在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？这里是细心的小编山仔帮家人们整理的8篇《漫画老师》五年级语文作文，欢迎参考。
漫画老师五年级作文 篇一辣椒老师是我们班的班主任石老师，虽然她已经30多岁了，看上去仍然很年轻。她高挺的鼻子，嘴巴大大的，眼睛雪亮雪亮的，像要把人的`心思看透一样，连那厚厚的眼镜也遮挡不住那明亮的目光。
石老师上课时嗓门特别大，隔着一座墙都能听见。她的性格大大咧咧的，说话喜欢打开天窗说亮话，总是直来直去的，有时也不乏幽默严厉。且说一天下课时，我们班闹哄哄的，像菜市场一样，这时做眼保健操的音乐响起了，可我班的作业狂人仍然在疯狂写作业，八卦大仙们像鸟儿一样叽叽呱呱说着班上各式各样的事。正在这热闹劲，石老师来了，立刻大声吼道：“没听见音乐吗？还不快做眼保健操！”顿时，全班瞬间安静，大家都乖乖做起了眼保健操。
石老师表面风风火火，辣味十足。其实，她也是一位挺温柔、细心、有爱的老师，时时处处关心着我们。天凉了，叮嘱我们多穿点衣服，天热了，提醒我们记得脱衣服。有一次集体朝会时，我们班有一个同学呕吐了，老师赶紧端来一根凳子，扶着这位同学到操场边休息。只见石老师一边关切地询问同学的情况，一边用手摸摸这位同学的额头。一会儿，老师端来了一杯糖开水，叫生病的同学喝了。她还给家长打电话叫来接孩子。石老师还给这位同学开了出门条，亲自把生病的同学送到了学校门口，让他等着家长来接去看病。
这就是我们的辣椒老师，我们都敬爱的石老师。
漫画老师五年级作文 篇二我有许多喜欢的老师，可让我铭心刻骨的老师，还得是我小学的语文老师。
我很喜欢她尽管她很严厉，她有着棕黑色的头发，她很喜欢穿裙子，她的裙子样式不同，每天的都不一样，有纯色的，有花的，还有条纹的，数不胜数，看！她今天又穿着点缀着小花的长裙。
她长着一双锐利的。小眼睛，那眼睛好似鹰的眼睛一般，专门来抓我们的小动作和错别字，虽然她很严厉，但又有时很温顺，有时像一头怒吼的大狮子，有时也像一只乖巧的小猫咪。
看她现在到上语文课的时间了，走廊里发出了沉重的脚步声，那阴沉的声音让我们瞬间坐好，听那阴沉的脚步声，我们已经预测到不会有好事的，果然没一会，教室门开了，“吱压”她抱着一塌试卷，缓缓地走上了靠讲台，我们心中就知道，肯定又没考好，班长想缓解气氛，她说了声：“上课”，我们立刻应了声“老师好”，老师眼里好似在说，你们觉得应不应该，我们一个个涨红了脸，等着训话这就是我的老师，她虽然严厉但还有另一面。
只见她笑眯眯的望着我们，说：“这篇文章的中心思想是什么呀。”如果回答对了她就会眉飞色舞，如果回答错了她也会豪爽的说一声“没关系，我们不怕错”她又叫另一个同学回答，那副模样让大家有些不适应，可一个个脸上都挂满了满意的笑容，让大家十分欣慰。
这就是我的老师变化莫测，可我们都很喜欢，即使她很严厉但她很可爱，又凶悍，但我们永远忘不了她。
漫画老师五年级作文 篇三我的语文老师——殷老师，她虽然长相一般，却才华出众。她经常对我们说：“五班最棒！我们一定要加油！”
殷老师平常对我们和蔼可亲，但一上课殷老师的眼睛就跟插上电似的立刻亮了起来。如果有人在课堂上做了小动作，殷老师就会毫不客气的对他说：“看来有些同学比老师还忙，在桌子下面工作呢！”这样，再淘气的。同学也会乖乖听课了。有一次，我们班的小丽同学在课堂上偷偷玩水晶泥，被殷老师发现了，说：“小丽同学，你在桌子下面忙什么呢？”小丽的脸唰的一下就红了，不好意思的低下了头。
