【简介】以下是小编整理的美国留学技巧简介（共7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。在此，感谢网友“liz”投稿本文！

关于美国留学技巧简介

美国留学的申请，技巧很重要，申请技巧包括推荐信、面试、申请写作等方面，从推荐信角度分析，推荐人要熟悉你的学习和工作，熟悉你的.动机和学习计划，要有比较密切的交流，此外，推荐人的身份要合理，最好是相关专业的。如果你是一个大四学生，则可选系主任，专业任课老师，和课外活动、社会活动见证人作为推荐人。 在面试环节中的技巧则主要体现在对所申请学校情况的了解、对面试老师了解很必要。在面试过程中，申请者要轻松、自信、自然，展现自身的优势和潜力。而对于申请写作技巧，留学专家认为文章结构简单，衔接紧密，主线明确，便于理解，语言表达层面上一定要用地道的英语并精心安排。

美国留学选课技巧

大家平时在网上购物时，只看店家提供的文字介绍和图片展示就能完全放心付款了吗?显然对大部分商品来说这是不大可能的，消费者通常需要跟店家私聊，再细致打听一下对所购物品最关注的信息。从这点上看，淘课和淘宝差不多，只不过学生可以把和卖家私聊的地点从网上改到迎新周(Week of Welcome)活动中。

美国的一些大学在迎新周上会举行院系宣展会。每个系都由几名教授坐镇，守住各自的展台，派发课程手册和传单，宣传本院系开设的课程。有些院系的展台上还会摆出一架游轮模型或几个昆虫标本吸引学生参观。教授们热情洋溢地介绍本系的课程和研究成果，耐心解答新生们的问东问西，俨然化身有问必答哥。

如果这还不足以让新生全面了解各门课程的话，他们还可以到院系办公室索取查看每门课程整个学期的上课计划进度表(Syllabus)，上面详尽列出课程目标、每次上课进度、评分标准以及书单等项目，有些学校也为学生提供在线查询此类信息的平台。这些都为新生选课提供了实际的参考。

让学生淘无准备之课

美国大学的课程分为三种类型：核心课程、主修专业课程、任选课。主修专业课通常为三、四年级的学生开设;一、二年级的学生以接受通识教育，即学习核心课程为主，同时选修任选课，以拓宽视野，培养学科兴趣。

让新生提前了解大学提供的各类课程的信息大餐，是学校帮助新生打有准备之仗的选课策略之一。当新生报到后，学校就会为他们提供一本选课手册，手册对选课注意事项和学校提供哪些课程进行讲解与介绍。

学校在向新生介绍各门课程时也动了点小脑筋，不仅尽量避免语言枯燥，有时还提出一些可探讨的话题，利用学生的好奇心激发他们对这门课的兴趣。比如，纽约市立大学(The City University of New York)介绍殖民主义的考古这门课程时说：我们将向非洲、澳大利亚、新几内亚和南美洲土著人民的非历史图像的考古发出挑战!而介绍人类学视野中的性与性别这门课程时则说：到底是什么造成了两性的本质差异?男人总是具有自然侵略性，女人总是被动与顺从吗?本课程探讨的就是性和性别的文化建设。学校这样做的目的是要让即使完全没有相关知识储备的新生，也能了解课程主要传授哪方面的知识。此外，学校还会列出课程的参考书目，让新生从中了解将来要扩展的知识面以及可能承受的课程压力，这样他们选课时就能更加明确这门课的整体学科方向。

学业导师帮助匹配最适合课程

通过对课程的全面介绍，也许可以让新生选到自己最感兴趣的课程。可是如何帮助新生选到最适合自己的课程?

美国大学的新生通常在入校伊始就会配有一名学业导师。学业导师的'选派往往是根据新生入学申请表上的专业志愿选定的。如果学生对自己的学业导师不满意或者两人的专业兴趣大相径庭，学校会设法为学生重新安排。有的导师从学生入学到毕业，一直都担任他的学习顾问。有的则不会，比如布朗大学(Brown University)，当学生有了专业方向之后(一般情况下，专业方向必须在大学二年级结束前确定下来)，学校会为他们指定相关专业的教授作学习顾问，提供专业方面的具体指导。

新生选课前会与学业导师进行一次沟通，讲述自己的兴趣喜好、知识背景、学术能力以及选课计划等。学业导师会根据每位新生的不同情况，同时考虑他四年里或更长时间的学业规划和个人成长，给出更有针对性的个性化建议，帮助新生选择目前最适合自己的课程，减少选课的盲目性。如果在开学一周内学生感到所选课程并不适合自己，也可以及时联系导师进行调整。

