在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是爱岗的小编帮家人们找到的2篇难忘拔河比赛作文的相关范文，欢迎借鉴。
“拔河比赛”作文 篇一上学期，我们年级举行了一场拔河比赛，每班选出30位同学参赛。那天，天气晴朗、阳光明媚，我们排着整齐的队伍，在老师的带领下，陆续来到操场。
轮到我们比赛了，选手们整齐地分布在绳子两侧，摩拳擦掌，准备大显身手，都想为自己班级赢得荣誉。
只听“滴”的一声，比赛开始了。我方选手使出浑身力气，紧紧抓住绳子往后拉，绳子中间的红绸布慢慢向我们这边移，我方啦啦队欢声雷动。可惜好景不长，不一会儿，红绸布又悄悄地“跑”向他们那边。这时，我方选手毫不示弱，个个都使出了吃奶的力气，拼命往后拉。沈同学作为“秤砣作文”，双手像铁钳似的握住绳子，双脚牢牢地踩在地上。他的眼睛瞪得大大的，豆大的汗珠从他头上不停地往下落，但他毫不松懈；高同学像个钢铁战士一般，前后脚摆成丁字形，身子微微向后倾，咬紧牙关，使出了九牛二虎之力，拼命把绳子往后拽。他的后背被汗水浸湿了，头发也湿漉漉地贴在脑袋上，可他毫不在意……终于，在大家的。共同努力下，在啦啦队的欢呼声中，红绸布再次缓缓移向我们这边。最后，我们赢了！
啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅给我们带来了无限欢乐，还使我们学会了团结拼搏，懂得了坚持到底，这真是一次有意义的活动。
“拔河比赛”作文 篇二今天，又是上阅读与写作班的时候。这次是五班的老师来上。
她一进课室，就不说话，在黑板上写了“一堂连老师也不说话的课”，聪明的`同学一看就领会了，大家都默不作声。
她举起了两个手指头，立刻，有两个同学举起手来。老师把他们俩的手举了起来，一圈一圈的摆。然后还“叫”了五个同学出去“跳绳”。我也出过去，但不行。
跳绳环节结束了，同学们都用期待的眼神望着老师，希望老师再玩一个游戏。于是，老师请了我跟其他五个人上去。她装着很吃力的样子，在拉一条东西。我小声说“拔河！”同学们的脸上也露出了笑容，好象知道了。
比赛开始了！我在最前，我扎了个弓步，用力把“绳子”拉回来。我后边的同学也在使劲地“拉”着。我“拉”呀“拉”，我突发奇想，我身一斜，好象滑倒似的，坐在了地上。同学们不禁哈哈大笑，好象在朝笑我劲太差了。继续拉，我们越来越往后退，好象占了优势。我后边的同学小声说：“你前一点，踩到我的脚了！”我恍然大悟，对，前一点，于是，我走前了几步好象对方占了优势，我用脚死命的踏着地，不一会儿，又往后退，又再前一点，又……同学们都哈哈大笑，手舞足蹈。
开始颁奖了，我心情非常紧张，老师指着前三个同学，大家都摇了摇头，老师的手指一指向了我！同学们忽然从失望的神色转为了笑脸，都竖起了大拇指。我被评为了最佳表演奖！当老师发奖品给我时，一阵热烈的掌声响遍了教室，我的心比喝了蜜糖还甜。