在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是爱岗敬业的小编演员为家人们分享的13篇五年级作文漫画老师的相关范文，希望对大家有一些参考价值。
五年级作文漫画老师 篇一从作文里走出来的老师
曾妮
我的语文老师，是一个从作文里走出来的的老师。
他姓张，个子高高的，而且身体很强壮，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛，给人印象最深的是他的右耳下边有一颗痣，痣上有几根长长的毛。他是个幽默的老师，说他那几根毛就是智慧的体现，一根毛表示有一百个的智慧呢。
张老师不仅幽默，还是一个教学认真负责的老师。我们的张老师上课很轻松，总是深入浅出，把知识明明白白地传授给我们。我们很喜欢听他的课，什么难点、重点都在他的幽默言语中给解决了。下课的时候，他又像个孩子王一样，和我们有说有笑的。若是我们遇到困难了、受伤了，他满脸着急、心痛，但会耐心地告诉我们应该如何去应对。
但我认为张老师更厉害的绝招就是教我们写作文。“作文班”已经是学校中赫赫有名的，写作文成了我们班的特色。我们三十分钟可以写出一篇作文的初稿，但修改作文却要花更多的时间；我们每周都要写作文，还要发电子稿给老师。我们没有人抱怨，因为这已经成了我们周末的一部分，成了提高写作水平的一部分，感谢都来不及呢。当同年级的同学们还在头疼怎么写作文时，我们已经可以轻松地写了七八百字了，而且条理清晰，层次分明。我们有很多同学的作文发表了，还拿了奖杯呢。
我至今还清清楚楚记得张老师第一次给我们上作文课时，说：“我们写作文第一要素是真实，真实是文章的灵魂。”接着，他给我们举了一个例子，说一个同学为了表现他母亲的伟大，写了他和母亲上街买菜，那时，遇到了一个小偷在偷东西，大家见了都视而不见，可是他母亲却勇敢地冲了上去和小偷搏斗，三下五除二地把小偷的凶器夺了过来，旁边的观众响起了一阵热烈的掌声。而这个母亲只是一般的家庭主妇，并不是有参加过训练或是警察的。”我们听了豁然开朗，从此以后，我们明白了作文就是写真事抒真情。
张老师还常告诉我们一些作文小技巧，什么“让哑巴开口说话”“只要你愿意，你的内心活动是写不完的”……有时候我就想，张老师的脑袋里装着多少的写作技巧呢？或许他痣上的毛真的就是写作的智慧呢。正因为如此，我们同学们都说张老师是从作文里走出来的，浑身带着作文的味儿呢。
这就是我的老师，一个带着作文味儿的老师，不管你怎么想，我是打心底里喜欢他。
漫画老师五年级优秀作文 篇二老师，是给予我们知识的人。他们有的高、有的矮、有的风趣、有的严肃。今天，我要介绍的老师是一个课上很严肃、课下却很温柔的老师。她就是—李老师。
李老师有着一头乌黑的短发，她的脸白白的、眼睛上总是架着一个小眼镜，她的樱桃小嘴总是涂得红红的。身材有些微胖，走起路来，她的腿总像两个叉子移动似的。
有一次，粗心大意的我忘了写英语作业。我早上来到学校时，心里还想：天灵灵、地灵灵，千万不要上英语课呀！可是，英语课还是到来了。李老师迈着“叉子步”进来了。她说：“今天谁没写作业？”我忐忑不安的站了起来，同时站起来的还有赵冠淇。只见李老师眉头一“生气”，脚一跺，说：“挺好呀！”我认为李老师又开始装“笑面虎”了。果然，李老师用吼叫的声音问：“你们为什么没写作业？”赵冠淇被吓得快要倒下了，回答道：“忘——忘了。”李老师又问我：“为啥没写作业？”我用蚊子的声音回答：“忘了。”李老师又对我和赵冠淇吼道：“忘了，就是理由吗？为什么忘了啊？”我和赵冠淇没敢说话，李老师说：“你们俩把卷子做一遍，不，做两遍。”我和赵冠淇惊呆了，不过，我们只能照做，这就是李老师严肃的一面。