我们的殷老师也很谦虚，如果有同学发现了老师的哪一处错误，殷老师是一定会改正的。有一次殷老师在黑板上书写“隐蔽”二字，“蔽”字第七笔的笔画写错了，被一位眼尖的同学给揪了出来，殷老师当时就表扬并奖励了那位同学。看，我们的殷老师多么的谦虚啊！
殷老师讲课也非常的生动，时不时的就会给我们穿插一些小故事，让同学们听得津津有味，全神贯注。同学们都很喜欢听殷老师的课。
这就是我们的殷老师——一位认真负责又才华横溢的班主任。
漫画老师五年级作文 篇四胡老师是我们的语文学科老师，她有一头乌黑的头发，一双又大又明亮的眼睛。她总是鼓励我们多阅读，还十分关心我们。
胡老师非常重视阅读，为了让我们认识到阅读的`重要性，提高我们的写作和阅读能力，给我们全班安排了一项任务每天读书打卡。刚刚开始的时候，大部分人都对这个任务很不上心，打卡的人数也是“惨不忍睹”。
这怎么办呢？但这可难不倒聪明的胡老师，她轻轻松松就想出了办法设置奖励！如果坚持打卡一周，就能获得各种奖励，比如学习用具等，果然大家的积极性都提高了。于是在胡老师的推广下，很多同学都爱上了阅读！
前几天，叶宇皓同学身上发生了一件事情，他在座位上弯下腰去捡东西起身时，一不小心头撞上了桌角，把眉角撞出了一个大口，左眼上面有一点血顺着往下流，看着便让人触目惊心。
上课后，胡老师走进教室，旁边的同学连忙跑过去：“胡老师，叶宇皓的眉角撞了桌角，流血了，您快看看。”
胡老师大吃一惊，连忙走过去检查伤口，看到伤口后胡老师的眉毛皱成一团，心疼地问：“痛不痛，幸好是眉角，没有伤到眼睛，我去把碘伏拿过来先简单处理一下。”
胡老师拿来碘伏，用一只手轻轻挡住他的眼睛，对着伤口轻轻地喷了一下，以免碘伏弄到眼睛内。处理完毕后，胡老师拿起手机就给叶宇皓家长说明了情况，让他尽快去医院处理！
这就是悉心教导我们，又默默关心我们的胡老师，我们都非常喜欢她！你喜欢吗？
漫画老师五年级作文 篇五我们的体育老师姓楚，总是扎着单马尾，说话风趣幽默，就像相声演员郭德纲。
她身材匀称，长得好看，脸上时时刻刻挂着笑容。就像她的姓一样，楚楚动人。楚老师每次上体育课都戴着黑帽子，穿着白T恤和黑长裤，让人一看就觉得严肃不可侵犯。
有一次，老师让我们做操。在做扭腰动作，老师看到男生“惨不忍睹”的动作时，说了一句“你们是老大爷在跳广场舞吗？有气无力的。”同学们都“先笑为敬”。
之后又做到侧压腿，楚老师看到男生的“花式侧压腿”后，忍不住笑出声说：“唉，你们男生这么好笑的吗？”她模仿了一遍，只见老师换腿时，在空中来了个“180度转圈圈”，“真当自己是巴啦啦小魔仙啊？还是男生，下次再做成这样，我请你们上来表演一下。”说完，我们又是一阵大笑，笑声中还加入了几句“男版的巴啦啦小魔仙”
老师十分注重班级的。团队精神。有一次，因为有几个人小打小闹，导致全班罚做俯卧撑。老师还说：“你们是一个班集体，一个人犯错，全部都要受罚。”一转眼，她又看见几个穿凉鞋来上体育课的人，说：“穿凉鞋来上体育课，没人告诉你们体育课要穿什么鞋吗？那就再加两个。”老师声音不大，但是对于我们来说却是“天打雷劈。”
这就是我们的“郭德纲”版体育老师。
漫画老师五年级作文 篇六虽然我才上小学，可是接触的老师已经不止十个了。在这些老师中，这位老师已经“征服”了我的心，请看她的“漫画”。
大约二十几岁，一头乌黑的长发有时披散在肩上，有时扎成一个小马尾。眼睛不大，但视力却很好。小小的鼻子在一张樱桃小嘴上面。脸上若隐若现地有几个小斑点，像极了书中的美少女！
她给我的第一印象，除了美以外，还有一点，那就是爱笑。见到她第一眼，我就知道：这老师肯定与众不同。果然，在班级门口，她就叫出了我的名字：“啊，你就是许梁祥吧？来，签个到。”说完，她就给了我一个甜甜的微笑。她笑起来就有两个酒窝，让她变得更可爱了。
