【简介】以下是小编为大家收集的学生给老师写的承诺书(共19篇),希望对大家有所帮助。在此,感谢网友“aweiy1981”投稿本文!
篇1:学生给老师写的承诺书尊敬的胡老师:
这是我第一次写承诺书,我保证,这也一定是我最后一次写承诺书!这是一份十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应该上课不认真听讲,我感到很抱歉,我希望老师能原谅我,我保证再也不会犯类似的错误了。
其实,我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑,也说了几句,但是,老师没有批评我。我想:您应该早就知道我说话了,但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批评我的,那是因为您相信我!在此,我不想掩饰自己的错误,我一定会努力改正自己的错误的,请您相信我!
不过,人总是会犯错误的,当然我也知道不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,您的话十分正确,学生就是应该做好学生的本职工作,我感到真的是很惭愧,作为您十分重视的学生,怎么可以这样。本来,我应该上课注意听讲,下课钻研问题,而我却荒废了上课的宝贵时间!我对学习觉悟不深,再写承诺书的同时,我真正意识到了我的错误。所以,我今后要听老师的话,充分理解老师对我们的要求,并保证不会再有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事,我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感谢老师对我的教育。
我真诚的接受批评,并愿意接受处理。对于这一切,我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生:xx
xx年xx月xx日
篇2:学生给老师写的承诺书尊敬的胡老师:
这是我第一次写承诺书,我保证,这也一定是我最后一次写承诺书!这是一份十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应该上课不认真听讲,我感到很抱歉,我希望老师能原谅我,我保证再也不会犯类似的错误了。
其实,我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑,也说了几句,但是,老师没有批评我。我想:您应该早就知道我说话了,但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批评我的,那是因为您相信我!在此,我不想掩饰自己的错误,我一定会努力改正自己的错误的,请您相信我!
不过,人总是会犯错误的,当然我也知道不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,您的话十分正确,学生就是应该做好学生的本职工作,我感到真的是很惭愧,作为您十分重视的学生,怎么可以这样。本来,我应该上课注意听讲,下课钻研问题,而我却荒废了上课的宝贵时间!我对学习觉悟不深,再写承诺书的同时,我真正意识到了我的错误。所以,我今后要听老师的话,充分理解老师对我们的要求,并保证不会再有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事,我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感谢老师对我的教育。
我真诚的接受批评,并愿意接受处理。对于这一切,我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生:xx
xx年xx月xx日
学生承诺书内容
敬爱的老师
我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.
本来上课应该注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.而我却谈恋爱真是让我感到惭愧!我对学习觉悟不深.在写检讨书的同时,我真正意识到了我的缺点,错误.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,我保证以后认真学习,天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
您的学生:xx
xx年xx月xx日
学生承诺书模板
尊敬的校长:
我在之前的学校不好好认真学习,但是我还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶
我犯了很多不应该犯的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,对我的问题酌情处理。
以后我决定制定以下学习方法:
1.合理安排好学习时间。
每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。而且,要充分利用零星时间。零星时间积少成多,集合起来,就是宝贵的整段时间。在学校,要安排好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预习和复习。
每次预习不用太多,一节内容即可。通过预习,找到暂时无法理解的问题,待老师讲过后看看是否已经被解决。否则,就向老师请教。除了预习,还要做好复习。每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上,把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预习的基础上,课上专心听讲,不开小差,沿着老师的思路,认真地听讲、思考、领会,全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样,不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实,持之以恒地向着自己的目标前进。
希望校长可以再给我一次改正的机会,给我一次重新做人的机会。
谢谢。
您的学生:xx
xx年xx月xx日
篇3:学生给老师写检讨书敬爱的老师和亲爱的同学们:
你们好!
今天我怀着无比沉重的心情对昨天上晚自习时玩手机的事情做出了深刻的忏悔。
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。
对于上课玩手机这种不良的行为我已经有了明确并且深刻的认识,以及再也不在上课的时候玩手机的决心。
这是一次十分深刻的自我检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在晚自习的时候玩手机. 学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的。
也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手,马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的...... 相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影,也绝对不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的'想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误。
简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
作为一名当代大学生,一名正在接受教育的人并且即将成为从事教师行业的我来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。
其实当时我怀着一种吴老师不会发现的侥幸心理,所以才酿成了现在的后果。
晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候玩手机都是很不对的,违背了做学生的原则。
鲁迅先生说过:“不友善的帮助就是恶意的伤害。
我只有认真反思,寻找错误
后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
”做为一名大学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不玩手机,而我却在上课的时候玩手机了,辜负了老师对我们一次又一次的期望。
经过这么多个小时的深刻反思我已经认识到这件事情的严重性,老师教育我们也是希望我们在以后的道路上能走得更好、走的更远。
所以我今后要谨遵老师的教诲,充分领会并理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。
一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。
我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。
我所犯错误的影响是很坏的。
总之,我为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。
我所犯的错误教训是深刻的。
对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,今后绝不犯类似的错误。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
检讨人:xxx
xxxx年xx月xx日
检讨书1000字【3】
亲爱的老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手,马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。
我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。
这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。
我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。
这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。
而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。
所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。
抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。
我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。
篇4:学生给老师写评语每到学期末,班主任又按照惯例,在学生手册上为学生写评语。在评语中体现了学生自身的优缺点,也包涵着老师殷切的期望。这是老师给学生的评价。那么,老师在学生心目中又会是怎样的评价呢?于是,我尝试了一次请学生给我写评语。
在布置前,我用亲切的语气对学生说:“我是同学们的老师,但我更喜欢成为你们的朋友。朋友之间要真诚相待,朋友的优点应虚心学习,朋友的不足应及时指出。所以今天我请大家以朋友的身份给我写个评语吧!”为了活跃气氛,我特别强调:请大家替我保密,把你们的评语亲自交给我!
