在我岁月的长河中，有许许多多闪闪发光的星星。有的波光粼粼，有的却淡黒无色。有一颗最闪、xxx、最耀人的星星，它包含我们那课堂上欢乐的笑声。那课堂上的笑声现在仍然留在我的`脑海里，令我历历在目。

太阳公公伸着懒腰来上班了，鸟儿在天空中欢快地唱歌，那声音好听极了。我们班安静极了，只有老师那优美的声音在班里回荡。老师在聚精会神地讲，同学们坐得端端正正，认认真真地听老师讲，连掉下一根针的声音都可以听见。突然“哗啦！”这一声，打破了教室的宁静，原来有一个同学吐了。这时，有一个同学一声不吭的去后面拿垃圾桶去操场挖土了。周围的同学有的赶紧给他递纸，有的拍着他的后背，还有的去办公室去给他家长打电话……

这件事完成了，班里又恢复了宁静。老师说：“同学们刚才的表现非常棒，团结友爱，互相帮助，都给自己鼓掌吧！”听了老师的话，同学们有的捂住嘴巴笑，有的坐得端端正正优雅地笑，还有的前翻后仰，哈哈大笑……虽然在最后的十分钟里我们没有学到知识，但我们学会了赠人玫瑰，手有余香。此时，我的心里涌出一股暖流，我想对所有的人说：“我们都应该团结友爱，这样才能展示出团结的力量最大！”

那笑声，又像一首歌曲，又像欢快的小溪声音。那笑声，比那小鸟唱的歌还要好听。那笑声，将永远在我的脑海中回荡，那笑声，我永远不会忘记！

我在洽河小学读书时可愉快了，每一节课都轻松快乐，特别是那天的一节活动课。

一天下午，第二节数学课结束时，老师说：“上了两节数学课了，你们也肯定累了，下节课是活动课，上课铃声响后你们去操场上自由活动。”我们高兴极了，有的连连拍手，有的欢呼，有的一蹦三尺高。

“铃铃铃……”上课了，我们立刻来到了操场上，有的跳绳，有的赛跑，还有的跳皮筋。我和几个小伙伴决定玩“老鹰抓小鸡”。xxx问：“谁愿意当母鸡？”“我，我”我大声喊到。“谁当老鹰？xxx问。xxx大声说：“我来当”。其他的伙伴就只有当小鸡的份了。

游戏便在欢声笑语中开始了。只见老鹰瞪大眼睛，xxx着嘴，扇动着翅膀，像几百年没吃过似的，xxx牙舞爪地盯着小鸡就要饱餐一顿。我当然不干了，眼睛同样瞪得大大的，xxx膀，挡住了老鹰的去路。老鹰在我面前左摇右晃，想找机会抓住小鸡。不好，它猛地向前一扑准备压着小鸡，再抓住它，我赶紧带领我的'小鸡往左一闪，他扑了过空，打了个趔趄跌到在操场上，鞋子被甩在了老远，鸡堆里发出了一阵爆笑。我轻快地移着步子，时刻防备老鹰的袭击。老鹰后退几步，又准备第二次冲击，别说它还真狡猾，可都被我挡住了去路。看着眼前的美味佳肴，可急坏了他。不好，他来了计调虎离山，眼见最后一只小鸡就要成为他的盘中餐了，但脚下一滑，再一次跌到在操场上，我和小鸡们禁不住笑得前俯后仰。

“铃铃铃……”下课了，我带领小鸡扶起老鹰，一起回教室。老师正站在教室门口望着我们笑。

哈哈哈！哈哈哈！一阵阵笑声从初一的教室里传出。走进去一看，原来因为什么事大家都在开怀大笑，并且每个人都笑的独具特色！看、一位同学那经典的大笑，摆明了的“疯狂”，看那不算洁白的牙齿上毫无保留的露在了外面，咦！他牙齿上绿油油的东西是什么？仔细一看，“我那个去”那团翠绿色的东西居然是一片青菜。“这位同学你把青菜留到明天吃，我不介意，不过你不要把它放到这么明显的地方好不好”。这位同学好像意识到他牙齿上的东西，一下把那青菜拔了下来，放到嘴里，我是忍不住要吐！他却又用牙齿在嘴里咬了咬后咽了去。哎！别人一笑不露齿，你却一笑齿全露，这还不过瘾，还要把青菜留在上面，我对你真是无语了，请你慢慢品尝吧！