她的笑让我的恐惧灰飞烟灭。我也回她一个甜甜的微笑。并签了到。手中的笔刚停，她便指着教室说：“你找个位置坐吧，随意选座位。”她的微笑又不自主得浮现在脸上。
不瞒你们说，她也是一个吃货。虽然身材苗条的她，却挡不住吃的诱惑。好玩的'是，她好像怎么吃也吃不胖一样。
一天，学校组织了春游活动。家长们齐齐动手，左右开工，做出了各种各样好吃的。什么牛肉饼啊，什么寿司啊，什么烤鸡翅啊……五花八门的，特别的好吃。我们吃得津津有味，这可把她馋坏了，她赶忙戴上手套，一组一组，一盒一盒地吃了一遍，直到吃不动了才停嘴。这可苦了我们：唉！她把好吃的都吃完啦！
她就是我的语文老师：龙汐瑤老师。
漫画老师五年级作文 篇七她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，一头棕色的短发，中等个儿，微胖的身体，一笑起来，眼睛就眯成一条缝，一点老师的架子也没有。这便是既幽默又严厉的。语文老师——丁老师。
在一节课上，丁老师在讲着课文生字词时，讲到“赤”这个字时，丁老师便说：“同学们，‘赤’这个字可以组成词语‘赤道’，你们知道赤道吗。”说着，她开始讲起地球，南北半球和太阳绕地球的规律等等，我们听得那叫一个津津有味啊！接着，她话锋一转，笑着说：“行啦，行啦，讲到这就行了，要不然校长又该说我不好好教课，总说与课堂无关的话，浪费时间，我可不想扣工资哦。”班里的同学立刻哄堂大笑，还有的同学捂着肚子直说笑得肚子疼。丁老师也笑着继续开始讲下面的课程。
别看我们丁老师如此温柔，她可是也会有“凶狠”的一面哦！
“叮铃铃”上课铃打响了，只见丁老师板着脸，抱着试卷怒气冲冲地进来了。“坏了！今天发语文试卷！阿弥陀佛，佛祖保佑啊。”我在心里不停地祈祷着。老师大声喊道：“现在发试卷！”原来吵闹的教室突然一下安静了。同学们都显得很紧张，虽然只是小考，但还有两个不及格的。“呼”，幸好我考得不错。不过，老师一堂课都在对我们进行“爱的教育论坛会”。
哈哈哈，怎么样？我的老师很严厉吧？不过老师的严厉都是对的。因为我们就像树苗，需要用心培育。我爱您，丁老师。
漫画老师五年级作文 篇八我的笨老师，就是我们的班主任—马老师。卷曲的头发，微胖的身子，高高的`个子，圆圆的脸，皮肤白皙。
说起笨，这话可是她自己亲口说的。这不，新学期第一天，马老师就对我们说：同学们，我很‘笨’，我希望同学们一个个都比我聪明。这一番话逗得我们前仰后合，这回算是遇上自认笨的老师了。从那以后，我仔细观察，这马老师真笨得可以：她把班里的工作一股脑都交给同学们去做，收作业、主持班会、布置卫生……而她则自己在一旁欣赏着同学们忙这忙那，嘴里还一个劲儿地夸同学们聪明，弄得大家干劲十足。
课堂上的马老师不笨了吧？你想错了，课堂上的马老师依然是笨的。记得那天讲《军神》，马老师对我们说：作者为什么要写刘伯承把身下的床单都撕裂了呢？我挺‘笨’的，谁能教教我？全班哄堂大笑。既然马老师自认为笨，同学们当然不甘示弱，一个个争相表现自己的聪明，手齐刷刷地举了起来。看到这小手如林，马老师乐得合不拢嘴。同学们一个又一个精彩的发言，博得了笨老师的夸奖：你真棒天才聪明……在学校，似乎只有学生是可以笨的，但在马老师眼中，笨可不是学生的专利，她自己就笨了一回。这一笨居然使得一堂课在轻松愉快中度过，这一笨使我们更喜欢马老师了。
马老师到底是笨还是不笨呢？一天我问妈妈。妈妈听后，哈哈大笑说：马老师才不‘笨’呢，她是一个懂得教育方法的聪明老师呀！