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在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，书读百遍，其义自见，以下是小编为家人们收集的鸡蛋漂浮实验作文【精选12篇】，欢迎参考阅读。
鸡蛋的沉浮作文 篇一今天，我在家里看了一本书，上面有一个有趣的实验，今天打算和妈妈做一下。
实验开始前，我先准备了一个塑料瓶，一袋白醋，还有一个煮熟的鸡蛋。
开始做实验了，首先。我拿起剪刀再在白醋上剪出一个小口，然后，我把白醋倒进了瓶子里，接着，我把鸡蛋小心翼翼地放进了白醋里。做完以后，我在心里默默地想：这个实验能成功吗？
正在我对鸡蛋看得出神时，鸡蛋从上到下都冒出了小气泡，鸡蛋像穿上了透明的衣服，过了一会儿，鸡蛋在慢慢的往上浮，像喝醉酒了似的，我有一些好奇，就用我的手去摸了摸鸡蛋，忽然，鸡蛋像潜水艇似的摇摇晃晃沉到了瓶底。这时，我想：为什么鸡蛋会浮起来呢？
妈妈告诉了我实验的原理：鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，与醋酸发生化学反应，产生了小气泡。鸡蛋上的这些小气泡使鸡蛋浮出了水面。这真是个有（一米范文★www.1mi.net）趣的实验！
鸡蛋浮起来的实验作文300字 篇二今天，老师让我们回家做一个小实验，我决定做鸡蛋浮出水面的实验。
实验的材料很简单，有一个生鸡蛋，一个塑料杯、一些食盐、一些清水和一根筷子。
首先，我拿着杯子到洗手间里接水，然后我小心翼翼地把一个鸡蛋放进水中。这时，鸡蛋就像一个不会游泳的胖子沉到了水底，一动也不动。接着，我往杯子里加入了一些食盐，又用筷子搅拌起水来，结果鸡蛋依然纹丝不动，我气的火冒三丈，就开始疯狂的往水里加盐并且不停的搅拌着水，最后，鸡蛋终于浮起来了！我欣喜若狂，恨不得现在就让世界上所有的人都知道这件事，可是又发现自己不知道为什么鸡蛋会浮起来。
这时，姥姥说了这其中的奥秘：水的密度比鸡蛋密度小，所以鸡蛋会沉下去，而盐水的密度比鸡蛋的密度要大，所以鸡蛋就会浮起来了。我听了之后觉得很奇妙，越发的想探索更多的科学实验！
神奇的鸡蛋-做实验作文400字 篇三早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上玩。突然，它们发现了半个大大的蛋壳，小虫子和蚂蚁灵机一动，想出了一个好办法。它们俩找来一段小小的刚刚劈开的木头，放在半个的蛋壳上面。小虫子和蚂蚁坐在上面玩起了跷跷板，可是小蚂蚁怎么都压不动小虫子，大笑着说：“小虫子，你该减肥了！”说完，它们哈哈哈地笑了。蝴蝶见了，也开心地笑了。
过了一会儿，它们找来一个袋子，把袋子放在上面，蛋壳就变成了一个热气球。小虫子和蚂蚁坐在蛋壳里面，热气球带着它们飞上天空，蝴蝶在热气球的旁边翩翩起舞。它们看到了湛蓝的天空，棉花糖般的白云在身边漂浮着，真美！
到了下午，天变黑了，蝴蝶慢慢地往下飞。蝴蝶对它们说：“你们快下来，要下雨了。”小虫子和蚂蚁赶紧坐着热气球下来了。没一会儿，就下起了大雨，它们又用蛋壳来挡雨。雨水哗啦啦地下着，它们躲在蛋壳找房子里，听写美妙的雨声，别有一番滋味。
天黑了，它们找来一片大叶子，蝴蝶、小虫子和蚂蚁躺在蛋壳里面，甜甜地睡着了。
蛋壳真神奇啊！
鸡蛋浮起来的实验作文600字 篇四丁菡芮
听说鸡蛋放进水里，只要往水里加盐，鸡蛋就会浮起来。这真的能让鸡蛋浮起来吗？有那么神奇吗？我决定亲手做做看。
首先，我准备了一枚鸡蛋，一个透明的杯子，一把勺子，一袋盐，一根棍子。
