在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？如下是小编帮助大家整理的小学生气象知识作文（优秀8篇），希望对大家有一些参考价值。
气象的作文 篇一3月23日是世界气象日，今天，老师带我们去渭南气象局去参观。
随着社会行业的多样性和社会经济结构的日益复杂化，不同的行业，不同的人群对天气预报和气象信息的需求差异越来越大，所要求的服务内容和服务方式各不相同。专业气象服务中心一直致力于为人民群众的生产生活提供及时、准确、详细的各种气象专业服务，服务面涉及工农业、商业、建筑、旅游、保险、交通运输等诸多不同行业=。
通过这次去渭南气象局的参观，我了解到很多气象科普知识。等我们到气象局时，气象局的阿姨早已在门口等着我们了。先跟我们合了影。又跟我们讲解了有关气象的知识。阿姨又带我们到了5楼气象值班室，看了一些有关气象的知识。比如像三七高炮、高空火箭炮这些能把冰雹分解的机器，非常壮观。我们还了解到了天气预报的制作过程。先把全国的天气测量数据卫星接收，再把数据整理发送。由卫星发送到网上，再由网上发送到电视台。我们平时以为制作天气预报很简单，没想到制作天气预报这么复杂。
通过这次参观气象局的活动，不仅使我增长了不少的气象知识，懂得了许多气象道理，又使我大饱了眼福，真是一举多得！我们利用这些气象知识用于指导日常的生产和生活，气象预测无时无刻在为我们服务着。特别是预测出像冰雹球形闪电这种气象灾害，提前告诉人们做好预防工作，尽可能地消灾减灾，把损失与灾害降到最低的程度，使人们能更好地工作和生活！天气、气候和水与人们是息息相关的，与环境也是息息相关的。
所以，同学*一米范文 www.1mi.net*们，关注天气，保护环境，让我们从现在做起，从身边做起，关注天气，保护我们的环境，让我们的明天更加的美好！
关于天气作文 篇二我是一只麻雀。我在人类世界中穿梭。他们说人类的智慧是所有动物中最高的。高等动物就是人类对自己的称呼。在我看来，人类分明就是地球上的最愚蠢的动物。
你看那山坡上，那寸草不生的土地没有一点绿草红花的点缀显得那么荒凉，一切的源头都是那上坡顶上的化工厂。你看它烟囱飘出来的浓浓黑烟。破坏着地球的臭氧层衣服。我向化工厂飞去。看到的一只同类，我飞了过去。只见它奄奄一息的对我说”快走，这烟有毒“我看着它，依依不舍的飞向远处。我相信那些愚蠢的人类会受到惩罚的。我用恨恨的眼光审视着那化工厂。可惜我只是一只麻雀，力量微小。
几个月过去了，化工厂依然运行着，但是人类却已经为他们的所做所为付出了代价。你看那都市里的雾霾。是地球觉得人类已经迷失了么？然后放出雾霾提醒人们么？
所幸，人们已经知道错误，有不少人都在保护环境。但是泼出去的水还装的会来么？人类只能为自己的行为付出代价了，如果人类还不知悔改，那么地球灭亡之日也是人类灭亡之时
气象的作文 篇三开学了！开学了！怀着幸福开心的好心情，走进新学期轻松的课堂。同学们又回到一起了！我们红红的小脸蛋上洋溢着幸福的笑容，开心的交谈着暑假里的快乐事。啊，我们又回到了换了新面貌的校园，好爽！
桌凳换模样，大门变宽敞。教室变化大，投影赶时尚！我们的教室宽敞明亮，我们的教室洁净舒爽！在这宜人的环境里学习，学习效果自然会提升上去。而且，我们的老师换了新的，是几位非常有教育经验的老师，精彩的课堂很快带我们走进那知识的殿堂。
看！那不是同学们每天用心打扫的篮球场嘛！同学们用自己的双手创造了一片洁净的娱乐新天地。我们的课余生活丰富多彩，有的同学在一块谈笑风生，或在教室里共同玩拍手游戏。我们不疯跑，我们却欢笑。