下一个经典回顾的必定是另外一位男生，形容他的笑有点简单又有点变态。因为他笑起来像女人，他笑的时候最xxx出三颗牙，我也是现在才发现，要是早知道就在上小学的时就把他那含蓄又委婉的笑记录在我的作文本上了。

还有是一位女同学，她的.笑我认为最有个性，因为她本来就胖嘟嘟的！再加上她的下巴比那都白，一笑起来，脸上的肉就开始一颤一颤的，活像一只大青蛙，一看就笑死我了！不过这样的笑是很难见到的，因为她有些不太爱笑。经过五年的观察我也就看到两三次，不过每一次都给我们带来不一样的乐趣。

最怕笑，又最爱笑的是单书健，因为他的笑点很低，总是轻易就被几个小幽默笑倒，他也常常说一些令我们捧腹大笑的话还加上搞笑的动作，他被称为我们班的一名“开心果”。

这场“笑”发生在课堂上，大家又被老师的一个笑话逗的哈哈大笑。我永远也不会忘记那记忆中的“课堂上的笑声”。

小学生活，她不仅给了我无限的知识，更带给了我无穷的欢乐。我思绪万千……

记得有一次，班主任xxx老师说好星期三下午参加我们的.课外活动，那次，我们的游戏是最快乐的，直到现在都记忆犹深。

“现在宣布纪律，一会儿由他们三人按顺序来读纸条，内容如和实际不符，就接着念下一个，xxx完和生活实际一致，念到谁，谁就出个节目，同学们说好不好？”“好！”大家异口同声地说。“现在开始！”

“xxx，在树上，捉鱼。”“哈哈一一”惹起同学们一阵哄堂大笑。

“xxx，在池塘里，喝汽水。”“xxx，少喝点，小心撑破了肚皮。”

“xxx，在厕所里，吃午饭。”顿时，一阵不可抑止的哄笑迸发出来。苏英像疯子似的大笑；xxx笑弯了腰；xxx得前俯后仰，我笑得滚出了眼泪；xxx老师笑得一屁股坐在椅子上，就连最不爱笑的xxx也“扑哧”一声笑了出来。

“好哇！xxx，你捣鬼！”。xxx一边笑一边大声叫着。

笑声时高、时低、时断、时续，此起彼伏，充满了教室。它又冲出教室，飞向校园，久久地在校园中回荡……

雨停了，太阳露出了脸，好像也在哈哈大笑……

老师为了我们更好地学习，真是费尽心思，为了培养出优秀的人才，真呕心沥血，老师我要在这里给你鞠躬，谢谢你，老师。

“哈哈哈……”我们班的教室里这天传出了阵阵的欢笑声。知道这是在干什么吗?嘿嘿，不用猜了，这是我们班这个学期第一次表演课本剧呢。

老师叫同学搬开讲台，请了我们这一个表演小组上台表演，后面的黑板上写着：“晏子使楚”四个大字。

上台后，表演开始。第一版：原始古装版，我们的表演生动有趣，不时地引起同学们的欢笑。你看， 木依曼饰演的“晏子”，两手向后一插，迈着方步，不紧不慢地进了楚国大殿，对xxx饰演的楚王说：“我国想与贵国结为盟国，不知大王意下如何?”台下的同学听了她刻意模仿古人说话的腔调，便哄堂大笑。而“楚王”用眯眯的小眼睛撇了“晏子”一眼，嘴角带过一丝冷笑，随后大喊：“带堂下的犯人上来!”这时，我饰演的“武士”上场了。我昂首挺胸，押着胸前贴着“囚字”的犯人到了大殿，他不停地挣扎，我就顶了顶他的膝盖，他便半蹲着表示跪下。这一上场亮相的动作，又逗得同学们哈哈大笑，笑得人仰马翻。

楚王命令似的指着“囚犯”问我：“他是哪里人?犯了什么罪?”

