正规的优秀班集体申报材料（通用14篇）

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹了吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编整理的正规的优秀班集体申报材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　本学年已经过去大部分的日子了，经过老师和54名同学的共同努力，五年级三班已经成为了一个有着极强的凝集力的班集体，一个文明、团结、谨慎、开朗的班集体。我们都为自己身为五(3)的一员而感觉骄傲。所以，经校领导的介绍，班主任、各科老师和每位同学的踊跃响应下，特提出"文明班集体"的申请。

　　一、优异管理，班规护航

　　一个班级可否正常运行，能否拥有凝集力，班级的管理是重点。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。学年初的班会上，我们54位同学加上班主任共同拟订出我班的班规，竞选产生了我们的班委成员。在班级推行班干轮番值日制，让每位学生都来试试试看班级管理的辛苦，进而更自觉地遵从班干部的管理，并且值日的班干要有记录、居心得，以便大家扬长避短，平时查核专人管理、严格履行；严格德育查核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子。

　　此后的工作中，我们也看到了以法治班的可喜成效和民主选举产生的班干部关于工作的认真负责和自己的言传身教。所以一个优异的初步关于我们此后的工作、学习的顺利进行起到了保驾护航的作用。优异组织纪律性我们主要从下边严抓：

　　a.规范晨操，午睡，自习课的纪律

　　b、狠抓讲堂纪律，养成优异的学习习惯

　　c、力求在升旗，晨操和学校的各样大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。要有饱满的热忱和向上的精神。

　　d、当日事情当日做，从细节处要修业生，用纪律拘束学生的行为，让学生的行为逐渐养成一种习惯，使习惯形成优异的道德。

　　e、惯例教育频频抓，抓频频

　　主要从下学的路队、上学进入校门要排队；见到老师要问好，课间禁止追赶打闹；学会主动分担班级的劳动任务；上学不迟到等方面严格要求，使学生在班级有章可循，比较班级的规章制度行事。

　　f、利用全部能够利用的时间对学生进行行为规范加强教育。

　　全部任课老师均反应我们的纪律是严肃开朗，张弛有度的。我们的讲堂特点是踊跃活跃、老师能轻松做到收放自如；而我们的自习课则是寂静、聚精会神，形成了优异的学习氛围的。

　　二、学风浓烈，知识领航

　　勤劳、谨慎、务实、创新的优异学风也是促进班级发展的重要要素。班主任向来把优异的学风建设放到班级发展的首位。学年初，班主任第一对班上的学生做了一个学习状况的问卷认识，我们认识到有为数许多的孩子在从前的班级处于不受关注的集体，有个别仍是学困生，自然，也有特别优异的孩子进入了我们的集体。针对这个状况，我们认识到从开学初就致力于建设优异的学习氛围、创立浓烈的学风，对我们的学买卖味着什么。在我们的率领下，同学们自己着手装修和美化教室环境，创立优异的文化氛围，我们成立了班级"隐形图书室"，就是要求每个孩子的书包里不论什么时候都有一本名著，看完了在班级自主互换，并在指定管理学生那边登记。

　　从第一周开始，我们就开始写我们的念书笔录，这个念书活动已经成为我们生活的一部分，并且还会向来坚持下去。学习是学生的天职，浓烈的学风是保证学习成效的前提。在学校的学习，我们更着重的是讲堂的学习成效和热忱，我们从最基本的抓起，要修业生"学会聆听、踊跃思虑"，认真聆听，是对老师劳动的尊敬，踊跃思虑，更是对知识的尊敬，同时自己也恪守了讲堂纪律，我班的学生能够说是放得开，收得住，听时专心，说时出色，有个好的学习状态。逐渐地，我们班浮现出了各个学科的优异者。上学期期末考试前，为了培育同学们的竞争意识，我们对各科优越者进行了表彰，评选了班级的"学习之星"，这些优异者在班级的学风建设中起了示范带头作用，其余孩子也都有了努力学知识，争当有知人的进步心。

　　三、文明班风，道德导航

　　优异的班风，是权衡一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友善。我们就像是兄弟姐妹同样，荣辱与共，吉凶同当。在班级进行爱国主义教育，把"天下兴亡，我的责任"意义传达给每一个孩子，让他们收集伟人报国的故事，开爱国报国的故事会，这样的活动使学生遇到了很大的教育，我们和孩子近了，共同成长了。我一直以为，没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有感情。一学期以来，我们多次展开师生交流会，增进师生的感情交流，达到理解。我们师生之间，有三个共同：共同感觉，感觉学习的过程；感觉同学的友谊，感觉生活的美好；共同分享，分享学习的快乐，分享友谊的快乐，分享成功的愉悦；共同成长，不断的学习新的知识，更新观点，和时代同步和学生共同成长。

　　我们班的凝集力，更表此刻运动会上，学生奋力拼搏，洒下热汗，赛出了成绩，赛出了风格，孩子们在快乐中运动，在运动中健康；文化艺术节上，同学们飞舞激情，飞舞时髦；小报展上，孩子们热忱抒发自己对祖国的爱；班会上，每个同学都为班级的事情出谋献策；队会上，每个孩子都努力显现自己的少年情怀；高凌云同学有困难了，大家倾囊互助......我想，即便班里的孩子不是最优异的，我们团结的力量也必定是最令人振奋的。由于我们的心凝集在一同，团结才是我们最靓丽的景色线。

　　我们的集体，因团结而有了集体的荣誉感；我们的班级，成为了我们共同的家。此刻，到处倡导为人文明礼貌，我们班也不例外。为此，班委会还特意拟订一个计划。为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要相互监察，关于说脏话，不主动向老师问好，不管及班级卫生等不文明行为进行举报，关于有不良行为的同学大家会踊跃去教育，有时会斥责，在这样一个爱班级、集体荣誉感激烈的班级氛围中，学生身上的一些小弊端都在慢慢消逝，一个真实文明、和睦的班级日渐形成。一个班级的文明程度，表现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。

　　四、勤劳朴素，劳动开航

　　劳动创立了人自己。身为五三班的一员，个个学生都能弘扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神，由于我们深知劳动关于班级、关于一个人的重要性。经过学校大队部一次次卫生教育的努力和劳动委员们认真认真地敦促，大家都逐渐养成了卫生的习惯，从被动劳动变为主动劳动，热爱劳动，十分自觉地达成自己的工作任务。当大家忙完一阵，看到洁净整齐的教室时，劳动的愉悦就都溢于言表了。在卫生流动红旗的评选中，我们几乎每次都达标。

　　除此以外，当班上的同学被外派到部室帮忙劳动时，老师们关于我们班外派劳动的同学也赐予了很高的评论：勤奋、认真、仔细，不怕脏不怕累，也从不妥逃兵。"劳动创立漂亮的生活环境"，我班的同学是这样做的。

　　五、活动丰富，能力是桨

　　在班级的.活动方面，我们主要考虑的是学生能力的培育和锻炼。

　　第一是学校的活动本来就办得多姿多彩，其次是我们班级内部的小活动也展开得有板有眼，小报就不用说，常常办，轻松版，同学们也表现得踊跃活跃。我们还策划了好多有特点的受同学们欢迎活动，如："我的烦忧"、"拥有阳光心态"等主题班会，如何迎接圣诞发言会，学习做饭小比赛，小组竞争，争辩会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱，操场游戏，串门不怕烦等等，这些活动，一般都交给班干部们自己组织安排，安排好了邀请各位老师参加，既锻炼了学生能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了好多的快乐!

　　我们还成立了跳绳队，乒乓球队，啦啦队，让我们的校园生活更丰富多彩!

　　六、文明礼貌，举止如水

　　文明礼貌是中华民族的优异传统.，在人们的交往中,着重礼貌,表现着一个人的道德涵养,也是尊敬他人的表现.。我班将学生的礼貌教育和一平时规的落实相联合，以语言文明，仪表朴素大方作为打破口，要修业生发言文明，举止高雅，不讲赃话、粗话，团结友善，碰到老师与客人要主动问好，学生一致穿校服进校。特别要讨教师第一要仪表庄重、为人师表。有机浸透对学生进行文明礼仪教育。

　　七、成绩不俗，自信为帆

　　优异的成绩，是一个优异班级体不行缺乏的条件之一。我们五三班是一个学习氛围很浓、劳动劲头实足、活动兴趣高涨的班集体，同学之间相互学习、合作，大家踊跃进步，共同进步。此刻，在学习上，我们班已获得了喜人的成绩，在平时的测试考试以及期中、期末考试中，浮现出来一大量的优异学生，我知道，在这喜人成绩的背后，饱含着全体同学的勤劳、认真和努力。在文艺方面，有我们的众多的活跃分子。在劳动卫生方面，有我们朴素的五三班的全体成员。真的，这一班孩子太单纯可爱了，我的孩子们，不论他们在他人严眼中如何，在我眼中，都是闪耀着光彩的。

　　记得四年级刚组建这个班的时候，我们班的整体水平其实不理想。看着这样的状态，在各任课老师的激励下，同学们抖擞起来，在后边的考试中、活动中为班级争回荣誉，让大家建立自信，深信我们能行。特别在学习科学知识方面，真实的表现了我们学校的办学主旨：专心的学习，畅快的游乐。慢慢地，同学们不单把学习看作一件快乐的事，在快乐中学习，从学习中获取快乐，并且养成了优异的学习习惯。讲堂上，同学们上课认真听讲，踊跃回答下列问题；课后，大家聚在一同激烈地议论学习上碰到的困难，认真地达成老师部署的作业，并且随时向老师讨教。这样一来，大家的学习成绩自然提高了许多。

　　付出总会有回报，此刻我们班的精神状态是学校最好的班级之一，我们的成绩也在稳步行进。我们班的进步，是全部人众所周知的，我们不会所以刻获得的细小成绩而骄傲，我们更知道我们还有很多不足，可是我们相信，只需我们向来手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就必定会不负众望，我们深信"细节决定成败"，做好惯例工作才是我们要走的漫漫长路，请评审组认真检查，我们向来在努力。

　　"没有最好只有更好"一句响亮的口号，凝集了六一中队63名同学共同的努力，短短八个，作为班级奋斗的目标，它记录着我们走过的踪影......