第二天,学生们陆陆续续把写好的评语交给了我,一看个个都写得还挺认真呢!我一口气读完,不禁思绪万千。
学生们给我写的优点使我信心倍增:您和蔼可亲、温柔可爱、漂亮大方、乐于助人、善解人意、……有的评价令我出乎意料,班长许瀛瀛说:“您上课严肃认真,下课亲如朋友,让我们既尊敬又喜爱。”转校生施林峰写道:“您让我知道原来学习这么有趣、有用。”更令我惊讶的是“小调皮蛋”吴鑫益写了“虽然我的成绩不太好,可您对我很关心,还经常辅导我。我想说声谢谢您。”
学生们给我指出的不足让我脸热心跳:“语文教师不仅应该语文知识渊博,还应该有其他方面的知识,希望您以后能扩大知识面,成为最优秀的语文教师。”“希望您在上课的时候笑容多一点,让我们心情更加放轻松。”
学生们给我提出的希望真挚感人:“我希望老师在睡午觉时不要批作业了,要注意休息呀!”“严是爱,松是害,这句话请您一定要记住!”还有一条有趣的希望:“我发现您好瘦,希望能和我们一起早锻炼哦。”
学生们提出的建议让我大开眼界:“请让我们自己来设计开展班会课、小队活动,因为我们能行!”、“为了提高同学们学习的积极性,让我们多开展一些知识竞赛活动,”、“采蜜集让我们掌握了许多课外知识,能不能每个星期有一两节课交流一下课外知识”……
短短的几句评语,让我感受到这么多热情的赞扬、诚恳的建议、真心的希望、智慧的火花。一点小小的尝试,形成了一种平等、民主、和谐的师生关系,让我更多理解了学生,了解了自己。此刻,我更希望这种评价方式能普遍试行,让我们能发现自身不足,迅速调整教学态度与方法,也让师生之间从此又多了一座互相交流沟通的桥梁。
[学生给老师写评语范例]
篇5:学生给老师写保证书为了保证森林防火安全,按照学校防火的要求,为防止火灾发生,保证自己和他人的生命财产安全,做好森林防火安全工作,我保证做到:
1、保证不玩火、不携带火种,没有家长的陪同,不私自进入林区玩耍。发现火灾迅速拨报告家长或打火警电话119。发生火灾一律不参与扑火。
2、劝阻家人上坟不烧纸,不烧田埂。
3、不在野外烧废纸杂物,不将火种倒入或扔进垃圾道内。
4、不燃放烟花爆竹。
5、爱护消防设施,不随便动用消防设备和灭火器材。
6、不要用明火照明寻找物品。
7、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。
8、不玩弄电器设备。不利用电器或灶塘取暖,烘烤衣物。
9、发现燃气泄漏,要迅速关闭气源阀门,打开门窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,并迅速通知专业维修部门来处理。
10、不在重要通道口等处堆放杂物,要保证通道和安全出口的畅通。
保证人:您的学生xxx
20xx年x月x日
篇6:老师写一封信给学生可爱的同学们:
你们好!
20xx年的春节注定会成为我们每个人刻骨铭心的记忆!
新冠肺炎肆虐全国, 抗击疫情成了这个春节我们每个人都不能置身事外的战斗。疫情就是命令, 在权威专家的建议下, 城市封城、乡村封路, 一场浩浩荡荡的人民战争的序幕就此拉开。全世界的目光都紧盯着我们, 考验中国人民智慧和毅力的时刻到了, 党中央一声令下, 短短数十几架大型运输机来了, 海陆空三军紧急征调的数千名医务工作者来了, 中国驰名的四大医院来了, 数千万吨的生活用品和救灾物资来了, 这样的速度、这样的效率、这样的规模、这样的魄力, 放眼世界, 也只我们中国能够做到!灾难彻底激发了我们民族的凝聚力和向心力, 更激发了我们战胜灾难的勇气和信心, 当世界的目光由最初的怀疑到现在的赞美和敬佩时, 我们真为我们伟大的祖国而骄傲, 真为自己是一个中国人而自豪!
同学们, 连续一个多月一直待在家里, 你肯定憋坏了、急疯了, 可是和重疫情区的孩子们相比, 至少你是健康的, 至少你的家庭是圆满的。 生命对于我们只一次, 健康的身体才是我们今后学习和工作的本钱, 所以这段时间里, 你一定要听爸爸妈妈的话, 安心在家, 不要外出。不用担心你的功课, 学校组织了网上学习的形式, 力争不使你的正常学习不受影响。所以同学们, 不管老师在不在你的面前, 不管没人监督, 一定要按照老师的要求安排好自己每天的生活, 积极参加学习, 按时完成作业, 累了做做眼保健操、俯卧撑、仰卧起坐等益的室内运动, 保持自己的身心愉快。在全国人民的共同努力下, 疫情已经得到控制, 相信很快我们就会和往常一样走出家门, 走进大自然, 走向学校, 像鸟儿一样在和煦的春风中, 在明媚的阳光下自由飞翔。
各位家长, 同学们, 让我们心怀对伟大祖国深深的爱和感激, 安安心心过好每一天。春天已经来了, 自由还会远吗?
祝您永远身体健康!
班主任老师xx
20xx年x月xx日晚
篇7:老师写一封信给学生xxx:
你好!
其实老师对你很偏爱,尽管你的文化成绩总是起起伏伏,尽管你有时一直有点没有规矩。但是老师知道你的心肠特好,在我看来,这比什么都重要,所以老师喜欢你。所以只要你上课一举手,我就特别喜欢叫你起来发言。
你很单纯、天真。你对朋友一门心思的好,不使任何心眼,所以一旦别人误会你时,你就会感到非常地伤心难过。记住老师的话:提升自己的个人修养,你一定会做到的。
为了让你们宿舍几个爱说话的同学能有良好的睡眠,老师没花心思,没少费口舌。你也能听老师的话,只是过不久又要有点反复,老师希望你能多为自己多为大家考虑,共同营造一个良好的睡眠环境。好吗?
