①每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也有一个关于“老屋”的深深的情结。因为它们不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光，还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。学而不思则罔，思而不学则殆，下面是一米范文编辑给家人们收集整理的12篇老村与老屋阅读答案的相关范文，欢迎参考，希望能够帮助到大家。

⑴1990年生的王骁威是韶关学院09级学生，其论文《仅用1表示数问题中素数猜想的一个反例》被权威数论期刊JournalofNum―berTheory上SCI收录，此前他找一些国内专家被泼冷水挂电话，投国内权威杂志第二天就被退稿。他偏科，四级未过，想读研可能没希望。

⑵可以相信，有了这篇被权威数论期刊收录的论文，王骁威的读研之路可能峰回路转，会被一些高校破格录取。甚至可以说，仅凭这篇论文，其本人也能够申请到一所美国好的大学读数学硕士。但是，在为王骁威可能峰回路转的命运而期许时，相信很多人都有这样的疑问：为什么这样的天才总是被别人慧眼识珠？对于王骁威如此有价值的论文为什么被国内权威杂志退稿，有国内数学专业学术期刊编辑表示，这是因为数论这一分支非常狭窄，国内研究这一方面的专家又不多，都没有审查这方面稿件的能力。说实话，这是一种相当牵强附会的解释，这些客观条件的限制，国内外并无太大差异。更何况，学术前沿的命题，原本就没有现成答案，需要审稿者有平心静气、一视同仁、发现创见的耐心。

⑶但是，对于很多国内的期刊杂志，不是按照迫切发现有创见观点的方式来对待来稿，而是按照论资排辈、墨守成规的方式来安排发表的稿件，从而使得很多有价值的论文遭遇明珠暗投的命运――如果不是严谨认真的国外学术杂志慧眼识珠，恐怕一个天才就会如此被埋没。

⑷近年来，著名的钱学森之问反复被提及，“为什么我们的`学校总是培养不出杰出人才？”但是，王骁威之类事件的发生，似乎更应该被追问的是，“为什么我们的教育体制下总是难以发现那些杰出人才？”还是唐代韩愈在《马说》中说得好，“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有”、“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：‘天下无马。’呜呼！其真无马邪？其真不知马也！”

⑸真正的学问之道，不仅需要有宽容自由的学术环境，而且需要有善于发现人才的制度机制。近年来，中国的教育制度饱受诟病，可是即便在这种不尽完美的制度环境中，还总是能够涌现出一些天才式人物，这说明我们的社会有能力输出天才。可是，再有天赋的天才，如果没有一个让其充分发挥才能的环境，也会最终面临“伤仲永”的尴尬结局。

⑹当然，天才也不是等来的，而是需要培养造就的。这正如鲁迅先生在《未有天才之前》中谈到的，“天才大半是天赋的；独有这培养天才的泥土，似乎大家都可以做。做土的功效，比要求天才还切近；否则，纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达，要像一碟子绿豆芽”。在培养造就天才方面，好的制度机制就是最好的泥土。如果有一天我们的泥土已经足够肥沃的话，那么天才的产生就不会像王骁威这样曲折，著名的钱学森之问也就会圆满画上句号。

1、本文的中心论点是__________。

2、阅读全文，题目中的“土壤”在文中具体的涵义是__________。

3、第⑷段主要运用了_________的论证方法，其作用是__________。第⑹段主要论述了。

4、阅读全文，对文意理解不正确的一项是：

A．国外权威数论期刊JournalofNum―berTheory的编辑有平心静气、一视同仁、发现创见的耐心。

B．尽管中国的教育制度饱受诟病，但总还是能够涌现出一些天才。

C．鲁迅先生认为，要想天才不变为“绿豆芽”，就必须有足够肥沃的“泥土”。

D．王骁威的论文被国内权威杂志退稿的真正原因是：国内研究数论的专家不多，都没有审查这方面稿件的能力。

5、下面这段文字放在本文哪两段之间最恰当？请具体阐明理由。

这说明，我们的差距不在于没有天才式人物，而是缺少发现天才的土壤。

____________________________________________________________

读人类进化之历史：昔也穴居而野处，今则有完善之宫室；昔也饮血茹毛，食鸟兽之肉而寝其皮，今则有烹饪裁缝之术；昔也束薪而为炬，陶土而为灯，而今则行舟以煤气及电力；昔也椎轮之车，刳木之舟，为小距离之交通，而今则汽车及汽舟，无远弗届；其他一切应用之物，昔粗而今精，昔简单而今复杂，大都如是。故以今较昔，器物之价值，百倍者有之，千倍者有之，甚而万倍、亿倍者亦有之，一若昔节俭而今奢侈，奢侈之度随文明而俱进。是以疾奢侈者，至于一切物质文明屏弃之，如法之卢梭、俄之托尔斯泰是也。

虽然，文明与奢侈，固若是其密接而不可离乎？是不然。文明者，利用厚生之普及于人人者也。敷道为砥，夫人而行之；漉水使洁，夫人而饮之；广衢之灯，夫人而利其明；公园之音乐，夫人而聆其音；普及教育，平民大学，夫人而可以受之；藏书楼之书，其数千万，夫人而可以读之；博物院之美术品，其价不赀，夫人而可以赏鉴之。夫是谓之文明，且此等设施，或以卫生，或以益智，或以进德，其所生之效力，有百万亿于所费者。故所费虽多，而不得以奢侈论。

奢侈者，一人之费逾于普通人所费均数，而又不生何等之善果，或转以发生恶影响，如《吕氏春秋》所谓“出则以车，入则以辇，务以自佚，命曰招蹶之机；肥酒厚肉，务以自强，命之曰烂肠之食”是也。此等恶习，本酋长时代所遗留。在普通生活低度之时，凡所谓峻宇、雕墙、玉杯、象箸、长夜之饮，其超越均数之度之费者何限。普通生活既渐高其度，即有贵族豪富以穷奢极侈著，而其超越均数之度，决不如酋长时代之甚。故知文明益进，则奢侈益杀。谓今日之文明未能剿灭奢侈，则可；以奢侈为文明之产物，则大不可者也。吾人当详观文明与奢侈之别，尚其前者而戒其后者，则折衷之道也。