学业导师通常不会建议新生在入校伊始就过早地限制了自己的选课和学业计划，而是鼓励他们多体验一些不同的东西，尝试挑战不同的学科。美国西北大学(Northwestern University)的一位助教就曾说，如果你是个保守派，你可以试着选修马克思主义哲学或妇女研究的课程;如果你是无神论者，可选修一门宗教课程;自由主义者可以选修保守派政治学。勇敢地在未知领域探险，进行多元化学习才能更加了解自己和世界，这也是大学提倡的淘课精神所在。

除此之外，一些学校还会安排新生家长与学业导师见面交流，讨论孩子的学习计划。有的大学欢迎家长选听孩子的一堂课，亲身体会课堂氛围，等等。学校希望家长可以更明白学校的开课特点，再结合自己孩子的条件，从家长的角度向孩子提出学业上的建议。

前辈评价避免选课走弯路

不过，学业导师提出的毕竟只是建议，学生最终决定选修哪些课程，还得自己拿主意。而且如果在选课的过程中遇到甜蜜的烦恼――有两位甚至三位教授都开设了自己心仪的课程时，又该如何选择?可以翻翻选修过此课的前辈对这门课的评价。

为了方便学生选课，不少学校都制作了专门的选课网站。学生不仅可以在上面快速勾选要选的课程，也可以在每门课程的介绍下面看到曾经选修过该课的学生的评价，据此再次判断这门课程和授课的老师是否与自己的要求相符。比如当一门课程被评价为课程内容很好，可惜教授的印度口音太严重时，对此介怀的学生可能就望而却步了;如果有的学生不喜欢讲课无聊的老师，也许他就不会选择去听一位性格古板的教授讲一些令他昏昏欲睡的内容;如果有学生发现他一学期选择的10门课中有6门被评价为课业繁重，那他就要考虑是否要把其中的两门课挪到下个学期再修，以便更合理地安排自己的学习时间。

Dr. Shipeng Zhou,

Professor of Physics,

Qingdao University

NO. 308 Ning Xia Road, Qingdao

Shan Dong Province, China

Tel.:0086 (0532) 8595 3692

LETTER of RECOMMENDATION

for Zihan Wang

November 16,

Being the Leader of the Qingdao IBO Team, I have known Zihan Wang since , when he was studying in high school. In 2010 he was a winner of the International Biology Olympiad (IBO) in City, Country, and was awarded silver medal there. Also Wang was a winner of National IBO, Young Biologists Tournaments during -2010.

His first year of undergraduate studies, Wang spent in the Biology Department of Shan Dong University. Next year he continued his study at Qingdao University. I was not surprised when Wang was admitted to our institute as a second year transfer student. It is necessary to notice that no more than five students are admitted in such a way per year. For that they have to pass thorough examinations and show substantial irreproachable knowledge of physics and mathematics, as well as high clarity of thoughts.

Studying at the QDU is very hard but Wang became one of the top students here. This judgment is supplied by the fact that Wang was a winner of IBO Undergraduate students Biology Olympiad (2nd position in 36), successfully participated in All-Nation students Theoretical Mechanics Olympiad. He has got only the highest grades on all subjects, thus his GPA is 4.0 so far. For such excellence in studies and research work Wang was selected two times as a Representative Student.

I have to mention that Wang started his teaching practice as early as while studying at Shan Dong University. He conducted sessions, training high school students for All-Nation and International IBO. So when he joined our group he started work at full capacity. He demonstrated brilliant mental abilities and experimental skills. I was impressed by his performance.

Wang has a strong and motivated desire to be a Biologist. He is diligent, bright-minded and trust-worthy in every way.

I highly recommend Mr Zihan Wang for further education at your department.

Sincerely Yours,

Dr Shipeng Zhou

Dear Colleagues:

As Dean and President of Academic Committee of Mechanical and Electronic Engineering Department in Beijing University of Posts and Telecommunications, which enjoys high reputation in Asian telecommunication field, I am very pleased in recommending Mr. Gregory Tang to study in your renowned university.

I was his teacher of the compulsory course of encoding and data processing and the director of his graduation thesis. And we also had very close contact when he was the chief editor of our departmental newspaper, so I knew him quite well about his academic performance and personal character.

In my course of encoding and data processing, he revealed keen appetite for knowledge by his attentive and active class participation. His well-founded mastery of the course supported by his solid mathematics background won him the first place in the class with the term final score of 96, topping all of his fellow students. His remarkable performance in this course had given me very deep impression.

