在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，该页是漂亮的小编帮大家整理的找到自己的闪光点作文（优秀7篇），希望大家能够喜欢。

每个人都有自己的闪光点，我也不例外，我最大的闪光点就是跑得快，可以与风相提并论，班里同学送我“小旋风”的称号。

为什么说我可以与风相提并论呢？还是因为那一次接力赛让我有了自信。那一次我们班的同学在体育课上自行举办了一场接力赛，我们分为两大队，每一队的一半人数站在操场的一头，另一半站在操场的另一头。只听见老师一声“三，二，一，开始！”口令响起，两队分别按着顺序让一个人从操场东往西开始跑，等到了西边换一个人跑到东边。谁那一队先跑完谁就胜利。因为一开始我们对的第一个人摔了一跤，这一跤很关键，让我们输在了起跑线上，所以对方现在有优势，虽然我们没有优势，但我们没有放弃。

到了我，队友把接力棒给了我，我如一支离了弦的箭飞了出去。我的心中被一块巨大的石头给压住了，呼吸紧张，可我还是拼了命地奔跑，逐渐我的优势渐渐体现出来，几乎和对手齐头并进。我心想：加油，为了胜利。我心中的石头一下子被搬走了，渐渐的速度快了起来，风在我的耳边呼呼吹过，仿佛在说：“加油，小旋风，你一定能胜利的。”我超过一个又一个对手，此刻，我遥遥领先。最后我们获得了胜利，我们的这一队全部开怀大笑起来。就连平时非常冷酷的同学也笑了。我也因此获得了可以与风相提并论的称号。

爸爸、妈妈、老师……相信自己的孩子是一个有特长、有天赋的孩子，不要把他们看得一无是处，慢慢挖掘他们的潜力，发现他们的闪光点吧。我相信我的闪光点越来越亮，让我在充满荆棘的道路上越走越快。相信有闪光点陪伴，我定会成为这空中那颗最亮最独特的星星。

偶然的一天，我打开化学课本，看到上面写着：当ph值大于7的时候，呈碱性；当ph值小于7的时候，呈酸性；当ph值等于7的时候，是中性。

在我的生活中，我的ph值等于7、为什么呢？因为我是个中性人。

在生活中，我是中性人。我既不是较成熟的上班族，他们太世俗；我也不是教天真的小孩子，他们太幼稚。我是个中性人。

在学校生活中，我也是班里的中性人。我喜欢和那些玩心很重的学生在一起大声说笑，和他们谈论谁又有了新书；大声讨论李宇春的《梨花香》；哪部电视剧现在很火……

可我又不喜欢她们那自由散漫的样子，整天沉浸在网络校园小说里，把玩乐放在第一要位，她们太“碱”。

我也喜欢和那些成绩很好的学生在一起玩，与他们讨论作业，交流学习心得，谈论学习方法，考试的答题技巧……

但我又不喜欢他们过于死板的样子。天天把自己埋在书堆里，成了名副其实的“忧等生”，他们太“酸”。

在班里，我不是最好的学生也不是最差的，我是中性的人。

我的ph值等于7、

我的闪光点仅仅如此。

一滴水快乐，是因为她开始思考了。

——题记

人是多么幸福啊，因为他们一出生，便吮吸着母亲的甘乳，被人呵护着长大，而我呢？痴呆的母亲，只知道将我投入世间，却不知道尽她的义务，就将我抛弃。

当我还柔弱不堪的时候，冷酷的风魔便将我从高高的枝头摔给了坚硬的土地，在硬板的土地上我几乎萎缩着要死去。于是我痛恨整个世界，愤怒所以对我的不平，我要尽可能报复所接近的一切。我首先选择了土地，我要钻进她的肉体，吸取她的养分，折磨她，摧残她。我忘记了被摔疼的感觉，去祈求风的帮助。终于我顺利地在一条缝隙中达到目的。

初步的成功让我异常的兴奋，我钻进了一堆石子里，拼命的吮吸着土地里的每一滴的养分，可没吃几口我便哇的吐了出来。这里面的水又脏又苦，这让我越发觉得那一堆石子的幸福，他们紧挨着彼此以取暖，而我却孤零零的一个人；他们作为土地供人们走，而我什么也不是，只是一只被遗弃的蝉，一只生活在黑暗里的蝉。

夏雨打破了沉寂的冬天，那一滴滴雨水打在我的心头，我开始疯狂的吮吸着这甘甜的养分，我欣喜地发觉自己已经有了锋利的肢爪，坚强的外壳，并且感到石子在不断的缩小，唯唯诺诺地拼在一起，惶恐地议论着我的庞大与成长。我甚至听到了它们的呻吟声，“好渴啊，好热啊，这里实在太挤了。”我笑了，我大呼：“黑暗啊，我不再恐惧，因为黑暗中，敌人看不到我的发展；寂寞啊，我早已习惯，因为我的出生便注定，路，要我自己走；时间啊，我也毫不在乎，只要能让我看到自己的胜利，我愿用一生守侯。我感谢那一滴雨水，是它让我明白，我活的成功。我感谢那一滴雨水，让我明白，黑暗也是生活。