1.“寝其皮”和“无远弗届”两句的正确意思是( )

A.用鸟兽皮做衣服。无论多远也能达到。

B.用鸟兽皮做衣服。太远处不一定能达到。

C.睡在鸟兽的皮上。无论多远也能达到。

D.睡在鸟兽的皮上。太远处不一定能达到。

2.第一段中“是以疾奢侈者，至于一切物质文明屏弃之，如法之卢梭、俄之托尔斯泰是也。”这一句子的。意思是( )

A.卢梭、托尔斯泰等不仅厌弃、憎恶奢侈，而且连物质文明都要一起抛弃。

B.卢梭、托尔斯泰等厌弃、憎恶奢侈，但还是提倡物质文明的。

C.卢梭、托尔斯泰等认为奢侈的程度与物质文明是成正比的。

D.卢梭、托尔斯泰这些伟人一生提倡节俭，反对奢侈。

3.对“卫生”“益智”“进德”的含义解释正确的一组是( )

A.干净清洁 聪明智慧 道德高尚

B.防止疾病 更加聪明 提高道德修养

C.搞好卫生 智慧更多 道德高尚

D.增强健康 增加智慧 提高道德修养

4.“折衷之道”在本文中的意思是( )

A.采取中间的道路 B.采取正确的道路

C.采取错误的道路 D.采取不偏不倚的道路

答案

1.C

2.A

3.D

4.B

再生农业与土壤固碳阅读训练及答案

大多数人并不知道，随处可见的土壤也具有强大的二氧化碳固化潜力。美国俄亥俄州立大学的土壤学家瑞腾·拉尔说，地球上的所有土壤能吸收大气中13%的二氧化碳。一些种植者已经开始采用被称为再生农业的方法。所谓再生农业就是通过堆肥、全年种植、减少耕作、增加作物多样性等方式，不使用农药化肥，让土壤的肥力自然恢复。这些手段也能大幅提高土壤吸收二氧化碳的含量。拉尔注意到含碳有机物耗尽的土壤往往干燥，易受冲蚀，而含碳有机物丰富的土壤则黝黑、松软、湿润且肥沃。20世纪70年代至80年代期间，拉尔在非洲潜心研究当地土壤，那些土壤因严重缺乏有机物质而像水泥一样坚硬。他在那里也结识了研究全球变暖问题的先驱罗杰·拉夫尔。正当拉尔对这里的贫瘠土地一筹莫展的时候，拉夫尔猜测土壤所含的碳转移到了大气中。

拉夫尔的猜测是对的。数百万年来，植物和土壤中的微生物共生共存，协力调节大气中的二氧化碳含量。植物光合作用时从空气中吸收二氧化碳，并将其转化成糖和其他碳基分子。

这些含碳化合物一部分从根部被共生真菌和土壤中的微生物所摄取，最后变成腐殖质将碳储存在了土壤中。一万年前人类开始从事农业生产，土壤的天然再生过程随之遭受破坏。据拉尔的计算，整个人类的农业史中，因为此类土地利用变化，从土壤流失到空气、湖、海洋中的碳有近百亿吨。时至今日，温室气体排放总量的1/3都来源于农业生产和其他土地利用的变化。

为了量化测定土壤的固碳能力，美国土壤学家斯沃在加利福利亚州马林县一处牧场开展了首项此类研究，在“马林碳研究”中，斯沃借测定土地堆肥中储存碳的能力来研究土壤固碳。之前已有研究证实粪便堆肥能增加土壤中碳的含量，不过在农场主是否能够真正有效利用堆肥改良自家土壤的问题上，斯沃的研究尚无先例。斯沃发现只靠粪便堆肥就能在两年内显著增加土壤的碳含量，原因可能和植物生长旺盛有关。据该研究结果，斯沃预计加州的2800英亩牧场能够吸收4200吨二氧化碳。为了达到这一目标，每英亩土地需要多吸收1.5吨二氧化碳。斯沃说：“我们的试验已经充分说明增加1.5吨的目标完全可行。”

澳大利亚的土壤生态学家克里斯汀。琼斯正在验证另外一种大有作为的土壤增肥策略，即依靠多年生草本植物。有活的植物存在时，植物下的土壤才能够持续固碳。四年的观察期间，琼斯记录了草地固碳量的变化。和堆肥固碳一样，种草固碳的有效性也已被证实，琼斯现在希望能够将其实际运用。琼斯说：“我们这几年的工作会让整个世界感到惊喜。”

斯沃和琼斯的项目说明，农场主、牧场主也能在人类抵御温室效应的战役中发挥重要作用。当然这将取决于他们改良土壤的工具、技术以及为他们改良土壤提高固碳量提供多少经济补偿。要改变传统的耕种方式，要让农场主不仅可以通过出售农产品获益，也能因为增加土壤的固碳量获得物质回报。拉尔说：“农场主保护生态系统的行为应该得到补偿。”