你有一位很严格的妈妈,她不止严格,也对你非常关爱,无论是你的学习还是身体,她都特别用心。你也很懂得珍惜这份幸福,对吗?虽然你让家长伤过心发过愁,但是你心里是很爱他们的,对吗?因为你自己也知道,学习成绩好是必须的,你当然不能没有责任心。
老师还发现你身上有一种与生俱来的优秀品质,那就是默默奉献,从不计较个人得失,遇事能考虑到大局,以集体为重。事实证明老师没有错看你,在篮球赛上,我看到你冲锋陷阵,竭尽全力,为我班立下了汗马功劳。
老师知道你的成绩起伏不定,这是你的学习习惯不好造成的。你上课听讲不够认真,容易走神,有懒惰思想,做作业喜欢和人交流,有时动作慢,拖拉。其实你的理解能力很强,记忆特别好。如果能克服缺点,你的成绩一定会变得顶呱呱的。
这学期你进步较大,尤其是语文。数学也能保持优势。你的英语有点退步,我想这是你的懒惰造成的,不肯背,不肯读,自然就会退步了。给自己定个目标,初二时成绩要成为前10名,怎么样?我想只要你努力,是不成问题的!
我想关照你一句话:熟悉你的老师知道你的习惯,你比较好动,上课好讲话,好交流,但是你在学习上是不放松的,是要强的。但是不熟悉你的老师很容易对你有误解,觉得你不守规矩,废话很多,不认真听讲。这样你就容易被老师批评,弄得大家心情都不愉快。对吗?所以你在这方面要注意一些,好吗?
加油!!
XXX
20xx年XX月XX日
篇8:老师写一封信给学生孩子们:
你们好!开学将近三周了, 面对今年这种特殊的情况, 我们只在家借助教学资源和课堂教学进行学习。这段时间你们在家学的肯定很用心吧!因为你们又大了一岁, 过了新年你们又变懂事多了!因为每天早读你们都能早早的开始大声朗读, 虽然我在统计, 但你们学习的时间超出规定的时间, 你们真的太棒了!我能和你们这些优秀的孩子在一起感到幸福, 下午看到你们能按要求完成作业, 老师为你们的优秀点赞!但在这个特殊的情况下, 庞老师觉得大家彼此一定很期待在一起, 那就让我们借助现在的网络好好学习, 利用展示自己的平台相互的学习进步吧!
庞老师希望你们养成自觉阅读的习惯, 著名的教育家苏霍姆林斯基曾说:一个不阅读的孩子, 就是学习上的潜在差生。这种说法不是危言耸听。调查发现, 爱读书的孩子, 将来优秀的比例比业余时间玩手机孩子要高出60%以上。读得万卷书, 会使你的思考力和理解力进一步提升, 在学习时, 更能举一反三, 思维敏捷, 在与人交谈时也更加自信, 气质非凡。在家还要练好字。我们常说, 字如其人。每天练习, 不追求数量, 只追求质量, 不追求速度, 只看用心程度。写字基础打牢了, 只要坚持不懈, 写出一手好字就是水到渠成的事情。只要我们养成好的习惯, 我的大家就一定会越来越优秀!
每当庞老师翻看手机相册时, 看到照片上的你们个个精神饱满, 课堂上听讲状态那么好。我特别希望你们在家的学习状态像在教室里那样, 课前充分准备, 课中听讲认真, 课后用心完成各项作业, 因为你们已经学会了严格要求自己, 所以你们才能会让自己越来越优秀!庞老师希望孩子们都能用自己的实际行动去践行, 让爸爸, 妈妈放心, 因为你们已经长大。孩子们还要记住感谢每天陪伴你学习的好爸爸, 好妈妈记住大声说一声:爸爸, 妈妈您们辛苦了!还要记住:感谢为你们付出的所人, 感谢身边帮助你们的人吧!
爱你们的庞老师
20xx年x月xx日
篇9:老师写一封信给学生亲爱的同学们:
你们好!我是你们的新语文老师兼班主任李老师。原本满怀期待要与你们相见, 共同开始新的学期, 奈何这个世界给我们开了个玩笑。因为新型冠状病毒肺炎疫情的发生, 使我们不得不推迟开学, 同时也将我们见面的时间进行了延期。
但是孩子们, 这个寒假正在发生的一切, 像不像一本生动而深刻的教科书呢?翻开这本书, 循着大街、医院、村口, 循着日期的记载――你会看到的人面对疫情垂头丧气;站在窗前高声呐喊;的人, 组织力量奋起抗击。你会看到正直、坚强、无畏、忠诚和爱, 也会看到恐惧、忧愁、沮丧、孤独和焦虑;你会看到众志成城, 也会看到措手不及;你会看到人心惊惶, 也会看到同心协力。
在这场疫情防控战中, 我们人人都是战斗的主角。首先我们要懂得挺身而出, 临危不惧。83岁的钟南山院士, 当危险来临的时候, 他不是害怕, 而是用自己的知识去战胜危险, 用自己的勇敢和担当去化解灾难, 成为国家和人民的中流砥柱!