听！课堂上传出阵阵欢笑，那是老师在把幸福普照！同学们朗朗的读书声，您们积极认真的备课，营造了一个又一个轻松愉快的课堂。老师讲得轻松，同学们听得愉快，我们每一个人都用心接受着老师送给我们的知识大礼包。用心去理解，用心去学习，提高成绩没有什么不可以。
兴奋、激动的心情先告一段落。既然是新学期，不光是校园要有新的面貌，我们学生也要有新的气象，要以全新的姿态来迎接美好的新学期。我们要让着最后的一年变的最有价值。
遵守纪律、尊敬师长必不可少。课堂上抓紧每一分钟，课后多做习题，如有不懂的，也可以问一问同学，或者向老师请教。其次，不要玩太多的网络游戏，这样不仅对我们的身心健康没有好处，而且也会让我们的学习成绩一落千丈。所以，控制好玩游戏的时间，也可以说是让我们认真学习的决心更加坚定。最后，我们要好好学习，天天向上，吹响集结号，冲刺你我他！
自信的笑容写满稚嫩的脸庞，坚强的翅膀带我展翅翱翔！那无尽的力量充满我的胸膛，风风雨雨我都会冲向前方！泉水叮咚的话语绕在耳旁，慈祥的目光送我远航！
我们一定会努力的！
但是，我们也要劳逸结合。丰富我们的课余生活。多看课外书，多了解课外知识。多锻炼自己健康的身体……
开学了，我们一定会让我班学生成为新榜样，让我们班级变个新气象！吸收美好的阳光，我们的校园喜洋洋！
开学的前一天，我怀着激动不已的心情入睡，睡前我还在想：同学们过了一个寒假也不知道怎样了，是长高了？长胖了？还是变瘦了？想着这些问题，我睡着了。
开学第一天早晨，我怀着激动不已的心情，早早起了床，匆匆吃了早饭，便一路飞奔到学校了。哇，果然是新学期新气象啊！
刚到校门口，就见“新学期、新气象、好好学习、天天向上”的醒目标语出现在眼前。进了班级的门口，一阵欢声笑语扑面而来。教室里，大家三三两两地在一起聊着自己的寒假见闻。“我去上海了，你呢？”“我去杭州了，可好玩了！”“我去海南了！”“看出来了，都晒得快成黑炭了！”哈哈哈，大家开心地笑着、聊着……
上课了，老师一上来就收作业，真是“几家欢喜几家愁”啊！写得好的，自然受到了表扬；写得差的，受到了批评。受到表扬的，开心洋溢在脸上；挨批评的，愁眉苦脸、一脸沮丧。开学第一天，真是丰富多彩的“表情包”啊！
上课，自然也是在欢乐中度过的。讲课的老师个个容光焕发，听课的同学个个神采飞扬，琅琅的读书声从教室里传出很远。新学期，真是不一样的新气象啊！
“好好学习，天天向上”，“新学期，新气象”，让我们一起努力吧！
气象的作文 篇四我的奶奶是农民，经常需要播种、收割、翻地。干这行的，必须要准确地知道天气。那里没有电视，他们是怎么知道天气的呢？原来，他们是看天来预知天气的。
我就是家里的“小小气象员”，每次，当奶奶要播种了、收割了、翻地了，都是我在前一天晚上告诉奶奶明天天气怎么样的，我可是百发百中啊。比如，天上有星星，而且很多，表示明天可能是晴天。如果天上没有星星，或者星星很少，那么就是明天很可能要下雨。有一天晚上，奶奶说明天要翻地，让我帮她看一下，我兴致勃勃的跑到外面，非常有信心，可是，我被眼前的景象惊呆了：以眼前的月亮为中心，外面有一圈白色的光环，光环里面的天空明显比光环外的天空暗，这究竟是什么？为什么会这样？这样表示什么？明天是晴天还是雨天呢？一连串的问题令我迷惑不解。我赶紧跑回家，告诉了爸爸我所看到的一切，问他这是什么。爸爸说：“这叫做‘晕轮’，是由于悬浮在大气中的许许多多的小冰晶把月光折射或者反射形成的一种光学现象。晕轮表示明天要下雨。”“哦！原来是这样啊。”我听了爸爸像唐僧似的一段讲诉，终于明白了。我赶紧跑到奶奶这里说：“奶奶，明天要下雨，改天你再翻地吧。”“哦，好的。”奶奶说。第二天，果然上午就下雨了。“耶！我又破了一桩谜案，又知道了一个知识，收获真是太大了！哈哈。”
劳动人民不能少了气象，特别是靠天吃饭的农民，这不，奶奶又叫我去看天气了。.。.。.