减少温室气体，抵御气候恶化是人类长期而艰巨的任务。再生农业能否在改变传统农业观念的同时，显示出明显的环境改善效果呢？让我们拭目以待。

（选自《人民网》，有删改）

5．下列各项对“土壤固碳”的理解最恰当的一项是

A．土壤上的植物和土壤中的微生物共生共存，协力调节地球大气中的二氧化碳含量。

B．通过堆肥、全年种植、减少耕作、增加植物多样性等方式，自然恢复土壤的肥力。

C．利用粪便堆肥来显著增加土壤的含碳量，或利用种植多年生草本植物来使土壤连续固碳。

D．含碳化合物被植物根部的共生真菌和土壤中的微生物摄取，最后变成腐殖质将碳储存在土壤里。

6．根据原文，下列理解和分析无误的一项是

A．以堆肥增加土壤碳含量的想法经过斯沃的研究证明是有效的，其原因在于堆肥促进了植物的`生长。

B．马林碳的研究证明，l英亩土地每年总共能吸收1.5吨二氧化碳，地球土壤共可吸收大气中13%的二氧化碳。

C．一般面言，含碳有机物丰富的土壤湿润、疏松且不易流失；欠缺碳的有机物的土壤则较干燥坚硬且易受冲蚀。

D．农业生产破坏了土壤固碳的功能，以致土壤流失了近百亿吨碳，它们变成的温室气体，约占温室气体排放总量的1/3。

7．根据文章提供的信息，下列推断正确的一项是

A．再生农业在生产过程中可以固化空气中大量的二氧化碳，因此它可以延缓全球变暖，抵御气候恶化。

B．琼斯种草固碳的有效性已经被证实，几年后当琼斯的增肥策略投入实际运用后，将会让世界惊奇。

C．世界的农场主以后除了通过出售农产品以获取利益外，还可以依据固碳量的多少领取环保津贴。

D．土壤增加肥力就可以固碳，因此越是贫瘠的土地，在改良土壤的过程中增加的二氧化碳储存的空间也就越大。

参考答案：

5．D（此题考查的是重要概念的理解。A是讲的是植物和微生物的关系及其作用；B项讲的是“再生农业”的概念：C项讲的是使土壤连续固碳的方式。）

6．C（此题考查的是筛选并整合文中信息的能力。A项原文说的是原因可能和植物生长旺盛有关；B项原文说的是每英亩土地需要多吸收1.5吨二氧化碳，而“地球土壤共可吸收大气中13%的二氧化碳”是拉尔的观点。D项“它们变成的温室气体约为总量的”错，原文在第二段最后一一句“时至今日，温室气体排放总量的都来源于农业生产和其他土地利用的变化。”）

7．D（此题考查的是根据文章内容进行推断和想象的能力。A项，原文最后一段说“减少温室气体，抵御气候恶化是人类长期而艰巨的任务。再生农业能否在改变传统农业观念的同时，显示出明显的环境改善效果呢？让我们拭目以待。”表明A项的结论过于绝对。B项，“几年后当琼斯的增肥策略投入实际运用后”于文无据，琼斯原话是“我们这几年的工作会让整个世界感到惊喜”，是说他们近四年的观察研究工作。

C项，“还可以依据固碳量的多少领取环保津贴”于文无据，文中只是说“要让农场主能因为增加土壤的固碳量获得物质回报”。）

大多数人并不知道，随处可见的土壤也具有强大的二氧化碳固化潜力。美国俄亥俄州立大学的土壤学家瑞腾·拉尔说，地球上的所有土壤能吸收大气中13%的二氧化碳。一些种植者已经开始采用被称为再生农业的方法。所谓再生农业就是通过堆肥、全年种植、减少耕作、增加作物多样性等方式，不使用农药化肥，让土壤的肥力自然恢复。这些手段也能大幅提高土壤吸收二氧化碳的含量。拉尔注意到含碳有机物耗尽的土壤往往干燥，易受冲蚀，而含碳有机物丰富的土壤则黝黑、松软、湿润且肥沃。20世纪70年代至80年代期间，拉尔在非洲潜心研究当地土壤，那些土壤因严重缺乏有机物质而像水泥一样坚硬。他在那里也结识了研究全球变暖问题的先驱罗杰·拉夫尔。正当拉尔对这里的贫瘠土地一筹莫展的时候，拉夫尔猜测土壤所含的碳转移到了大气中。

拉夫尔的猜测是对的。数百万年来，植物和土壤中的微生物共生共存，协力调节大气中的二氧化碳含量。植物光合作用时从空气中吸收二氧化碳，并将其转化成糖和其他碳基分子。

这些含碳化合物一部分从根部被共生真菌和土壤中的微生物所摄取，最后变成腐殖质将碳储存在了土壤中。一万年前人类开始从事农业生产，土壤的天然再生过程随之遭受破坏。据拉尔的计算，整个人类的农业史中，因为此类土地利用变化，从土壤流失到空气、湖、海洋中的碳有近百亿吨。时至今日，温室气体排放总量的1/3都来源于农业生产和其他土地利用的变化。

为了量化测定土壤的固碳能力，美国土壤学家斯沃在加利福利亚州马林县一处牧场开展了首项此类研究，在马林碳研究中，斯沃借测定土地堆肥中储存碳的能力来研究土壤固碳。之前已有研究证实粪便堆肥能增加土壤中碳的含量，不过在农场主是否能够真正有效利用堆肥改良自家土壤的问题上，斯沃的研究尚无先例。斯沃发现只靠粪便堆肥就能在两年内显著增加土壤的碳含量，原因可能和植物生长旺盛有关。据该研究结果，斯沃预计加州的2800英亩牧场能够吸收4200吨二氧化碳。为了达到这一目标，每英亩土地需要多吸收1.5吨二氧化碳。斯沃说：我们的试验已经充分说明增加1.5吨的目标完全可行。

澳大利亚的土壤生态学家克里斯汀。琼斯正在验证另外一种大有作为的土壤增肥策略，即依靠多年生草本植物。有活的植物存在时，植物下的土壤才能够持续固碳。四年的'观察期间，琼斯记录了草地固碳量的变化。和堆肥固碳一样，种草固碳的有效性也已被证实，琼斯现在希望能够将其实际运用。琼斯说：我们这几年的工作会让整个世界感到惊喜。

斯沃和琼斯的项目说明，农场主、牧场主也能在人类抵御温室效应的战役中发挥重要作用。当然这将取决于他们改良土壤的工具、技术以及为他们改良土壤提高固碳量提供多少经济补偿。要改变传统的耕种方式，要让农场主不仅可以通过出售农产品获益，也能因为增加土壤的固碳量获得物质回报。拉尔说：农场主保护生态系统的行为应该得到补偿。