其次我们要学会从容, 效管理自我情绪。面对突如其来的疫情我们要做到不害怕, 不紧张。每天按时收看新闻联播, 关注疫情动态, 听从爸爸妈妈的安排带好口罩, 不出门, 每天好好学习, 完成我们小学生该的使命。
再次, 通过这场疫情我们每个人都要学会感恩。句话说的好:哪什么岁月静好, 只不过人替你负重前行。是啊!现在正奔赴在前线的哪些医护人员他们不正是我们的负重者吗?他们舍小家, 为大家, 放弃和家人、亲人团聚的机会, 奔波在救援一线夜以继日的与病毒作战, 相信同学们也通过电视或者手机看到了许多令你难过的或者是难忘的镜头, 镜头中隔着厚厚的防护服, 我们看到的是他们那颗敬业和爱国的赤子之心。正是由于他们的负重前行, 忘我奋战, 才了我们的.岁月静好,平安无事。
今天, 每一个人都在战斗。每一个人战斗的目的都是能为我们夺回一片静好的当下, 也为我们赢得一片更好的未来。为了阻断疫情向校园蔓延, 教育部提出停课不停教停课不停学, 鼓励老师们尽可能利用互联网和信息化教育资源为学生提供学习支持, 加强学生假期的学习辅导, 指导学生做好功课的复习与预习。为了你们在家里能够很好的学习, 很多人都在努力, 以期让你们在这段时间里学习不断线。但是大家是怎么做的呢?以下是大家前几天的语文作业情况, 希望大家看后所思考, 所感悟。
今日语文作业共提交34人(包括微信中的张艺舟, 下次记得按要求交作业), 其中按老师布置认真完成作业的同学郝文珂, 任晏阳, 吴胜举, 何林涵, 郝晨毅, 谢嘉馨, 宋皆笑, 齐云峰, 孟莹乐, 何宛殊, 周恩泽(注意字迹工整), 张晨露共12个同学, 另外22人作业提交不全, 还17个同学根本没写作业, 在此提出批评。
看完之后我们家长何感想呢?在学校时老师督促, 现在在家就需要咱们家长行动起来, 坐下来认真陪孩子看会儿, 学会儿。孩子正是玩的年纪, 正真自律的孩子并不多, 需要咱家长的督促和监督。真心的希望各位家长引起重视, 认真督促辅导孩子。
同时孩子们也要体谅家长的辛苦, 他们要照顾家庭还要辅导你写作业, 他们真的很累。但是疫情时刻, 我们别无选择, 希望大家认真做到以下几点:
1、每天按时起床, 并制定详细的学习计划。每天认真完成老师布置的作业。
2、可以静下心来阅读老师布置的阅读书目, 如《三国演义》、《西游记》、《水浒传》等。
3、做好个人防护, 尽量不出门, 保持个人卫生干净整洁, 不吃生冷食物, 如发烧、咳嗽等症状应立即就医。
4、每天按时收看新闻联播, 关注时事, 心系国家。
疫情时刻, 真心希望大家行动起来, 认真对待每一件事!期待与你们相见, 相知!
和你们一起努力共同进步的李老师
20xx年xx月xx日
篇10:老师给学生写的信您好!我是xxx的高中化学老师,负责xxx两年的化学学习。在这两年里,xxx同学给我留下了非常深刻的影响,同时带给我许多感动,这是我愿意为他写推荐信的原因,在此向您推荐一位善于独立思考的优秀学生。
回忆我刚刚开始教xxx这个班时,对每个人的。情况都不很了解,因此我就从考试入手来观察他们。我发现xxx考虑问题常常不能联系到这个问题的本质,更多的按规律机械性的做题。比如在电化学那块,化学方程式应该是按照氧化还原配平书写,但是xxx同学总是死记硬背,换了另一种题,就不是死记的公式能解决的了。在我向xxx同学点明这一点后,xxx同学经常来向我请教有关于氧化还原方程式配平,他总是先提出自己的想法,然后再认真地请教我,把我的方法和他的方法相比较,进而找到他的不足之处。我觉得对于学生来说,常能提出问题并且认真地改正过来,这是一件十分难能可贵的事情。果然xxx同学在下一次考试中取得了很好的成绩。
主动是xxx同学学习化学的优点,这一点从他的笔记就能看出来,在我查收同学们的笔记的时候,他的笔记给我留下了最深刻的印象,与传统好学生工整的笔记不一样,他的笔记有一点乱,许多知识点旁边都引出了问号,我那时才意识到,为什么他总来问我问题,原来都源于这里。也许许多同学认为这样做没有必要,但是明白这些问题无疑会让你对这个知识点有更加深刻地了解,这一点在有机化学很有体现。
所以我们在学习有机化学时,xxx同学的成绩非常突出。因为有机化学特别突出本质,只要明白这个有机物有什么样的性质,反应时如何拆断键就可以在做题时以一应百,xxx同学正是抓住了这一点,这和他积极向上的态度是分不开的。
高中两年xxx同学给我留下了非常深刻的印象,他不仅是一个学习方法高效、学习态度端正的学生,还非常乐意帮助同学,他影响了班里的许多人,对此我非常感动。在此,我再次诚恳的向贵校推荐xxx同学同学。
推荐人:
20xx年xx月xx日
篇11:学生给老师的感谢信怎么写6月17日下午,我校高二学生胡国宏在家骑摩托车去石市中学接妹妹回家,途中连人带车摔了一跤,以致受伤流血。期间虽有路人经过,但未能施援手送其就医。彭宏涛老师途经此地时,毫不犹豫将胡国宏送往石市卫生院,垫付全部医药费让其缝针输液。其后,彭宏涛老师又联系我校,我校通过班主任联系了其远在外地工作的父母。因交通不便,等到晚上21:30胡国宏的爷爷才赶到石市卫生院,彭宏涛老师询问医生确认胡国宏已无大碍后才放心离开医院。
彭宏涛老师这种无私助人的精神值得我们学习!相比当前社会见到别人摔到不敢扶、怕麻烦、冷漠、畏难等,彭宏涛老师是伟大的!
我校师生及胡国宏同学全家向彭宏涛老师深表感谢!向彭宏涛老师学习致敬!
衡阳县江山中学
20xx年6月18日
篇12:学生给老师的感谢信怎么写我是咱们云彩班兆龙的妈妈。孩子在骏景湾幼儿园学习已两个多月了,十分感谢三位老师对孩子的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。
兆龙是一个比较任性的孩子,加上家里人都惯着他,让他养成很多不良的习惯。孩子入园后有很多的改变,他的每一个改变都让我们感到很惊喜。
回想起刚上学的第一天,他觉得很新鲜并没有哭闹反而很开心,第二天就有点不情愿去了,之后都是嚎啕大哭不肯去幼儿园。就算勉强哄骗到园也不让我离开,抱着我大哭不止。到现在开心的去学校,看到自己的老师会飞奔过去,这“大动作”太让我感到惊喜了。
你们是那么认真仔细的照顾着他,从来不因他过分哭闹和发脾气而忽略他;每天接他回来打开他书包都会看到有一包换过的脏衣服。从这包脏衣服中也看出你们对孩子是多么的细心,让我们做家长的很放心。现在他已经完全喜欢上幼儿园的生活了。经常跟我说在幼儿园跟谁谁谁玩,又跟谁谁谁成为了好朋友…......