　　一、文明向上的集体

　　优异的班集体是培育优异人材的摇篮，优美的环境是滋润孩子健康成长的沃壤，班集体健康舆论的形成，对优化班集管理，促进优异班集的形成至关重要。走进六一班教室，映入眼帘的是一排排齐整的课桌椅，地面上很难觅到纸、杂物的踪影；一盆盆在阳光洗浴下的花卉，在孩子们精心的珍爱下健壮成长；一个个富裕创意、设计精巧的园地：《群星绚丽》、《才艺展台》、《中队小家务》......向人们叙述着同学们之间文明互帮，你追我赶的趣事；一批德才兼备、学生威望高、作风过硬的干队伍伍，就如一块磁铁，形成了一个巨大的"磁场"，不时吸引着四周的同学，"磁化"着四周的同学，引领着同学们奋斗向上。"课前一分钟演讲"为同学们搭建了显现自我的平台，为同学们翻开了认识世界，走进大自然的一扇扇窗口；课间"书香伴我成长"映红了孩子们一张张求知若渴的脸庞；课余"兴趣小组"各处留下我们班孩子的身影。为了加强健康的舆论，班会上《法制宣传专题片》加强了学生的法律意识，提高了学生自我保护的能力，一年来从未发生安全事故；主题队会上《感恩的心》《祖国在我心中》诗歌朗诵会，《合作伴我成长》主题演讲会使学生领会到了父亲母亲的艰辛，老师的崇敬，懂得了感恩父亲母亲，感恩师长，感恩社会，与小伙伴和平共处，进而形成了健康和睦的人品。六一中队多次被评为校级文明班集体、优异班集体，多次肩负公然课，有多名少先队员入选大队委员，有多名少先队员获取市级"三勤学生"的称呼，班级语数外成绩均首屈一指。

　　二、温馨关爱的集体

　　六一中队是一个有着高度凝集力的集体，全班同学亲如一家，相互相爱。融融乐乐的学习环境，勤劳浓烈的学习氛围，表现了这个班集体的团结，"家"的温馨。在学习上，我们成立了"师徒结对"互帮小组，好的同学会耐心帮助在某门学科上有短缺的同学，认真指导，百问不厌，几个尖子学生聚在一同，会共同商讨问题，勤苦研究，共同进步；张娇同学有口吃的弊端，基础单薄，学习缺乏踊跃性、主动性，作业常常不交，家长一度对她丧失了信心，是她的性格极为古怪。有一次，老师提早给她部署了一篇课文，要求她读娴熟，小老师杜丹铭得悉信息后，下学后主动留下来，一一句的教她朗诵，直到她能流畅朗诵为止。次日，上课时老师让她朗诵课文，她竟然一不差的读了下来，在同学们的喝彩声和热忱的掌声中，她重拾了自信，不单上课敢于发言了，笑脸也从头回到她的脸上，成绩由原来的60多分提高到87分，在校兴趣运动会上夺得女子单跳、单踢毽子第一名。生活中，我们互敬互爱。上学期，一位同学由于父亲遭受车祸，不幸逝世，他沉醉在巨大的沉痛之中，暑期沉迷上了电脑游戏，思想发生了杂乱，性格发生歪曲，动不动和同学发生矛盾，和家长发生争执，甚至训骂自己的母亲，妈妈气得直掉眼泪，老师多次找他谈心，鼓舞他英勇的走出失掉亲人的难过，走出网络的纠葛，鼓舞同学们与他交朋友，每日陪他上学、下学，一同写作业，一同嬉戏、游戏......慢慢地他开始融入到班集体中，并且入选小组长，期末获取了95分的`好成绩。在为四川献爱心行动中全班同学绝不踌躇地捐钱1423元，朱冠勇、丁恒正捐钱200元、社区义演的舞台上常常留下我们班同学的身影、小伤病员的床前留下孩子们问侯的话语；黑板报、手抄报上更是留下同学们对地震灾区人们的惦念······

　　三、进步自主的集体

　　六一班是一个自主进步的集体，班级的推行"值白班长"负责制（每日有两位值白班长负责领早读，检查卫生，监察课间纪律）实时规范学生的一言一行；同时推行"组长考评制"由组长对组员进行量化查核。每周依据值白班长的记录，组长的考评，评选文明少先队员、班级之星并颁发喜讯。这些加强同学们的主人翁意识，提高了班干部的管理水平，激发了学生的自律、自信和责任感。班干部与同学间相互监察，利用班会展开责备与自我责备。如值白班长制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天两位同学，他（她）负责班级全天的事务，从早自修起，卫生、纪律、学习向来抓究竟并加以评选总结，大家都在此中显现自己的才干，提高了自己的组织管理能力。不论好生差生，都有参加的时机，使班级的管理成为学生自己的管理，让每位学生都体验到管理与被管理的味道，加强自我管理、自我教育的意识。

　　四、多才多艺的集体

　　六一班的同学不单会学习，同时展开了丰富的社会实践活动，在素质教育基地，孩子们自己生火、做饭，领会劳动的快乐与艰辛；在手工室，孩子们用他们那一双双灵便的双手捏出了憨态可掬的猪八戒，神通广大的孙悟空，游览太空的宇宙飞船；在市科技馆，孩子们面对专家们挑剔的眼光，用雕琢笔刻下了自己最想说的话；在智力比赛中，他们的出色发言博得专家们阵阵阵阵掌声；区运动会上，孩子们表演的集体舞吸引了观众的眼光，博得人们的一致好评；独轮车、鼓号队的队员不怕苦、不怕累，常常在清晨、节假日参加训练，在赛场上，在迎奥运火炬的现场，他们大显神通，不单为学校争了光，也为郑州市添了彩；在校运动会上，六一班连续五年夺得拔河比赛第一名，有多位同学获奖，本班获取精神文明奖；在班级文化评选中，六一中队获取优异班级；赵洹苣、卢逸飞的画多次获取国家、省市一等奖；李若愚的钢琴达到了10级，常常参加演出，孟子浩的单簧管达到了8级；在区作文比赛中，王昭颖获取二等奖，杜丹铭、李哲纯、王梦媛获取三等奖；杜丹铭、李哲纯在多次英语比赛中夺冠；李哲纯的作文登载在《河南科技报上》。

　　六一班是一个团结友善的集体，是一个奋斗向上、生机蓬勃的集体，是一个有着强盛凝集力、生命力、创立力的集体，每位同学在专心创立着一个充满温馨、关怀、爱心的集体，他们将秉着"诚实做人，快乐求知"的校训，切记"没有最好，只有更好"的誓词，朝着更远大的目标迈进。

　　一年多来，我们班同学在导员魏丛老师和班委会的领导下，团结拼搏，与时俱进，取得了优异的成绩。不仅仅多次受到领导的好评，而且荣获院级"优秀班群众"的荣誉称号。开创了班风，学风建设与个人发展协调并进的发展模式。我们一向有这样一个共同的理想和目标，那就是：把我们班建设成为院里第一的班级，我们66个兄弟姐妹就是这么想这么做，并不断为此努力拼搏奋斗。在过去这一年当中，我们班在政治思想，学习，道德品质，工作效果，班级形象等各个方面塑造自己，完善自己，以下我就将这几点逐一陈述：

　　一、思想政治教育为先导，建立良好班风

　　1、思想政治方面。在班委的组织下，我班用心开展班级党团建设工作，参加院校内组织的各项政治活动，在学习中重视互动重视实践，坚持理论与实际相结合，使我们定期受到党的纯正氛围的影响。在这种氛围的影响下我们班已有90%以上的同学递交了入党申请书。

　　我们班全体同学都已加入中国共青团。其中赵建同学已发展成为预备党员，另其他同学也逐步向党员发展，这大大调动了我们各项政治活动的积极性。

　　2、制度建设与班风建设方面。我班同学在导员魏丛的正确带领下，不断学习《石家庄法商职业学院学生管理规定》，并严格按照要求遵守《学生手册》中的有关规定，做到按时上课不无故迟到早退，不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为；遵守社会公德，严格遵守校纪校规，不酗酒不打架斗殴；全班同学自觉爱护国家财产和校园环境，不在公共场合有不礼貌举止，主动维护公共秩序；尊师重教，尊老爱幼，团结互助。

　　我们班还为"迎评估"做了超多的工作，受到了院领导，老师及同学的高度评价。同时也使我们同学的思想得到了升华。

　　二、端正学习态度，树立优良学风

　　1、从入校那一刻起，我班66名同学便一向有这样一个共同的理想和目标：把09国际经济与贸易2班建设成为院里第一的班级。在各位老师，辅导员及班委的用心带领下，每学期全班均能保证有充足的学习时间，大一学年无留，降，退现象。

　　2、通过宣传资料和文体活动，我班同学能够明确学习目的性，端正学习态度；在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节，班长，学习委员，科代表经常主动与任课教师取得联系，用心向任课老师反映同学对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。班级整体学习状况良好，第一学期学习成绩平均80分以上，成绩优异。

　　3、通过系里开展的各种与专业相关的讲座，同学们稳定了专业思想，而且积极参加各类社团组织的.活动。

　　4、为了巩固课堂上老师讲的知识，我班每周上两节晚自习，起到了极好的效果，班级的学习气氛大大提高。

　　三、学生干部各显神通，学生活动丰富多彩

　　默契的班团建设奠定团结的基础，丰富多彩的文体活动展现同学活力，在班委的带动下，我班用心响应学院号召，制定班规，细则，开展有声有色的班团活动。班级同学用心进步，团结向上，能主动踊跃参加学校和学院组织的各项实践活动，并获得较好成绩。

　　1、在每周一次的班会上，导员都能及时传达学校及院内制定的各项制度，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的办法，及时纠正这些错误。