不过，李老师也有温柔的一面，有一次，几个小个子女生来打李老师面前，李老师摸着她们的头，说：“你们都很棒呀”！
这就是我们的英语老师——李老师，一个既严肃又温柔的女老师。
我的漫画老师作文五年级 篇三张芷萱
以前，奥数课是我最不喜欢的课，而现在它是我最喜欢的课之一满分作文网，因为有了这个对我们认真负责又不失幽默的老师。
他有着一头乌黑发亮的头发，像一个鸟巢，但有一双充满温暖的眼睛，脸上芝麻大小的痘痘，一张笑容灿烂的脸，一看就是一个阳光的老师。
又到了上奥数课的时间，“叮叮叮”铃声响起，他来了，洋溢着笑容走来了。首先，他在黑板上写下了他的名字和电话号码，开始上课了，某个同学正在和同桌七嘴八舌地讲着，在他还没注意的时候，老师的雷达扫视般的眼睛就发现了那俩同学，我以为老师会直接叫那两个同学站起来，没想到老师竟编了一个顺口溜：小小眼镜仔，不要开小差，快快站起来。顿时，全班前俯后仰地笑起来，开小差的同学也惭愧地低下头，脸红扑扑的双手扭着衣角。
老师不但幽默风趣还对同学们的奥数十分负责任。上课时一位同学不听讲，还跟周围同学讲话，下课后，我看见那位同学的家长跟老师说：“我家孩子说他没有听懂啊，老师怎么办？”这可把老师急坏了，老师说：“那我再给他讲一遍吧！”这可是老师的午饭时间啊！过了一阵子老师终于给他讲完题了，一看时间已经所剩无几了。直接奔向下一个班级而去……
这就是我们的奥数老师—张老师。
漫画老师五年级优秀作文 篇四“李老师，你的耳环又换了耶！”一阵欢声笑语，李老师和我们笑闹在了一起。此时此刻，李老师像个孩子一样，笑容温暖得像初升的太阳，欢快又明亮。
老师是我们的语文老师。她一双柳叶眉下是灵动又清澈的双眼，像午夜的月色，清浅入水；又像夜空的星辰，璀璨如莹。小小的鼻子下一张为我们答疑解惑的樱桃小嘴能说会道。李老师就是这么一个人。
她很容易和我们打成一片，几个女生都总结出了她的口头禅：“优秀！”霸气到指点江山，婉约到弱柳扶风；娇俏到呆萌可爱，幽默到笑浪一片。嗯，李老师就是这么一个人。
不过，要说亮点还是她的耳环。前天是粉色小珠子，昨天就是金扇子。今天是银色叶芽，或许明天就是三角状的。真可谓“变化无方”。有人还说，李老师在陆队的时候买耳环，在办公室里买耳环，在教室里也在买耳环。我的老天，李老师对耳环是有什么情结吗？
目光转回到这次秋游。犹记得，我们和李老师是一路聊下去的。阳光被茂密的竹海遮住，一声声笑语回荡在竹间。可谁知没过多久又开始发火，我不由得打了个寒噤。果然，温和时如春风化雨；愤怒时如火山爆发。嘻嘻，李老师的“双重”性格如今一想，也挺可爱的呢！
李老师是我的老师，也是我的朋友。她总是那么平易近人，总是那么幽默。
漫画老师五年级作文 篇五我有一位有趣的语文老师。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真难呢！两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
她有着独特的上课开场方式。每次上课，只要听到“啊”地一声大吼，便是调皮的语文老师从门外闯进来，仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后，她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。