我们感受到孩子在各方面都有很大的进步。每次出门都会自己穿鞋袜,还会跟家里人说再见,见到楼层的叔叔阿姨们也会主动跟他们问好。自己收拾玩具,自己吃饭还要帮我洗衣服。下雨天送他到幼儿园他会贴心的提醒我说:“妈妈,下雨了,路上滑,你开车要慢点,要注意安全喔!”从一个淘气的孩子到现在会关心人和懂礼貌,这一切一切都离不开咱们云彩班老师的用心付出。
几位老师每天都伴随孩子的左右,不仅要教育孩子,还要照顾孩子的“吃喝拉撒”,工作量真的很大,但你们从来都没有怨言,总是满面笑容地把快乐带给孩子。让我们放心的把孩子交给我们的老师。
在此我们全家向三位老师献上深深的谢意。最后,祝老师盲作顺利!祝小朋友们健康快乐!
篇13:学生给老师的感谢信怎么写尊敬、帅气的段凯老师:
您好!
我们怀着感恩的心情,向您表达亲切的问侯和最诚挚的谢意,衷心的感谢您对临沂续保团队的大力支持和帮助!
一声深谢,道不尽千言万语,感谢您对临沂续保团队的帮助和指导。还记得那是20xx年10月9日,段老师刚刚来到临沂续保团队的日子,他帅气的脸上带着一丝谦虚、一丝认真,刚到临沂没有休息,他便迫切的开始了解临沂电商发展的情况,掌握团队的现状。临沂续保团队当时正处于结构调整,县域团队刚刚完成自建,正在大力开展新员工招聘,新人的加入对县域的发展管理造成很大的困难,团队建设、过程指标、业务产能等各方面都需要快速提升。段老师在了解到情况后,立即要求到县域团队去帮扶支援,从此,临沂的每个县域团队都留下了段老师的身影,从新人培训到坐席辅导,从基础话术到成单技巧,从员工心态到团队士气,从数据管理到过程指标,段老师把自己的知识和经验全都毫无保留的传授给临沂续保团队的每一位员工,正是在段老师的帮助和指导下,短短2个多月的时间,县域团队得到迅速成长,各项指标连续攀升,现在已经与城区团队齐头并进,并且在不断的做大做强。
千言万语,说不完感激之情,感谢您在临沂续保团队帮扶期间的努力和付出。段老师在临沂帮扶期间,正值全年收口和四一联动考核的关键时期,各方面的任务和压力接踵而至。“双十一”、“双十二”活动是业务加快抢收,团队产能快速提升的关键节点,它的背后更多的则是续保团队每一位小伙伴们的努力和付出,连续的加班加点已成为家常便饭。在活动期间,段老师经常和团队里的小伙伴们一起坚持工作到的最后,帮助团队长和坐席解决疑难问题,不断的给每一位员工加油打气,缓解压力,为活动的完美收官付出着不懈的努力和心血,也正因为有你,续保团队活动期间的保费实现了一个又一个突破,各项指标均处于全省前列。
岁月走过昨天的路,真情唱响明天的歌。朝夕相处日子里,段老师已经和团队里的小伙伴们成为好朋友、好伙伴,他就是团队里的一员,在得知段老师将要启程返回的时候,太多的不舍和挽留涌上小伙伴们的心头。
再次感谢电商总部,感谢北中心支援,感谢段凯老师,祝您工作顺利,万事如意!期待再相见,明天会更好!
篇14:老师给学生写毕业留言1、你有丰富的想象力,课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业,成绩有了明显的提高,但时好时差,是你沒有恒心的缘故。这些都说明你是有潜力的,但前提是要努力。如果一个人安于现状,没有远大的志向,就会退步,希望你今后多读书、勤思考,把你的`聪明才智发挥出来,让父母为你自豪!
2、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学,本学期成绩有所进步,但是你也要知道学学习不是死记硬背,还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
3、你是我们班的运动健将,在每次的运动会比赛中,我们班都获得了好成绩,这里有你的一分功劳,而且这学期你学习也有所进步,真令老师高兴,但老师还好希望能在学习上也像你的体育成绩那样优秀,希望更严格要求自己,认真学习,你的成绩会更上一层楼的。
4、性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势。思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。送你一句话,与你共勉:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
5、你的头脑比较灵活,课堂上,你总是专心致志,从你的眼神中,老师看到了你的自信。你的学习成绩有一定的进步,但如能进一步端正学习态度,你的学习成绩将会更好。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生,创造一个更辉煌的明天!
6、你是一个充满活力的男孩,灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上,你反应快,理解力强,但课下,却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。因此,如果你能将热情投入学习,相信你会取得同样灿烂的成绩。生活上,老师希望你能改掉懒散的习气,作同学们的好榜样。
7、你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂,你也曾为自己不为人理解而苦恼万分,你不自信但你自强,你的成绩证明了你的努力、智力和进步的轨迹。最终,你取得了作为一名班干部应有的荣誉,你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上,你又明白了一个道理,以身作则,提升自我,自信自强,是走向完美人生的必要一步!