减少温室气体，抵御气候恶化是人类长期而艰巨的任务。再生农业能否在改变传统农业观念的同时，显示出明显的环境改善效果呢？让我们拭目以待。

5．下列各项对土壤固碳的理解最恰当的一项是

A．土壤上的植物和土壤中的微生物共生共存，协力调节地球大气中的二氧化碳含量。

B．通过堆肥、全年种植、减少耕作、增加植物多样性等方式，自然恢复土壤的肥力。

C．利用粪便堆肥来显著增加土壤的含碳量，或利用种植多年生草本植物来使土壤连续固碳。

D．含碳化合物被植物根部的共生真菌和土壤中的微生物摄取，最后变成腐殖质将碳储存在土壤里。

6．根据原文，下列理解和分析无误的一项是

A．以堆肥增加土壤碳含量的想法经过斯沃的研究证明是有效的，其原因在于堆肥促进了植物的生长。

B．马林碳的研究证明，l英亩土地每年总共能吸收1.5吨二氧化碳，地球土壤共可吸收大气中13%的二氧化碳。

C．一般面言，含碳有机物丰富的土壤湿润、疏松且不易流失；欠缺碳的有机物的土壤则较干燥坚硬且易受冲蚀。

D．农业生产破坏了土壤固碳的功能，以致土壤流失了近百亿吨碳，它们变成的温室气体，约占温室气体排放总量的1/3。

7．根据文章提供的信息，下列推断正确的一项是

A．再生农业在生产过程中可以固化空气中大量的二氧化碳，因此它可以延缓全球变暖，抵御气候恶化。

B．琼斯种草固碳的有效性已经被证实，几年后当琼斯的增肥策略投入实际运用后，将会让世界惊奇。

C．世界的农场主以后除了通过出售农产品以获取利益外，还可以依据固碳量的多少领取环保津贴。

D．土壤增加肥力就可以固碳，因此越是贫瘠的土地，在改良土壤的过程中增加的二氧化碳储存的空间也就越大。

参考答案：

5．D（此题考查的是重要概念的理解。A是讲的是植物和微生物的关系及其作用；B项讲的是再生农业的概念：C项讲的是使土壤连续固碳的方式。）

6．C（此题考查的是筛选并整合文中信息的能力。A项原文说的是原因可能和植物生长旺盛有关；B项原文说的是每英亩土地需要多吸收1.5吨二氧化碳，而地球土壤共可吸收大气中13%的二氧化碳是拉尔的观点。D项它们变成的温室气体约为总量的错，原文在第二段最后一一句时至今日，温室气体排放总量的都来源于农业生产和其他土地利用的变化。）

7．D（此题考查的是根据文章内容进行推断和想象的能力。A项，原文最后一段说减少温室气体，抵御气候恶化是人类长期而艰巨的任务。再生农业能否在改变传统农业观念的同时，显示出明显的环境改善效果呢？让我们拭目以待。表明A项的结论过于绝对。B项，几年后当琼斯的增肥策略投入实际运用后于文无据，琼斯原话是我们这几年的工作会让整个世界感到惊喜，是说他们近四年的观察研究工作。

C项，还可以依据固碳量的多少领取环保津贴于文无据，文中只是说要让农场主能因为增加土壤的固碳量获得物质回报。）

（二)阅读下面文章，完成5—8题。(共23分）

老村与老屋

王兆胜

①每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也有一个关于“老屋”的深深的情结。因为它不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光，还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。

②每次回到生养自己的村庄，都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头。原来记忆中的村庄和老屋渐渐被新房代替，所剩下的也多颓败与凋零，一如秋后的残荷与落叶，在风中悲壮地摇曳。我已找不到自己的根脉，也挽不住逝去的岁月！上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在，但已面目全非，颓败、肮脏一览无余，永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘，现在连一个神奇的故事也隐藏不住了。

③还有童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园，现在都已失去了踪影。记得村边曾有一个大河湾，这是全村的鸭与鹅的天堂。每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。鸭子左右摇晃，步态憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己；而鹅们则大为不同，它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬，是动物中的君子，真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿，令人叹为观止！如今村庄中的河湾枯了，鸭与鹅也看不到了，只剩下了日夜的鸡犬不宁与鸡飞狗跳。

④我家的老屋早已拆除，并盖上了新房，现在再也找不到原来的形象。由于缺乏先见之明，当时就连一张照片也没能留下，这令我一直耿耿于怀和惴惴不安，因为老屋寄托着我的童年、少年、青年生活，也包裹着爷爷、奶奶、父亲、母亲，以及兄弟姐姐共同生活的岁月，我唯恐一不小心将这些记忆丢失，以后就再也找不回老屋了。我曾想自己为“老屋”画一幅画，但因画技不佳迟迟没有动笔；我曾寄望于儿子，让他好好学画，将来有一天让他将我的记忆画下来，但那又是遥遥无期和不能指望的事情，因为儿子画技再高，他能画出我记忆的海水情深吗？于是，我决定用文章将老屋描绘出来，哪怕是一个简单的轮廓也好！

⑤母亲曾告诉我们兄弟姐妹说：“以后你们可别忘了小舅，是他一砖一瓦一草一木用小驴驮料，帮咱家盖起南屋的。”母亲和小舅早已离世，但母亲的话、小舅的身影却活在我的心中。1979年至1982年高考这四年，假期期间我一个人曾住过这个南屋。当时整个房间虽杂乱无章，但我用白纸将土炕上的破席糊好，坐在一只盛草的高大的竹笼之上，伏在一张大高桌上，面对南窗复习课程，虽然诵书的声音有几分悲情，但南来的风与窗外菜园里散发的清香沁人心脾！在三次高考名落孙山后，第四年我能够成功，这个南屋所给予我的不仅是宁静的时空，还有忍受孤独和寂寞的心性与决心，更有南来的和煦之风与花之芬芳！

⑥至今，我手中没有一个老村与老屋的物件，所有的只是发黄的记忆！而且，近些年老村、老家的老旧之物越来越少，这是令人懊丧之事！好在心灵的底片上，许多记忆犹新，仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵，我要早些用笔将它们留住，尤其是那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事！

⑦随着时光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷剥落，而我却像清明时节忆起已故的亲人般将它想起，并给予它以热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥远的祭奠，用我这个远方游子的一片素心和一夜清梦。

5、第二段画线句在文中的作用是什么？作者为什么“有一种莫名的酸楚和愧疚”？（5分）

6、请分析第三段在艺术表现上有哪些特色？（6分）

7、请结合全文具体分析作者对村庄、老屋的深深情结，其中有哪些复杂的情感？（6分）

8、第⑥段中作者说“许多记忆犹新，仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵”，而在第⑦段中作者又说“随着时光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷剥落”，二者是否矛盾，为什么？（6分）

参考答案：

5、作用；承上起下（1分）。承上文“每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆”，引起下文，引出下面对村庄的回忆和感伤。（1分）

