子,对的打“√”,错的打“╳”。

中午,燕子发现小草上有小水珠。????????????( )

小草上的小水珠是太阳给的,所以它要拿回去。??????( )

小草上的小水珠是月亮带来的。?????????????( )

小草上的小水珠叫露珠。????????????????( )

(二十一)彩虹

雨过天晴,空中出现了一道美丽的彩带。小华高兴极了,拉着妈妈的手问:“妈妈,你看!那是什么?”

随着小华指的方向望去,妈妈说:“那是彩虹。它常常出现在雷雨后的天空中。”

1、说说“雨过天晴”是什么意思?

2、用“晴”组两个词语:(  )()

3、彩虹常常在出现。

4、我知道天空中的彩虹由7种颜色组成。它们是  、、 、 、、 、 。

(二十二)

一群大雁要从南方飞到北方,她们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。一连几天,都是这样飞,小雁感到不自由,要自己单独飞。

小雁离开雁群飞。开始,它不感到很累。飞了一会儿,它越飞越觉得翅膀很重。突然,一阵大风吹来,再也没力气了,眼看要掉下来了。正在这时,许多大雁赶来了,它们把小雁夹在中间,带它一块儿飞向北方。

小雁说:“我以后再也不单独飞了!”

1、大雁飞行时一会儿,一会儿  ,把小雁 。

2、小雁和大家一起飞,感到 ,它要 。

3、从“  ”这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来飞,小雁感到不吃力了。

4、这个故事告诉我们的道理。

(二十三)

天快要黑下来的时候,公鸡遇见了猫头鹰,它们之间发生了争论。

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