一切准备就绪，实验开始啦。我往杯子里倒了大半杯水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进水里。鸡蛋好像潜水员那样沉入水底，躺在杯底纹丝不动，好像睡着了。
接着，我迫不及待地往杯子里放了一勺盐。见证奇迹的时刻到了。雪花似的盐带着光荣的使命沉入水底。我用棍子搅拌，盐被融化了，鸡蛋却没有浮起来，像个贪睡的孩子依然做着香甜的梦。
我有点郁闷，是不是哪里出错了？于是我又加了两勺盐，继续搅拌，聚精会神地看着鸡蛋的变化。鸡蛋伸了个懒腰，摇晃了几下，又深深地潜入了水底。
我紧盯着久久都无法浮起的鸡蛋，有些心浮气躁，心想难道这是一个谎言？鸡蛋根本不会浮起来！转念一想，是不是盐加少了？
我仔细地琢磨着，不慌不忙地又往杯中加了四勺盐，搅拌了几下。鸡蛋终于禁受不住搅扰浮了起来，尖尖的脑袋露出了水面，四处张望，打量着这陌生的世界。
我情不自禁喊起来：“成功啦！成功啦！”然后我用手点了一下鸡蛋的脑袋，把它往下按了按。它又像个任性的孩子一样，我刚一松开手，就又从水里冒了出来。
这是什么原因呢？妈妈告诉我，在清水中加入食盐，会加大水的密度，水的浮力随之变大，当增加到一定量的时候——水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋自然就会浮起来。我听了，茅塞顿开。
这次实验真有趣，既让我获得了快乐，又让我学到了知识，真是受益匪浅呐。
三年级作文实验鸡蛋浮起来了 篇五今天，我翻柜子，从书籍中我找到了一本怎样做小实验的书。因为我想多了解课外知识。我迫不及待的打开书，仔细地阅读起来，其中一项又简单又有趣的实验吸引了我。
于是，我照书上说的：拿了一个鸡蛋、玻璃杯一个、清水、小苏打，我还准备了一些盐放在桌子上，兴致勃勃地做起了实验。
我先把鸡蛋轻轻地放在盛满清水的玻璃杯里。一眨眼，鸡蛋沉下去了，静静地躺在杯子下一动也不动。接着，我又放了两大把盐和小苏打，用手指搅了搅。这时，鸡蛋就像在跳舞，在水面上下浮动，可还是没有完全浮到水面上来。然后，我又往杯里加了一把盐，又用手指搅了搅。呀，这时鸡蛋真的像一只充足气的小皮球浮了上来。最后，我好奇地用手指使劲往下一摁，可一松手，它又像一个顽皮孩子从水里露出了可爱的“光脑袋。”
哇！实验成功了，我又惊又喜。原来，清水和盐水的比重不同，刚开始鸡蛋的比重比清水大，所以鸡蛋就沉下去了。后来，我不断地往水里加盐，水的比重逐渐增大，直至最后大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。
小实验是简单，却蕴含着深刻的科学道理……
鸡蛋浮起来啦作文 篇六寒假里，我最喜欢的就是遨游在课外书的海洋里！瞧！我的书架上摆满了各种书籍。今天我看的是《让孩子着迷的趣味科学游戏》，这本书里有许许多多的科学小实验。其中——鸡蛋漂浮的实验吸引了我，因为它的实验过程看上去非常有趣，于是我决定来试一试。
我准备了一个玻璃杯、一枚鸡蛋、一根筷子、一些盐和水。实验开始了，我首先往玻璃杯里倒了大半杯水，接着小心翼翼地将鸡蛋放入水中，鸡蛋像小青蛙一样“扑通”一声跳进水中，慢慢地沉入水底。然后，我往水中放了一大勺盐，盐像白色的雪花一样，向四周散落。最后，我用筷子轻轻地搅拌起来，使盐溶解，我一边搅拌一边想：鸡蛋真的能浮起来吗？我目不转睛地盯着鸡蛋，心里十分紧张。搅拌了一会儿，鸡蛋却没有反应，就像一个沉睡的小宝宝。于是，我又放了些盐再次搅拌，可还是没有成功。正当我想要放弃的时候，鸡蛋宝宝仿佛睡醒了，悄悄地将小脑袋探出水面，仿佛想看看外面的世界。我激动地大声喊道：“鸡蛋浮起来了！我成功啦！”
