关于积累的议论文作文优秀8篇推荐度： 关于积累的作文【优秀10篇】推荐度： 积累的作文（优秀5篇）推荐度： 积累作文（精选10篇）推荐度： 积累作文300字作文【精选4篇】推荐度： 热点范文

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，以下是勤劳的小编为大伙儿收集整理的14篇积累作文的相关范文，仅供借鉴。

我有一个好朋友我的绿色百科全书，它有三多，词多、句子多、段落多，我给它起了一个外号叫“积累本”。

一开始，我想积累点词语，以备作文时参考。所以，我在读书、报刊中看到一些精彩的词句，都会一一记下来。这样日积月累，不到半年的时间，已抄下了一小本。每到空闲时间，我会仔细地朗读这些生动而又有趣的词语，我的爸爸、妈妈听到后，也连连点头夸奖我。每当我写作文感到词语贫乏时，就会请“好朋友”来帮忙，然后，把适当的词语应用到文章中去，这样就会使我的作文写得生动活泼。所以，我认识到“练兵千日，用兵一时”这一句话的。真正含义。

如果我在平时不积累这些词语，我的作文也不会有这么大的进步。因此，我今后还要不断的积累更多的词语，使我的作文更加精彩。

“用别人的智慧充实自我，不用别人的智慧贬低自我；用别人的成功激励自我，不用别人的成功折磨自我；用别人的错误激励自我，不用别人的错误娱乐自我。”

这段饱含哲理的话是一本杂志上的经典文字，采用了排比的形式，简洁精辟。仔细品味，发觉其中的确蕴含着许多智慧。

人生就是一个长途跋涉的过程，像攀登珠穆朗玛峰，不可避免地会遇到许多困难，这就要求我们在具备必须的心理素质和身体素质的同时，还必须学会为自我积累财富。

为自我积累财富，能促我们成功。我们所处的社会是个典型的商业化社会，许多人都在用自我的方式去追求物质财富与名利，大多数人的观念中都充斥着“竞争”这个词，遇到一个比自我优秀、本事比自我强的人，人们往往表面表现得像个涵养很高的绅士，可背后却算计着人家，恨不得人家立刻经历一场暴风雨。有时候，我很不理解，为什么要用这种方式去生活，为什么不能像正人君子那样坦荡地生活？自私、嫉妒的种子一旦在心中生根发芽，痛苦的果实就将长得很繁盛。与其每一天在煎熬中度过，不如以宽广的胸怀去接纳别人，学习别人的优点，让别人的优点成为自我的财富，促自我成功。

为自我积累财富才能为完美的明天打下坚实的物质基础。大千世界，芸芸众生。我们在生活的同时也在编织一张人际关系网，而这张人际关系网的疏密主要取决于我们自身心态的好坏。人来人往中，我们不可能孤立地存在。每个人都像一个精灵，为这个世界增添了许多风景，具有独特性的每个人都有自我的优点和长处。如果我们能将他人的优点融入自我的性格中，学习他人的长处并将它运用到实际生活中，从某个角度上说这其实就是为自我积累财富。也许努力拼搏、积极学习也能够促我们成功，可是成功并不只是单靠我们个人的力量，聪明的人更加懂得如何从他人身上汲取智慧，借鉴他人的长处。

学会为自我积累财富，并不意味着处处模仿，盲目跟风。我们每个人都有自我独特的价值观，都有自我与众不一样的生活方式。成就自我主要靠我们自身的本事；人云亦云、亦步亦趋只会让我们平庸，碌碌无为。所以，生活中，学习上，我们要清楚地明白这些，让书本上的知识、别人的智慧和成功的经验转变为自我的财富，从而提升自我的本事。在这个经济、信息飞速发展的时代，金钱并不是命运的唯一主宰。新东方英语的创办者俞敏洪曾说过这样一句话：值钱比有钱更重要。能够让我们值钱的东西就是本事，有了生活的本事才能为自我创造出许多财富，使自我跨入成功者的行列。

学会为自我积累财富，人生的道路会更加宽敞、亮堂！

1) 爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若

2) 莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

3) 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

4) 读书，人才更加像人。——严文井

5) 书，我的良师益友，它给我知识力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎

6) 书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹

7) 要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析有鉴别有批判地加以继承和发扬。——刘心武

8) 学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足——徐干

9) 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

10) 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

11) 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

12) 积土而为山，积水而为海。——荀子

13) 格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄

14) 读书何所求，将以通事理。——张维屏

15) 开卷有益。——赵光义

16) 当以读书通世事。——倪元璐

17) 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基

18) 任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思

19) 外国语是人生斗争的一种武器。——马克思

20) 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

1) 学而不思则罔，思而不学则殆。(孔子)