因为：原来记忆中的村庄景象已经颓败与凋零，甚至面目全非，记忆与现实形成巨大的反差（1分）。而我甚至连已经拆除的老屋的一张照片也没有留下，手中没有一个老村与老屋的对象，只有发黄的记忆（1分）。我已找不到自己的根脉，也挽不住逝去的岁月！所以“有一种莫名的酸楚和愧疚”（1分）。

6、(1)拟人。如“鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌”、“鸭与鹅则纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去”。这样写将家禽的形象人格化，使之更加形象，表达了作者对童年记忆中家禽家畜的美好印象和怀念之情。

（2）对比。作者将鸭与鹅的形象进行对比，突出了二者各自的特征，表达了作者对它们的喜爱之情。记忆中的村庄与如今的村庄进行对比，突出了作者对童年村庄的怀念。

（3）排比。“鸡们……狗们……鸭与鹅们……”，运用排比很有气势地写出了家禽家畜蜂拥而出的景象，表现了当年村庄的勃勃生机。

（4）短句。如“童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园”和“它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬，是动物中的君子，真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿，令人叹为观止！”富有气势和节奏，生动地写出了往昔记忆中的美景。

（4点，只要说出3点，手法1分，解说1分。）

7、(1)对村庄怀有一种莫名的酸楚和愧疚。

（2）对老屋没有留下照片耿耿于怀和惴惴不安。

（3）对老屋中的人（小舅、母亲）的无限怀念之情。

（4）对一同与我度过四年高考复习课程的老屋的怀念与感激之情。

（5）近些年老村、老家的老旧之物越来越少，令人懊丧。

（6）对老村与老屋的怀念是热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥远。

（1点1分）

8、并不矛盾。（1分）

前者是说作者虽然没有一个老村与老屋的物件，但心中对老村与老屋的某些记忆却是越来越清晰，难以忘怀，就像雨过天晴后沾满露水般清新。（1分）

后者是说随着时间的流逝，老村与老屋离我渐渐远去，甚至会消失，这是改变不了的事实，就如同花瓣凋零一样无可挽回。（1分）

即在客观事实上，老村与老屋会逐渐消失，但我心中却努力记住老村与老屋中那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事！表达了作者作为游子对老村与老屋的难以忘怀的感情，是自己远走天涯的生命的根系。（3分）

筛子与水桶阅读附答案

筛子与水桶“你能装多少水？”筛子问水桶。

“我只能装一桶水。”

“你才能装一桶水吗？”筛子很自豪地说，“我不知会吞下多少万桶水呢！”

是的，筛子这样说也有它的道理。因为在它看来，吞得越多本领就越大了，不然它是说不出那样的话的。

在这里不妨请问筛子一句：究竟你装的水在哪里呢？你认为吞了多少就存在多少吗？不见得吧！请检查一下，你所吞的水除了淋湿你本身以外，还得到了什么呢？换句话说：你得到的只是无益的劳累和自满的心绪。其原因何在呢？是你的底漏啊！

至于水桶呢？虽然只装一桶水，但是实实在在的没有一点儿空隙。只要是能装到里面去的，它绝对不让它漏掉。

啊，水桶的作为多么使人敬佩。它没有丝毫的骄傲和虚伪，只要是它能够得到的，哪怕是一点一滴都保留下来，巩固下来，它的态度是老实的，实事求是的`，只能装一桶水就说：“我只能装一桶水。”而筛子呢？“我不知会吞下多少万桶水呢！”多大的海口，多么严重的自满情绪！

让我们踏踏实实地做一个“水桶”吧！尽量地装，能装多少就装多少，在广阔的知识海洋里能装上一桶，就巩固一桶，要比能“装”千万桶水的筛子好得多。

1．给文中加粗词“骄傲”选择正确的解释。（ ）

A．自以为了不起，看不起别人。

B．自豪。

C．值得自豪的人或事物。

2．这是一个______________ （寓言童话）故事。

3．判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“水桶”在广阔的知识海洋里能装上一桶，就巩固一桶，一滴不漏。（ ）

（2）“筛子”在广阔的知识海洋里吞下千万桶水，多么有本领。（ ）

4．请分别概括出“水桶”和“筛子”的性格特征。

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5．选择文章的深刻含义，用“√”标出。

（1）“让我们踏踏实实地做一个‘水桶吧’！”让我们最好做一个神话中的“宝桶”，容量无穷，既一滴不漏，又始终装不满。（ ）

（2）水桶的作风多么令人敬佩，没有丝毫的骄傲和虚伪，哪怕是一点一滴都保留下来，巩固下来。（ ）

（3）筛子底漏，不能保存水，还爱夸海口，是一种自满情绪。（ ）

参考答案：

1．A

2．寓言

3．（1）√ （2）×

4．水桶：诚实、踏实。

筛子：骄傲、自满、虚伪。

5．（2）√

现代文阅读。阅读下文，完成问题。

老村与老屋

王兆胜

①每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也有一个关于“老屋”的深深的情结。因为它们不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光，还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。

②每次回到生养自己的村庄，都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头。原来记忆中的村庄和老屋渐渐被新房代替，剩下的也多颓败与凋零，一如秋后的残荷与落叶，在风中悲壮地摇曳。我已找不到自己的根脉，也挽不住逝去的岁月！上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在，但已面目全非，颓败、肮脏一览无余，永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘，现在连一个神奇的故事也隐藏不住了。

③还有童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园，现在都已失去了踪影。记得村边曾有一个大河湾，这是全村的鸭与鹅的天堂。每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。鸭子左右摇晃，步态憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己；而鹅们则大为不同，它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬，是动物中的君子，真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿，令人叹为观止！如今村庄中的河湾枯了，鸭与鹅也看不到了，只剩下了日夜的鸡犬不宁。

④我家的老屋早已拆除，并盖上了新房，现在再也找不到原来的形象。由于缺乏先见之明，当时就连一张照片也没能留下，这令我一直耿耿于怀，因为老屋寄托着我的童年、少年、青年生活，也包裹着爷爷、奶奶、父亲、母亲以及兄弟姐妹共同生活的岁月，我唯恐一不小心将这些记忆丢失，以后就再也找不回老屋了。我曾想自己为“老屋”画一幅画，但因画技不佳迟迟没有动笔；我曾寄望于儿子，让他好好学画，将来有一天让他将我的记忆画下来，但那又是遥遥无期和不能指望的事情，因为儿子画技再高，他能画出我记忆中的海水情深吗？于是，我决定用文章将老屋描绘出来，哪怕是一个简单的轮廓也好！