　　2、年末组织的"元旦晚会"，同学们踊跃准备节目，全体班团干部为同学们创造条件，效果很好，不仅仅增进了同学间的感情，还展示了大家的才艺，资料丰富多彩，主题积极向上，得到一致好评。

　　3、在院组织的比赛中，我们班同学积极参加，认真对待，这使同学们对学习，生活等问题有了进一步了解；

　　4、在校及院内学生工作方面，我班也是人才济济，工作表现潜力突出，如赵建同学任院学生会主席，张小青同学任学生会副主席，周新任团委副书记，另外还有很多同学在社团任职，为我班级及我系做出了重大贡献，还有许多同学分别在各社团任职，他们都是学生工作的骨干精英。

　　5、在院或系组织的宿舍检查中，我们一向持续良好的宿舍卫生，得到了领导的好评，为我们营造了良好的生活环境。

　　四、加强班级形象建设，学生干部队伍素质快速提高

　　好的学风好的班风，首先决定于班群众如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。个人的进步固然重要，作为班群众来说，要构成一个优良的学习氛围，共同进步更为重要，更具好处。我班班干部正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工作的。

　　我班极具凝聚力，有一支团结精干高效的干部队伍，这些干部都是经过学生会严格的考核和同学们群众投票才挑选出来的，因此在同学中有较高的威信，影响力和号召力，能充分调动同学的积极性和创造性，组织各种活动并出色完成各项任务。我班同学具有强烈的群众荣誉感，关心群众，自觉维护群众利益，积极参加群众活动。

　　法商学院的天空是明净的，在法商生活的学子蓬勃向上。

　　法商学院的天空是广阔的，在法商生活的学子大展宏图。

　　法商学院的学生团结一致，国际经济与贸易2班独占鳌头，国际经济与贸易2班是一个充满青春活力的群众，也是66名同学永远为之骄傲的团队，我们觉得一个班级的进步和学院的发展一样，优良的学风，班风必定会给学院创造更好的大环境。作为本次参评的一个群众，我们有信心在学院中树立优良学风，更有信心在社会中做一流人才，我们会用最绚烂的青春来点亮美丽的人生！为法商学院的发展与进步书写辉煌的篇章。

　　一个优秀的班集体，就是一个温暖的家，走进我们八xx班，你会感受到家的温暖与关爱，你会感觉到事事有人关心、有人带动。从2016年9月到现在，我们的家更和谐、更充满阳光了。

　　1）一个积极向上，团结进取的班集体

　　开学初我们就开始了军训，孩子们虽然刚从小学走出，又在父母的娇惯下成长，大都没有经受过太阳的洗礼、严格纪律的约束，但是为了做一名合格的优秀中学生，走好初中第一步，他们在老师、班长的带动下，以表现最优秀的同学为榜样，最后终于为我班赢得了第一张奖状“军训优秀班集体”。张帅，黄维熙、张智博等一批优秀学员脱颖而出。

　　2）学习氛围浓厚的班集体

　　军训精神直接影响着我们班级的学习劲头，在杨静云、陶艺丹、张佳怡、王向东、郑昂、闻岩飞等一批学习骨干的带头下，我班各科文化课成绩每次考试都居年级之首，可喜可贺。音乐教师石柳华在我班讲授的省级优质课，得到领导的.一致好评。

　　3）再接再厉，永不言败

　　按照我们班家长的话说，只要我们八xx班参加比赛活动，没有不拿奖的，“迎国庆”歌唱比赛，“迎新年文艺汇演”我们班又涌现出了一批文艺人才：在邢诗园、崔睿娟、许益嘉等的带动下，我们班的文化生活多姿多彩，也为我们班争得了一个又一个奖状。连续的成绩我们班的学生并没有骄傲。不得不提我们学校的第29届运动会，我们班学生的热情和干劲再次发挥的淋漓尽致：在雷世祎、张警方、徐浩博等体育干将的感召下，我班以总分第一名的成绩再次亮相，我们6班的威名也响彻校园。当孩子们领回三张奖状时，都会心的向我微笑。我知道成绩的取得主要靠的是凝聚力，我们班坚固的凝聚力正在形成，我要让这股力量发展壮大。接着我们班参加我校举行的“校长杯”足球比赛，我班刚一上场，就在足球小子白湘豫的带领下以6：1完胜对方班级。

　　4）发挥家长的作用，为班级献计献策

　　我们班的校训通、微信等交流平台，积极活跃、充满朝气，学校举行活动家长全力支持，孩子出现问题，班级群里家长们群策群力，有好的文章大家分享......家长们说每天关注咱班的微信群是头等大事，有了这样一个大家庭，再也不感觉孤单了。经过一年的努力，我们班获的了“市级文明班级的荣誉称号”

　　在我们这样一个大家庭里，每个孩子都在奉献着，进取着，才女朱茵、尹硕的那一幅幅画，那优美的文字，把我们班级的板报、教室美化工作办得有声有色，在张子阳的带领下我们班的卫生红旗一直在门前飘荡，康林带领大家积极参加志愿者活动，培养学生大爱情操。

　　八（xx）班，我会带领你们稳步向前，再创佳绩……

　　班级是学生学习生活的基本组织单位，是学生最具归属感的集体，也是学校开展学生教育管理工作的落脚点和着力点。加强班级建设是全面贯彻国家教育方针，切实贯彻《中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想政治工作的实施意见》，提高学生素质的重要措施。为了更好地促进学校的“三风”建设，更好地发挥班集体在学校工作中的作用，使我校班级建设走上正规化、科学化轨道，形成我校学生班级管理的长效机制，增强学生教育管理的实际效果，特提出此班级创建活动实施方案：

　　一、创建内容

　　创建合格班级、优秀班级、特色班级

　　二、班级创建工作目标

　　通过开展合格班级建设和创建优秀班级、特色班级活动，培养学生具有集体主义思想品德；培养学生自我教育、自我管理能力，促进学生个性发展；培养学生建立良好的人际关系、团结协作，促进学生身心健康发展，从而提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理等各方面素质。

　　三、班级创建工作原则

　　班级创建工作原则是实施班集体建设的动态过程中正确处理好班集体建设内外矛盾和关系的基本准则，其主要应遵循以下几点：集体主义方向原则；集体传统性教育原则；集体主义与个性发展相统一原则；学生主体性发展原则；人际关系协调性原则；教育一致性原则。

　　四、班级创建具体要求

　　1、学校、各班级加大宣传的力度，积极营造浓厚的创建工作氛围。各班主任、跟班教师要充分认识创建工作的重要性。在立足学生养成教育的基础上，扎扎实实的搞好创建工作。

　　2、学校、德育处、教导处、后勤处、团队组织要对班级创建工作给予具体指导、检查、考核，切实加强班集体建设。创建工作领导小组和评审小组要深入实际，从实检查，坚持原则，秉公办事，严禁弄虚作假、虚与应付。

　　3、各班级把创建工作和学生的养成教育结合起来。结合本期学生养成教育训练重点，积极倡导校园“五无”，开展“五带”活动；培养学生五种良好习惯。每个班级每月有创建目标，每周有创建项目。班级教师对学生要加强常规训练，让学生养成良好习惯，培养学生良好道德品质，为创建合格班级、优秀班级、特色班级而奠定基础。

　　4、班主任要团结跟班教师、任课教师参与班集体教育与管理，要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与协调。

　　5、坚持开展合格班级、优秀班级、特色班级评比制度，优秀班级、特色班级不限制名额。

　　对创建合格的`班级，学校一学期在半期或期末组织两次复查，对复查不合格的班级，取消其荣誉称号。被取消荣誉称号的班级重新参加创建活动，按程序重新评定。学校还将表彰在班级建设和创建活动中做出突出贡献的班主任，并将其行之有效的方法在全校进行推广。

　　五、班级创建实施阶段

　　第一阶段(xx年11月--12月)合格班级创建评审阶段。

　　第二阶段(xx年12月--xx年4月)优秀班级、特色班级申报、创建、评审阶段。

　　第三阶段(xx年5月--6月)学校及各班级评比、交流、总结、表彰阶段。

　　六、奖励办法：

　　优秀班级奖励：150元；特色班级奖励：300元。

　　初二三班是这样一个集体，有52名成员，在大家的共同努力下，我们班很有凝聚力，在很多方面表现的很突出。我们班有一支优秀的班干部队伍，学习委员每天总结作业情况；宣传委员按时出板报，内容新颖，卫生委员工作认真，在她的带领下，我们班的环境最好；体育委员口号响亮，我们队伍整齐，步伐一致。我们还新设定了纪律委员，很幸运，我是这个集体中的一员。

　　在我们班的墙上挂着我们自己制定的班规，黑板旁挂着我们的日志本，从上初二的第一天起，我们就按照学号记录当天的大事小情，放学的时候再将一天中的情况作以总结，及时反映班里的问题，监督同学们改正。我们一直坚持到现在，不仅锻炼了自己的能力，也为班集体作出了贡献。我们的班费一览表也贴在墙上，记录我们的班费情况。这是为了让同学们通过这件事了解自己的义务，职责和权利。

　　现在，同学们有了很高的自觉性，即使老师不在，我们也能按部就班的进行一天的学习生活，因为我们班有自己的诀窍，那就是“值周制，公平制，卫生净，管理严”，这就是为什么我们班能在年级里名列前茅的原因。所以，上个学期的红旗班的评选活动中，我们班以总数8次的好成绩名列年级首位。

　　过去的一年，是我们三班从幼稚走向成熟的一个重要时期，这一年来，我们一直按照学校的要求去做，在“五告别，五带进”提出后，我们又增加了两个“告别”：告别丢钱现象和去网吧现象。现在我们真正的告别了他们。初二是一个重要的年级，也是生理上一个很重要的时期，我们应该把这段路走好，现在我们都能够明确学习的重要性，本学期上午又多了一节课，学习委员和课代表制定了班级学习计划，第二节大课间也不放松，我们还成立了数学小组，在许多科目中都有“一帮一”的活动，我们还针对课堂提高学习效率，树立班级形象的问题，同学们都严肃认真的立下了自己的承诺，并在今后的日子里履行承诺。现在班里的作业情况有了明显改善，课堂吸收率也高了许多，班里弥漫着浓厚的学习风气。