2) 学而不厌，诲人不倦。(孔子)

3) 学然后知不足。(礼记)

4) 学无止境。(荀子)

5) 血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。(鲁迅)

6) 言者无罪，闻者足戒。(毛诗序)

7) 《阳春》之曲，和者必寡；盛名之下，其实难副。(《后汉书》)

8) 业精于勤，，荒于嬉，行成于思，毁于随。(韩愈)

9) 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。(《管于》)

10) 一日暴之，十日寒之，未有能生者也。(《孟子》)

11) 衣莫若新，人莫若故。(晏子春秋)

12) 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。(孙昭远)

13) 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(欧阳修)

14) 有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。(秦观)

15) 有志者，事竟成。(后汉书)

16) 与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣。与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。(刘向)

17) 玉不琢，不成器；人不学，不知道。(《礼记》)

18) 欲加之罪，何患无辞。(左传)

19) 欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣)

20)欲速则不达，见小利则大事不成。(论语)

上个世纪初，在美国和日本，有两个年轻人都在为自我的人生努力着。日本人每月坚持把收入的三分之一存入银行，尽管有时要借钱维持生计，但他仍咬咬牙照存不误。那个美国人整天躲在狭小的地下室里，将数百万根的K线一根根地画在纸上，贴到墙上，对着这些K线静静的思索，有时他甚至能应对着一张K线图发几个小时的呆，在那些杂乱无章的数据中寻找着规律性的东西。由于没有客户挣不到钱，许多时候这个美国人不得不靠朋友的接济勉强度日。

这样的情景在两个年轻人的世界里各自延续了六年。

六年的时光里，日本人靠自我的勤俭积蓄了5万美元的存款；美国人集中研究了美国证券市场的走势与古老数学、几何学和星象学的关系。

六年后，日本人用自我坚持节衣缩食来积累财富的经历打动了一名银行家，从银行家那儿获得了创业所需的100万美元的。贷款，创立了麦当劳在日本的第一家分公司，从而成为麦当劳日本连锁公司的掌门人，他叫藤田田。同样是在6年后，那个美国人成立了自我的经纪公司，并发现了最重要的有关证券市场发展趋势的预测方法，他把这一方法命名为“控制时间因素”。他在金融投资生涯中赚取了5亿美元的财富，成为华尔街上靠研究理论而白手起家的神话人物。他叫威廉·江恩，世界证券行业最重要的“波浪理论”的创始人。

不一样国家的两位成功人士的故事，却蕴含着一个相同的道理，那就是：许多取得成就的人，他们是从一点一滴的努力中创造和积累着成功所需的条件。人世间没有一蹴而就的成功，任何人都仅有经过不断的努力才能凝聚起改变自身命运的爆发力。

在学习中，每位同学都有梦想，都渴望成功，然而浮躁虚华、急功近利往往是阻碍我们成功的最大障碍。当你对同学取得的优异成绩羡慕不已时，不要忽略了他们在此之前所付出的勤奋、刻苦甚至艰苦卓绝的努力，正是平时学习的一点一滴的积累，才有了此刻的辉煌；当你对自我的成绩心灰意冷时，更应当反思自我平时学习的过程，是踏实认真还是浮躁虚华？

成功需要积累，这是一条最原始也是最简单的真理。同学们，期中考试即将来临，请记住，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！成功把握在你的手中，命运由你来掌控，相信你必须能抓住它，驾御它！

同学们，让我们以良好的心态、科学的方法、充分的准备，为自我呈上一份满意的答卷，让自我收获一份自信的喜悦，为家长与教师送上一份答谢与回报。

日常国需要的有不少，有些人感觉生活需要阳光，有些人感觉生活需要书本，还有些人感觉生活需要互助……但我，感觉生活需要不断积累。

在我七岁那年，我知道了积累的用处和奥秘。有一次，我去参加一个小型的诗词比赛，去的时候，我信心满满地参加比赛，心想：这个比赛我必然会赢！我参加过不少比赛，都获得了出色的成绩，如何可能不会赢？如何可能不让对手刮目相看？但到了比赛场后，我大吃一惊：别的人比我积累的诗词还要多！有些人双手放在背后，嘴巴一张一合地背着些我根本没听过的诗词，有些人还坐在座位上，绞尽脑汁地默写，还有些人居然在创作诗歌！我暗暗吃惊：天哪，我难道就是这里最差的选手了吗？