“回大王，他是强盗，齐国人!”说到这儿，我强忍着笑下场了。可“囚犯”实在太入戏了，还在大声喊：“放开我，放开我!”看看台下，有的同学捂着肚子笑，有的同学趴在桌子笑，还有的同学学着我们的`样子在台下表演起来，把我们几个小演员都逗笑了。在台上台下的欢笑声中，演员们还在继续着自己的表演……

这一版结束了，老师向我们微笑点头，表示鼓励。xxx饰演的“楚王”xxx变成了小主持，笑嘻嘻地对大家说：“接下来，我们组为了娱乐，还精心排练了现代版‘晏子使楚’， 大家欢迎!”

“啪啪啪……”那雷鸣般的掌声随之而来。我觉得我表演得最好。在现代版中我饰演一位警察，台词则变成说：“囚犯是美国恐怖事件组织的犯罪分子。”

就我的这一句话，让我们全班的笑声在走廊中久久回荡。

下课后，我坐在座位上默默地在想：一个学期只有一次的课本剧就让我们获得这么多的快乐，或许老师让我们表演课本剧是为了让我们更加了解课文中人物的心理，也让我们在学习中有更大的收获和快乐吧。

“哈哈哈，好丑啊！”“哈哈，这啥啊？也太好笑了吧！”这是在干什么呢？那么欢乐！大家的欢声笑语把教室屋顶都快掀下来了。想知道这是怎么一回事，就让我们按下倒放键，一起去瞧瞧吧。

上课了，xxx老师笑眯眯地走进来对我们说：“今天我们接下来要写的作文题目是《谁是表情帝》，我会请三位同学上来秀一下自己的表情，大家根据他们的表现进行投票，选出今天的表情大帝。然后再写作文。第一位同学，就请xxx吧。第二位，嗯，xxx，谁要你天天跟我抬杠，今天我就报复一下你！嘿嘿……第三个，xxx。”被点到名的`同学都开始抱怨，我当然也不例外，唉声叹气地发着牢骚，脑子里也开始飞速想着等下要做的表情。xxx开始表演了，只见他吊儿郎当地走到前面，两眼眯起，下巴用力往下拉，嘴巴往一边歪着，活像一个找不着老花镜的小老头，引起了大家笑声一片。

接下来，轮到我了，我略带着一些紧xxx，走到前面，举起了两只手，比了两个剪刀手，同时嘴角向上咧开，摆出一副做作的样子。我感觉自己活像一只傻乎乎的狍子，被下面一群游客在围观着，引起了大家一片笑声加嘘声！重量级选手xxx上场了，只见他大摇大摆地走到了前面，两只手用力地甩着，头随着脚步一左一右地摇着，一副不良少年的样子。看上去，活脱脱一个有钱老板请员工吃饭后得意洋洋离开的表情。他演的惟妙惟肖，看上去十分滑稽可笑。教室里立马爆发出一阵爆笑声，都快把天花板给顶飞了。良久，大家才慢慢停下来，一个个挂着笑意，脸颊都是红红的，煞是好看。最后的投票环节到了，究竟谁才是大家心目当中的表情帝呢？

结果出来了，是博得大家爆笑声一片的xxx！我得到了第二名，仅仅差了一票，真是有点可惜。表情大比拼顺利结束了，xxx就此竞选成为了表情大帝，如果你不服，就来挑战吧！

常言道：笑一笑十年少。星期一综合课，402教室里传来了欢快的笑声。

原来，这节综合课老师让我们做一个画鼻子的游戏。老师在黑板中间画了一xxx稚气的娃娃脸，一双水汪汪的大眼睛，一xxx樱桃小嘴，就是少了一个三角形的`鼻子。同学们都自告奋勇。第一个xxx上去了，悦雨琨用两条红领巾蒙住他的眼睛，原地转圈，然后把他领到讲台上，xxx抬手就画，全班哄堂大笑，他摘下红领巾也笑了，原来他把鼻子画得靠左了，他不认真画，娃娃的鼻子被他气歪了。郎港在下面拼命的举手，老师叫了他。

xxx灰溜溜地下去，郎港兴冲冲地上来。

郎港蒙上眼睛，转过圈走到娃娃前，犹豫了半天，才画上，后来觉得不对劲，就擦了又画，他迫不及待地摘下红领巾看自己的成果。谁知他画的更糟：鼻子长在嘴旁边，擦掉了一只眼睛，头上多了个鼻子。这下，可有笑得了，同学们有的哈哈大笑，有的笑得喘不上气，有的笑得坐到地上，郎港都笑岔气了。

