作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，这里是一米范文www.1mi.net小编给大家找到的7篇仿写《荷叶.母亲》作文，仅供借鉴，希望能够帮助到大家。

母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

记得八年前，也就是我7岁那年，妈妈把我送进了中山路小学。开学第一天，妈妈把我送到教室门口，抓住我的双手，眼睛注视着我说：“辉辉，乖，在学校里，要听老师的话，记住老师说的，不要和别的同学闹别扭。”“嗯。”我使劲地点点头答应了一声就进去了。几天以后，老师把妈妈“请”到了学校。到了办公室，老师先和妈妈聊了两句，我当时很笨，听不懂她们在说什么。过了一会儿后，老师拿出了我的作业本，我有点紧张，老师说我的作业做的相当不好，说这话的时候，老师的眼睛转向了，老师的眼光有点下人，我赶紧低下了头。接着老师在作业本上指指点点，恐怕是那些大红的叉叉了。

从办公室到校门口的路上，母亲的脸绷得紧紧的，看不到一丝笑容，我的手被母亲的手死死地拽着，母亲走得很快，我的双脚几乎被母亲拖离了地面。回家后，母亲拿出了一本练字簿和笔，然后坐在椅子上，把我抱到她的膝盖上。然后让我拿着笔，用她那粗糙的手握住我那细嫩的手。手把手教我练了几遍“8”和“3”。练了几遍后，她把手放开，让我自己练。我很听话，拿着笔尽力回想刚才写“8”和“3”的过程，可是不知怎么搞的，我心里想的和我写出来的就是不一样，总把“3”写成m”，“8”写成“00”。“怎么搞得？”母亲似乎有点不耐烦，又伸出手坚持着手把手地教了我几遍，然后又放手让我写，结果写出来的依然是“m”和“oo”，只不过这两个字不再趴在地上，好像斜躺在在靠椅上。我突然发现自己原来是如此的愚笨。反复几次母亲终于失去了耐心：“自己练！”一边说，一边用双手叉住我的胳肢窝把我托了起来，然后重重地扔到了地上。我“哇“地一声大哭起来。母亲径自回到了自己房间。爷爷奶奶赶紧出来，把我抱到了他们的房间里，不断安慰我。过了十几分钟吧，妈妈过来了，我看见她，刚收进去的眼泪鼻涕又钻了出来。我突然发现妈妈的眼睛红红的，似乎还有一些泪痕，心想：“受苦受难的是我，该哭的也是我，你哭什么呀。”妈妈服下身来和颜悦色地跟我说：“乖，听话，跟我回去再练。”我不肯，拼命地往奶奶怀里钻。奶奶拍拍我的背安慰我说：“小辉，乖，听妈妈的话，她不会再生你的气了。”我听了只好怏怏地跟着妈妈回去做。

在以后的几个星期里，几乎是每个晚上母亲把我抱到她的膝盖上，手把手地教我。后来我终于学会了写“3”和“8”，作业本上红色的叉叉变成了红色的钩钩。

如今，我已是初二的学生了，数学学科已成了我的强项。

但是只要我在学习中遇到挫折，眼前总会浮现母亲把我抱在膝盖上的情景，让我有勇气克服困难，因为我知道在风雨来临时，总有你会为我遮风挡雨。妈妈，我是红莲，你就是那荷叶！

儿时总喜欢在乡里田间嬉戏玩闹，踏过开满小花的草丛，走过落叶缤纷的小道，那里，有一汪清泉，是我最喜欢去的地方。时光荏苒，现在已经远离故乡，早已不知那汪清泉是否还在流淌，是否还如曾经般清澈见底？

每每回忆，都不禁沉浸其中，即使故乡的那汪清泉早已物是人非，但它却深深地印在我心中，无法磨灭。

静谧的夏夜，星光点点，一片蒙胧的月光倒映在清泉之上，水光粼粼，清澈见底，柔情四溢。此时，我会与母亲来到这里，坐在草丛上，静静地看着那片水面，水面上倒映着我稚嫩的小脸，仿佛要将我整个人都画进去，每每想起，内心都升起几分感慨与怀念。