如果我问那一滴浑水：“你快乐吗？”如果它知道自己是老鼠屎，带坏了一锅汤的话，它不会快乐；如果它知道自己只做了个俯卧撑便衬托了那一碗清水的清澈的话，我想它会快乐。

月亮之所以明亮，是因为黑暗的天空的衬托。我们快乐，是因为灵动的左手遇上了思考的右手，那便是诗意。

于是，我忙着三脚两只手。我小心翼翼的用清水把肉洗干净，就像洗自己的身体一样，一点污渍都没有放过。然后，放入清水中煮十分钟。当肉用滚烫的热水跳入水中芭蕾时，我把肉从滚烫的水中拿出来，用事先准备好的菜刀把它切成块。建肉是很有技巧的，所以肉不要建得太大，否则油腻的肉很难消除，要建得均匀，最好是片状的。接下来，把做好的肉在火锅里翻过来。这时锅下的火一定要旺，这样才能把肉里的油憋肥。高温混合抄5分钟左右，加入适量白糖、黄酒、茴香。至于酱油的比例，因为是红烧肉，颜色以红色为主，所以可以加入一定量的酱油。加少量盐，否则会太咸。加入少量水，用温火煮沸十分钟，最后加入适量味精和葱花。就这样，一碗好吃的红烧肉诞生了，让我口水直流，忍不住伸手去拿。

“哨兵，哨兵……”一个很强的声音把我从睡梦中惊醒，此刻，我笑得全班满脸口水。“宋卫军，告诉我你的闪光点。”老师笑着说，盯着我滑稽可爱的脸，期待我满意的回答。

“我。我的亮点。是。“烧红烧肉，”我支支吾吾地说。“哈……”又一声雷鸣般的笑声从学生嘴里蹦出来，老师的脸上也洋溢着满意的笑容。

最后，这个小学生得救了。她闪着炯炯有神的眼睛，好像对这些过往的人表示感谢。我不明白她为什么这次那么勇敢，就带着疑问去问她。她只是眨了眨眼，语重心长地说：因为助人为乐是天经地义的事，平时是因为想跟街坊和睦相处。

通过这件事我明白了，她虽是一个瘦弱的人，但她也有闪光点。那就是：大义凛然，为打抱不平临危不惧；为和睦相处忍气吞声。

每个人的闪光点也都不同，这就是属于自己的个性。

我从未发觉自己有什么个性的地方。我除了个子高以外，似乎没有什么独特之处，而不知什么时候，我发现了自己的另一个闪光点。

四年级上学期的期末到了，我和班上的同学熟悉了起来，一开学分班的不安已经消失了，可此刻迎来的是分班之后的第一次音乐期末考，我的座号是四号，就是第四个。那一周的音乐课，我们开始考试了，虽然能够看书，但却带不走我的恐惧，应对音乐教室的同学们，我更加紧张了：害怕同学们说我唱歌不好听，因为毕竟是这学期才分班的新同学啊！

一号被老师叫上去了，他唱的很小声，不知不觉，他，已经唱完了，老师对着大家说：“良！”；二号也唱了，还是很小声，老师依然给了良。三号走上去的一瞬间，我心里的不安又加了一分，之前的几位同学都是良，我如果也是良，多尴尬啊！三号上去唱的时候，声音大的至少我听见了，可我明显听出了她声音的沙哑，直觉跟我说了一句话：“她是‘良’。”果然，老师还是丢给她一个字：“良！”

老师念到我的名字了，我有些颤抖的走上去，先说了我要唱的歌，然后老师点点头，我打开课本，用心地唱。我也不明白自己的声音有多大，只觉得我唱出第一个字时，嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话：我要用心唱，用心感受音乐，必须要唱的最完美！我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了，两段歌曲过后，坐在第一排的男生带头鼓起了掌，之后全班都鼓起了掌，此时的教室，除了一阵阵此起彼伏的掌声，没有任何的杂声。我很惊奇，我真的唱的很好吗？掌声停下时，老师发话了：“虽然歌不必须好听，但是她唱的很投入，很热爱音乐的感觉。好了，优！”我抬起了头，因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学，心里真的很高兴。

也许我的闪光点你也有，但不论如何都要记住，即使你的闪光点不是唱歌，也会找到属于自己的闪光点。

我有一双灵活的黑溜溜的眼睛，嘴巴弯弯的，特别爱开玩笑。但我做事特别有耐心。

那天，我与我弟弟去游泳。弟弟带着游泳圈跳下水去，我对弟弟说：“你不会游，我教你。”我开始教弟弟游泳，弟弟吓得嘴巴“嗒嗒嗒”在响。我安慰说：“不用怕，再来一次”。弟弟“啊——啊！”大叫，叫得比狮子吼还大声，我吓了一跳，冷静地对弟弟说：“没事，我们继续练习。”我一次潜水的机会都没有，一直教弟弟。我已经很累了，但还是耐心地慢慢教他。半天过去了，我们要回家了，弟弟也学会了，但我自己一次都没有游。回家的路上，弟弟夸我说：“哥哥，你一直教我游，而自己也没有游，我真敬佩你！”妈妈也夸我说：“你真有耐心！”

还有一次，我上画画班。老师叫我上去画画，还没开始画就听见有同学说：“嘻嘻，他等一下肯定会出丑。”有的还说：“真是胆小，什么东西都不敢去弄。”有的说：“哈，一定画不出来！”我把他们的话都当耳边风。我有时用笔，一点一点地画，有时挥笔素描，有时快速转弯，有时慢慢细描。我说“可以了”时，大家走来一看，栩栩如生的画呈现在大家面前，大家都夸我。

耐心，让我成为一位好哥哥；耐心，让我画出一幅好画。这个闪光点让我更优秀了！