　　上学期，我们开展了“爱，促进我成长”主题开放班会，班会中，我们讲述了父母的关心，社会的爱心，子女的孝心，同学的热心。我们一次次被身边的爱打动，但是，在我们享受爱的同时，更主要的是要把我们的爱奉献给别人，奉献给社会。这是我们在班会中得到的启示。

　　在所有的捐款捐物活动中，我们的同学都是最踊跃的.。其中，在“情系甘肃”捐物活动中，同学们热心的从家里带来衣物，支援海啸事件捐款活动中，我们班捐款近500元。假期下了一场大雪，在班主任和班委的倡导下，我们班有26名同学来到学校扫雪，是年级里最多的一个班，创下了嘉诚的记录，这是我们用心在回报社会。

　　9月27日，学校组织去红太阳基地学农，在这四天里，每个人都用最高的标准要求自己，努力作到最好，有的同学生病了，还坚持训练，让我们敬佩。我们班很多宿舍获得了“优秀宿舍”称号。

　　体育节上，我们的队伍走得很整齐，“发扬奥运精神，拼搏，进取，成功；继承耀华传统，勤，朴，忠，诚。”的口号在赛场上空回响。看，我们的集体舞跳得多好，800米跑得多快，所有的运动员们都尽最大的努力，为班集体争光，本次体育节，我们带着运动奖状和“精神文明班”的光荣称号满载而归。

　　上学期，我们班又多了7名团员，班里特意组织策划了一场入团仪式，虽然时间很短，但是我们每一个人都很认真，由老团员给新团员佩带团徽，颁发团员证。新团员谈一谈自己的感想和打算。这是他们对自己以前努力的认可和将来道路的鞭策。我们班的52名同学已经全部上交了入团申请书，同学们会互相帮助，让我们班的团支部更加壮大。

　　一、先进学生集体评选条件

　　（一）评选项目

　　1、全国级项目：全国先进班集体

　　2、自治区级项目：全区先进班集体

　　3、院级项目：先进班集体、优良学风班、“五四”红旗团组织、先进学生社团、文明宿舍。

　　（二）评选条件

　　1、院级以上先进班集体条件

　　根据上级相关文件要求，在院级先进班集体中择优推荐。

　　2、院级“先进班集体”条件

　　（1）思想品德好。积极组织时事政治学习，关心国家大事，树立社会主义荣辱观，维护安定团结的政治局面，全班个人操行学期总评良好达到80%以上，无不及格。

　　（2）学习风气好。班内学生学习认真刻苦，成绩不断提高，班上获各种奖励人数多，全班学生成绩及格率高于全院平均水平，获“优良学风班”称号。

　　（3）锻炼身体好。全班积极参加体育锻炼和文娱活动，早锻炼出勤率高，体育达标率100%。（注：身患残疾，有医院证明，经教务处批准，体育课免修者除外）

　　（4）遵纪守法好。全班出勤率高于95%，班级没有无故不参加学院有益活动的现象，全班学期内无人受处分。

　　（5）安全文明好。80%的宿舍达到“卫生宿舍”条件，“文明宿舍”数比例高，无安全事故，形成良好班风。

　　（6）骨干作用好。党小组、班委、团支部的核心作用好，党、团员的表率作用好，基本做到同学自我管理。老师、班主任不在场与在场一个样，没人检查与有人检查一个样，自修课与听授课一个样，在院外与在院内一个样。

　　2、“优良学风班”条件

　　（1）每学期有班级学风建设计划与总结，积极开展和参加有利于学风建设的思想教育活动；

　　（2）班级学习气氛浓厚，全班同学学习目的明确，态度端正，学习勤奋，能认真按时独立完成各种作业，任课老师对班级的学风评价良好；

　　（3）上课出勤率高于95%，课堂秩序良好；

　　（4）遵守考场纪律，无考试作弊现象；

　　（5）全班学习成绩及格率高于教学系班级平均及格率；

　　（6）班级同学获技能等级证书多；

　　（7）积极组织同学参加学习竞赛和科技活动；

　　（8）积极参加教学实习，受到实习单位好评；

　　（9）全班同学无违纪受处分者。

　　3、院级“‘五四’红旗团支部”条件

　　（1）一级团支部称号，即团支部目标管理考核分在80分以上（见《团支部工作办法附表》）。

　　（2）学年内团支部成员无人受过警告或以上处分。

　　4、院级“‘五四’红旗团总支”条件

　　（1）获一级团总支称号，即团总支目标管理考核分达80分以上（见《团总支工作办法附表》）。

　　（2）一年内所管辖的团支部，获一级团部称号的达80%及以上。

　　（3）共青团工作服务意识强，创新意识强，工作扎实，富有特色，成绩显著。

　　（4）积极参加学院组织的各项活动，出色完成学院及上级团组织布置的各项工作任务。

　　5、“优秀学生社团”条件

　　详见《学生社团管理规定》。

　　6、院级“文明宿舍”条件

　　详见《学生住宿管理规定》。

　　获得“文明宿舍”，是寝室长参评优秀学生干部的必要条件。

　　二、先进学生个人评选条件

　　（一）评选项目

　　1、全国级项目：全国三好学生、全国优秀学生干部。

　　2、自治区级项目：全区三好学生、全区优秀学生干部、全区优秀大学毕业生。

　　3、院级项目：三好学生、优学生干部、优秀团员、优秀团干、社会工作积极分子。

　　（二）评选条件

　　1、院级以上学生先进条件

　　根据上级相关文件要求，在院级三好学生、优秀学生干部中择优推荐。

　　2、院级“三好学生”条件

　　（1）思想品德好：坚持四项基本原则，自觉维护安定团结的'政治局面，树立社会主义荣辱观，本学期无违纪记录，无旷课记录，无恶意欠费，学期操行总评优秀。

　　（2）学业成绩好：各科目学期总评成绩80分（或良好）及以上，在校学习期间经补考无不及格科目。

　　（3）锻炼身体好：积极参加体育锻炼（含早操）和院、系、班的文体活动，《学生体质健康标准》成绩及格及以上（残疾学生凭有关证明并履行批准手续，实施残疾人体育活动，考核成绩及格），有良好的心理素质。

　　3、院级“优秀学生干部”条件

　　（1）担任共产党小组长、支部委员以上干部，担任寝室长、班委委员，担任系级、院级等学生组织机构委员及以上学生干部，担任共青团支部委员及以上干部，担任经学工部（处）、团委批准备案的学生社团负责人，工作应当满一个学期。有重大贡献者，申报学务院领导批准，担任上述学生干部工作可为4个月。

　　（2）除具备“院级三好学生条件”（1）、（3）项外，在学生中起模范带头作用，有较高威信；坚持原则，敢与损害集体利益及他人合法权益的行为作斗争，为保证学生宿舍、或班级、或年级、或系、或学院、或党团、或社团的稳定发展做出贡献；积极完成所任学生干部工作任务，实绩显著，任职考核成绩良好及以上；寝室长所在的集体寝室被评为文明宿舍。

　　（3）学业成绩：考试科目学期总评成绩75分及以上，考查科目（含军训、体育）总评成绩良好及以上，在校学习期间经补考无不及格科目。

　　4、院级“优秀共青团员”条件

　　（1）加入共青团组织满一年。

　　（2）具备“院级三好学生条件”（1）、（3）项，各科目学期总评成绩70分（或中等）及以上。

　　（3）积极参加政治学习，并按要求写学习心得，按时交纳团费，年度团员注册经民主评议为“优”。

　　（4）积极参加团的各项组织活动和学院的有益活动，并自觉遵守纪律，无迟到、早退、缺席现象。

　　（5）敢于对不良现象进行批评和虚心地进行自我批评，做到有错就改，在同学中有较好影响。

　　（6）积极主动完成团组织交给的各项任务。

　　（7）积极向团支部或上级团组织提出有创意的建议、活动方案或诚恳地反映意见。

　　（8）积极参加青年志愿者活动，积极参与“爱心基金会”捐款和便民服务活动，经常为集体或者他人做好事。

　　5、院级“优秀共青团干部”条件

　　（1）担任共青团干部工作满一学期。

　　（2）达到“院级优秀共青团员”条件。

　　（3）熟悉共青团工作，责任心强，积极肯干，任劳任怨，作风民主，办事公道，热心为同学服务，有奉献精神，工作成绩突出，有较高的威信。任职考核成绩良好及以上。

　　6、院级“社会工作积极分子”条件

　　（1）具备“院级三好学生条件”（1）、（3）项，各科期评成绩及格及以上。

　　（2）担任学生干部或者社团领导满一个学期，任职考核成绩良好及以上；或者在院，或系，或班，或学生宿舍楼栋，或学生社团的宣传、科技、文化、艺术、体育、劳动、爱卫、纪检、宿管、治保、青年志愿者活动等工作中起领导、组织、骨干作用，工作成绩显著。

　　三、学生先进奖励办法

　　（一）评选时限

　　1、院级以上学生先进，根据上级相关文件要求评选。

　　2、院级学生先进，每学期评选一次。

　　（二）评选程序

　　1、学生集体和个人参评先进，须填写先进申报审批表，按审批程序、权限逐级审核、批准。

　　2、院级三好学生、优秀学生干部、院级社会工作积极分子、先进班集体、优良学风班、文明宿舍、优秀学生社团等，由学工部（处）、院团委共同组织评选，院学生奖惩委员会通过，学务院领导批准。