⑤母亲曾告诉我们兄弟姐妹：“以后你们可别忘了小舅，是他一砖一瓦一单一木用小驴驮料，帮咱家盖起南屋的。”母亲和小舅早已离世，但母亲的话、小舅的身影却活在我的心中。1979年至1982年高考这四年，假期期间我一个人曾住过这个南屋。当时整个房间虽杂乱无章，但我用白纸将土炕上的破席糊好，坐在一只盛草的高大的竹笼之上，伏在一张大高桌上，面对南窗复习课程，虽然诵书的声音有几分悲情，但南来的风与窗外菜园里散发的清香沁人心脾！在三次高考名落孙山后，第四年我终于成功了。这个南屋所给予我的不仅是宁静的时空，还有忍受孤独和寂寞的心性与决心，更有南来的和煦之风与花之芬芳！

⑥至今，我手中没有一个老村与老屋的物件，所有的只是发黄的记忆！而且，近些年老村、老家的老旧之物越来越少，这是令人懊丧之事！好在心灵的底片上，许多记忆犹新，仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵，我要早些用笔将它们留住，尤其是那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事！

⑦随着时光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷飘落，而我却像清明时节忆起已故的亲人般将它想起，并给予它热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥远的祭奠，用我这个远方游子的一片素心和一夜清梦。

1．纵观全文，作者每次回到生养自己的村庄为什么会有“酸楚和愧疚”的情感呢？

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2．分析文中第③段画横线的句子的表达效果。

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3．概括第⑤段所写的事件，并分析作者写这些事件的目的。

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4．仿写第⑦段画线一句，要求句式相近，用上比喻的修辞手法，分句间要有联系。

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5．文中叙写了老村和老屋的种种变化，这种现象在现实生活中很普遍，请结合原文，谈谈自己的看法。

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参考答案：

1．“酸楚”是因为记忆中村庄和老屋的景象已不复存在；我已找不到自己的根脉；“愧疚”是因为没有留下老屋的一些可做纪念的物件或照片。

2．作者运用拟人、排比的手法，写出了全村鸡鸭鹅狗自由快乐的生活状态，表现了老村与老屋的活力与生机，体现了作者对老村的喜爱与怀念之情。

3．母亲的谆谆教导，我在南屋的不懈努力。作者这样写的目的是为了表达对故乡的无限怀念之情，并说明故乡是远走天涯的游子生命的根脉。（意对即可）

4．示例：随着幕布缓缓拉开，亭亭的舞者如出水芙蓉般站立在舞台中央。（符合要求即可）

5．老村与老屋的消逝（变迁），是社会发展带来的必然。老村老屋（故乡）寄托着人们对往昔生活的留念，是远离故土的人们的根脉所系，应该珍惜。老村老屋的消逝，使蕴含其中的古朴、宁静、温情随之消逝，造成不可挽回的遗憾。所以，我们应该努力寻找发展与文化保护的结合点，让社会和谐发展。（不设统一）

《救救濒危土壤》阅读附答案的内容

濒危土壤

伯克利加利福尼亚大学新近开展的一项研究可能会让某些人重新思考“像泥土那么普通”这种说法。一篇发表在《生态系统》杂志上的论文指出，某些土壤就像某些动植物一样已变得越来越罕见，而且有永远消失的危险。这些研究人员发现，美国有508种濒危土壤。在6个州，超过一半以上的珍贵土壤面临消失的危险。其中，情况最严重的是印第安纳，其濒危土壤所占比例为82%；其次是艾奥瓦，濒危土壤比例为81%。濒危土壤的热点地区大多在美国的农业中心区。这些研究人员还发现，31种土壤事实上已经消失，因为他们几乎全部被转换为耕地或其他用途。

人们为什么要担心这些未开垦的处女地？加利福尼亚大学伯克利自然资源学院的生态系统学教授罗纳德？阿蒙森说，作为地球生态系统的基础，土壤与依靠它生存的动植物息息相关。珍稀的土壤（比如酸度极高或养分含量很低的土壤）会出产珍稀的植物。比如：加利福尼亚艾奥尼附近一块非常古老且缺乏养分的土地上生长着四种珍稀植物。在美国的其他任何地区都不曾发现这些植物。

阿蒙森认为，从根本上说，土壤的多样性决定着生物的。多样性。

但是，耕作却促使微生物把土壤中的有机质迅速代谢为食物，从而改变土壤的生物地球化学性质。这种对土壤的干扰会影响到赖以为生的动植物。

阿蒙林说：“被耕作的土壤就像被驯化的动物。它与生活在自然环境中的祖先有相似之处，但其特性已经发生巨大而深远的变化。”

1、作者为什么发出了“救救濒危土壤”的呼吁？

2、为什么要保持土壤的多样性？

3、文章使用的说明方法有：

4、结合文章内容说说你是怎样理解“被耕作的土壤就像被驯化的动物”这句话的？

5、解决地球上急剧膨胀的人口的吃饭问题和保护原始土壤之间确实是一种矛盾，请你帮忙想一个解决的办法。

参考答案：

1．因为某些土壤已变得越来越罕见，而且有永远消失的危险。

2．因为土壤的多样性决定着生物的多样性，保护珍稀土壤就为珍稀生物的生存提供了条件。

3．数字说明、举例说明

4．动物被人类驯化，改变了原来的习性，同样，土壤被人类耕作，促使微生物把土壤中的有机质迅速代谢为食物，从而改变了土壤的生物地球化学性质。虽与生活在自然环境中的祖先有相似之处，但其特性已经发生巨大而深远的变化。

5．开放性试题，答案符伤口题目要求即可。

①每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也有一个关于老屋的深深的情结因为它们不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光，还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系

②每次回到生养自己的村庄，都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头原来记忆中的村庄和老屋渐渐被新房代替，剩下的也多颓败与凋零，一如秋后的残荷与落叶，在风中悲壮地摇曳我已找不到自己的根脉，也挽不住逝去的岁月！上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在，但已面目全非，颓败、肮脏一览无余，永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘，现在连一个神奇的故事也隐藏不住了