8、你是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对学习也毫不怠慢,是一个上进心强,聪明而且心地善良的好学生。尊师守纪,团结同学,每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,出众的学习成绩让全班同学非常佩服你!望你记住:克服自身的弱点,争取更上新台阶。希望你能发扬刻苦学习精神,保持优秀成绩。
9、踏实细致的你对待学习态度特别认真,对问题有自己的观点,善于思考是良好的学习习惯。老师建议你在努力学习的同时,要学会善于进行自我的心理调节,保持良好的心态,拥有充分的自信是成功的前提。在今后的学习生活中,期待看到你成功的笑容!
10、你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上,你能积极向团组织靠拢;关心班级,乐于助人,这一切都是你的可贵之处。但在学习上,望能你勤奋刻苦,相信凭你的聪明、灵气,加上你的努力,你一定会是一名全面发展的好学生。
11、你是一位有着较强集体荣誉感的学生,你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的学生!
12、你很可爱,品学兼优,工作认真负责大胆,是老师的好帮手,同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自己要求仍旧严格,且有一定的钻研精神,对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你,善解人意,总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
13、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用行动来表明决心。认真努力吧!
14、你能严格遵守班级纪律,热爱集体,关爱同学。学习上你有一定的自觉性,不过努力程度恐怕还不够,希望你今后能专心听讲,大胆发问,不断提高自己的知识水平。愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!
15、你是一个聪明、活泼的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩进步不太明显;你很热情,与同学友好相处,玩成一片,但也时常为此耽误了学习。今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,聪明的你将会成为一个非常优秀的学生。
篇15:老师给学生写毕业留言1、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!
2、让自己更“丽”,也是一个目标,一座灯塔,永恒的追求。追梦之旅本身,就是幸福的,美丽的。愿你精神更“丽”,财富更“丽”,前途更“亮丽”!一生幸福常伴!
3、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
4、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。
5、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!
6、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
7、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。
8、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。
9、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
10、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。
11、一年的相处,发现你是善良、开朗、向上的阳光女孩。你能知难而上,不懈努力。勇于追梦的人是美丽的。我们的人生需要用梦想去点亮;我们的成功需要恒心与毅力去赢取;我们的道路需要勤奋去铺就。让我为你祝福——心想事成!快乐常伴!
12、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!
13、你是位文静、懂礼貌而善良的女孩。分别在即,有一言相赠:大胆而执着地追梦,让梦想点亮自己的人生,用勤奋与执着为自己铺就成功之路。祝你心情的天空常蓝!
14、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
15、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。
16、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。(www.lz13.cn)愿你永葆一往无前精神。
17、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。
18、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。
19、愿你是永远奔腾的千里马。
20、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
篇16:学生给老师的道歉信怎么写亲爱的老师:
尊敬的老师: 对不起,教我们给你带来了许多艰苦的工作。我知道我写这封道歉信显得有些姗姗来迟了,但实际上我早已经把它写好了,是拖到了今天才交给您,我希望您能接受我这个迟来的道歉。从懂事以来,父母就教育我们尊师重道。尊重老师,是每个人应该有的尊重。
尊敬老师应该同爱我们的亲人一样,但是我的行为不好,经常违反课堂纪律,导致很多让你不快乐的情况发生。是我的错,是我调配捣蛋。有时候,我真的很想给您做一个当面的道歉。也许是青春期的缘故,我们有这种叛逆的性格。说实话,经过这次犯错之后,我们的心情是悲伤的,不希望事情会变成这样子。因此,我们采用了书面道歉的方式,跟老师说一句:我错了,但我真的爱您,希望您能够原谅我的!最后,我决定向老师发誓。今后在课堂上一定遵守课堂纪律,绝对不会再做违反纪律的事了。
希望您可以原谅我们。
xxx
xx年xx月xx日
篇17:学生给老师写的道歉信亲爱的老师:
很抱歉,教我们让你受了很多辛苦,
学生给老师写的道歉信
。我知道早该写这封信,却拖到今日才付诸实现,希望你能接受这迟来的道歉。从懂事以来,就知道要尊敬师长,尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人,但是偏偏惹您不高兴了,有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病,并不是我们不知道自己错了,是我们自己心虚,心虚自己根本就不会的答案,或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲,有时候,当然我是说有时候本来很想积极配合老师,也知道自己怎样做能配合老师,可就是不能付诸于行动,也许是青春期的缘故,大家都有这感觉,但是看到老师很伤心,说实话,我们心里也很难过,不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉,老师我们错了,但我们也真的爱您!
老师,这么说不是为我们找借口,回想过去,小学时候我们刚开始踏入学校,好像上课回答问题很轻松,现在不知道怎么了……
老师,您对我们的希望,我们清楚那是因为你爱我们,那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的`,它是深沉,执着的,以至让您大动肝火生气于我们,这一切都是为了我们好,哪有老师不爱学生的呢,可是偏偏是你深爱着的学生让您生气,失望,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的忏悔……
我深刻地思量,这一切完全是我们的错,甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了,
篇18:老师给高一学生写评语1、一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你,内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习,执着的追求,在学习及各方面取得了长足的进步。望你继续努力,将来成为社会的优秀人才,实现自己的美好理想。
2、虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力,学习异常刻苦,成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。
3、你有上进的欲望,有较强的接受能力,是一名诚实、进取、拼搏的好学生。积极参加班级活动,以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报,只要关注学法,提高效率,定能向更高的目标迈进。
4、一个学期的学习、生活,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一学期来的进步,你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,表现优秀。希望有更大进步。
5、老师欣赏的并不止是你那优异的成绩,更是你执着的学习精神。你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩优秀,你能完成好学校交给的任务,受到大家的一致好评。还记得吗?3000米跑道上你艰难奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩,而当时的老师我,好激动、好兴奋!自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。浩瀚的海洋来自涓涓细流,广博的学识全凭日积月累。愿你不断锤炼自己,争取更大进步。
6、你像沙地上温暖的阳光,给人关爱,你像轻轻滴落的雨点,多愁善感,文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点,学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象,你时时都在思考问题,渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读,所以成绩十分优秀。相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。
7、你是一位内心世界十分丰富的女孩,在老师的眼里,你一向沉默寡言,学习踏踏实实,做人认认真真。一学期来,你在学习上稳扎稳打,一直在尖子生的行列,让老师和同学们刮目相看,可又有谁知道,在这成绩的背后凝聚着你多少心血,勤奋是人最可贵的品质,它将使你终身受益,助你取得成功!