郎港灰溜溜地下去，xxx又兴冲冲地上来。

xxx蒙上眼睛后，不慌不忙地向前走，同学们敲桌子说：“xxx，走错方向了。”xxx这才意识到，便转回身去。他在娃娃脸上来回不停地比划，下面的同学都不耐烦了，有的敲桌子，有的在底下起哄，有的甚至都不理他。过了一会儿，不知谁带头鼓起掌。

不知不觉，

这节课在笑声中结束了，这次做游戏让我明白了：不管做什么事，一定要把学到的东西用上，玩也不例外！

除夕的夜晚是一年之中最欢乐的一夜，你可以听到各种鞭炮声在你的耳朵边上响起，然后仰望天空的话还可以看到很多五颜六色的'烟火正开成一朵朵的玫瑰花像你招手，真是漂亮极了。

我把视线从外面收回来，再看看我的家人都在干些什么，奶奶、妈妈和姑姑正在炒着等会就吃的年夜饭，除了忙碌的女性，其他的男性就都在旁边聊天，聊自己的工作还有国家大事。

等了一小会，年夜饭就做的差不多了，我和小姑姑赶紧帮着大人们收拾碗筷，一件事做完了，又去做下一件事情；弟弟一直坐在沙发上看他最喜欢看的动画片《宇宙星神》，看得十分入迷。

开饭了！随着一声清脆的敲击碗盘声，终于开饭了。

饭菜端上来了，哇！好丰盛呀！餐桌上都摆满了！左边摆着鸡翅、牛肉、火腿炒木耳等荤菜，右边摆着西兰花，凉拌萝卜丝，麻辣豆腐等素菜；中间放着一碗汤，xxx有丸子和白菜。

吃饭时，大人那边总是一边吃饭，一边说说笑笑：今天的饭菜好丰盛呀！大家新年快乐！大人们还祝我们学习进步，我们也回敬心想事成！恭喜发财！身体健康！之类的话语。‘鸡’不可失，失不再来，先下手为强啊！祝大家新年快乐啊！干杯！

我、小姑姑、弟弟三个人一个不让一个：小姑姑抢走了火腿炒木耳，我抢走了虾仁芹菜，弟弟抢走了丸子。可是当弟弟吃丸子时，悲惨的一幕发生了：由于丸子刚刚夹到碗里，还没有晾凉，他就迫不及待地塞到了嘴里。啊嗷嗷啊！一阵痛苦的尖叫声传来，原来是丸子把他的舌头烫着了，他的眼里还闪烁着银星星。真所谓：心急吃不了热丸子。看着他那既狼狈又可笑的样子，我们大家被逗的都快笑晕过去了。

哈哈哈！哈哈哈！除夕的年夜饭就在我们笑声中结束了。

我记得在我们身边会发生许多搞笑的事情，但最令我记忆犹新的趣事，还是发生在一年级的一堂数学课上。

那天是星期五上午的数学课上，数学老师在教我们1到10的加减法，讲了10分钟左右，老师就在黑板上写了1+2=多少的一道简单题目，我们看了下又想了下纷纷举起了手，老师看了觉得很是满意，刚要夸奖时，却用他的“千里眼”喵到了游神天外的xxx同学，于是说到：“xxx同学，请你来做这道题目。”xxx听了只好慢悠悠地走上讲台，边走边给我们一个求救信号，在最前面的`xxx摆了一个像OK又像3的手势，xxx看到赶紧涮涮地在黑板上写下了OK两大字，同学们看到顿时课堂上乐翻了天，有的笑得肚子疼了，有的摔倒了地上，还有的用自己的脑袋碰碰桌子。此时xxx红着脸低下了头。老师用长尺在讲台上一拍，全班立即鸦雀无声，同时还让xxx去抄这题以示警告，老师严肃说到：“这就是上课不认真的后果，也希望同学们认真听老师讲的每堂课，好了，我们继续上课。”同学听到都认认真真起来了，在课堂上也不搞小动作。