③还有童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园，现在都已失去了踪影记得村边曾有一个大河湾，这是全村的鸭与鹅的天堂每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去鸭子左右摇晃，步态憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己；而鹅们则大为不同，它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬，是动物中的君子，真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿，令人叹为观止！如今村庄中的河湾枯了，鸭与鹅也看不到了，只剩下了日夜的鸡犬不宁

④我家的老屋早已拆除，并盖上了新房，现在再也找不到原来的形象由于缺乏先见之明，当时就连一张照片也没能留下，这令我一直耿耿于怀，因为老屋寄托着我的童年、少年、青年生活，也包裹着爷爷、奶奶、父亲、母亲以及兄弟姐妹共同生活的岁月，我唯恐一不小心将这些记忆丢失，以后就再也找不回老屋了我曾想自己为老屋画一幅画，但因画技不佳迟迟没有动笔；我曾寄望于儿子，让他好好学画，将来有一天让他将我的记忆画下来，但那又是遥遥无期和不能指望的事情，因为儿子画技再高，他能画出我记忆中的海水情深吗？于是，我决定用文章将老屋描绘出来，哪怕是一个简单的轮廓也好！

⑤母亲曾告诉我们兄弟姐妹：以后你们可别忘了小舅，是他一砖一瓦一单一木用小驴驮料，帮咱家盖起南屋的母亲和小舅早已离世，但母亲的话、小舅的身影却活在我的心中1979年至1982年高考这四年，假期期间我一个人曾住过这个南屋当时整个房间虽杂乱无章，但我用白纸将土炕上的破席糊好，坐在一只盛草的高大的竹笼之上，伏在一张大高桌上，面对南窗复习课程，虽然诵书的声音有几分悲情，但南来的风与窗外菜园里散发的清香沁人心脾！在三次高考名落孙山后，第四年我终于成功了这个南屋所给予我的不仅是宁静的时空，还有忍受孤独和寂寞的心性与决心，更有南来的和煦之风与花之芬芳！

⑥至今，我手中没有一个老村与老屋的物件，所有的只是发黄的记忆！而且，近些年老村、老家的老旧之物越来越少，这是令人懊丧之事！好在心灵的底片上，许多记忆犹新，仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵，我要早些用笔将它们留住，尤其是那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事！

⑦随着时光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷飘落，而我却像清明时节忆起已故的亲人般将它想起，并给予它热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥远的祭奠，用我这个远方游子的一片素心和一夜清梦

1、纵观全文，作者每次回到生养自己的村庄为什么会有酸楚和愧疚的情感呢？（3分）

2、分析文中第③段画横线的句子的表达效果（3分）

3、概括第⑤段所写的事件，并分析作者写这些事件的目的（4分）

4、仿写第⑦段画波浪线一句，要求句式相近，用上比喻的修辞手法，分句间要有联系（2分）

5、文中叙写了老村和老屋的种种变化，这种现象在现实生活中很普遍，请结合原文，谈谈自己的看法（3分）

参考答案：

1、酸楚是因为记忆中村庄和老屋的景象已不复存在（1分）；我已找不到自己的根脉（1分）；愧疚是因为没有留下老屋的一些可做纪念的物件或照片（1分）（共3分）

2、作者运用拟人、排比的手法，写出了全村鸡鸭鹅狗自由快乐的生活状态（1分），表现了老村与老屋的。活力与生机（1分），体现了作者对老村的喜爱与怀念之情（1分）（共3分）

3、母亲的谆谆教导（1分），我在南屋的不懈努力（1分）作者这样写的目的是为了表达对故乡的无限怀念之情（1分），并说明故乡是远走天涯的游子生命的根脉（1分）（共4分）

4、句式相近，分句间有联系（1分）；比喻恰当（1分）（共2分）

示例：随着幕布缓缓拉开，亭亭的舞者如出水芙蓉般站立在舞台中央

5、老村与老屋的消逝（变迁），是社会发展带来的必然（1分）老村老屋（故乡）寄托着人们对往昔生活的留念，是远离故土的人们的根脉所系，应该珍惜（1分）老村老屋的消逝，使蕴含其中的古朴、宁静、温情随之消逝，造成不可挽回的遗憾所以，我们应该努力寻找发展与文化保护的结合点，让社会和谐发展（1分）（共3分）

答题时，必须扣住原文回答，意思接近即可。

1、我们需要发现与培养天才的机制。

2、制度机制

3、引用论证，论述发现杰出人才的重要性。天才是需要培养造就的。

4、D

5、第（5）（6）段之间，这段文字是对的总结，与第（6）段的“当然”呼应。

①每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也有一个关于老屋的深深的情结。因为它们不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光，还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。

②每次回到生养自己的村庄，都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头。原来记忆中的村庄和老屋渐渐被新房代替，剩下的也多颓败与凋零，一如秋后的残荷与落叶，在风中悲壮地摇曳。我已找不到自己的根脉，也挽不住逝去的岁月！上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在，但已面目全非，颓败、肮脏一览无余，永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘，现在连一个神奇的故事也隐藏不住了。

③还有童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园，现在都已失去了踪影。记得村边曾有一个大河湾，这是全村的鸭与鹅的天堂。每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。鸭子左右摇晃，步态憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己；而鹅们则大为不同，它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬，是动物中的君子，真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿，令人叹为观止！如今村庄中的河湾枯了，鸭与鹅也看不到了，只剩下了日夜的鸡犬不宁。

④我家的老屋早已拆除，并盖上了新房，现在再也找不到原来的形象。由于缺乏先见之明，当时就连一张照片也没能留下，这令我一直耿耿于怀，因为老屋寄托着我的童年、少年、青年生活，也包裹着爷爷、奶奶、父亲、母亲以及兄弟姐妹共同生活的岁月，我唯恐一不小心将这些记忆丢失，以后就再也找不回老屋了。我曾想自己为老屋画一幅画，但因画技不佳迟迟没有动笔；我曾寄望于儿子，让他好好学画，将来有一天让他将我的记忆画下来，但那又是遥遥无期和不能指望的事情，因为儿子画技再高，他能画出我记忆中的海水情深吗？于是，我决定用文章将老屋描绘出来，哪怕是一个简单的轮廓也好！老村与老屋 阅读答案（20xx广西桂林中考语文阅读题）

