【资料阅读】

　　《送士元》又称《送严士元》，是刘长卿所作的一首七言律诗诗。分享了《送严士元》的阅读题，欢迎同学们来学习!

　　送严士元

　　刘长卿

　　春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。

　　细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。

　　日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。

　　君去若逢相识问，青袍今已误儒生。

　　白话译文

　　春风之中你停船靠边，将要告别这苏州古城。江南的水乡春寒料峭，时阴时晴地变幻不定。目力难见的牛毛细雨，不知不觉湿润的衣襟。树上的残花飘然落地，轻轻漾漾地无一点声音。薄暮时分你解缆开船，夕阳之下剩下一片帆影。湖南无边的碧绿春草，充满了我的惜别深情。你去若碰到相识的朋友，向你把我的情况打听。你就这样地告诉他们，我官职卑微误了前程。

　　(1)用自己的话概括首联中“水国”春天的特点。颔联和颈联是如何具体表现这些特点的?(3分)

　　答案：特点是春寒料峭，阴晴不定(1分)。颔联写春天细雨湿衣，写出了寒冷(1分)，颈联写傍晚时分夕阳西下，体现阴晴不定的特点(1分)。

　　(2)中间两联写景用了哪些表现手法?抒发了诗人怎样的情感?(4分)

　　答案： 视听结合(1分)，虚实相生(1分，想象或虚写亦可)的表现手法。情感：依依惜别之情(1分)和对朋友的牵挂(1分)。

　　(3)尾联表达了诗人怎样的情怀，请简要分析。(3分)

　　答案：尾联体现了诗人仕途不顺、官场失意的情怀(1分)。诗人借朋友传话给湖南相识的的人，自己“青袍今已误儒生”，仅仅做一员小官，耽误了自己的前程(2分)。

　　(4)诗中主要表现了作者的哪些情感?试简要概括。

　　答案　(1)对友情的珍视，对离别友人的牵挂。(2)对自己官位偏低、不被重用的现实的不满。

　　(5)“闲花落地”和“草绿湖南”都在写景。从表现手法上看，它们之间存在着怎样的差异?请简要回答。(4分)

　　答案：“闲花落地”是眼前景，是实写;(2分)“草绿湖南”是想象之景，是虚写。(2分)

　　赏析

　　这首诗，运用一连串“景语”来叙述事件的进程和人物的行动，即写景是为了叙事抒情，其目的不在描山画水。然而，毕竟又是描写了风景，所以画面是生动的，辞藻是美丽的，诗意也显得十分浓厚。

　　从“倚棹”二字，可以知道这两位朋友是在城江边偶然相遇，稍作停留。时值春初，南方水乡还未脱去寒意，天气乍阴乍晴，变幻不定。寻味开头两句，已经知道两位朋友正在岸上携手徘徊，在谈笑中也提到江南一带的天气了。

　　三四两句是有名的写景句子。有人说诗人观察入微，下笔精细。话是说得很对。从另一个角度去看，却似乎看见两人正在席地谈天。因为他们同时都接触到这些客观的景物：笑谈之际，飘来了一阵毛毛细雨，雨细得连看也看不见，衣服却分明觉得微微湿润。树上，偶而飘下几朵残花，轻轻漾漾，落到地上连一点声音都没有。这不只是单纯描写风景，仿佛看见景色之中复印着人物的动作，可以领略到人物在欣赏景色时的惬意表情。

　　“日斜江上孤帆影”这句也应该同样理解。一方面，它写出了落日去帆的景色;另一方面，又暗暗带出了两人盘桓到薄暮时分而又恋恋不舍的情景。最后，严士元还是起身告辞了，诗人亲自送到岸边，眼看着解缆起帆，船儿在夕阳之下渐渐远去。七个字同样构成景物、事态和情感的交错复迭。

　　以下，“草绿湖南万里情”，补充点出严士元所去之地。景物不在眼前了，是在诗人想象之中，但也掺杂着游子远行和朋友惜别的特殊感情。

　　友人的远去，自然地激起了诗人心底的无限愁绪;因而他的临别赠言，听起来是那样令人心酸：严士元这次回去湖南，如果有相识的人问起诗人的消息，就这样回答他“青袍今已误儒生”。这是一句牢骚话。他认为自己当这一员小官，是很失意的，简直是耽误自己的前程了。

　　诗中的“景语”，既有“春寒阴复晴”的水国气候特征，又有“细雨湿衣”、“闲花落地”的眼前景象，还有“草绿湖南”的意中之景，几个层次中，情、景、事同时在读者眼前出现，寄托了与友人相遇而又别离的复杂情思。

　　作者介绍

　　刘长卿(约公元709—789年)，字文房，河间(今属河北)人，唐代天宝进士。青少年读书于嵩阳，天宝中进士及第。肃宗至德年间任监察御史，后为长洲尉，因事贬潘州南巴尉。上元东游吴越。代宗大历中以检校祠部员外郎为转运使判官，任淮西鄂岳转运留后，被诬贪赃，贬为睦州司马。德宗朝任随州刺史，叛军李希烈攻随州，弃城出走，复游吴越，终于贞元六年之前。因官终随州刺史，世称刘随州。其诗气韵流畅，意境幽深，婉而多讽，以五言擅长，称“五言长城”。有《刘随州诗集》。词存《谪仙怨》一首。