读者上有一篇文章叫《智慧的美丽》。本文是关于xxx主持的《快乐词典》的一个感人节目。这不是一个耸人听闻的节目，因为里面有一种真实和智慧，也有那种期待和紧张，那个人触动了我。故事是这样的：
他的家庭梦想都是为了别人，自己几乎一无所有。他在加拿大有一个姐姐，有电脑但是没有打印机，所以他想给他远在加拿大的姐姐买一台打印机。xxx问，你怎么去的？他说，我还要两张去加拿大的往返票，我爸妈可以送。他们想念他们的女儿。作为儿子，他孝顺；作为哥哥，他体贴。主持人也很感动。她问，为什么要给父母买电脑？他说因为父母思念远在千里之外的妹妹，他想给他们一台电脑，让他们给她发邮件，让她妹妹把自己的想法送回家。这是他的家庭梦想，都是为了别人。主持人问，你确定？他当然笑了。但是要达到12个题也不容易。他在回答第六个问题的时候，明显不知所措，就用第一条热线向观众求助。结果他很幸运的通过了，但是他很平静，甚至抑郁。主持人很惊讶，因为如果其他选手欢呼，他为什么这么冷静？他回答，他觉得很尴尬，为什么这么多人能解决这个问题他却不能。到最后一个问题，这个问题五分之一，是关于水资源的。他静静地看着，很久没有说话。然后他用最后一条求助热线打电话给他在加拿大的姐姐。电话接通了，但他很久没有说话。对面的妹子很担心。兄弟，快告诉我，不然就来不及了。因为只有30秒。xxx也是着急了。来吧，别浪费时间了。这是你最后的机会了！他沉默了一会儿，说：“姐姐，你想我们的父母吗？”姐姐说，当然。他补充道：“让我父母见你，好吗？”姐姐说：“那太好了，真的？”他点点头，自信地说：“是的，你的愿望很快就会实现。”然后时间到了，电话被切断了。原来他有答案。
原来他是无私的。凭着他的智慧，他为妹妹赢得了一台打印机、两张机票和一台电脑。他有智慧，非凡的冷静和美丽。原来，美不仅指外在的美，也指内心的美，智慧也是如此。
每一种动物都像人一样有自己的智慧，自己的爱憎，自己的情怀。
“嘎嘎嘎……”一群憨态可掬的小鸭子正在妈妈的带领下漫步在华尔街街头。它们走在街头，人们都对他们投以好奇的目光。有一些人把一些饼干和爆米花给鸭子们吃，鸭子们也毫不客气的吃了下去。在车水马龙的马路上，司机们看见了这群鸭子要穿过马路，也停了下来，让鸭子先通过。温哥华街头出现了任何鸭子和睦相处的一幕。
忽然，几只小鸭子不小心失足跌入了路旁的下水道里。鸭妈妈和剩下的几只小鸭都慌了神，就像热锅上的蚂蚁。就在这万分紧急的时刻，鸭妈妈冷静了下来，在路的远处看见了两名巡警，于是，就迅速飞到巡警的面前焦躁不安地叫着，使劲地扇动着翅膀向巡警求助。但是，巡警并不懂鸭子的语言，以为鸭子饿了，于是拿出了一些饼干丁它吃。鸭妈妈理都不理，继续焦躁不安的叫着。巡警发现事情不妙跟着鸭妈妈到了出事地点。打开下水道盖，捞出了将要被冲走的小鸭子。
鸭子么又大摇大摆地上了路。
人们的大脑，是一片森林。充满着知识的大脑是一片绿油油的，散发着智慧的气息的森林。则空洞的大脑，森林中只能是可有枯枝败叶，毫无生机。而阅读，令我充满智慧。
阅读带给我的智慧，在学习中。一次，老师正在讲历史故事，突然抛出一个问题是：“有谁知道《史记故事》这本书是谁写的吗？”“谁呀？”同学们瞎猜一通“《史记故事》？”我想着“好像是……”“xxx！”我说出了答案。瞧，这就是阅读给我的智慧，谁叫我这段时间都在读呢？
阅读的好处，不仅体现在学习中，还在生活中。一天，奶奶从市场中买来一些大白菜，眼尖的我立马发现菜里好像有什么在动，定眼一看，原来是贪吃的小虫子！我告诉了奶奶，话还没说完，奶奶就皱起了眉头。一个小知识忽然从我脑子里“跳”了出来：“用盐水浸泡，蔬菜可以使蔬菜中的害虫消除。”这不是一本关于蔬菜的书上面的一个小知识嘛！我找来盐一试，效果果然明显，虫子们此时都无力地漂浮在水面，再也没有力气吃蔬菜了！