　　3、优秀团员、优秀团干、“五四”红旗团支部、“五四”红旗团总支等，由院团委组织评选，院党委领导批准。

　　4、全国、自治区、区直级别的先进个人、先进集体，由学工部（处）、院团委共同组织评选，院学生奖惩委员会通过，院党政领导审核同意，公示无异议后，报广西区、国家有关领导部门批准。

　　5、其他单项奖由相关组织比赛的评委会评选。

　　（三）评选名额

　　1、院级以上学生先进按上级相关文件给定的名额组织评选。

　　2、院级先进班集体名额不超过全院参评班级总数的5%。

　　3、院级优良学风班、“五四”红旗团组织名额，一般不超出班级总数的20%。

　　4、院级三好学生、优秀学生干部、社会工作积极分子、文明宿舍的评选不限名额，达到条件即可参评。

　　5、院级优秀共青团员、优秀团干名额，一般不超出总数的10%。

　　6、院级三好学生、优秀学生干部可同时荣获，但奖学金只颁发一份。

　　（四）评选说明

　　1、班级有达10%的学生恶意不按时缴清学费、住宿费等合法费用，无资格参评先进班集体、优良学风班和“五四”红旗团支部。

　　2、有下列情形之一者，不能参评当学期各类先进个人：学期内事假累计达到50学时；下学期开学不按时报到者（经批准的病、丧假除外），不按时注册者（已办理缓交合法费用的除外）。

　　3、学生个人留（降）级期间，处分未解除，有上述第2种情况之一者，无资格参评三好学生、优秀学生干部、社会工作积极分子、优秀团员、优秀团干。

　　4、不实事求是填写“先进申报审批表”者，经核实，取消其参评先进资格，并记入诚信档案。

　　（五）奖励方式

　　1、通报表扬。凡在德、智、体、美、社会工作、第二课堂活动中表现优异的，或者为学院争光的学生个人和集体，给予全院性通报表扬。

　　2、颁发证书或奖状。

　　3、给予物质奖励。详见《广西工业职业技术学院学生奖助学金规定》。

　　（六）奖励档案

　　一、 班级简介

　　09纺织工程2班是由来自河南省各地32充满活力的新青年们组成的一个朝气蓬勃的集体，09纺织工程2班是由一群来自河南各地的热血青年组成的，我们怀着建设美好未来的梦想聚在中原工学院这片沃土上，我们朝气蓬勃，我们激情四射，我们怀揣着对未来的美好憧憬，为我们的梦想不懈努力着。

　　在院团委的正确领导和班主任的积极指导下，我们积极开展思想教育活动，用科学理论武装同学头脑，通过学习不断地提高同学们的认识和思想觉悟。我们定期举办思想交流会，了解同学心理动态。我们积极学习，不甘落后，以先进者带动后进者，组织帮助活动。我们积极向党组织靠拢，用党员标准要求自己，争先入党。在班主任和班干部的努力下，全班树立了良好的班风，全班同学拧成一股绳，形成了一个坚强团结的班集体。

　　一、 班风建设

　　班风是班集体中长期形成的情绪上、言论上、行动上的共同倾向，是班级特有的一种风气。树立班级的先进典型，树立班级的旗帜，使同学们有一个努力的方向。保证上课的出勤率是保证班风、学风的一个重要途径。保证出勤率能够给老师营造一个愉悦的上课氛围，同时能给大家带来一个良好的学习环境。因此，我们的班委经常在班会上强调这一问题，班主任老师正确的给同学们以引导，同时我们将出勤率与期末综合测评直接挂钩，从而促使我们良好班级风气的养成和稳固。我们以我们的精神在狠抓学生天职——学习的同时，积极参加活动，综合提高。

　　二、 学习生活

　　作为大学生，我们始终把学习放在第一位。在班主任的指导之下，我班积极创建“好好学习，天天进步”型的班集体。面对日益激烈的社会竞争和严峻的就业压力，我们唯有认真学习科学文化知识，拓展专业知识开阔眼界。发展和提高综合能力才能立于不败之地。我们不仅认真学习专业知识，丰富课余生活，扩大知识面。而且我们还关注国内外新闻动态，了解时事，关心国家。我们经常组织同学们互相交流学习方法和经验，认真改进学习方法。我们积极帮助同学解决困难，友好和睦，关系融洽，视如兄弟姐妹。我们提出缺点，发扬优点，相互共勉，互帮互助，共同进步。在每学期的考试考查中，我班同学学习成绩优秀率、及格率良好。

　　三、 班级活动

　　我们热爱学习，同样我们也注重生活的.质量，于是我们开展了多项班级集体活动，为我们的大学生活增添更多的色彩。通过这些活动增强了班级的凝聚力，调动了同学们的积极性。我们一起放风筝，踏青，放松心情。我们一起包饺子，吃饺子，感受家庭氛围。

　　春天来了，我们在征得院领导的同意后，一块到始祖山去踏青、登山。游玩的同时我们不忘以“保护环境，从我做起”为主题的环保宣传。

　　我们在学习的同时，也不忘感恩，母亲节来了，我们在一块举办“谁言寸草心，报得三寸辉”为主题的团日活动，活动虽然小，但含义深远，反响良好，充分体现了大学生对母亲的真挚的感恩之情，发扬了中华民族的优良的传统美德。

　　本学年已经过去大半的日子了，经过老师和54名同学的共同努力，五年级三班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。我们都为自己身为五（3）的一员而感到骄傲。因此，经校领导的推荐，班主任、各科老师和每位同学的积极响应下，特提出“文明班集体”的申请。

　　一、出色管理，班规护航

　　一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。学年初的班会上，我们54位同学加上班主任共同制定出我班的班规，竞选产生了我们的班委成员。在班级实行班干轮流值日制，让每位学生都来尝试一下班级管理的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理，并且值日的班干要有记录、有心得，以便大家取长补短，日常考核专人管理、严格执行；严格德育考核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子。后来的工作中，我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行起到了保驾护航的作用。良好组织纪律性我们主要从下面严抓：

　　A．规范早操，午休，自习课的纪律

　　B、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

　　C、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

　　D、当天事情当天做，从细节处要求学生，用纪律约束学生的行为，让学生的行为逐渐养成一种习惯，使习惯形成良好的品德。

　　E、常规教育反复抓，抓反复

　　主要从放学的路队、上学进入校门要排队；见到老师要问好，课间严禁追逐打闹；学会主动分担班级的劳动任务；上学不迟到等方面严格要求，使学生在班级有章可循，对照班级的规章制度行事。

　　F、利用一切可以利用的时间对学生进行行为规范强化教育。

　　所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度的。我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如；而我们的自习课则是安静、全神贯注，形成了良好的学习氛围的。

　　二、学风浓郁，知识领航

　　勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。班主任一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。学年初，班主任首先对班上的学生做了一个学习情况的`问卷了解，我们了解到有为数不少的孩子在以前的班级处于不受关注的群体，有个别还是学困生，当然，也有非常优秀的孩子进入了我们的集体。针对这个情况，我们认识到从开学初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风，对我们的学生意味着什么。在我们的带领下，同学们自己动手装饰和美化教室环境，创造良好的文化氛围，我们建立了班级“隐形图书馆”，就是要求每个孩子的书包里无论什么时候都有一本名著，看完了在班级自主交换，并在指定管理学生那儿登记。从第一周开始，我们就开始写我们的读书笔记，这个读书活动已经成为我们生活的一部分，并且还会一直坚持下去。学习是学生的天职，浓郁的学风是保证学习效果的前提。在学校的学习，我们更注重的是课堂的学习效果和热情，我们从最基本的抓起，要求学生“学会倾听、积极思考”，认真倾听，是对老师劳动的尊重，积极思考，更是对知识的尊重，同时自己也遵守了课堂纪律，我班的学生可以说是放得开，收得住，听时专心，说时精彩，有个好的学习状态。渐渐地，我们班涌现出了各个学科的优秀者。上学期期末考试前，为了培养同学们的竞争意识，我们对各科优胜者进行了表彰，评选了班级的“学习之星”，这些优秀者在班级的学风建设中起了示范带头作用，其他孩子也都有了努力学知识，争当有知人的进取心。

　　三、文明班风，品德导航

　　良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当。在班级进行爱国主义教育，把“天下兴亡，我的责任”意义传递给每一个孩子，让他们搜集伟人报国的故事，开爱国报国的故事会，这样的活动使学生受到了很大的教育，我们和孩子近了，共同成长了。我始终认为，没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。一学期以来，我们多次开展师生交流会，增进师生的感情交流，达到理解。我们师生之间，有三个共同：共同感受，感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享，分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长，不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

　　我们班的凝聚力，更体现在运动会上，学生奋力拼搏，洒下热汗，赛出了成绩，赛出了风格，孩子们在快乐中运动，在运动中健康；文化艺术节上，同学们舞动激情，舞动时尚；小报展上，孩子们热情抒发自己对祖国的爱；班会上，每个同学都为班级的事情出谋划策；队会上，每个孩子都努力展示自己的少年情怀；高凌云同学有困难了，大家倾囊相助……我想，即使班里的孩子不是最优秀的，我们团结的力量也一定是最令人振奋的。因为我们的心凝聚在一起，团结才是我们最靓丽的风景线。

　　我们的集体，因团结而有了集体的荣誉感；我们的班级，成为了我们共同的家。如今，处处提倡为人文明礼貌，我们班也不例外。为此，班委会还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行检举，对于有不良行为的同学大家会积极去教育，有时候会谴责，在这样一个爱班级、集体荣誉感强烈的班级气氛中，学生身上的一些小缺点都在慢慢消失，一个真正文明、融洽的班级日渐形成。一个班级的文明程度，体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。

　　四、勤劳朴实，劳动启航

　　劳动创造了人本身。身为五三班的一员，个个学生都能发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神，因为我们深知劳动对于班级、对于一个人的重要性。经过学校大队部一次次卫生教育的努力和劳动委员们认真仔细地督促，大家都渐渐养成了卫生的习惯，从被动劳动变为主动劳动，热爱劳动，十分自觉地完成自己的工作任务。当大家忙完一阵，看到干净整洁的教室时，劳动的喜悦就都溢于言表了。在卫生流动红旗的评比中，我们几乎每次都达标。