Mr. Gregory Tang is well known in the department for his diligence and perseverance in study and researches. When he was taking part in SONY Cup National University and College Students Electronic Design Competition, I could always find him doing experiments in the lab, even late at night. And the AI Electric Scoreboard System designed by his team finally won the 2nd prize after intense competition with electronic aces from every corner of this country.

In November , the appraisal team decided to recommend Mr. Gregory Tang to be enrolled as graduate students with exemption of entrance exams. But at last because of his personal pursuit and plan of development, he abandoned this recommendation. I respected his choice of personal orientation though I felt his refusal of this offer a pity. Before his graduation, he mentioned to me in a conversation that he planned to work for two years and then would apply to study abroad. I felt quite glad of his plan as by my knowledge this university is of great fame and I also believe he can further enhance his capabilities of every aspect in this field if educated in a more liberal academic environment.

Therefore, I hereby strongly support Mr. Gregory Tang‘s application to be enrolled by your program. And his extraordinary performance I have learned through direct or indirect contacts, along with his working experience in R&D of Hutchison Telecommunications have made me convinced that he will be an outstanding candidate deserving your favorable consideration.

Yours sincerely,

美国留学推荐信怎么写

一篇好的美国留学推荐信，能为自己的美国留学申请加分不少，

因为学校的录取委员会并不是先看到你的人，而是先看到你的文书。只有通过了文书这关，才又可能面谈。因此美国留学文书是比较重要的。申请美国留学对推荐信写作都有哪些要求呢?在国内愿意亲自给别人写推荐信的人很少，一般是些德高望重的老教授或者从国外留学归来的年轻老师。所以大部分中国申请者都是自己以推荐人的口气用英文把推荐信写好，然后再请推荐人签字。在这种情况下，最好先用汉语打个草稿让推荐人看过以后，如果推荐人同意再翻译成英文形式。

在写推荐信前应该先仔细斟酌一下应该着重表现哪些方面。如果仅仅从网上搜索模板，修改一下的话，那样就会发现基本上所有中国学生的推荐信是千篇 一律的，这样并不能给学校的评审委员留下印象，也就没有起到应有的作用，所以推荐信种有一个主要的闪光点是非常重要的。

对于推荐信的内容应该写得具体一些还是较为笼统这个问题，一般来说，级别较高的推荐人写的推荐信不能太具体，因为在社会地位较高的人工作上比较繁忙，如果写的过于具体，反而会对推荐信的可信度大打折扣。不过如果推荐人跟申请人关系比较熟悉，就可以写的相对具体一点。并且可以用一些比较具体的事例作为他推荐你的理由，因为一封推荐信如果仅仅有赞美之词，可是没有事例作为佐证的话，那就会显得较为空洞，也不能增加录取委员会对你的任何了解。同时为了增加推荐信的真实性，也可以少写一些并不是很重要但是很中肯的小缺点，其实从另一方面来看，这样不失为一种聪明的策略。

对于申请人来说，要用不同的口吻推荐自己，所以要注意以下几点：

1.客观评价自己的成就，避免赞美过度。推荐信应该表明推荐人对于申请者的动机是有一定了解的，并能解释申请者进一步深造的`需求。

2.列举出具体的事例，避免表达意思太泛泛。推荐信中对于申请者的重要素质和能力要求有事例的支持，作为你的教授或者老板，举出你在工作和学习中的具体表现应该也是非常容易的。

3.转换语言风格和思维角度，这样可以增加推荐信的可信度。对于一些重要的成就和优点进行描述时，应该从推荐人的角度出发，还有就是语言风格上、用词上要注意变换，避免出现自己在自述信中常用的词语和语气，避免三封推荐信出现雷同。

④要避免语法、拼写、还有一些明显的用词错误。如果推荐信中出现错误，这对推荐信的作用也是有影响的。

⑤推荐信切忌写的过长，一般来说300-500字的英文比较合适。

●会计●计算机●经济学和金融学●商业管理●医学

留学，读本科、硕士、博士时，对学校排名、专业排名侧重点应不同。上周日，曾任中国驻美国纽约总领馆前公使衔教育参赞，负责留学美国学生的所有相关事宜的艾方林教授应一留学机构的邀请来到佛山，与佛山学子分享了其几十年的驻外使馆教育工作经验，带来了美国最真实的教育详解。现场家长和学生都表示获益良多。

谈美国教育方法

老师不讲对错鼓励创新思想

在美国生活多年，艾方林表示，其最赞赏的是美国的教育理念和教育方法。“美国是以开发智力为主，培养兴趣为主。而我们中国是以灌输知识为主。”