8、你性情温和,待人诚恳。你学习上渴望进步,并为之付出了艰辛的劳动,也取得了可喜的进步。理科的学习一直是困难多多,应在学法上多加思索,加强练习,提高成绩。学习中,有时遇上暂时的困难是正常的,要知道在人生漫长的道路上,难免会有险阻。继续努力吧!成功在向你招手。
9、你虽然平日里默默无闻,但班级活动总有你的身影。有独立处事的能力,不随声附和,遇事有主见。学习踏实,表现优秀。顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人,不愧是班级同学的榜样。在今后的学习中更加努力,相信凭你的毅力和耐心,你一定会取得更大进步。
10、如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你学习态度好,头脑灵活,为你的成功奠定了基础。你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实你会成功的,我始终对你充满信心。
篇19:老师给高一学生写评语1、你热情大方,为人豪爽,身上透露出女生少有的霸气,作为班干部,你会提醒同学们及时安静,对学习态度端正,及时完成作业,但是少了点耐心,试着把心沉下来,上课集中注意力,跟着老师的思路走,一步一个脚印,一定能走出你自己绚丽的人生!
2、你虽然个子不高,但你有较高的境界,每当同学遇到困难时,你总是二话不说伸出援助之手,乐于助人,具有强烈的集体荣誉感,与人相处友善,关系融洽。作为课代表,你是老师得力的助手,能够做到尽职尽责。老师希望你在学习上能够更加细致严谨,避免粗心大意,一定能在新学期取得更大的进步!
3、活泼开朗的你,成绩优异,热爱集体,关心同学,是同学学习的榜样,细致耐心的解答同学们的疑问,使得你的人际关系更加的融洽,但是“亲极反疏”,与人相处时,不要总把别人当自己,与任何人相处,都要保持自己的安全距离,也许,在高中阶段,全身心的投入到学习中,会让你有更为平和的情绪!
4、你是一个懂礼貌明事理的好孩子,你待人热情,能和同学友好相处,对待学习态度端正,上课认真听讲,下课认真完成作业,但有时你粗心大意,还未全身心的投入学习中,相信经过努力,你一定会取得满意的成绩!
5、你平时能自觉遵守班级纪律,团结同学,尊敬师长,在日常生活中与同学们相处融洽。你学习态度认真,看得出来你非常用功,对自己要求也很高,成绩进步很大。希望你继续保持这股学习热情,在下学期继续努力,老师相信你一定能取得更大的进步!
6、有人说身高和智力成反比,你的存在使得这个谬论不攻自破了,经过高中一年半的学习和多少次的考试,你自己也应该相信自己的能力,虽然平时你在同学心中也是在努力学习,但是我知道你并没有用全部的心思在学习上,以你的能力,你应该稳定在班级的前五名左右,真的努力吧,相信你付出才有回报!加油啊!
7、幽默风趣的你,平时在班里话语不多,也不张扬,但是,你在无意中的表现仍然赢得了很好的人际关系,学习上你认真刻苦,也能及时的完成作业,但是我觉得你总是没把全部的心思用在学习上,不然以你的聪明,应该保持在前三名才对啊,加油吧,也许关注学习成绩对你才是更有意义的事!
8、身为纪律委员的你,认真负责,以身作则,生活上的你平易近人,与同学关系融洽,学习上你勤奋刻苦,尤其在英语的学习上,显示出了你的语言天赋,我觉得,假如你能把这份自信和兴趣用到其他的学科学习中,也一定会收获很多的'!加油吧!
9、你能严格遵守校规,上课认真听讲,作业完成认真,乐于助人,愿意帮助同学,大扫除时你不怕苦,不怕累,但是英语方面还不够给力,所以,如果再投入一点,定会取得更好的结果,而且你还是一个愿意动脑筋的好学生,如果继续保持下去定会取得骄人的成绩!
10、你是个懂礼貌明事理的孩子,你能严格遵守班级纪律,热爱集体,对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进,若能做到学习时心无旁骛就好了,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高,平时善于多动笔认真作好笔记,多开动脑筋,相信你一定能在下学期更得更大的进步!你学习认真刻苦,也能善于思考,更十分活泼,并能严格遵守班级和宿舍纪律,上课你能认真听讲,做作业时你十分专注,常常愿意花功夫钻研难题,与同学相处也十分融洽,但若能在认真做作业的同时,将速度提上去,我相信你会做得更好。要多讲究学习方法,不能靠熬夜来完成学习任务,提高学习效率,老师相信你一定能通过自己的努力取得更好的成绩!
11、学习态度端正,效率高,合理分配时间,学习生活两不误,善良热情,热爱生活,乐于助人,与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。记忆力好,自学能力较强。希望你能更主动地学习,多思,多问,多练,大胆向老师和同学请教,注意采用科学的学习方法,提高学习效率,一定能取得满意的成绩!
12、作为本班的班长,你对待班级工作能够认真负责,积极配合老师和班委工作,集体荣誉感很强,人际关系很好,待人真诚,热心帮助人,老师十分欣赏你的善良和聪明,希望在以后能够积极发挥自己的所长,带领全班不仅在班级管理上有进步,而且能在学习上也能成为全班的领头雁,在下学期能取得更大的进步!
13、身为班委的你,对工作认真负责,以身作则,性格和善,与同学关系融洽,积极参加各项活动,不太张扬的你显得稳重和踏实,在学习上,你认真听课,及时完成各科作业,但是我总觉得你的学习还不够主动,没有形成自己的一套方法,若从被动的学习中解脱出来,应该稳定在班级前五名啊!加油!
14、你是个懂礼貌明事理的孩子,你能严格遵守班级纪律,热爱集体,对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进,若能做到学习时心无旁骛就好了,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步!