　　除此之外，当班上的同学被外派到部室帮忙劳动时，老师们对于我们班外派劳动的同学也给予了很高的评价：勤恳、认真、细致，不怕脏不怕累，也从不当逃兵。“劳动创造美丽的生活环境”，我班的同学是这样做的。

　　五、活动丰富，能力是桨

　　在班级的活动方面，我们主要考虑的是学生能力的培养和锻炼。

　　首先是学校的活动本来就办得多姿多彩，其次是我们班级内部的小活动也开展得有声有色，小报就不用说，经常办，轻松版，同学们也表现得积极活跃。我们还策划了很多有特色的受同学们欢迎活动，如：“我的烦恼”、“拥有阳光心态”等主题班会，怎样迎接圣诞谈话会，学习做饭小竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱，操场游戏，串门不怕烦等等，这些活动，一般都交给班干部们自己组织安排，安排好了邀请各位老师参与，既锻炼了学生能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

　　我们还成立了跳绳队，乒乓球队，啦啦队，让我们的校园生活更丰富多彩！

　　六、文明礼貌，举止如水

　　文明礼貌是中华民族的优良传统.，在人们的交往中,注重礼貌,体现着一个人的道德修养,也是尊重别人的体现.。我班将学生的礼貌教育和一日常规的落实相结合，以言语文明，仪表朴素大方作为突破口，要求学生讲话文明，举止文雅，不讲赃话、粗话，团结友爱，遇到老师与客人要主动问好，学生统一穿校服进校。特别要求教师首先要仪表端庄、为人师表。有机渗透对学生进行文明礼仪教育。

　　七、成绩不俗，自信为帆

　　优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们五三班是一个学习氛围很浓、劳动干劲十足、活动兴趣高涨的班集体，同学之间相互学习、合作，大家积极进取，共同进步。如今，在学习上，我们班已取得了喜人的成绩，在平常的测验考试以及期中、期末考试中，涌现出来一大批的优秀学生，我知道，在这喜人成绩的背后，饱含着全体同学的勤奋、认真和努力。在文艺方面，有我们的众多的活跃分子。在劳动卫生方面，有我们朴实的五三班的全体成员。真的，这一班孩子太纯真可爱了，我的孩子们，不管他们在别人严眼中如何，在我眼中，都是闪烁着光彩的。

　　记得四年级刚组建这个班的时候，我们班的整体水平并不理想。看着这样的状态，在各任课老师的鼓舞下，同学们振作起来，在后面的考试中、活动中为班级争回荣誉，让大家树立自信，坚信我们能行。尤其在学习科学知识方面，真正的体现了我们学校的办学宗旨：专心的学习，痛快的游玩。慢慢地，同学们不仅把学习当作一件快乐的事，在快乐中学习，从学习中得到快乐，而且养成了良好的学习习惯。课堂上，同学们上课认真听讲，积极回答问题；课后，大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难，认真地完成老师布置的作业，并且随时向老师请教。这样一来，大家的学习成绩自然提高了不少。

　　付出总会有回报，如今我们班的精神状态是学校最好的班级之一，我们的成绩也在稳步前进。我们班的进步，是所有人有目共睹的，我们不会因现在取得的微小成绩而骄傲，我们更知道我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望，我们坚信“细节决定成败”，做好常规工作才是我们要走的漫漫长路，请评审组认真调查，我们一直在努力。

　　在棠张实验小学二（1）班这个集体中有36个朝气蓬勃的儿童，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成一股绳的强大的动力。他们在校领导和各位任课老师的帮助下，在班委会以及全班同学的共同努力下，在思想上、学习上、活动中等各个方面都取得了显著的成绩，正一步一步走向成熟。下面对本班的情况作一简单汇报。

　　一、建立健全班干部制度

　　一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，所以对于班干部的选择我十分慎重，也只有选择了合适的班干部，我的班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

　　由于孩子年龄比较小，我事先就对班上的情况就进行了了解，然后采用自愿报名、全班举手投票的形式，基于事先的了解和在竞选过程中适当引导，可以说最终当选的干部具有较强的号召力和自我管理能力。班长吴欣羽成绩优秀、性格活泼、乐于助人，在班集体中具有极大的号召力，体育委员张雅乐和劳动委员刘哗然都是班上出名的“调皮大王”，张雅乐年龄稍大，总觉得自己比别人强一些，总是随便，不顾纪律约束，打架的事是时常有所发生。刘哗然个子不大，也是经常与别人发生冲突，招惹别人。让他们当班干，我希望能以此激发他们的热情和积极性，提高他们的集体意识，事实证明这种方法是正确的。张雅乐自从当了体育委员便知道了要管别人，首先要管好自己，而刘哗然也更热爱劳动了。对于这些班干部的优点我大力表扬，宣传他们的先进事迹，同时帮助小干部树立威信；另一方面，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；再次，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的`组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

　　通过努力建立起良好的班集秩序，绝大部分同学均能做到以集体为荣，乐于帮助同学，尤其是培养了一批优秀班干部的，树立了主人翁精神，在我外出听课期间没有出现打架、偷窃等不良行为，纪律、卫生、体育、学习各项工作都显示出良好的势头，深受学校领导以及老师的好评。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能够发挥出很大的作用，如遇什么突发状况能够自己进行及时和妥善的处理，实在处理不了的也能及时向老师汇报，能够让老师放心。

　　二、培养学生的爱心，增强集体凝聚力

　　学校教育，我认为首先应该是对学生的思想教育，而单纯的理论说教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，对他们进行教育。例如：我班有这样一个学生，张文静衣着十分简单，而且头发上都是污垢，夏天时喜欢穿拖鞋满校园跑，上课不遵守纪律。别的老师告诉我，她是一个十分苦命的孩子，母亲被别人拐卖，折磨得精神不太正常，爸爸是个五六十岁的老头。她从小和爷爷奶奶生活，爷爷奶奶年迈，更加偏爱这个孙子，觉得吃好玩好就行，根本不注意卫生和习惯的培养，所以学习成绩极差。不仅班上很多同学，甚至老师都不喜欢她，一天她在班上和一个男同学大声叫骂起来了，声音特别大，我把她单独叫到办公室来询问，她告诉我，班上同学都叫她“疯子”，从学前班开始就都喜欢欺负她，她说心里很难受，所以才大声吵起来，当时她整个小脸蛋都是泪痕，我的整个心都被震动了。于是我马上召开了班会召开了以“学会尊重 学会关爱”为主题的班会（我请语文老师叫她去办公室改作业了，所以她没有参加班会），我把她的事情用故事的形式告诉大家，我问到，同样的事情如果发生在你们的身上你们会怎样，面对命运的不公，你们会每天依然面带微笑地来上学吗？全班都沉默了。我告诉大家，要学会关爱他人，让大家感受到温暖，让大家感受到爱，爱是无时无刻不在，只要我们懂得关爱他人，同时也获得别人的关爱。我们应该处处为他人着想，多关心他人，理解他人，宽容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同时他人心中也有你。她在我们这个集体中，我们就不能让她孤单，我们要和她并肩站在一起，帮助她，关心她，就象诗中说的“一枝独秀不算春，百花争艳春满园”。学会关爱，学会尊重，毕竟只有懂得尊重他人的人，才能得到别人的尊重，毕竟我们二年级一班是一个集体、一个大家庭。当时很多同学都流下了眼泪。那天后，班上的同学自发地向她献爱心，和她一起玩耍，帮助她搞好学习。没有人再向她投去异样的眼光。很多同学都认为自己以前太自私了，为自己以前的渺小而惭愧。有了好吃的总是和她一起分享，而她也不在上课时大声喊叫了，也能上课积极举手回答问题了，当我看见她和同学们手拉手在校园里玩耍时；当我听见他们灿烂的笑声时；我真的感到十分欣慰，更重要的是，通过这样一件事，班上同学的集体意识更强了。

　　三、转化学生思想，树立集体楷模

　　在我们这个大家庭中还有一个男孩子汤丰尧，他眼睛大大的，十分引人注意，无论是上课回答问题，与他谈话，还是其他老师的反馈信息中，我知道，他天分很高，是个非常聪明的孩子，不仅成绩优秀，知识面也很广。很多同学都十分佩服他。可是没有过多久我就发现，他虽然聪明，但却很自负，很自私，看不起其他同学，不关心集体，不愿意为集体出力，还时常缺交作业。每次考试和写课堂作业时都能看到他拿本书，写一题遮一题。据其他同学反映，向他请教问题他从不回答。我还时常听见教室里传出他骄傲的声音：“这个都不知道，真笨！”我突然意识到，这是一个急待提高心理素质的孩子，应注重性格和思想的发展。帮助他正确地认识自我，认识他人。多次进行个别谈话后，了解他喜欢读书，我就用书中故事，用名家自传，对他进行教育。教他学会用尊重、信任、友爱、宽容、谅解等与别人相处。能和集体与他人同心协力地合作共事，并及时与家长取得联系，希望学校教育能够得到家长的配合。希望发挥家庭的熏陶作用，家庭是人生的“第一课堂”，父母是孩子的“第一任老师”，家长的一言一行都会对孩子产生极大的影响。因此，作为家长,应从孩子的一生着想，有针对性地给孩子施加影响。家长要做表率，在日常生活中，以身作则，多给孩子正面的影响。通过一段时间的努力，我发现他能带头完成作业，帮助同学解答疑难，在课堂上再也看不见他用书遮遮掩掩写题的景象，还主动要求担任班上的纪律委员，要和同学共同进步，成为老师的好助手。课间还时常看见他在教同学们下象棋。而我也期待着他有更大进步。