阅读像一缕明亮的阳光，照亮了知识的死角，使我拥有了智慧的一笔财富。
有一种智慧，能使枯萎的花朵再现美丽，有一种智慧，能使干涸的河流清流永驻，有一种智慧，能使苍白的天空浮现彩虹。
这是一种生活的智慧，它叫乐观。
去年冬天，寒风彻骨更冻心。春节前十四天，外婆的离去足以在一瞬间僵化我们全家人的心，然后摔得粉身碎骨。悲伤弥漫在冷冷的屋里，已远远超过“黑云压城城欲摧”，而是“悲痛碎心心已碎”。
妈妈却在那灰色的日子里，洗衣做饭迎客，包括每日的安慰谈话，每件事都照常进行。谁不知心中最痛的是妈妈！外婆带走与妈妈的新年承诺，她让妈妈再也没法叫一声妈。但妈妈说：“生活要更阳光地继续。”
那是妈妈一晚又一晚失声痛哭后的智慧！
爸爸事业正如日中天，却不想生活总爱捉弄人，一次超速驾驶让刚刚明媚的家陷入了“经济危机”。阴沉的天空灰得像哭过，仿佛还回荡着妈妈对爸爸的骂声。
我也从没想如此戏剧化的事会砸在我的人生大道上。若是条条路都通罗马，为何我刚将那悲伤扑走，却又被后面的大浪扑在沙滩上？我想这次真的是山重水复疑无路了。
生是偶然，死是必然，生死之间还有一个神圣的'词，叫生命。接踵而至的不幸，像一场下在心中的冰雨，冻结我那原本炙热的心。
却不想那座绝望的冰山已悄然消融。
爸爸又在日复一日地拼命工作，妈妈也由家庭主妇变成了一名工人。他们为了家，为了我的未来，又开始朝幸福的海洋出发。
我再次感受了那种智慧，它使我豁然开朗，心灵澄澈。
我感受到“柳暗花明又一村”的光亮，内心不再有埋怨和迷茫，乐观地昂起头颅，重拾起驾驶命运之舟的桨。
一种美丽的智慧之光——乐观，教我面朝大海，春暖花开！
无边的xxx静地流进教室，映衬着老师与学生灿烂的笑容，那生动的课堂上，流露出的，是美丽的智慧……
“‘笑’这个字，你们对它怎么理解？”xxx老师笑着问道。只见班里的一位优生举起了手，一脸自信的神情。老师点起了她，只见她扬着手，像诗人赋诗似地咏道：“最是一低头的温柔，恰似一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”顿时，大家投来赞许的目光。想来，将“笑”理解为“犹抱琵琶半遮面”的娇羞，岂不是妙哉？
这时，另一位同学也举起了手，老师点起了她。她轻轻地起身，柔和的说道：“‘笑’是一个‘竹’字与一个 ‘夭’字组成。一丝风轻轻地吹着竹子，竹子觉得痒痒的，它的腰（夭）便弯了下来！”xxx老师笑着点了点头，又问道：“那为什么是竹呢？”学生皱了皱眉头，不好意思地将手放到了背后，轻摇了一下低着的头另一位学生举起了手。老师说：“好吧！你来，你先坐下吧！”
那位学生笑着说：“竹是一种高贵的植物，它‘未出土时便有节，及凌云处尚弯腰’。这不正是人的高尚品格吗？所以用竹！”老师激动地拍手鼓掌，重重点了点头。又问道：“我们一向说竹刚直不阿，那它弯了腰，岂不是自相矛盾？”学生尴尬的说：“这……”老师笑着，示意让他坐下，学生摸摸头便坐下了。
这时，又有一位学生举起了手，他说道：“这不矛盾。竹的刚直不阿是指它面对挫折，面对磨难，毫不畏缩；但竹‘笑’弯了腰确实表现了竹纯真的另一面。就算是竹，也会因为发自内心真正的快乐，而笑弯了腰，其中蕴意着的笑并不是冷笑、讥笑、或者媚笑，而是真正来源于内心的快乐，真正地去抒发自己的心，真正地去畅快的笑！”老师欣喜的拍着手，激动地笑道：“好啊！好啊！”学生们看着老师，也笑着鼓起掌来。
老师的笑，无不饱含着对学生智慧的赞美；学生的笑，无不饱含着对中国文字智慧的叹服。
那美丽的智慧，和着那温柔的暮霭，永远灿烂的定格在在场每个人的心中。