其实笑有很多种，有礼貌的微笑，有不屑的嘲笑，有悲伤的苦笑……

昨天，由我们班主任xxx老师上的语文课铃响了，我们一个个坐的端端正正，抬头挺胸，像个小军人似的。课讲到一半，xxx老师忽然把语文书放下来，拿起来另一本书并说：“同学们：我给你们讲几个笑话，让你们上课更加有精神，好吗？”我们异口同声地回答到：“好”！xxx老师讲的第一个笑语就把我们全班同学逗的哈哈大笑，那就是“打分”。

xxx一家有一个收音机，可以K歌，还有xxxOK的.歌曲，他们刚吃完饭，谁都不想洗碗。他们一起想了个主意，根据唱xxxOK来决定谁洗碗。xxx唱的最好，得了一等奖，爸爸唱的中等，得了二等奖，妈妈唱的最差，得了三等奖。xxx他爸在一边得意扬扬的沾沾自喜，心想一定轮不到他洗碗。因为如果是最高分，那就是xxx洗碗，如果是最低分，那就是xxx妈妈洗碗。

我宣布：“减去一个最高分，再减去一个最低分，所以是xxx他爸洗碗”妈妈郑重地说。就这样，xxx他爸只好乖乖的去洗碗。还有很多笑话，无论是哪一个，都把同学们和我逗得哈哈大笑。

那一时刻，就是四（1）班最美的时刻。

儿童节这天，学校下午不学习，而是让我们尽情玩耍。

只见一个身穿礼服的同学，慢条斯理地走到了讲台边。台下的同学们都充满了期待的目光，想看看他到底准备了什么节目，一探究竟。这时，他带着微笑说：“我要给你们讲一个笑话。”顿时，同学们议论纷纷，有的说：“他要讲什么笑话呢？”带着疑问的同学们，更加想知道是何方神圣了。这时他哼了一声，说：“有一天，一只螃蟹遇到了一只龙虾，它们在一起玩得很开心。直到有一天，螃蟹问龙虾你是龙虾吗？龙虾生气地说我才不是聋瞎，你才是。说完，螃蟹还没来得及解释，龙虾就气呼呼地跑掉了。”他鼓着腮帮子，眼睛瞪得圆圆的，直视着大家。

同学们愣住了，谁也摸不住头脑的左看看右看看。片刻间，同学们好像xxx开似的'，都笑了起来，那笑声简直一浪高过一浪。我的同桌，正在吃饼干，听到这一笑话，猛地一下子笑得把嘴里的饼干喷了出来，桌上，椅子上，身上都是大大小小的饼干屑，简直是一发不可收拾，我连忙给她几xxx纸擦擦。还有一个同学，手上拿着一袋子饼干，笑得连饼带人不小心撞在了他的同桌身上，那场面，太“壮观”了。有的人捂着肚子，左摇右晃地仰天大笑。而我还没搞得懂大家为什么会笑，我的同桌给我解释了一番，我也跟着大家一起笑了。有个人说：“别看他平时不怎么说的，讲起笑话来可真不赖。”大家笑不动了，响起了热烈的掌声。

今天，真是笑死人了。

放学了，教室里乱极了，同学们像蜜蜂似的谈着自己周末的打算，数学作业早已布置好，同学们把数学的东西收了起来，拿出语文家庭作业本又闲聊起来……

过了几分钟，语文老师迈着轻捷步子走来，脸上带着一丝笑意，站到讲台前对我们大声说：“今天晚上没有家庭作业！”

同学们听了，有的欢呼雀跃，有的愣住了，有的说：“不可能吧！”教室里顿时比早市的茶馆还热闹，同学们交头接耳谈论起来。

这时，有几个同学竟然相信了老师的话语，在作业本上写了：“无作业”几个有如石块大的字，准备收拾书包。

我呢，看着同学们各自的动作，一愣一愣，似乎没听懂老师说的'话。

语文老师见状，立即大笑，同学们个个皱着眉头，互相问，到底有没有作业啊！

这时，我打开日记本，正好翻到前一页上，xxx写的：“友情提示‘明日愚人节’！”

“噢！我明白了，原来今天是愚人节啊！”这句话四处传，同学们个个都大叫起来：“老师哄骗我们，今天是愚人节！”