艾方林提到，美国的教学，老师讲课很少，大部分是自习。中国老师讲课讲得很细，学生听懂了，任务就完成了。美国老师讲课并不讲透，告诉你参考书是什么让你去思考。打个比方，中国是饭做好了，喂到嘴让你去吃。美国是告诉你怎么去找饭吃。这样培养出来的人寻找知识的能力比较强。“美国上课时随便坐，随便谈，也不用举手。老师不讲对错，而讲你的想法好不好，有没有创造性，每时每刻鼓励创新思想。”

此外，美国人多元的文化和对待失败的态度也让艾方林感受很深。“美国的学术氛围很宽松。美国是多元文化，各种想法和平共处。各种思想碰撞，可以大大提高创造力。哈佛、耶鲁的教授跟我说，‘我的想法没人干涉，领导支持、同事支持，干对了，开个party鼓励你继续前进。失败了，也开个party鼓励你继续前进。”

谈留学选校：公立和私立都有好大学

国内很多家长以为，美国的大学中，公立大学比不上私立大学。艾方林带来了他的真实体会：“美国的公立学校和私立学校中都有很好的学校。美国的公立大学只是成立比较晚，但他们发展得很快。学校之间的交流非常多，所以水平提高得很快。公立大学和私立大学最多的差别是经费来源，但体制、管理上都是社会化的。家长不能单纯以私立或公立认定学校的好坏，而要根据学生特点进行选择。”

据了解，美国大学有文理学院、教育性大学、研究性大学、社区大学。文理学院里面，强调的是通识，并不强调专业，艾方林认为，这是抓到了实处。“基础打得牢，才能发展好。不像中国，本科就强调专业，所以面很窄。美国大部分的名人，都是本科读文理学院，硕士读研究性大学。”

艾方林还提到，美国的学费和学分都没有统一规定。不同学校同一专业，学分都可以不同。即使同一学校，不同专业，学分也不同。学生可以根据不同的经济状况去选读学校，选修不同的专业。有钱的，选贵的学校和专业。经济上拮据的，选便宜一点的学校和专业。“也就是说有钱没钱都可以上大学。一般来说，美国大学平均每个学分是1100美元。如果毕业要150个学分，那么读完大学本科大约需要15万美元。”艾方林说。

谈专业选择

主要考虑个人兴趣和社会制度

对于很多中国家长为孩子选择专业时，往往考虑“哪个专业好就业，哪个专业好赚钱”，艾方林认为，不能这样进行选择，有两个问题要定位好。

首先，专业选择，要选择自己喜欢的专业，哪怕现在不赚钱，可能过一段时间赚钱。因为市场经济是波浪式的。现在哪个专业赚钱多，学生多，过两年可能就业困难，赚钱就少。

现在美国有5个专业比较好。一个是会计专业。每家公司都会雇用会计。第二是计算机专业，这个专业面宽，这几年学习的人也少了，所以好就业。第三个是经济学和金融学专业。虽然这个专业有点虚，但现在很多大公司需要人才调研，所以，这专业还是比较好就业。第四个专业是商业管理，因为现在是商业化时代。第五个是医学。

但对于医生这个职业，艾方林专门提到：“医生在美国很赚钱。但如果你是中国人，去美国当医生，那是很难的。因为文化差异的原因。所以，我建议在中国本土长大的人，到美国去不要轻易学医学。回来工作可以，但在美国工作就较难。”

另外，有些专业是需要考虑国家社会制度和发展阶段的。例如法律，如果在美国工作，什么法律都可以学。但如果回中国工作，刑法和民法就不要学，因为社会制度、经济制度和意识形态都不同。还有建筑和建筑学，在中国是很俏的。但如果在美国，找工作就很困难。因为发达国家房子都建起来了，没有什么要建。这在欧洲也一样。

此外，艾方林还提到，对于读本科、硕士、博士时，对学校、专业等排名侧重点应该不同。例如，如果读本科，选择学校排名相对靠前的。如果读硕士，学校排名相对弱一些，主要看专业。如果读博士，学校排名、专业排名相对弱一些，主要看导师。导师水平的高低，直接影响学生水平的高低。

美国留学选校技巧

美国留学申请名校三大技巧。我们大家都知道留学选校在整个留学规划中都是至关重要的，全球有那么的学校可供我们选择，到底该怎么才能选择呢?如果你想去美国留学，你知道应该怎样做好美国留学选校的相关事宜吗?为了帮助大家更好的掌握这个问题，本文介绍了美国留学选校的三大技巧。