15、你为人热情大方,能和同学友好相处。你为人正直诚恳,尊敬老师,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。有集体荣誉感,乐于为集体做事。学习刻苦,成绩有所提高。上课能专心听讲,思维活跃,积极回答问题,积极思考,认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。
16、内向的你似乎和大家多了一层隔膜,常言道:孤木难成林,众志才成城。成功时,和大家一起分享喜悦;失败时,让大家和你一起分担,不要把一切都深埋在心里。敞开你的心扉,主动和同学讨论探究关于学习的问题吧,当你真的和大家融入到一起时,相信你的成绩会取得更大的进步,当你成功时,大家一定会在心里为你祝福!活泼外向的男生,做事谨慎认真执着,看到的你总是积极向上精神振奋的样子。你待人真诚友善,与同们们相处关系融洽。但是有时执着会变成固执,相信你一定能合理把握好这个度,把这股执着劲用在学习上,不取得理想成绩就绝不放弃,相信你一定能取得理想的成绩,加油!
17、你是一个聪明勇敢集体荣誉感极强的男子汉。能够虚心地接受老师对你的建议。看到课堂上你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。课下你认真完成作业,及时改错,一丝不苟地对待学习。今后要更严格要求自己,多花时间用在学习上,要以踏实的脚步,走好每一步,相信你一定实现心里原梦!
18、你是一个认真踏实,乐于助人的同学,富有爱心,与同学和谐相处关系融洽。在学习上你一丝不苟,能够抓住一切可以利用的时间学习,你能经常回顾错题,总结学习经验教训。老师希望你能劳逸结合,有时也可以放松一下学习的压力,增强学习的激情和动力,相信你在下学期一定能取得更大的进步!
19、你性格开朗,爱打篮球羽毛球和踢足球,特别喜欢运动,乐于助人,与同学相处关系融洽。对学习有一股钻劲,但是上课会有时注意力不够集中,思想上有开小差的现象。老师相信你只要发挥自己的优势,在学习上再下一把劲,一定能取得更好的成绩!
20、聪明伶俐的你,善解人意,性格柔和中透露着自己的执着,在生活上你的宽容和大度也赢得了同学们的尊重,学习上的你态度端正,认真努力,把学习方法再调整一下,相信以你现在的付出会有更好的成绩!
21、班里总能看到你埋头做作业的身影,数理化对你来说是信手拈来,你也热爱足球,绿茵场总能看见你带球打门的身影,如果你能再开朗一点,与同学们相处融洽,更能得到大家的肯定,愿你在千军万马走过独木桥,走向胜利的彼岸!
22、美丽聪明的你,自信从容,一次主题班会的主持,使你的勇敢,大方真实的展现在了大家的面前,赢得了全班的肯定,奋斗目标的明确使你的执着更有了方向,和善的性格,在同学的相处中更加融洽,但是我总觉得,你没有完全投入到学习中,沉心投入吧,相信你一定可以收获丰硕!
23、温和善良的女生,性格温顺,从不发脾气,学习特别认真,自律性强,以前做寝室长付出很多的努力,集体荣誉感和责任心强。但是要学习坚强,在学习上更要坚定,不怕挫折,永不气馁,相信你一定能在学习上取得更大进步,取得自己满意的成绩!
24、你的乐观总是能带给大家快乐,你就像阳光,在哪都能带来光明和温暖,你的勤奋我都看得见,一次次的考试纵使成绩都不令你满意,但你都能以更加积极向上的昂扬斗志,投入到新的学习中去,坚持下去,老师相信你一能取得自己的理想的成绩!
25、你是一个帅气的男孩,打一手好羽毛球,又是略显腼腆,作为寝室长,虽然有时也犯点错,关键时能担当,与同学相处关系融洽。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业,自学能力较强。希望你能严格要求自己,注意采用科学的学习方法,提高学习效率,一定能取得理想的成绩!
26、热情大方,待人诚恳,礼貌待人,与同学相处关系融洽。各科成绩扎实,学习计划条理性强,理科成绩一直名列前茅。希望今后能保持已经取得的成绩,多关心班集体,注意克服缺点,养成谦逊踏实的品格,努力提高现有成绩,成为一个全面发展的优秀中学生。聪明能干,性格活泼开朗,乐于助人,在学习上善于帮助同学排忧解难,劳动积极,和同学相处融洽,喜欢动脑筋,是个称职的好体委。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。只要有恒心,有毅力,老师相信你一定能取得理想的成绩!
27、你的和善,使你的在同学之间不孤单,你的执着是你的学习成绩处于班级的前列,但是为什么课堂上的你总是半睡半醒的状态?酷爱学习的你,在时间上的付出也不比别人少呀,但是以你的聪明,你应该会有一个更好的回报啊!调整你的学习时间吧,有时候认真听讲会比自己看参考书更有效果!
28、你是一个乐观开朗活泼外向的孩子,学习努力,乐于助人,有很多聊得来的朋友,对自己感兴趣的事,你热情高涨,坚持不懈,是一个很活跃的学生。老师希望你能在学习上再下大点力,多花时间和精力用在各门功课的学习上,相信通过自己的努力,你一定能取得更大的进步!
29、你是一位心底善良的好同学,性格活泼,人缘好。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能积极配合老师,思维活跃,学习成绩还不够理想,要善于发挥自己在数学方面的长处,课堂上集中注意力,搞好各科的平衡,争取在下学期有大的进步!
30、看得出,你喜欢学校,喜欢这个大家庭。可平时你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜,常言道:孤木难成林,众志才成城。成功时,和大家一起分享喜悦;失败时,让大家和你一起分担,不要把一切都深埋在心里。敞开你的心扉,主动和同学讨论探究关于学习的问题吧,当你真的和大家融入到一起时,相信你的成绩仍会回到那个你想到达的位置,当你成功时,大家一定会在心里为你祝福!
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