现实一直残酷的，过了不久，比赛就正式开始了，我坐在座位上，迎面而来的是一个和我差不多高的女生，大家两个分别开始答卷，我的双眼死死地盯着题目。第一题：《咏柳》是哪位写的？我一看，好容易啊！迅速地写上了“贺知章”三个大字，又得意地看了一眼对手，随即大吃一惊：她已经写到第五题了！而她却看都没看一眼，继续认真答卷。我立刻看了第二题目：请默写《念奴桥。赤壁怀古》。什么？我脑子里一片空白，根本不知晓这是什么一首诗，我看了看她，她已经完成了所有些题目，正一丝不苟地检查呢！我双手发冷，一直不停地冒着冷汗，感觉心里空空的，像五脏六腑被掏空了一样看上去那样有气无力。我看着手上握着的笔，仿佛也在不停地颤抖，被我握得湿湿的，黏黏的。忽然，“啪”！一声，从我手上滑落，仿佛在对我说：“你如何如此不争气，你看你的对手，都超了你一大半了呢”！我的衣服从全干慢慢变湿，再变湿，最后竟全湿了！我的头发伴随我的`心情慢慢拉紧，拉紧……

“叮———”铃声响了，我拿起手里的那张几乎空白的试题，慢步向老师那走去，看着其他人满心欢喜，得意地笑容，心里有说不尽的空虚……

成绩出来了，显然，我没考上获奖的分数，但这次的经历，让我掌握了积累，而且让我了解了积累也是必不可少的，只有不断积累，才能有好的成绩。

生活确实需要积累，而且是必不可少的。就仿佛《致颜黎民》里说的“需要如蜜蜂一样，采过很多花，这才能酿出蜜来。”

高中语文“积累学习”是指学生为了学好高中语文在不断进行的汉语言文字、词汇、句子、文段、文学、文法及文化常识的知识和素材积累的同时，进行语文学习方法和生活的积累的学习。这种“积累学习”是一种有目的的学习，它包含语文知识和语文学习习惯两个积累层次，尤其强调学生有意识培养学习习惯，增强自己学习语文的条件的学习。语文学习离不开语文基础知识的获取，如何评判一个人语文素质的高低，人们常常会以诗书满腹、能说会道，下笔千言 、一挥而就来衡量。诗书满腹、下笔千言就是语言积累丰富，能说会道、一挥而就是语文能力强。那么说什么，写什么？其实说的写的都是自己心中的积累。离开了积累，说、写就成了无本之木，无源之水。要学好语文必须强调“积累学习”。一提到积累学习，有人就想到了死记硬背，就想到了食古不化，就想到书袋子和书呆子，好像强调了积累，就一定会阻碍学生的灵性和创造力。其实这是一种误解，是一种机械认识论。“积累学习”，它是一种能力取向，具有多层次性。尤其是高中阶段，“积累学习”的能力取向性主要强调积累习惯的培养。“积累学习”的多层次性主要就积累的内容而言，既包括字词句篇等语言素材，又包括听说读写等言语经验。“默而识之，学而不厌”，这是对积累学习的强调。认为“识”是积累的重要手段，而且要“不厌”，即对知识的积累不产生满足感，不能停止。现在高中多数学生认为语文知识已经在初中学完了，汉字也基本认识，语汇也有了相当的基础，觉得语文的积累学习已经到了放一边的时候。再加以高考的压力，语文的功利效果很不明显，不如多花点精力在数理化上。因而，现在的高中生“默而识之，学而不厌”的对象往往不是语文，语文学习之风“式微”而“式微”了。这种局面的出现自然与考试评价机制、选拔制度有着直接关系，但要改变它，语文教育－上网第一站35d1教育网）本身并非没事可做。正如于漪老师在谈及语文教育－上网第一站35d1教育网）面临的尴尬局面时所说：“语文教学要多一点脚踏实地，少一点形式主义。”[1]语文教育－上网第一站35d1教育网）工作者引导学生加强语文积累，树立“积累学习”之风就是脚踏实地的一项工作。高中学生做好以下几方面的积累是非常必须的：字的积累、词的积累、名言名篇的积累、言语方法的积累、生活言语的积累和语文学习习惯的积累等。