⑤母亲曾告诉我们兄弟姐妹：以后你们可别忘了小舅，是他一砖一瓦一单一木用小驴驮料，帮咱家盖起南屋的。母亲和小舅早已离世，但母亲的话、小舅的身影却活在我的心中。1979年至1982年高考这四年，假期期间我一个人曾住过这个南屋。当时整个房间虽杂乱无章，但我用白纸将土炕上的破席糊好，坐在一只盛草的高大的竹笼之上，伏在一张大高桌上，面对南窗复习课程，虽然诵书的声音有几分悲情，但南来的风与窗外菜园里散发的清香沁人心脾！在三次高考名落孙山后，第四年我终于成功了。这个南屋所给予我的不仅是宁静的时空，还有忍受孤独和寂寞的心性与决心，更有南来的和煦之风与花之芬芳！

⑥至今，我手中没有一个老村与老屋的物件，所有的只是发黄的记忆！而且，近些年老村、老家的老旧之物越来越少，这是令人懊丧之事！好在心灵的底片上，许多记忆犹新，仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵，我要早些用笔将它们留住，尤其是那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事！

⑦随着时光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷飘落，而我却像清明时节忆起已故的亲人般将它想起，并给予它热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥远的祭奠，用我这个远方游子的一片素心和一夜清梦。

1、 纵观全文，作者每次回到生养自己的村庄为什么会有酸楚和愧疚的情感呢？（3分）

2、分析文中第③段画横线的句子的表达效果。（3分）

3、概括第⑤段所写的事件，并分析作者写这些事件的目的。（4分）

4、仿写第⑦段画波浪线一句，要求句式相近，用上比喻的修辞手法，分句间要有联系。（2分）

5、 文中叙写了老村和老屋的种种变化，这种现象在现实生活中很普遍，请结合原文，谈谈自己的看法。（3分）

答案：

1、酸楚是因为记忆中村庄和老屋的景象已不复存在（1分）；我已找不到自己的根脉（1分）；愧疚是因为没有留下老屋的一些可做纪念的物件或照片（1分）。（共3分）

2、 作者运用拟人、排比的手法，写出了全村鸡鸭鹅狗自由快乐的生活状态（1分），表现了老村与老屋的活力与生机（1分），体现了作者对老村的喜爱与怀念之情（1分）。（共3分）

3、 母亲的谆谆教导（1分），我在南屋的不懈努力（1分）。作者这样写的目的是为了表达对故乡的无限怀念之情（1分），并说明故乡是远走天涯的游子生命的根脉（1分）。（共4分）

4、 句式相近，分句间有联系（1分）；比喻恰当（1分）（共2分）

示例：随着幕布缓缓拉开，亭亭的舞者如出水芙蓉般站立在舞台中央。

5、 老村与老屋的消逝（变迁），是社会发展带来的必然（1分）。老村老屋（故乡）寄托着人们对往昔生活的留念，是远离故土的人们的根脉所系，应该珍惜（1分）。老村老屋的消逝，使蕴含其中的古朴、宁静、温情随之消逝，造成不可挽回的遗憾。所以，我们应该努力寻找发展与文化保护的结合点，让社会和谐发展。（1分）（共3分）

张华

①低碳经济更需要城市居民的低碳生活方式，需要低能量、低消耗、低开支的生活方式。

②丹麦哥本哈根市是城市绿色能源和绿色出行的典范，市民摒弃汽车，习惯用自行车或地铁等环保方式出行。哥本哈根以其风力发电出名，城市内共有5600座风车，为丹麦提供了l0％的发电量。

③瑞典马尔默是明日之城住宅示范区，住宅区供暖空调利用海水和地下水能量，市内交通重点在于推广使用自行车，多条公共交通线路将市中心和城市边缘地带连接在一起，便利出行。马尔默已成为世界上不多的100％能源来自可再生能源的市镇。

④加拿大温哥华鼓励采用风能、太阳能、潮汐能等清洁能源，连垃圾压实机都采用太阳能为动力。温哥华限制建私人停车场，且停车库与住宅分开销售，以此鼓励居民多多使用公共交通工具或者自行车。

⑤由此可见，低碳生活宜因地制宜，根据所在国家、城市的不同能源特点选择合适的低碳生活能源结构、城市交通规划和出行模式，促进居民形成良好的`低碳生活习惯。

⑥与低碳生活友好的电力来源可以是当地的核电、水电、风能、太阳能和生物质能等低碳能源，并且选择高效用电设备。

⑦人类活动需要交通工具，而交通工具也是能耗和排放大户，汽车的燃油只有13％用于牵引，另外87％被发动机本身、等红绿灯或者塞车所损耗。同样，选择交通工具也非常重要，乘坐出租车碳的排放量是坐公共汽车的7倍，是乘地铁的14倍。由此看来，城市的交通规划和人们的出行习惯也会影响碳排放。从能源消耗来讲，选择公共交通工具出行更有利于减排。

⑧城市建筑能耗占城市用电的三分之一，建筑采暖空调、照明、办公设备等用电量大。工作场所尽量采用自然光和少开灯，夏季空调温度不要太低而冬季供暖室内温度不要太高等良好的工作习惯将减少建筑用能。

⑨借鉴国外城市发展经验，培育城市居民良好的低碳生活方式，让城市生活更美好。

1．选文的中心论点是什么？(2分)

2．选文②③④段运用 的论证方法，论证了 的观点。(2分)

3．选文第⑥段能否去掉？为什么？

4．品味选文，结合生活实际谈谈自己响应低碳生活的一些做法。(勿与选文内容重复)(2分)

答案：

1．第①段内容或第⑨段内容。(意近即可)(2分)

2．事例论证低碳生活宜因地制宜，根据所在国家、城市的不同能源特点选择合适的低碳生活能源结构、城市交通规划和出行模式，促进居民形成良好的低碳生活习惯。(意近即可)(2分)

3．不能。(1分)第⑥段起到了过渡作用，使文章结构更完整流畅(意近即可)(1分)

4．示例：不使用卫生筷、多步行上学、节约用纸、一水多用、多使用环保袋等(言之有理，符合题意即可)(2分)