可是鸡蛋为什么会浮起来呢？我连忙去问妈妈，妈妈笑着说：“那是因为鸡蛋在盐水中受到的浮力，要比清水中受到的浮力大，所以鸡蛋就浮起来了。”说到这里，我突然想起来，在暑假的时候，王老师教我们做过一个醋泡鸡蛋的实验。虽然这两个实验的过程和结果不太一样，但是都让我体会到了科学小实验的神奇和成功的乐趣。
我做了一项鸡蛋漂浮小实验作文 篇七这个星期老师让我们做一个小实验，我选了醋泡鸡蛋这项小实验，我很好奇，醋泡鸡蛋到底会发生什么事情呢？
我问妈妈要了一个鸡蛋，拿了一瓶白醋，还准备了一个玻璃杯。我先把白醋倒入玻璃杯中，然后我把鸡蛋放入有白醋的玻璃杯中，好神奇呀，鸡蛋表面一下子就开始冒泡泡了，我好奇地问爸爸：“蛋壳为什么会冒泡泡呢？”爸爸笑眯眯地说：“蛋壳的主要成分是碳酸钙，白醋的主要成分是醋酸，二者会起化学反应生成二氧化碳，二氧化碳是气体，所以会有气泡。”我点点头，原来是这样啊。
又过了十分钟，我发现鸡蛋已经漂浮在水面，一层咖啡色的像薄膜一样的东西从鸡蛋壳表层脱落下来。蛋壳有的地方还裂开了，好像特别缺少了水分而开裂的土地一样。
又隔了一个晚上，我再去看时，鸡蛋竟然变得软软的，好像一个弹力球，捏一捏软软的，真是太好玩了。但是我觉得鸡蛋如果没有了蛋壳，就不能保护里面的小鸡长大，也很容易变臭，还是有个蛋壳好。
我的实验成功了，通过醋泡鸡蛋的实验，我明白了，科学就在身边，只要我们仔细观察，用心思考，动手去做，就会发现许多奥秘。
三年级作文实验鸡蛋浮起来了 篇八兰文昊
今天，我在小桔灯做了一个实验，名字叫“会跳舞的鸡蛋”。
实验前，准备一包盐、一个鸡蛋和一杯水，还有一根木棒。
实验开始了，我便往水里倒入了一些盐，我拿起木棒搅拌了起来，感觉差不多了。我就把鸡蛋放进了杯子里面，鸡蛋直接沉入了杯底。咦，这是怎么回事呢？我垂头丧气地呆坐在位置上，这时老师走过来跟我说：“孩子，你盐放少了，盐还没有完全溶解，鸡蛋是浮不起来的。”听了老师的话，我便又尝试了起来。
这次，我把水倒了一半，再放入了几勺盐，把盐仔细搅拌均匀，我一边搅拌，一边想：这次会不会成功呢？等盐全部溶解之后，我又把鸡蛋放了进去。一放进去，鸡蛋像一个跳水运动员似的，一头栽进水底，很快便露出了水面。实验成功了，我听到同学们七嘴八舌地议论着。有的说真厉害，有的在说鸡蛋为什么会浮起来呀，还有的在说鸡蛋浮起来了，太神奇了……同学们的声音回荡在楼道里，同桌也给我竖起了大拇指。我开心极了。
这真是一个有趣的小实验。以后我会做更多的实验，了解更多科学知识。
鸡蛋浮起来的实验作文300字 篇九今天作文课上，我们和老师一起做了一个实验——“浮起来的鸡蛋”。
我们准备了一些材料：一根搅拌棒、一枚鸡蛋、一个玻璃杯、大半杯清水和一包盐。实验开始了，我的心跳得很快，感觉马上要蹦出来了，一会儿担心实验会失败，一会儿又自信满满，相信自己能做成功。
我先往玻璃杯里放大半杯清水，再把鸡蛋放入清水里，只见它像一块石头，又像一个正在沉睡的小娃娃一样沉入杯底。接着将盐放入玻璃杯中，我发现放了几次盐后，水就慢慢变白了。然后用搅拌棒把水搅拌均匀，在这个过程中，水里的鸡蛋像芭蕾舞者一样跟随搅拌棒翩翩起舞。搅拌好后，鸡蛋真的浮起来了，露出了它的小脑袋，好像在说：“是谁把我的美梦打破了？”
为什么鸡蛋可以浮在盐水上呢？我上网查了一下资料，原来，盐水的浮力比清水的大，所以鸡蛋就会浮起来。这真是个有趣的实验啊！
悬浮鸡蛋作文 篇十今天，我做了一个实验，叫“鸡蛋悬浮记”。
我准备了一包盐、一个勺子、一杯水、一个鸡蛋和一根筷子。我先把鸡蛋放进水里，只见它飞快地沉了下去；然后我又往水杯里放了一勺盐，然后用筷子搅拌使盐溶解，可是鸡蛋一点反应都没有，躺在水底一动也不动；我又往水里加了一勺盐，可是鸡蛋还是没有反应。这回我生气了，拿起杯子就想把里面的水倒掉，可是我想：如果再加多一点盐呢，结果会不会不一样？于是我又加了两勺盐，这回鸡蛋一点一点地浮到杯子中间去了，于是我又往水里加了两勺盐，我看着鸡蛋越浮越高，心里像吃了糖一样高兴。接着我又加了两勺盐，这次鸡蛋直接“飞”到水面上去了，我的实验成功了。