平时里的她是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。有时，她幽默的语言，常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候，我们还是很害怕的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那严肃的面孔。
我喜欢我的语文老师，更爱她那风趣的语文课堂！
“漫画”老师五年级作文 篇六每个人的一生中总会有很多位老师，有的老师记忆模糊，有的老师则让我们至今都记忆犹新。今天，我就要给大家讲讲我的数学老师。
我们的数学老师姓李，我们都叫她李老师，李老师蛮喜欢穿裙子的，但是又由于她的姓，于是我们便偷偷叫“小李子”。
“小李子”长的也不错，长长的头发总是垂在肩上，黑色的眼睛里闪烁着智慧的光芒，上面总挂着一副黑色的眼镜，樱桃小嘴的嘴角上扬着，仿佛一位爱笑的天使。
“小李子”对我们很亲切，从她对我们的称呼上就能感受到，因为“小李子”总叫我们孩子，仿佛我们就是她的孩子一般，让人心里立即生出一股暖流来，回味万千。
“小李子”还很用心。记得有一次，我有一道题不会做，她还亲自打视频过来教我，经过讲解，我终于明白了这道题的思路，她才挂了电话，可以说是用心良苦。
“小李子”脾气也不错，在每当要发脾气的时候，总会先示意一下，再压抑怒火，而且她也很少拍桌子。渐渐地，等怒火平息之后，她又和以前一样笑呵呵的了。
“小李子”也很有意思。有时会在课堂上给我们讲一些好玩的事，比如有一次，她在上课前给我们讲了些她家里的事，引得我们开怀大笑，过了很久笑声才渐渐平息下来。
“小李子”还喜欢皮卡丘，看一看她的办公桌就知道。你一看，准会被惊呆，她的办公桌上都是皮卡丘：皮卡丘玩偶，皮卡丘电脑，皮卡丘便利贴，甚至连给我们的奖品也都是皮卡丘的本子或笔。读到这儿你或许感到奇怪了，“小李子”为什么这么喜欢皮卡丘呢？我曾问过她，她是这么说的：“因为皮卡丘很忠诚，也很温顺，虽然有点小脾气，但也是一个很可爱的小东西。”
这就是我们的数学老师，“小李子”。你们喜欢她吗？是否觉得这位老师也和萌萌的皮卡丘一样可爱呢？
五年级上册优秀作文漫画老师 篇七语文老师“宫美丽”
刘馨忆
“宫美丽”是谁？她有多美？和明星一样吗？相信正在读文章的你一定这样问我。不过，很可惜，你都没猜对。“宫美丽”是我的语文老师！我最喜欢上她的语文课了。
“宫美丽”每天都很美丽。她习惯梳着短短的马尾辫，就像小兔子的尾巴一样；她的眼睛有些小，不过炯炯有神，一旦谁干了坏事，准会被她盯得心里发毛；她喜欢穿宽松的休闲装，不喜欢穿高跟鞋，这一点可跟数学老师有着天壤之别。
“宫美丽”十分温和，从不轻易生气。有一次，数学老师布置数学卷，我特意写完放在了书包里，可第二天早上到学校后，却怎么都找不到了。我急得满头大汗，努力的回想到底放在哪儿了。我终于想起来了：昨天晚上老师临时发通知，要带一样东西，我把数学卷等几本书拿了出来，却忘记放回去了。我支支吾吾对宫老师说：“宫，宫老师，我，我的数学卷忘，忘带了，我……”我心想：这回一定要被老师批评一顿了。可宫老师说：“没事，明天带来吧，我对你这点信任还是有的。下次可别忘带哦！“我好半天才回过神来，欣喜地点了点头。
“宫美丽“工作十分负责，从不偷懒耍滑。在给同学们上课时，同学们有不懂的问题，她一定会详细、耐心地解答；在批改作业时，一旦看见同学们写错的字和病句，她一定会认真地圈画出来，让同学们及时改正。
“宫美丽“真是一位认真负责的好老师，我们都很喜欢她。
漫画老师五年级优秀作文 篇八我有一位能“神机妙算”的老师，她就是我四年级时的班主任刘老师。
刘老师中等身材，长着一双慈爱的眼睛，显得朴实而又和善。我们都喜欢听她的语文课。有些很难懂的知识，经过她的讲解，我们便能轻松掌握。她不仅课上得好，而且还会“神机妙算”。