　　四、取得的成绩

　　1、校年度班级考核第二名。

　　2、学生参加校跳绳、踢毽子比赛分别获年级组第一、二名。

　　3、在校级黑板报评比中获一等奖。

　　4、在校级四号少年演讲比赛评比中获一等奖。

　　5、在每周的纪律、卫生评比中分别获第一、二名。

　　6、在庆元旦汇演评比中获第二名。

　　7、我以本班事例研究的课题正作为子课题在市级立项。

　　在学校领导的重视和关怀下，在各位任课老师的悉心呵护下，在同学们的共同努力下，我们班虽然在学校和大队部组织的各项活动中取得了很大的成绩。可是班级建设之路并没有到尽头，路漫漫其修远兮，吾将上下求索。不断做好班级工作，让每一个孩子健康快乐的成长。

　　班集体就是同学的第二个家，集体的荣誉就是每个人的荣誉，正因为同学们有了这种责任意识，于是我们初二16班不断努力，不断进取，不断完善，在学校里，以优异的成绩展现我们16班的实力，回顾我们班集体获得的荣誉与所作出的光荣事迹，作为班级的一员，我感到骄傲，感到自豪。为使我们16班更加优秀，同学们也在努力……

　　1、积极向上，团结友爱。

　　初二16班是一个积极向上，团结友爱的集体，班级的每一名同学，都在班级里尽到了自己应有的责任与义务。在学校组织的运动会中，我们初二16班以优异的成绩，在18个班中脱颖而出，连续两届运动会取得团体总分第一的佳绩，塑胶跑道上飞驰的身影，广播站里不断投稿的同学，接力比赛中不顾摔跤脚骨折却仍然坚持跑完的一位同学，还有那一棒接一棒为班级争光的同学们。加油声，呐喊声，欢呼声，充斥耳鼓。塑胶跑道上的辉煌，不正体现了我们16班这种团结一致，不断奋斗拼搏的精神么？在班级中，16班分为大大小小的班干部，班长，宣传委员，清洁委员，纪律委员…在我们16班在班主任与这些班干部的带领下，16班正在稳定的向前进步。同学们之间互相帮助，同学之间互相竞争，使16班这个大集体更加融洽，更加和谐，同学们在合作中竞争，在竞争中合作，这种积极向上的动力，这种不断努力的决心，使我们16班这个集体在学校中脱颖而出。

　　2、先进班级，学校榜样。

　　初二16班不仅是一个团结友爱的班级，更是一个学风优良，严谨求实的班集体。只要走进我们初二16班，就可以体会到一股浓郁的学习气氛，班级前后和两旁的墙上装饰上了我们同学们娟秀的毛笔字，黑板的一块有着属于我们十六班的语文角，那儿写着我们精心挑选的名家名句，同学们精彩的课前五分钟，午休时间认真埋头写作业的背影，师生间讨论研究题目的细语……走进我们16班就好比走入学习的乐园，学习的天地。正因为我们16班这种良好的学习风气，在学校中，我们16班在屡次期中考试期末考试中取得了优异的成绩，成为初二各个班级的榜样。不仅在学习方面是学校的榜样，还在其余许多方面，16班也发挥着榜样的作用，例如在清洁方面，我们同学们为了集体的荣誉，拿着钢丝球，趴在地板上一点一点仔细的擦拭，生怕放过一块没有擦到的地方，面对焕然一新的地板，我们同学的脸上泛着欣慰的笑。正因为我们同学有着这样一份浓厚的班级责任感与班级荣誉感，我们16班通过自己的不断努力，屡次获得校级先进班级称号。

　　3、积极活动，努力进取。

　　在抓好班级建设的同时，我们初二16班也没有忽视课外活动的拓展。丰富的活动充实了同学们的'课余生活，我们初二16班以班干部与团员为中心，积极开展各项文体活动和社会活动。班级同学积极性都很高，对活动都很感兴趣。例如学校组织的艺术节活动，班上都积极参与与报名，并在艺术方面也展现了自己的特长，在舞蹈，乐器，歌唱，朗诵等方面都发挥出了属于自己的一技之长，在学校主办的艺术廊中，也可以看到许多我们初二16班同学的作品展示。还有在学校组织的明星团员的评选活动中，同学们也十分积极地参入到竞选之中，并积极为明星团员办置海报。那些积极参与活动的同学们的身影刻印在我们的脑海，久久无法忘却。

　　在过去的两年中，我们初二16班同心协力，取得了以上各方面的成绩。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。如果我们获得“市级先进班集体”这一殊荣，我们一定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！希望各级领导肯定我们的成绩，相信我们的能力，批准我们初二16班为“市级先进班集体”。

此致

敬礼！

　　这是一个团结友爱的集体。

　　这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

　　开学以来，由相识到相知，经过老师和每个同学的努力，aa一高三年级（1）班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。在学校里是其他各班学习的榜样，我们都为自己身为三年级（1）班的一员而感到骄傲。因此，在学校领导的推荐，班主任和每位同学的积极响应下，特提出市级文明班集体的申请。

　　一、出色的管理

　　一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过专门的竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，这都体现在他们对于工作的认真负责和自身的以身作则。一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。三（1）班一向以纪律好而著称，这一点也是每一位任课老师所公认的。自习课时，同学们都安安静静、全神贯注地写作业，形成了良好的学习氛围。上课时，我们的视线自始至终都跟随着老师，思维也跟着老师跳跃，大家聚精会神地听着，生怕落下一点儿知识，教室里唯有老师讲课的声音在回荡。每天早晨5：35，当大部分班级的.灯还未亮明，三号教学楼二楼东头的教室早已是灯火通明。在明亮的灯光下，映入眼帘的是同学们手捧书本的身影，传入耳朵的是朗朗的读书声。不论刮风还是下雨，同学们都能够做到按时到班晨读。我们班之所以有如此好的纪律，班干部是功不可没的。

　　如此出色的班级管理，为我们班班风的形成、学习的成绩、丰富的生活打下了坚实的基础。

　　二、文明的班风

　　良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当。

　　运动会跑道上，我们班的选手奋力冲向终点，洒下热汗；跳远沙场里，选手门纵身一跳，留下一条完美的弧线；接力赛场上，接力棒把团结的力量传递于选手之间；场边的观看者也奋力地加油着，为他们的拼搏劲儿而高兴。我想，即使班里的选手不是最优秀的，我们团结的力量也一定是最令人振奋的。这场比赛，结果已经不是最重要的了，因为我们的心凝聚在一起，团结才是我们最靓丽的风景线。

　　我们的集体，因团结而成功的事数不胜数，我们的班级，成为了我们共同的家，我们是兄弟，是姐妹，是相濡以沫一家人。

　　我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是我们与老师的关系十分融洽。也许，在别班的同学眼中，老师是一个虽可敬而不敢近之人，可是在我们班，却丝毫没有这种感觉。当然，我们是幸运的，我们的老师都是和蔼可敬的。

　　我们与老师的融洽关系，正是我们能努力学习的动力。

　　如今，处处提倡为人文明礼貌，我们班也不例外。为此，老师们还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行检举，对于有不良行为的同学处罚做班级卫生一个星期。大家并没有因为被检举而彼此憎恨，因此，这个计划成功地整治了班里的一些不良作风，班里的环境立刻改善，我们也对“文明班级”这个称号当之无愧。

　　一个班级的文明程度，体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。

　　三、优秀的成绩

　　优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们三（1）班是一个学习氛围很浓的班集体，同学之间相互学习、合作，大家积极进取，共同进步。如今，在学习上，我们班已取得了喜人的成绩，然而，在这喜人成绩的背后，却饱含着三（1）班全体同学的勤奋、认真和努力。

　　我们是吉首大学商学院05级工管2班，共有64名成员，其中男44名，女20名。在这个温馨的大家庭里，每个人都最大限度的挖掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。“05工管2，我们的至爱，我们的骄傲！”——这是05工管2全体同学共同的心声。

　　沐浴着晨光的雨露，05工管2走过了两年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在两年的成长的道路上，05工管2相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去细数这两年的成长，展示我们05工管2的风采。现总结申报材料如下：

　　一、班风建设

　　05级工管2班从第一届班委会成立开始，就十分重视班级建设，为大家创造一个好的成材环境。在校、院领导以及班主任胡老师的指导下，我们建立了一系列的班级规章制度，使班级各项管理正规化，制度化，加上一系列活动的开展，逐步形成“团结互助，活泼进取，求真务实，勇于创新”的优良班风和“勤学，好问，明辩，笃行”的浓厚学风。两年来，在这一班风的指引和全班同学的共同努力下，班级各项建设日趋完善和成熟取得了辉煌的成就。

　　纪律方面：上学期，我们班整体纪律情况非常好，无旷操情况，无夜不归宿情况，无不请假私自离校情况，只有少量的旷课情况，在这一点上我们班委会一定会加倍努力杜绝旷课情况的出现。

　　卫生方面：女生宿舍：我们班203-2寝室获得了校“文明寝室”荣誉称号。男生宿舍：我们班704-1与704-5寝室同时获得了校20强寝室，这在商学院的历史上也是第一次，我们很自豪的说我们为商学院和班级争光了。

　　文体方面：李礼,李海涛同学在学校，我院多次当主持并获得优秀主持的称号：主持《健强社成立两周年》晚会，校元旦晚会，院元旦晚会，迎新晚会，还有学校的校运会播音；两人还在首次记者节诗歌朗诵大赛中荣获“第一名”；我们班级自编自排的舞蹈《彝家火把节》在院元旦晚会获得“二等奖”；我们班米贤文，刘斌两位同学在校运会上取的掷铁饼和1000米项目中获得第三名的好成绩；我们班凌理，杨岳城，贺玉齐，李礼等同学在我院手工艺作品大赛中获得好成绩。

　　二、思想建设

　　团的工作着重体现它的思想性上，而思想建设的进程同组织建设的发展紧密相连，我们把团员建设与团支部组织建设挂钩。针对思想上有矛盾的同学积极开导，对学习上有困难的同学不断鼓励，耐心指导，对其他特殊问题，依靠集体的力量解决。

