在10月1日回老家的时候，爸爸从大爷家要了一只大喜鹊，它的毛是紫色和黑色的，尾巴特别的长，一对有力的脚使劲的抓着笼子，一双大大的眼睛一直盯着我。长长的嘴还在吃着东西，我给它起名叫xxx。

刚把它带回来时，它还非常害怕，警惕地四处乱看。有一次，我拿食来喂它，它害怕地躲在一边，我走了之后，它便狼吞虎咽地吃起来。过了一段时间，熟悉了环境，就不再象初来乍到那么害怕了，还能经常听见它嘎嘎地叫声。

xxx是个机灵鬼。以前在大爷家的时候，大爷还养着一只很珍贵的鸟。xxx怕大爷偏心，先把那只鸟的窝糟蹋了，后来就把那只鸟啄死了，还把它埋起来。大爷回来，不见了那只鸟了，很是着急，后来却在他孩子挖土时，把那只死去的鸟给挖了出来，看到那鸟眼睛和脑袋被啄得血肉模糊的样子，才一下子明白了事情的真相！

有一次，我看它使劲地玩水，想给它洗洗澡，就在一个盆里倒上一些温水，它高兴地叫起来嘎！嘎！然后，就跳进水里使劲抖动，把水弄了一地。洗完后，我想给它擦擦羽毛，它却不配合，羽毛一下子竖起来，没办法，我只能给它用吹风机吹了，但是当我给它吹时，却发现它的羽毛早已干了，原来它的羽毛一直不被水浸湿，这真是个懊妙，有待于我好好学习，将来去弄明白。

在素描教室上课的时候，我看见两只黑色的大鸟从窗前飞掠而过。

我问学生那是什么？他们回答我说：“那不就是我们学校里的喜鹊吗？”

素描教室在美术馆的三楼，周围有好几棵高大的xxx和木麻黄，茂密的枝叶里藏着很多鸟雀，那几只喜鹊也住在上面。

有好几年了，它们一直把我们的校园当成了自己的家。除了在高高的树梢上鸣叫飞旋之外，下雨天的时候，常会看见它们成双成对地在铺着绿草的田径场上慢步走着。好大的黑鸟，翅膀上镶着白色的边，走在地上脚步蹒跚、远远看去，竟然有点像是鸭子。

有一阵子，学校想重新规划校园，那些种了三十年的木麻黄与xxx都在砍除之列。校工在每一课要砍掉的树干上都用粉笔画了记号。站在校园里，我像进入了阿里巴巴的童话之中，发现每一棵美丽的树上都被画上了印记，心里惶急无比，头一个问题就是：“把这些树都砍掉了的话，要让喜鹊以后住在那里？”

幸好，计划并没有付诸实现，大家最后都同意，要把这些大树尽量保留起来。因此，在建造美术馆的时侯，所有沿墙的大树都被小心翼翼地留了下来，三层的大楼盖好之后，我们才能和所有的雀鸟们一起分享那些树梢上的阳光和雨露。

上课的时候，窗外的喜鹊不断展翅飞旋，窗内的师生彼此交换着会心的微笑。原来雀鸟的要求并不高，只要我们肯留下几棵树，只要我们不去给它们以无谓的惊扰，美丽的雀鸟就会安心地停留下来，停留在我们的身边。

一天，外面下着倾盆大雨，我和同学们正在静悄悄的做作业，就连外面的雨声都听得见。

突然坐在我后面的何xxx重重地拍了我一下，说：“你看，那飞来一只小鸟”。我吓了一跳，抬起头一看，真的有一只小鸟。没过一会儿，教室里就变得乱糟糟的。那只鸟的羽毛有黑、灰、蓝、黄四色，身子胖胖的，头圆圆的，真好看。我看了又看，它比我家的小鹦鹉要大得多，很多同学说它是喜鹊，还有人说：“它是来xxx的。”

它在我们教室里，一会儿飞到电灯上，一会儿飞到风扇上，不停在教室里飞来飞去。

xxx老师叫我们打开全部窗户，好让喜鹊飞出去，可喜鹊好象并不想出去，还想再呆一会儿。

可是，没过一会儿，只听“啪”的一声，一坨鸟屎落到了xxx的桌子上，把他的作业本都弄脏了，xxx老师问：“谁有餐巾纸”，许多同学都拿出纸来递给他，何xxx还说：“这鸟把这里当成厕所了啊！”

同学们叫喊着，喜鹊终于飞出了教室，阿xxx说：“以后坚决不跟家里养鸟的人交朋友，我说：“我家里有两只小鹦鹉。”他说：“那我以后就不去你家。”我说：“小鹦鹉关在笼子里呢，飞不出来的。”他说：“那我就放心了。”

过了一会，下课铃响了，班主任xxx老师走了过来，我们把事情都告诉她了，她说：“外面雨下的那么大，它是来xxx的呗”

回家的路上，我把事情告诉妈妈，妈妈说：“喜鹊是来给你们报喜的呀！”