语文老师见事情暴露，又在黑板上写了“是不可能的！”几个大字，又大笑起来，虽然知道有作业了，但同学们还是大笑起来。

教室里的笑声更欢了，传遍了校园的每一角……

在校园里，有两个活泼的身影，一个是我，另一个是她——我们班的班长——xxx。

我们班的班长叫xxx，她长着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的秀发，还有一xxx能说会道的巧嘴。我们班有一个活泼可爱的班长——xxx。

有一天，下午我们正在做作业，班长走到我桌子旁，说：“xxx，我来教你做练习题。”我说：“谢谢。”班长说：“做什么事都要认真。”说完，就教了我做练习题的窍门。

我做了一道题，觉得很简单，就认真地做了起来。做完了，班长看了看，笑着对我说：“xxx，你看看你做的题都做不好，你还能做好吗？”我说：“不行，我一定能做好！”

下午，老师来到我们班，对我们说：“我们班上有很多同学，但是他们都没有做好。”

老师又说：“xxx，xxx，你能帮我把题做一下吗？”我说：“能。”老师就让我把题做完了，这时老师叫我把练习题检查一下。我把题交给老师批改。老师说：“不错。”

下午，老师叫xxx把题做好。老师说：“你真能干。”

老师又把试卷发了下来，我看了看试卷，觉得自己做的题也很好。老师问我：“你做的题做好了吗？”我说：“做得好，”老师说：“你真能干。”

这就是我的班长——xxx，我们都很喜欢她。

教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。

一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。无意间，一个错别字悄然留下了足迹。我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。

转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的.面前。两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。这时，一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”他递来了修正带。

我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。

三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。他们，那三xxx不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同著名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！

教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！

有一次，我们班里举行发明创新大赛，老师把我们分成几个小组，我和xxx、xxx他们一组，我们不知道做什么，xxx和xxx说：“我们做不倒翁吧！”我说：“好吧！”

我们先拿了鸡蛋、胶布、蜡笔和碗等工具，我们先把鸡蛋打碎，把蛋黄放到碗里面，然后用胶布把鸡蛋壳粘在一起，然后我们用蜡笔给它画上眼睛、鼻子、眉毛，然后用纸盒给它做了手。

时间到了，我们的不倒翁做好了，别人的东西也做好了，我们让老师看了一下，老师说：“都很不错。”

我们的不倒翁最棒，xxx摸了一下，它不会倒下去；小蓝用手打了一下，它猛地一下弹了起来，弹到小蓝鼻子上了，小蓝“啊呀”一声，全班哄堂大笑。

老师说：“它为什么不会倒呀？”我说：“因为它是空心的，手摸一下，即使倒了，它也会起来。”老师说：“说得太棒了。”

接下来开始展览xxx的推进小汽车了，我们在上面放了一个气球，把气球堵住缠到小汽车上，然后把堵气球的东西拿了下来，汽车自己跑了，一下子跑到了老师的`身上，同学们都静观老师的变化。老师的脸紧绷着，像暴风雨要来似的。说时迟，那时快，老师“哈哈”大笑起来，并夸奖我们说：“你们太聪明了。”同学们紧xxx的心终于平静下来，随之笑声一片。

这次发明创新，不仅让我感到了笑声的可贵。教室内的温馨，更让我明白了一个道理：只有靠自己双手创造的东西，才是最美好的。

“哈哈哈……哈哈哈……”咦，这是哪里传来的笑声?哦，是五年级三班，原来我出丑了，。

那天，大家正在教室里吵吵闹闹，大呼小叫，让人不得安生。其实我也早就适应了这种氛围，于是便拿出一本书来津津有味地看。

突然间，全场安静，仿佛万物灭绝，只剩下风孤独地咆哮。我好奇地抬起头，冷笑了一声：怪不得呢，原来是科学老师来了。

老师让简单地复习了一下课本，又做了几个题，老师便开始提问，

当时我心想：反正不会叫到我，我偷一下懒吧。想着想着，我便走神了。

估计当时我的样子就好像给老师发了信号，于是老师把我叫起来。还没等提问，真不知道当时我是怎么想的.，还是大脑想象力丰富，我就不假思索地说：“斜面。”大家先是愣了一下，然后哄堂大笑，连老师也无奈地笑了。我居然还摸不着头脑，心想：我不是回答对了吗?大家为什么笑?最后老师又问了我一个问题，我回答对了，才完事了。不，还没完，伺候我那烦人的同位还经常说：“隆志远是什么?斜面!”