四年级上学期第六单元的作文是“记一次游戏”，我们班有不少同学没玩过什么游戏，面露为难之色，心里盘算着要怎么写呢？刘老师似乎会“读心术”，她算出我们的想法，笑着说：“同学们，写作文写真实的事情。为了你们能写好这篇作文，我决定请体育老师带你们玩一次游戏。你们一定要好好玩，认真写哟！”第二天，体育老师真带我们玩了游戏。由于刘老师的“神机妙算”，我们玩得很开心，而且很顺利地写好了作文。
四年级下学期刚开学的一次考试，我没做完语文试卷。接下来的一次单元测试，我又没做完试卷。我有些茫然，这是怎么回事呢？难道我这学期变笨了？刘老师好像看出了我的心事，再次考试的时候，她让我到讲台旁边的桌子上做试卷。在老师的眼皮底下，我打起了十二分精神，聚精会神地做试卷，结果按时完成了。原来试卷容量比一二三年级时多了，我做试卷时不够专心，才不能按时完成的。多亏刘老师的“神机妙算”，我才能改掉坏毛病。
我们都很敬佩“神机妙算”的刘老师！
“漫画”老师 篇九我曾经的语文老师兼班主任王老师，对我们非常亲切和蔼，对犯错的同学不会大声训斥，除非是非常不听劝告的，上课很不认真的才会训几句。
王老师长着樱桃小嘴，说话时会露出两个小酒窝。闪亮的眼睛像两颗大大的黑宝石。头发短短的，像一个大蘑菇，小小的鼻子十分秀气，漂亮极了。
记得一年级，我刚学拼音，因为牙缺的问题，发音并不准，特别自卑，上课都是低着头，怕老师叫到我。因为我生怕站起来如果读不准，会引起一阵哄堂大笑。“张嘉辉。”王老师正好喊到我的名字，并向我投来期待的目光。我心想：这也太走运了。我的心像小鹿一样乱撞，“怎么办呢？”没办法，我只能硬着头皮站起来迎接这种如山的指令，小心翼翼地回答问题。结果，出乎我的意料，老师不但没有批评我，而且知道这是因为我牙缺的问题导致的，马上耐心地给我纠正过来。同学们也挺好的，没有发出哄堂大笑，我颤抖的心放了下来，一股暖流慢慢地融入身子里。
王老师不仅很亲切，而且还很宽容我们的错误。有一次，一个同学没交作业，忧心忡忡，怕被老师骂。结果王老师并没有骂他，而是问清楚情况，给他耐心讲道理。从此，他不再犯同样的错误。你看，我们的王老师对我们可真好啊！
虽然她现在不再教我们了，但我们一定要做个好学生，才对得起她对我们的培养！
漫画老师五年级优秀作文 篇十在我们的学习生活中，都会遇到各种各样的老师，有的温柔，有的凶狠，有的严厉……我的老师就是一个十分严厉的老师，让我好好介绍一下我的王老师吧。
有一次，王老师看见我们班的小“动作大王”在津津有味地看着漫画书，她立刻风驰电掣地走到她旁边，火冒三丈地说：“把书给我。”他不给，紧紧地抱着书不放，做出一副不情愿的表情。王老师二话不说，立刻准备去把书拿回去，于是，一场“游击战”打响了，只见王老师用尽了九牛二虎之力，可是“动作大王”宁死不屈，又抢了过来。终于，王老师也是好不容易才把书给拿了过去。从此，上课的时候再也没有一个人敢看课外书了。
还有一次，有位同学犯了班规——王老师不准在学校里偷偷抄作业。我们一一告诉了王老师，王老师一上课就说：“曹学生，请你把做的作业再抄下来重新做一遍。”顿时，我们个个被吓得心惊胆战，从此，我们班的作业正确率提高了很多，这都是我们王老师的功劳啊！
我们班学习成绩很差的他，这次作业依旧没有完成，估计又要花很长的一段时间才能补完，王老师说道：“同在一个教室，一样的老师，为什么别人都比你快……”渐渐地，他的速度慢慢提升了，几乎每一次都能准时完成，我觉得王老师的话一定给了他不少鞭策。
我们全班同学都觉得王老师虽然很严厉，但她是真心的希望我们未来能取得很好的成绩。