后来我到网上搜索了一下，这个实验的原理是因为盐水的密度比普通的水要大，从力和运动的关系讲：鸡蛋浸没在水中时，其所受的浮力小于重力，所受合力向下，所以鸡蛋下沉。而鸡蛋浸没在盐水中，其所受的浮力大于重力，所受合力向上，鸡蛋上浮，浮力减小到与重力相等鸡蛋就漂浮在那。
这次实验不仅让我学习了一个新的知识，更让我懂得了一个新的原理。经历过风雨才能遇见彩虹，就像我这次实验一样。
鸡蛋浮起来了作文 篇十一今天，小麦老师和我们上了一堂别开生面的实验课，你想知道是什么吗？那就往下看吧！
小麦老师从办公室里拿出了一个玻璃杯，一个鸡蛋，一包盐，还有一根勺子，这是干什么呢？原来是小麦老师要给我们上一堂关于鸡蛋如何在水中浮起来的实验课呀！老师把鸡蛋放入一个装着一大瓶水的玻璃杯里，神秘兮兮地说：“你们相不相信我能把沉在水底的鸡蛋‘变’上来呢？”大家的目光集中在了玻璃杯里。看，那颗鸡蛋像胖娃娃一样在杯底下呼呼地睡大觉呢！这时教室里像炸开了锅，同学们议论纷纷，有的说能，有的说不能，我心想：水的密度比鸡蛋的密度小，怎么可能浮起来呢？老师开口了：“有的同学说不行，有的说行，到底行不行呢？接下来你们都睁大眼睛了。”老师说完，便举起了一包盐，说：“那我在水中加入了盐，会不会使这颗鸡蛋浮起来呢？”小麦老师边说边用勺子一勺一勺把盐放入水中。这时盐也沉淀下去，像在底下铺了一层细细的白沙，鸡蛋呢？它像什么也没发生过一样，继续睡大觉。老师拿起勺子，轻轻地搅拌，鸡蛋也随着老师的搅拌开始翩翩起舞，但是，还是没有什么变化。我们大喊：“老师，加盐！”老师在我们的呼吁下，加了许多盐下去继续搅拌。渐渐地，水变浑浊了，变成了乳白色。这时，鸡蛋轻轻地往上飘，鸡蛋露出了圆圆的脑袋，实验成功了！
我们十分惊讶，正当我们迷惑不解时，老师说：“因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。”
科学世界真奇妙呀！
鸡蛋浮起来了实验作文 篇十二老师说鸡蛋放在盐水里能够浮起来，对此我半信半疑，好奇心促使我去做一做这个实验。今天一回到家我就在妈妈的指导下，准备好做实验的材料：一个透明的大玻璃杯、实用盐和一个鸡蛋。
实验开始了，首先我用杯子接满了一杯水，接着把鸡蛋小心翼翼地放入水中，只见鸡蛋像潜水运动员一样晃荡了两下，就沉入水中睡大觉了，可糟糕的是，杯子里的水马上漫了出来，流得桌子上到处都是，我立刻手忙脚乱地拿起抹布把水擦干净。“唉，杯子里的水装得太多了！”打扫完凌乱的“战场”。于是我端起盐罐，舀了两勺盐放进水里，又拿起筷子搅拌了几下，原本清澈透明的水变得浑浊起来，有点像淘米水的颜色了。这时鸡蛋好像动了动，似乎挣扎着想爬起来，可一切好像都是徒劳，又沉下去呼呼大睡了。“是盐放少了吗？”我抓起盐罐，又舀了几大勺放进去，这时奇迹发生了，鸡蛋像刚起床的孩子一样，先前还是横躺着，现在晃晃悠悠地立起来了。然后我又把鸡蛋拿出来，用筷子搅拌了一下盐水，等盐都融化了，再把鸡蛋放入水中，鸡蛋就不停地在水中上下浮动，我用手指轻轻往下压，鸡蛋沉下去了一点，手指一松开，它又浮到水面上，哇！可真神奇呀！
鸡蛋放进盐水中，为什么就能浮起来了？我百思不得其解，就跑去问妈妈，妈妈让我上网自己寻求答案。我连忙打开电脑，向度娘求助，原来是这样的：原来盐水比清水产生的浮力要大，自然，鸡蛋放入浓盐水中，受到的浮力要大于自身的重量就会浮起来了。这也正是“死海”淹不死人的原因所在，我顿时恍然大悟。
真是“留心处处皆学问，实践方能出真知啊！”看来拥有一颗好奇之心，并想法一探究竟也非常不错哦！