那夜，梦回家乡，那一汪清泉依旧透亮，银光闪闪。深沉的夜，遥遥相望，一切都是那么恬静而美好。

不巧，凉风掠过，吹皱了这一汪清泉，而水中的鱼儿却并未受到惊扰，它们依旧在那眼泉水中自由嬉戏，时而向东，时而向西。心中微惊，我的`视线再一次落到了那清灵如镜的清泉之上，心下了然：泉水虽浅，却保护着那一方生命，即使有风雨，都不会让其受半点伤害。

想起那一幕，我心悠然，脑海里浮现一张温柔澄澈的笑脸。那一汪泉水深入我心，她对我的爱，也如那一汪泉水，无论怎样都无法撼动。

我突然明白，人世间，总有一个人愿意为你倾其所有，总有一个人愿意全力护你周全，总有一个人愿意一路伴你成长。轻柔中透着刚烈，纤弱中透着坚强，她就是——母亲！

母亲啊，你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽。

母亲啊，你是露珠，我是小草，心灵枯涸时，除了你，谁是为我送来滋润的源泉。

母亲啊，你是大气，我是地球，灾难来临时，除了你，谁是我在茫茫宇宙中的保护伞。

母亲啊，你是泥土，我是花草，当我在太阳下炙烤时，除了你，谁还能滋润我干涸的心灵。

母亲啊，你是流水，我是鱼儿，当干旱来临时，除了你，谁还能为我提供一个安定的'家。

母亲啊，你是避风港，我是小船，狂风暴雨来临时，除了你，谁是我在无遮拦大海中的依靠。

母亲啊，你是鸟巢，我是小鸟，心中的寒冷来了，除了你，谁是我在冷风中的温暖。

母亲啊，你是土壤，我是芽儿，天上的风雨来了，除了你，谁能让我健康地成长。

母亲啊，你是锋刺，我是玫瑰，身边的危险来了，除了你，谁是我在软弱无助时的坚强。

母亲啊，你是瓜壳，我是瓜仁，外面的风雨来了，除了你，谁是我在土地里的保护师。

母亲啊，你是阳光，我是树苗，自然的风雪来了，除了你，谁是我在严冬中的温暖。

母亲啊，你是港湾，我是小船，心中的波涛来了，除了你，谁是我可以依靠的地方。

母亲啊，你是轻风，我是蒲公英，凉爽的秋天来了，除了你，谁是为我播下种子的希望。

母亲啊，你是横梁，我是房屋，强大的台风来了，除了你，谁是我背后最坚强的支柱。

母亲啊，你是一把钥匙，我是一扇门，你关上我的邪恶，打开我的善良，如果没有你，我将永远活在黑暗。

儿时的我常常与楼下的大树嬉戏，它给予了我无私的陪伴。

时光飞逝，我再没有好好看过树了一一我家楼下有很多树，有桂花树、梅花树、还有枫树，但我却总思念着故乡门前的那棵树。

回忆童年往事，那时的我总拖着疲惫的身子走在放学路上，望见那高高挺立的身影，内心便多了几分温暖和力量，总想投入它的怀抱，与它一起享受那午后阳光的安宁，只有妈妈呼喊我，才不舍离去。

后来妈妈买了一盆鲜艳的小花，它瘦弱却引人怜爱。我和妈妈十分细心地照料它，生怕它有分毫损伤。寒风拂在脸上，我才猛然想起新闻中所说的大暴雨。

妈妈出去了，小花的。生命掌握在我手中，而我却无能为力。半夜里听见繁杂的雨声，觉得有些烦闷。从窗内往外看时，大片大片的花草已经恹了，无力地瘫在土地上。难道那朵美丽的小花就要止步于这场暴风雨了吗？眼眶越发润湿的我陷入深深自责。