2“积累学习”的理论依据

（1）布鲁纳的'认知结构理论

布鲁纳认为，学习包括三个几乎同时发生的过程：习得新信息――这种新信息常常是与一个人已有信息相背的，或是已有信息的替代，或是已有信息的提炼。转换――这是一种处理知识以便使其适应新任务的过程。人们可以通过外推、内插或变换等方法，把知识整理成另一种形式，以便超越所给予的信息。评价――检查自己处理信息的方式是否适合于这项任务，如概括是否恰当？外推是否合适？运演是否正确？如此等等。布鲁纳认为，学生在掌握学科的基本结构的同时，还要掌握学习该学科的基本方法，其中发现得当方法和发现的态度是最为重要的。[2]布鲁纳的理论受到格式塔心理学和皮亚杰认知发展理论的极大影响。他强调“顿悟”学习，但把它说成是“直觉”，格式塔学派关于知觉组织性的概念也是布鲁纳的基本概念。他也接受了皮亚杰的认知结构的观点，认为人们通过认知过程把获得的信息和以前构成的心理框架联系起来，积极的构成自身知识框架。布鲁纳认为，所谓知识的学习就是头脑中形成一个知识结构，知识结构具有一定的层次，它可以通过一个人所发展的编码体系从3种表象模式(动作性模式、映象性模式和表征性模式)的每一种模式中表现出来。学习过程就是使编码系统的概念不断概括和深化，使之成为更完整、更概括的系统。

高中生学习语文应具有关于字、词、句、篇、方法、生活等较为理

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我们都知道，我们每走一步都是在以后的每个结果而走，这样的一步或好或坏，结果也将变得不一样。所以积攒的每一步都十分重要，积攒的长短也跟随着我们要达到的目标而不断变化，不管多久，都不可能一蹴而就。

了解各方面知识并进行积累，这些积累的知识在关键时刻能释放出巨大力量。三国时，吕蒙便是如此。在初期，吕蒙只是一个习武的粗人，直到孙权劝其学习，让他不能只懂习武之道，更应去博览群书，积累各方面知识。从此，吕蒙广读兵书，涉猎于各种书籍，他的积累在麦城之战得到了完美的体现。吕蒙白衣渡江，生擒关羽。正是他平日的积累使他在关键时刻彰显出价值，正是平日的积累使他文武双全，不拘泥于兵书，不愚专于武术。倘若没有对知识的积累，一介武夫又有多少人记得？

集腋，方能成裘；水滴，方能石穿。积累作用于成功，成功是积累的结晶。正如文中所述，成千上万的雪花可以压断树枝，那么，人生中数以万计的积累，如能正确利用，又能迸发出多大的力量？

古人云：“厚积而薄发。”诚然，只有大量的积累、充分的积蓄才可以做好每一件事，法国著名短篇巨匠莫泊桑便是一个成功的典例。莫泊桑早期在文学上的造诣并不是特别的高，他的小说存在一个巨大的问题，便是空洞。后来他遇到了福楼拜，福楼拜教他不要只追求技巧，而应加强基本功的训练，多去积累生活中的素材。从此以后，莫泊桑游览于各地，上结交宫廷贵族，下接近于平民百姓，他的积累得到了迸发，终于成为了一名优秀的短篇小说作家。

由此观之，正是积累让他成功，“厚积薄发”是对他的真实写照。是积累，让他充实内心，将自己的心境表现在小说中；是积累，让他不再空洞地杜撰，最终铸造了一位巨匠。倘若他只是去追求技巧，而不积累生活，那他的文章只能是空谈，那样的文字终会被人遗忘。由此可见，积累才可以创造出一颗充实的内心，才能做好想做的事情。

但，积累必须是沉下心的积累，是深刻之举，是全面的积累，而不是表面、单面的轻浮。赵括只会死读兵书，以为就是积累了真正的兵法，结果全军覆没。项羽只单面积累自己的武艺，而不着于谋略，结果自刎乌江。综上，积累只有全方面的深入，才能达到可观的效果。否则，积累只是空谈。

点滴积累，方能成就大业。没有人可以一步登天，也没有人永远走不到头。只要相信努力，相信每一步积累，美好的生活在招手，成功在招手。

“天才在于积累，聪明在于学习。”想要收获就必须勤恳劳作。只要肯付出，就一定会有结果的。

成功是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。就拿学习语文来说吧。如果你平时不积累好词好句，那么在你写作文时，你又怎么能合理运用呢？如果你平时不多看一些有益的课外书，了解一些历史故事，那在你的试卷又怎会有一百分呢？如果你在平时不多掌握一些古诗词，不知道它们的含义，在本上乱写一通，你又怎么会得高分呢？如果你在平时不按时保质保量的完成作业，你又怎们会知道正确的答案而对答如流呢？所以，由此可见，如果平时不多留心，不多一点一滴的积累是不行的。