　　我们班级到目前为止，已经有6名正式党员：邹翰，胡铁，李礼，姜建平，马一方，林三强；2名预备党员：王俊、雷一波！他们是我们班级的骄傲！是我们其他同学学习的榜样！

　　三、学风建设

　　学风是学生在校学习过程中所表现出来的一种精神面貌，是学生在校园中经过长期教育和影响后逐步形成的`行为风尚。学风是一种无形的力量，它通过潜移默化的作用方式对人才培养质量起着重要作用。良好的学风是班级前进的基石。在过去的学年中，我们０５工管２班始终坚持以纪律为先导，在严明的纪律环境中，加强思想认识，积极开展各种有意活动，经过我班同学的共同努力，大家在各方面都取得了优异的成绩。

　　我们班十分重视同学们的知识学习，以抓班风来促学风．经常组织一些促进学习的主题班会，不断掀起同学们的学习热情。

　　我们班组织了以本专业知识为主题的专业知识学习动员大会．本次活动在一次激发了同学们的学习热情，让他们心中充满激情，激发了他们的潜能，近而提高了同学们的自信心，培养了同学们的斗志，以此提高他们的品质．

　　四、20xx年度班级特色活动介绍：

　　64个人就有64种不同的生活方式，因此在我班举行各项活动的时候，每个同学都积极出谋划策，在我们班级里每学期都会开展各式各样、内容丰富多采的课外活动，通过特色活动的开展，既增加了同学之间的感情，同时也起到凝集班级荣誉感的作用。

　　（1）班级“三人制篮球赛”，寝室羽毛球对抗赛。通过运动来增强同学们的感情，培养竞争意识，增强体质。

　　（2）班级元旦晚会活动。通过文艺活动，让同学们自编自演，丰福同学们的精神生活，完善人格。

　　（3）学习十八湾人民的精神活动。在十八湾学习湘西人民的“男儿本色”，和十八湾人民站在一起与贫困作斗争。

　　（4）“我努力，我成功”主题班会，通过团队游戏体验努力与成功，在合作和欢笑中学习知识。

　　五、20xx年度班级活动获奖情况一览表

　　六、社会实践

　　无论是在假期还是学校，我们班的同学十分积极参与到社会实践中去，他们不只是整天埋头于书本，他们把自己所学知识运用到实践中去，涌现出一批优秀实践者。

　　在社会暑期调查报告中，以张乃晶、侯春燕、李礼等一批同学在假期调查报告中，表现突出张乃晶的假期调查报告获一等奖，蒋懿樟获二等奖，李礼获三等奖，其中还有几个同学分别获奖。

　　一、班级基本情况

　　文学院20xx级戏剧影视文学专业于20xx年9月正式组建。由吴x老师担任辅导员。全班共有成员36名，迄今为止，有正式党员1名，5名预备党员，多名同学先后参加并通过了党课培训拿到结业证书。

　　三年来，在学校领导的关怀支持下，在学院党政的具体领导下，在辅导员吴珺老师的悉心指导下，文学院20xx级戏剧影视文学专业紧密结合学校建设“有特色、高水平”的研究大学的步伐开展工作，团结拼搏、与时俱进，以思想教育为主线，专业学习为中心，课外活动为载体，和谐氛围为保障，加强了班级的全面建设，同学们相互帮助，树立了我们班相亲相爱、共同进步的良好班风，同时培养出了一大批为班级、为学院积极奉献的优秀学生。

　　二、班级学风学纪及制度建设

　　为了给班级成员成长成才提供良好条件，营造良好的班级学风，文学院20xx级戏剧影视文学专业以制度建设为抓手，狠抓学风学纪建设。

　　在班级学风学纪建设上，吴老师和班委会成员共同制定了班级的各项规章制度，包括《班级考评制度》、《团费管理制度》、《宿舍管理制度》、《班级文明公约》、《班费收支制度》。除此之外，班委会、团支部、党支部成员也切实担负起管理班级的责任，带头营造优良学风，遵守校纪校规。普通学生也在相互影响，互相帮助。

　　在多方努力下，优良的学风和较为完善的制度保证了我班同学的学习效果。

　　三、班级思想引领工作及成长服务工作

　　我班高度重视学生的思想引领引领和成长服务工作。班级紧紧扭住这两个工作基点，做了很多卓有成效的工作。

　　在思想引领工作方面，我班在吴老师的指导下，充分发挥班委会、团支部、党支部的职能，通过举办座谈会、班会、讲座等形式，引领学生思想。组织同学参加“奋斗的青春最美丽”分享会、“世界五百强企业需要什么样的人才”等讲座。此外，我们时常举办班级座谈会，鼓励同学针对社会热点问题抒发各自的观点，引导同学以正确的世界观、人生观、价值观面对人生中的关键抉择。

　　在成长服务方面，我们充分利用大班会契机，针对同学们一些共有的问题给大家提供辅导。我班相继召开了多次主题班会。20xx年3月，班主任吴珺老师的“大学生职业生涯规划课”。 4月我班邀请我校就业指导中心韩新伟教师讲授关于“大学生如何择业”的课程。5月我班请初民学院党委副书记王利花讲授了“大学生创业课程”。在接下来的时间里我班还计划召开“大学生求职简历设计课程”、“与学长学姐面对面交流”等活动。

　　四、和谐班级建设

　　宿舍是学生生活的'基本场所。我们通过座谈、私聊，举办文明宿舍评选等方式，尤其是先后组织过“宿舍故事大会”、“温馨宿舍情，温暖你我心”等主题鲜明，富有特色的小班会，打造和谐宿舍。

　　我院鼓励各个专业开展独具特色，形式活泼的活动，加强凝聚力，向心力，铸就和谐专业。目前为止，20xx级戏剧影视文学专业已经成功组织了“厨神大赛”、“20xx圣诞夜会餐”等活动。

　　同时，在吴老师的提议下，文学院20xx级戏剧影视文学专业与其他专业学生共同创建了班级“爱心基金”，通过爱心传递的创举，班级达到了高度的团结与友爱。

　　五、学生“以学为基多元发展”情况

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　　我班坚持鼓励学生“以学为基多元发展”，学生的综合素质得到了很大提升，三年来取得了较大的成绩。

　　在学习方面，20xx级戏剧影视文学专业共36人，到20xx年为止，国家英语四级考试通过人数为25人，通过率为69%，6名同学通过国家英语六级考试，每年有13名同学获得奖学金。

　　在科研创新方面，黄尧同学在国家级刊物《网友世界》发表4篇国家级论文以及1篇省级论文，同时我班同学先后在《山西晚报》、《山西法制报》、《太原晚报》、《临汾晚报》、《临汾日报》、《山西大学报》、《山大青年》、《志道简报》、《憩园》，《大众文艺》、《阳泉日报》、《山西发展导报》等报刊杂志上发表文章共计50余篇。王晓璐同学在《山西法制报》等多个省级报纸发表多篇文章；谢茜茜任山西大学《志道简报》主编，发表多篇文章；程珂任山西大学《我们》杂志主编，发表多篇文章。

　　在课程实践方面，我班先后组织了“黄河碛口古镇采风”、“拍摄修路对山大的影响”、“多讯道导播课程训练”等。活动后每位同学都提交了自己的考察报告或心得体会与老师积极交流，得到老师们的好评。

　　在院校学生工作方面，我班同学取得了极为丰硕的果实，对全校的学生工作做出了极大的贡献。我班同学在我校的多个学生组织、社团、报纸、杂志社都有所任职。

　　在公益服务方面，三年来我班有多名同学曾先后参加“太原国际马拉松志愿者”、“春运志愿者”、“能博会志愿者”、“大学生广告艺术大赛志愿者”、“晋台交流论坛志愿者”、“太原国际龙舟比赛志愿者”、“太原市急救志愿者”等志愿服务活动。

　　六、创新活动与文体活动

　　(一)创新活动

　　20xx级影专全体参与制作或出演“山西大学20xx《毕业季》微电影”。同时20xx级影专全体参与制作、出演省级“20xx年山西省首届高校大学生微电影大赛”，最终斩获一等奖、三等奖、优秀奖、“最佳剪辑奖”、“最佳编剧奖”等奖项。20xx级影专同学参与“首届山西省高校辅导员职业技能大赛”山西大学代表老师的班会视频的录制，还参与制作了“第二届山西省高校辅导员职业技能大赛”山西大学代表教师班会视频的拍摄以及制作；同时11级影专全体参加“山西大学文学院摄影、摄像大赛”，超过50%同学获得奖项。此外20xx级影专部分同学参与“20xx慧眼发现美丽，记录身边精彩”新闻图片大赛、“行走在山大”摄影比赛、 “全国大学生广告艺术大赛”等等，并且均获得了奖项。

　　(二)学校文艺活动

　　在我校乃至山西省所举办的文艺活动中，处处都有11级影视专业同学的身影。20xx年5月文学院戏剧影视文学专业李瑞琦参加“金话筒”主持人大赛获得“一等奖”、“最佳人气奖”、“最佳上镜奖”。 20xx年学校外语学院“英语配音大赛”，11级影专程珂、李瑞琦、王晓璐参与，荣获一等奖。20xx年“百花奖”文艺演出中11级影专谢茜茜、刘婧参与演出，获得第一名。2012年“华北五省人文知识竞赛”中，11级影专杨膳荫获得“山西省大学生人文知识竞赛一等奖”、“华北五省大学生人文知识竞赛二等奖”。

　　(三)学校体育活动：

　　20xx年山西大学田径运动会4x100米接力赛影专两名同学参赛并获得冠军。在第十届与第十一届山西大学“阳光杯”游泳比赛，20xx级影专作为年级参赛队伍成绩显赫。同时11级影专同学夺得“山西大学健美操比赛一等奖”以及“山西大学啦啦操比赛二等奖”的好成绩。此外20xx级戏剧影视专业举办了20xx山西大学文学院“专业争霸篮球赛”并获得第一名。