1、初选

首先对信息来源进行第一轮筛选。与我们高考选校一样，留学美国选校申请同样要拉开学校的档次，适合冲击的dream school可以有两到三所，中档学校四所左右，保底校同样要有，列出学校要求清单。当然，没奖不走的同学一定要在初选时就把奖学金考虑在内，对于那些明确写出不给国际学生奖学金的学校，要在初选中就pass掉，以免浪费宝贵的申请时间以及个人精力;当然，还有我们宝贵的申请费。在把所有学校均浏览一遍之后，相信大家还是会有20甚至更多的学校难以割舍，那我们可以把这些学校分别以E-MAIL的方式向校方索取资料认真阅读，再次进行筛选。

2、复选

复选大家一定要准确定位，把初选中的二十甚至三十所中意学校缩减到最低。在此再次强调，学校档次一定要拉开，把学校数量减至最低，以保证能够把十分有限的经历投入到最可能录取我们的学校的申请中。

反复强调这一点的原因在于，大多数同学在留学申请中的误区在于，申请学校只重数量不重质量，曾经甚至有同学把一份申请材料多校重复投递，希望以此提高申请的命中率，这其实是无效又浪费时间和金钱的做法，美国每所大学的不同专业的材料要求是不一样的，多校投递的最终结果即是申请人的申请材料不符合学校要求，最终导致的`结果当然是申请不能成功。

3、终选

这是选校的最后一步，也十分关键，但基于你已经得到的录取结果。美国研究生的录取结果分两种，AD为普通录取，OFFER为带奖录，带奖的数量不一定，当然也分助教奖助研奖，以及不用干活就能拿到的fellowship。当然，最终的录取结果很有可能是dream school不带奖，而你所选择的中档学校或者保底校，为吸收你来学校，会给你一定的奖学金鼓励。最终要去哪里，当然要看同学们自己如何权重利弊了。

留学选校以上三点会给你提供很大帮助的。当然这并不是绝对的，你可以根据自己的实际情况选择学校，但是最终的目的就是选择一个自己心仪的学校。

1.面试前，检查并确认已准备好所有面试材料

面试时，必须出示所有材料的原件，如果你忘记携带或暂时没有这些材料的原件，请不要着急，可以说明并在面试以后再提供。

2.面试时注意听清问题

如果没听清这些问题，你可以请面试官放慢速度，以免答非所问。需要提醒的是，面试不是考试，而是你全面阐述留学计划的机会。对于美国留学面试官，他们只是想通过和你的对话，了解你已经受教育的情况，你的赴美国留学的动机以及你希望学习的课程，目的是对你本身和你的留学计划有一个更深入的了解。

3.懂得如何介绍你的专业背景

面试官可能会问到你的高考分数，所以你应该会用英语准确表达数字，会提到你取得的学历证书，这种情况下，也会问及你专业方面的问题。在适当的情况下，你可以简单扼要地加入一些事先准备的话题。

4.表现出你对在美国的学习课程有充分的了解

懂得说明你为什么选择该专业、学校或大学，你希望取得的文凭，你打算在美国学习多长时间。你应事先确定，你选择就读的学校设有你即将学习的专业。同时，要对美国的教育体制有一个基本的了解。

5.表现出你决定去美国留学是经过深思熟虑的，你对学习计划了然于心且该计划非常适合你

你可以更多地谈及你对所申请专业的喜好或者你对美国的第一印象等。

6.不要机械地背诵

充分准备美国留学面试并不是事先猜测面试官可能提出的问题，并死记硬背准备好的答案，而是要根据情况，灵活、自然地表现自己。

7.尽可能地用英语表达

即使出现错误，也说明你希望用英语交流的愿望，以及你克服困难的能力。不要忘记，面试是通过对话了解你，所以，沉默不语对你没有任何帮助。

8.表现出你对美国以及美国文化的深厚兴趣

了解美国，通过浏览美国使馆网站获取信息。再次注意，把美国的国土面积、人口牢记在心无益于面试。建议你复习一下地理知识。同时，你还应了解一些时事，以便在需要的时候与面试官进行讨论。此外，如果你选择学习商业，你应该能列举一些美国大公司的名字及其经营范围。如果你是学文科的，你可以讨论一些你喜欢的美国大作家以及你阅读过的中文或英文版文学作品。

9.不要忘记带上你的作品（如画作、图片等）

如果你是学音乐的，请带上你的演奏乐器，你可以在面试现场演奏。

10.最后，要保持轻松的心态

美国留学面试只要做好了充分的准备，注意了以上十点，就可以轻松的应对面试了，一切问题便会迎刃而解

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6.美国留学签证面试技巧

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8.美国留学签证面签全过程分享

9.美国留学领事馆面签经验分享

10.美国留学签证面试经验分享

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