我认为：如果在学习上不肯下功夫，不肯付出，不肯积累，那么一个优异的成绩怎能离自己更近一步呢？我觉得学好的关键就在一点一滴的积累，在学习中保持着细心的心态，没有理由学不好各科的。这就是离自己梦想更近一步的阶梯。学习是永无止境的。

“聚沙成塔”“滴水石穿”，“只要功夫深，铁柱磨成针。”学习在于积累。如果不努力就得不到收获。就应该脚踏实地，稳扎稳打，这样的话，就一定能取得优异的成绩。

作文课，并不是绷紧神经紧张思考的课程，今天我们上的作文课便不同凡响。

老师带给了我们一份特别而又神秘的礼物-两杯水。此刻两杯水正端坐在讲桌上，一杯是透明无色的水，和白开水没什么区别，在水杯内闪烁着晶莹的光；一杯是黄色的水，那是种透明的黄，像柠檬一样清新的黄。“只能从中选择一杯水”，老师像是“奸笑”着说。“不可以更改！”我们全班同学陷入了痛苦的抉择中，但每个人都做出了自己的抉择。王真选择了白开水，她认为那杯水虽普通，但最安全；小苗选择黄水，因为他很好奇，说不定那黄水是好喝的。饮料。我选择了黄水。老师请张正泽同学上去品尝了一下黄水，张正泽不露声色，喝完了还摆了一个很潇洒的姿势，难道这黄水真的不错？我不禁为自己的选择庆幸起来。可是轮到小邹时，在喝水前他还乐悠悠，喜滋滋的，脸上写满了期待。可喝完水后，他的眉头瞬间拧成了疙瘩，脸上布满愁云，好像恨不得把它一口吐出来，舌头都伸到外面来了，苦不堪言的架势。我有点后悔，但又转念一想：每个人的品味不一样，说不定我喝着好喝呢！我勇敢地面对了自己的选择。

水发下来了，我的心怦怦直跳。“会是什么味道呢？”我很好奇。

“咕咚，咕咚”，全班同学都把水喝了。“好甜”“好苦”的喧闹声响成一片。我的反应和小邹差不多，真恨不得把它一口吐出来。

“白色的水是冰糖水，”老师宣布道，“我加了四颗糖。”这时，选白水的同学都沾沾自喜起来，而选黄水的同学却好似掉进了懊恼的深渊。“良药苦口”这句话在我脑海里闪过。“说不定黄水比白水好呢！”我又乐观了起来。

“这黄水是黄连水，具有清火消炎等作用，对身体很有好处，不少人用它泡茶喝呢。”老师又解释了一下。现在，我不再后悔自己的选择，毕竟哪一种选择都有利有弊。

人生又何尝不是如此？在漫漫人生路中，我们会不止一次地碰到这种抉择。既然选择了便不要后悔，要尊重自己的选择。

人生，也会有许多坎坷，没有一个人的人生会是一路顺风的。挫折与失败只能让你失去一时的信心，但，它却让你积累了成功的经验。记住：良药苦口利于心。

标题：积累的力量

在人生的道路上，我们都是不断积累知识的旅者。每一次的挫折、每一次的喜悦、每一次的挫折都成为我们宝贵的财富。积累不仅是一种过程，更是一种态度。

积累的过程是辛苦的，就像磨砺一把剑，需要经历无数次的砥砺和磨砺。在这个过程中，我们需要坚持，需要耐心。每一次的失败，每一次的挫折，都是我们积累的过程。我们从中吸取教训，积累经验，从而成长。

积累的过程也是充满乐趣的。每一次的进步，每一次的成功，都让我们感到满足。我们看到自己的努力有了回报，我们看到自己的知识库在不断扩大。这种满足感就像是一首美妙的歌曲，激励我们继续前进。

积累的过程更是我们自我提升的过程。每一次的积累，都让我们更加了解自己，更加清楚自己的优点和缺点。我们在积累的过程中不断学习，不断成长，从而让我们的人生更加丰富多彩。

人生就像是一场马拉松，我们每个人都是参赛者。在这场比赛中，我们需要积累知识，积累经验，积累人生智慧。只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远，走得更好。