等雨下小点，我连忙撑起伞往外赶去，小花仍安然无恙，愈发的光彩夺目。仍是不适意！一一徘徊了一阵子，窗外的雷声作了，暗想那朵小花还挺得过强烈的暴风雨吗？

母亲回来了，她唤着，我连忙跑过去，坐在母亲身旁一一回头看见那朵小花旁的大树倾侧了过来，将小花拥入自己的怀抱，用身躯守护小花……我不宁的心绪散了！

雨势又增强了，我却不再担心。雨点不住地打着，只能在那棵树上，小花在它温暖的怀抱下安静地睡了。

我心中深深地受了感动一一

母亲啊！你是大树，我是小花。心中的雨点来了，除了你，谁是我人生暴风雨来临时坚强的护盾呢？

“唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真”这句出自李商隐笔下的佳句，流传至今，每当有人读到它，便会联想到那悠然清香的美好景色，但有谁想过“红菡萏”为何那样“红”。

我们曾学过冰心的一篇文章《荷叶母亲》，那是因雨天的降临，而获得的高洁的'母爱，荷叶似母亲对孩子般对待荷花，当雨天降临，风雨降之的时候，她将身体微微一倾，遮住了荷花那娇小的身躯，他宁愿让自己承受这风雨寒冷的一切，也不愿让自己的孩子受苦。

对于这微小而伟大的壮举，我想看过的人没有理由不感动。

那有没有想过，自己的母亲对自己又何尝不是如此，我曾记得，那时我在上小学的时候，那天大雨，我忘了带伞，同学们几乎都被家长接走了，我心里正在暗暗担心，责怪妈妈为什么还不来接我，正当我沮丧失望之时，窗外忽隐现出一个熟悉的身影，看似像妈妈，但由于雨下的太大，所以我不敢轻易下义，等那身影走近，进了教室，一再确定，那的确是我那慈爱的母亲，我看着她，他的衣服几乎快要湿透，挽起裤脚露出的腿上沾满了泥。看到如此狼狈的妈妈，心中不由升起一阵感动。在路上，妈妈总把雨伞往我这边靠，给他说，他也不理会，我只能暗暗地把雨伞向那边推一下，但别他发现后，还斥责了我，说“我是大人，受点苦，淋点雨都没什么，只是你，那么小，万一淋坏了怎么办，好好顶着”，说完又继续朝我这边靠，这时，我看到了妈妈的左肩头都湿透了，他毫不在乎，我终于忍不住，哭了，心中又升起了一种感恩之心。

这看似微小但却伟大而充满爱的举动，天下只有“一”人能做到，那便是：母亲，俗话说：“荷花虽好，但也需绿叶相扶“；千百年来，亘古不变的道理——母爱，世界上最温暖人心，最圣洁的爱。

每次在回家的路上，无意扭头，映入眼帘的便是那片海——

海水在夕阳的照射下闪闪发光，像被嵌入颗颗晶莹剔透的宝石。那海浪极有节奏地向前扑腾，绽放出无数朵洁白的水花，发出“哗哗哗”悦耳的声音，好似在浅吟低唱，又似在催我入眠。看着眼前辽阔的大海，聆听着它澎湃的声音，心也似乎变大了起来，感到前所未有的宁静和柔美。

那天，终于熬到放学，不堪的成绩，让我郁郁寡欢。我慢悠悠地走在回家路上，神情恍惚，没曾想，一个踉跄被脚下的硬石拌倒了。一股酸水从鼻头传上脑门。顶着张鼻涕横飞、眼泪横流的脸，我奔向了那片海……

海边很静，一个人都没有。我静静地坐下，礁石凉凉的。海水轻轻拍打礁石，有如妈妈温柔体贴的。安慰。仍是不适意！一把将手边的小石子投进大海，一声响后，石子不见影踪，留下一串寂寞。