气象的作文 篇五“哦，开学啦，开学啦……“告别了精彩地暑假，但是新的一学期又开始了。
重返校园，熟悉的教学楼、高而大的雕塑和巨大无比的体育馆。很多的东西值得让人怀念……
今年，我们的教室搬到了四楼。虽然爬得有些累，但是，四楼很安静，老师也想为我们找一个安静的学习环境。当我看着白如雪的墙壁和崭新的课桌，就情不自禁想起舟曲的孩子们，被泥石流冲垮了家园、学校，想着那一幕幕残忍画面，多么让人惊心动魄呀！你看，我们现在的生活是多么的美好。我要珍惜这些条件，好好学习，为将来打下良好的基础。
虽然开学了我很高兴、很开心，但是，开心里透着丝丝的失望，因为我们班里有一些同学转学了。我相信，不久的将来我们一定会“再见”的！到时候我们一定会以新的面孔，新的精神面貌见面！
天气的作文 篇六我真怀念童年的乐趣，记得那时我6岁。有一天我很高兴，你们现在是很想知道我那天为什么高兴么？因为那天我爸的朋友要来，他们可是师兄弟。快要到中午了，他们怎么还没来？我生气的去上大道等他们来，可是我等了一个小时他们还没来，我想火山爆发似的说：“我不等了，我去别人家玩。”我到了他家，我们俩就玩弹力球，你扔我，我扔你的。
一次又一次，轮到我了，我把弹力球扔在地上，球不过去，我气地踢了一脚，我还说：“走你。”我踢到它了，其实我给定位了，我和他笑得都快缺氧了。我抬头看了看钟，已经1点多了。我急忙赶回家，我到家我就看见了爸爸的朋友，他们来了。那时我渴，我就去找水喝了，当时我有点晕，然后大人来说：“谁把我倒的酒喝没了。”我迷迷糊糊地说：“是我喝的。”我说完这句话大人们都笑了，可是妈妈没笑，而是对我的样子很生气。大人们都走了，我妈妈生气地把我拽进屋，妈妈就掐了我记下，还说：“你这个年龄还喝酒太不象话了。”我被妈妈掐哭了，我躲到一角，心里很憋屈得想，那时我真不应该喝酒，当时我很后悔。现在我想个起这件事真是让我哭笑不得。
气象的作文 篇七几天前，妈妈告诉我周日要参加温州日报小记者组织的活动--参观气象局，气象局是一个什么样的地方呀？为什么能预测天气？我满脑子都充满了疑问，希望能去一探究竟。
今天我怀着兴奋的心情，来到了气象局。一进入气象局大门，一栋高大雄伟的楼房映入眼帘。这栋楼的一楼是有奖知识问答区，远远望去，仿佛可以看见同学们举得高高的小手，可惜我们来参观的时候，活动已经结束了。沿着楼梯向上走，三楼是监测预警中心，这里摆放着许多电脑，这些电脑和我们平时家里的电脑不一样，他们的功能各种各样，有的监测湿度，有的监测雷电，有的监测台风……，这些电脑都连接着卫星，能全方位监测天气变化，保证第一时间内分析气象信息，及时播报给市民。
走进另一栋楼，这里又是另一番天地。在这里让我们体验了一回当气象预报主持人。站在绿色背景墙前，上面什么也没有，我想这哪像我们平时在电视里看到的气象预报节目呀？带着疑惑，我认真地读完了气象预报信息。走到电视前一看，居然看到自己边上有天气情况，真是神奇啊！原来每天我们在电视机前看到的天气预报，是这么拍摄的呀！
从楼上下来，我们参观了停在草坪上的两辆气象专用车，一辆用来人工降雨的，另一辆是外出测风向风速等数据的。对着这两辆车，我还蛮好奇的，进去看了看，里面比较宽敞，有许多屏幕和调试的仪器，这些东西对我来说好神奇。志愿者们为我们讲解了一些关于这些车的小知识，还为我们讲解了这些仪器的用处，我听得津津有味。
转眼间，活动结束了，我依依不舍地离开了气象局。
气象的作文 篇八清晨，如丝的春雨下个不停。六年级二班的小梅穿着雨衣疾步奔向学校，因为她是学校“气象小组”的成员，今天该她值班观测并写“天气预报栏”。
校园里静悄悄的，只有柳树枝在春风中摆动“沙沙”地响着，几只小燕子在春雨中低飞，喃喃细语。盛开的`桃花在雨中的滋润下，显得更加艳丽。小梅停住脚使劲吮吸了几口这带有春天气息的空气，便直奔小气象站。
她先来到百叶箱下，打开箱子仔细地查看温度计，然后，从雨衣下取出记录本工工整整地填上度数。接着她又抬头观看了风向标，箭头在东和东南方向之间摆动着。小梅记下风向后便来到“天气预报栏”前。小黑板昨天放学时就擦得干干净净了。她用粉笔用仿宋体在小黑板上一笔一划地写上：“8℃—10℃，风向：东到东南。”写完，她后退几步，眯着眼睛看了看，满意地笑了。
细雨还在下着，风轻轻地吹拂着小梅的脸，她望着满园的春色，深深地吸了几口清新、甜丝丝的空气，像一位打了胜仗的士兵，大步向教室走去……