最后，我想说的是，积累是一种态度，是一种坚持，是一种享受过程的态度。让我们把积累作为一种生活方式，不断积累，不断成长，不断前进。

一滴水固然渺小，但成千上万滴水凝聚成的力量却可以“穿”石。这一现象告诉我们要学会日积月累，积累看似渺小的力量，日后将会化做巨大的能量。

积累并不是一件一蹴而就的事情，它就像细密的针线活，要一针一针地慢慢缝好。有些同学可能会厌恶考试，在考前只能拼命复习，但你们要知道，考试就是对平时所积累的知识的测验，如果没有长时间的积累，光是“临时抱佛脚”，是解决不了问题的，即便成功，那也是暂时的幸运。这就足以证明积累的重要性。积累可以将生活中的经验加以总结，从而帮助我们更顺利地学习、生活。

那么，如何日积月累以达到从量到质的变化呢？

首先，我们自身不能小觑渺小的力量。当年秦始皇没有意识到两个农民领导的起义可以推翻自己的霸权；而现在的蝼蚁筑穴甚至可溃一条江堤。渺小的力量凝聚起来是强大的，可怕的。我们只有正视这些看似渺小的事物，懂得在生活中积累的重要作用，懂得积少成多，水滴石穿的力量。

其次，我们要有一颗恒心。有位哲人说过：“毅力是人类灵魂的最高统治者。”没错，毅力让包括人类在内的世界万物得以生生不息，蓬勃繁衍，创造了历史的辉煌。愚公之所以能搬动大山，离不开他那坚定不移的信念和坚持不懈的决心。只有那一颗充满毅力的恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石头，若是某一滴水半途而废，则无法成就“石穿”。这便可见得恒心的重要性。

但是，不小觑渺小的力量和有一颗恒心我们就能积累力量吗？我们还需要懂得积累适合自己的、正确的经验。若是不在意把错误的东西渐渐积累，那将演变成难以变更的坏习惯，危害自己的生活。所以，我们还需要一双慧眼，选择正确的经验加以积累，以成大器。

总之，小小的水滴之所以能穿石，是因为力量的日积月累。我们在平时的`生活过程中，要学会拥有一颗恒心和一双慧眼，积累渺小的力量，让它不断升华，变化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。

有些人总是妄想一步登天，一举成名，有人每天都要买两张，想像报纸上那些人一样一下子成为百万富翁，空守自己的不切实际的“发财梦”，孰不知，积累才能造就成功。

拿个很简单的例子来说：爱迪生在发明灯泡时，为了找到合适灯丝材料，爱迪生和助手对一千六百多种耐热材料分门别类地进行了几千次实验。1879年10月的一天，他用一根经过碳化处理的棉线作灯丝，研制成功了经久耐用的电灯泡，有人夸爱迪生是个“天才”，他本人却回答道：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”可见，世界没有绝对的天才，有的只是在抓住灵感之际付出成千上万倍的努力。

在各个时候，各个领域，无不到处存在着这样的例子。

王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧，一笔一画，不断地反复练习，入木也三尺，大树下的水也成“墨池”。他的书法已不再是简单的笔画与结构。李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在尝遍百草中验证真伪，努力创作《本草纲目》，他的仁心已超越艺术本身。更有孔子学琴，在反复弹奏中思考着乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求，他的思想在音乐中升华……这些简单的事情，就看你是否能够坚持，不断积累，才能在某一方面的顶峰有所造诣。

有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”学习、探究也都是如此。先从细小的、司空见惯的现象中看出问题，然后一次一次的询问，一次一次的探索，在询问的过程中汲取经验，追根求源，终于把“？”拉直变成“！”，找到了真理，获得了成功。

在成功的大路上，这样的事例又岂止这几个？它说明成为“天才”并不难，获得成功很简单，不断积累是关键。

积累一词我们用的很频繁，生活在于积累、学习在于积累、大自然中的万事万物都在于积累。

我们学过滴水穿石的启示，在安徽广德太极动内有一块石头，石头上方有一个小洞，它是靠石头上方接连不断的水滴形成的，它滴了几百年、几千年甚至几万年才积累而成的。

大海也在于积累，它汇集了江、河、湖和雨水。这才成就了它的壮美！

而我，就像一株小草，及其渺小，微不足道，我没有鲜花的缤纷多彩，芳香宜人，引人注目；也没有大树的高大挺拔，但是我可以在茫茫的戈壁滩上向人们展示生命的强大，可以和兄弟姐妹一起编织无垠的草原……

知识在于积累，如果我们一天背十个单词，那一年该有多少呢？

积累，是要坚持的，它是一个不可小看的工作，只要你付出，就必有收获……