夜深了，母亲大声呼唤我的名字。我连忙投入母亲怀里，抬眼间，突然发觉，那大海不停地扑腾涌向礁石，多么像妈妈焦急的找寻。它一次次拍打、亲吻，不就像妈妈的安慰关心吗？它一次次冲刷着岩石，不就想带走石上的尘埃带走它的烦恼吗？海在，礁石就在。海石永不分离……

我心中深深地受了感动——

母亲啊！你是大海，我是礁石，除了你，谁会一遍又一遍安抚我受伤的心灵？谁会让我烦躁的心情消失得无影无踪？

国庆回老家，忽然发现，我的太奶奶已经老年痴呆！身子骨还硬朗的她，思维、精神却有不小的退化，再转眼一看，她的脸上又多了几道时间刻下的沧桑，原来笔直的脊梁，因为耕种、农活变得弯曲。太奶奶，几年不见，您怎么变化如此之大？

一天晚上，走进熟悉的小火房，进门，便发现橘红色的火焰在跳动，我妈妈——太奶奶的孙女坐在太奶奶旁边，说着、笑着，火光照在她们俩的脸上，忽明、忽暗，不变的，是她们脸上洋溢着的欢笑。

妈妈静静地听着太奶奶讲着过去的'事。虽然太奶奶对现在的事转眼就会忘记，但对以前的事却记得一清二楚。“我们住的这栋房子原来是所学校，这房间（小伙房）是教师宿舍，你爸爸（我姥爷）他们都在这里读书……文革的时候，我们还被赶出去过呢，说是占了公家的地……”

这两件事，仅仅我就听了不下十遍，而妈妈听到的次数更多，我不理解听一个人重复说着一两件事，有什么意义呢？直到太奶奶说起了往事。

原来太奶奶才3岁就失去了自己的妈妈，没有亲妈的孩子就如同断了线的风筝，感觉自己没有根。她12岁开始就纺纱，没有读什么书，大点了学了些产科知识，算是农村的一名赤脚医生，接生过不计其数的小孩，据说从来没有出现过任何差池。太奶奶说不管遇到多大困难，她都不会离开自己的孩子，也不会让自己的孩子没有书读，万般皆下品，唯有读书高，再难都一定要读书。选择在学校旁边安家，也是为了让自己的孩子读书能够方便些。

妈妈小时候放假了经常会去太奶奶那里，在小溪、农田、竹林里玩耍、在家里听太奶奶讲故事，久而久之，形成了一段无法抹去的感情。而因为老年痴呆，太奶奶现在经历的事情自己都不记得了，甚至亲人在身边，也都分不清楚了。除了自己的儿女，她唯一记得的，便只有我妈妈了。

火光下，太奶奶缓缓地说着，而我妈妈也静静地听着，并引导她进入下一个话题。说到有趣处，两人会不约而同地“扑哧”一笑，说到动情处，两人的眼眶又不由自主地红了。唯一不同的是，不管是笑还是哭，妈妈眼里都含着两眶清泪，晃着、荡着，偏偏不让它流下来。一刹那，我仿佛看到了一个小女孩和一个中老年妇女，她们一个在讲故事，一个在听故事……两人似乎已经进入到了忘我的境界，眼里只有对方。而我，已早是一个局外人。我轻轻地推开门，走了出去，不想影响这美好而和谐的画面。

也许，年轻时的太奶奶为这个家庭做的很多，她像一堆明火，温暖着这个家庭。而现在，已是耄耋之年的太奶奶能为家庭做的少了许多，有时甚至会成为一种“负担”，但她仍然对这世间有着牵挂，儿女、亲人，还有妈妈。她现在是一块暗炭，虽然外表已经熄灭，但她的心仍在燃烧，虽然没有年轻时那么明亮，但带来的温暖是永恒的，不可磨灭的。

她用自己炽热的心，深爱着这个家庭。