我无奈地叹了口气，把这笑声藏在了心底。

童年是快乐的摇篮，童年是温馨的港湾，童年更是一辆疾驰而过的列车，满载着我们的梦驰向未来。

终于到了星期五，下午最后一节课是家长走进课堂的教学课，听说今天家长阿姨们要教我们包馄饨，同学们脖子都伸成了长颈鹿了。上课铃刚响，家长们就迈着轻盈的步伐，兴高采烈地走进教室。她们将馄饨皮和肉等材料搬进来，甚至还搬来了大大的电饭锅。

“还可以在教室里煮馄饨吃吗？”不知谁喊了一句。教室里顿时人声鼎沸，叽哩呱啦地说个不停。我们班主任老师赶忙说：“想吃的.快安静，自己动手，认真学，慢慢包，表现好的多吃点。”一声令下，整个教室便鸦雀无声，连一根针针掉下来都能听见。

包馄饨了！家长阿姨们教了我们很多包法，我用了既简单又好看的“懒人包法”。首先将馄饨皮内放入肉，再把筷子放在肉上，然后把皮的四个角捏起来，最后将筷子抽出来就大功告成了。“瞧我的馄饨美不美？”“咦，我的才好看！”大家互相欣赏着、赞叹着，教室处处是欢声笑语。

下锅了！馄饨像一条条小鱼儿跃进水中，在水里不断地翻滚着。开锅了！水蒸气猛得一下冲上空中，香气也随即弥漫在整个教室。阿姨帮我们一一分盛，锅中的馄饨洗了一身澡，变得又白又胖了。我们一口咬下去，回味无穷！

你要问我这馄饨到底是啥滋味，我无法用语言来形容。这就是爱的滋味，幸福的滋味吧！

我的校园生活中充满了欢声笑语，这些快乐的笑声萦绕在我耳旁，像一首首动听的歌……

听，这是哪儿传来的笑声，我好奇的向四周看了看，哦，原来是同学们在教室里玩耍。

有几个同学在听另一个同学讲笑话，他们听得津津有味，时不时发出欢乐的笑声；有几个同学在玩“老大老二”，看他们对胜利的期望多么大，他们配合默契，笑得合不拢嘴；还有几个同学在看漫画书，看到那些搞笑的'情节，他们就哈哈大笑，笑得前翻后仰，还立刻分享给其他同学……

至于我呢，自然在和我的两个好朋友在一起完喽：我们谈论着周末的美好时光，一说到令人开心的部分，我们就一起欢笑。当我们聊得正起劲的时候，身后传来xxx的呼喊声：“要不要来听我讲故事啊？”我们向他的座位拥去，只见他在纸上写了“闪电”两个大字，接着说道：“今天我们来画闪电，你们以前画的闪电都没有灵魂，要像我这样！”他在纸上画了一个闪电，然后说道：“咔嚓！”他那别有一番风味的表情和动作，逗的我们哈哈直笑，他自己也乐不可支。

“叮铃铃，”我们笑着回到座位上，笑声在我的耳边回响，脑海里满是快乐的画面。就这样，我们度过了一个愉快的课间。

笑声飘荡在教室的每一个角落，让我们这个原本寂静的教室变得热闹，让同学们心情变得愉悦，让课间变得充实。

课间，教室里到处都有笑声，笑声是一首首动听的歌，蕴藏着同学们的深情厚谊。

说到笑，大家可能认为是课余，但是在我们班，笑声竟经常出现在课堂中。

xxx老师是一个教学经验丰富而且很有幽默感的老师。在她的课堂里，除了能听到朗朗的读书声外，几乎每节课都能听到同学们的笑声。xxx老师让学生劳逸结合，总让课堂的气氛那么活跃，每个话题都让我们回味无穷。xxx老师与其他老师最大的不同就是，她能深入同学的心，在把大家都逗笑得同时，也衬托出一个个道理，让大家深省。