漫画老师五年级优秀作文 篇十一一年一度的教师节快到了，我有很多要感谢的老师，有善良温柔的数学李老师，有对我们耐心负责的英语田老师，有我的启蒙老师马老师，还有放弃休息时间给我们加课的舞蹈吴老师……教过我的老师有很多，但是我最喜欢的就是我们的班主任—语文吕老师了。
吕老师个子高高的，有点微胖，平时总是爱穿蓝色上衣，黑色下裤，看起来酷酷的！吕老师对我们很和善，判作业时一丝不苟，上课时滔滔不绝，我最想感谢的就是吕老师督促我们练字了！
有一次我看到吕老师正在写一首诗。吕老师拿着粉笔正在写“歌”这个字。“‘歌’字看起来很简单，但是它隐藏了许多不好写的地方，比如右边的横钩要有力量感……”吕老师一边写字一边说。写完后，吕老师还修改了好几遍才算满意。吕老师还教导我们写字不能半途而废，要不然练不出一笔好字。写字没有最好，你要和你以前的字进行比较，看看有没有进步。这样坚持下去，你就可以练出一笔较好的字迹了！
听了吕老师的指点后，我对写字有了一定的感悟。吕老师还教导我们要好好做人，要厚道、要善良、要宽容……做一个讲道德的好学生。吕老师不仅教了我们这些，还有画思维导图、如何写作、怎样理解文章……吕老师讲的知识数不胜数，让我们沉浸在知识的海洋中。
吕老师让我收获了许多知识，让我爱上语文，爱上习作，爱上读书。在教师节来临之际我想对您说：“谢谢您吕老师！您辛苦了！”
我的漫画老师五年级上册优秀作文 篇十二我有一位有趣的漫画老师。
她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真难呢！两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
她有着独特的上课开场方式。每次上课，只要听到“啊”地一声大吼，便是调皮的漫画老师从门外闯进来，仿佛一头凶猛的老虎扑向我们这些小兔崽们。事后，她总能找到合适的方式安抚我们幼小的“心灵”。
平时里的她是和蔼可亲的，脸上总是挂着灿烂的笑容。她的课堂幽默、风趣，每个同学都听得津津有味，兴致勃勃。有时，她幽默的语言，常常逗得我们哈哈大笑。可严肃起来的时候，我们还是很害怕的，只要有同学做小动作，那些做小动作的声音都会钻进她的“顺风耳”里，迎来的便是她那严肃的面孔。
我喜欢我的漫画老师，更爱她那风趣的漫画课堂！
五年级漫画老师作文 篇十三古人有云：“一日为师，终身为父。”每当写到这句诗时，我就想起了我的语文老师。
她姓李，我们都叫她王老师。她的头发是自然卷的，一卷一卷的，就像大海里的波浪一样。每当一阵风吹过，头发就转眼间变成了风中的小精灵，炫耀着自己那优美的舞蹈。她的眼睛又大又亮，既像那夜空中闪闪发光的明珠，又像黑色的珍珠一样。她还有一张大嘴巴，正是这样一个能说会道的大嘴巴，带我们走进了知识的大门。
她很幽默，就连不太熟悉王老师的人都这么说，可见王老师的魅力无人不知无人不晓。
有这么一天，我们班的杨坤宇又和孟宇彤闹僵了。一个同学一边跑向老师办公室一边吆喝着：“杨坤宇又闯祸了！”我在一旁一面替杨坤宇担心，一面想：杨坤宇这回死定了。老师一来，理清了来龙去脉后，却只皱了皱眉说：“杨坤宇呀杨坤宇！你要是有一天不犯错，那就是天下奇闻了。”老师边扶眼镜边面无表情地说。
“她很严厉。”凡是熟悉王老师的人都这么说，这么说似乎也对。
有这么一天，老师见我没考出一个好成绩来，就把眼睛瞪大了，像个铜铃一样。转眼间，就变成了正义的天神，而我则变成了十恶不赦的犯人。
王老师的教学方法很特别：每当讲起一片范文，一道题，批评学生……都会说一句名言警句或诗词来。因此，“古人有云”也成了她的口头禅。然后我们积累了好多流传的名句。
这就是我的老师，一个幽默、严厉、教学方法新奇的老师，你们喜欢吗？