前些日子，我们班同学互相嘲笑的情况比较严重，例如上课时有些同学问题回答错了，底下就传出了冷嘲热讽的讥笑声。明理的xxx老师当然也注意到了这个问题，在课堂上给大家讲了一个故事“蒙着缺嘴笑歪嘴”：一个人是个缺嘴，但他看见来了一个歪嘴的人，于是用手蒙住自己的缺嘴，嘲笑那个歪嘴的人。

这个故事富含幽默，许多同学都被逗笑了，可我没笑，我在想，自己是否有这样的时候？从那些大笑不停的同学的笑声中我能看出，他们的笑声是不自然的。因为这种事在他们的'身上发生过，却不肯承认。没做过这种事的同学的开怀大笑和这些做过“蒙着缺嘴笑歪嘴”的同学的冷嘲热讽的讥笑声形成了强烈的对比。相信在这堂课中，只有乐于助人、善待别人的同学的笑声是最悦耳、xxx的！

从这节课以后，这种互相嘲笑的情况明显少了，上课同学回答错问题时，底下掌声多了，嘲笑声越来越少了。很多同学喜欢主动帮助学习成绩相对弱一些的同学，能看出xxx老师看在眼里，乐在心里。xxx老师利用课堂上的笑声来暗示“蒙着缺嘴笑歪嘴”的同学，让他们改正。

笑是人类最美的语言，无论是在课堂还是在课余，愿我们都多一份真诚的笑声，少一份讥笑和嘲笑，让友爱长留心间！

“哈哈”，今天我们班来了个“xxx大妈”，你猜他是谁？他当然就是小朋友们人见人爱的小xxx叔叔啦！

他长着一个瘦瘦的身子，头扁扁的，脸上长满了像针一样的胡须，使人不敢靠近。他的头发短短的，就像电视里幽默的光头强。他一进门大家就一拥而上，拿起本子让他签名。

上课了，“哈哈”的声音传入了我耳旁，大家兴奋极了！上课时，我们全神贯注地听着小xxx叔叔讲课，一个个都把耳朵xxx得大大的，眼睛睁得直直的`。

“嘻嘻”、“哈哈”，安静的课堂被一阵阵响亮的笑声打破了。大家都笑开了花，有的用手摸着自己的肚子，眼睛紧紧地眯成一条直线，有的一个劲地趴在桌上，用拳头使劲地拍打着桌子，一颗颗晶莹的露珠从眼缝里小跑出来，就像一粒粒晶莹剔透的珍珠，还有的笑得“扑通”一声摔到了课桌下……教室周围的墙壁捂起了耳朵，似乎要被震聋了！我们连续两节课跟小xxx叔叔分享自我，还学到了新知识。

“滴滴答答”，时间就像马一样跑得飞快。一转眼，下课时间就到了，我们依依不舍地和小xxx叔叔道了别。我希望，小xxx叔叔还能到我们班上课！

“哈哈哈哈……哈哈哈哈……”笑声响遍我们的教室。这是为什么呢?这里还有个小故事。

原来这是节口语课，是个外国老师在给我们上课。他瘦高个儿，短短的棕色的头发，有一双蓝色而有神的眼睛，xxx的鼻子显示了英国人特有的遗传基因。他上的课十分有趣，还能玩游戏呢!我们能不高兴吗?

那天，他给我们上了一节说生活用品的口语课。老师看我们掌握了知识后就开始玩游戏了。他把各种生活用品发到每组的`第一个同学那儿，然后跟我们讲游戏规则：老师说一个句子，句子中有一种日常生活用品。拿到这种生活用品的那位同学的全组同学就跟他(她)一起站起来做相同的动作。你看，第五组的同学们拿着尺子在 “剃胡子”。原来他们那组的第一个同学拿到的是一把剃须刀，后面的同学没有剃须刀急xxx智拿尺子当剃须刀了。他们滑稽有趣的动作让其他的同学都捧腹大笑。第三组的同学更搞笑。他们组的第一个同学拿到的是洗发露，他们也许太投入了，竟把文具盒当洗发露拿来“洗头”了。这一举动害得xxx同学笑出了眼泪，xxx同学抱着独自在地上打滚儿……第二组的同学拿到的是牙刷，不知道他们组的第一个同学是不是因为紧xxx，叫到他们时，那个同学没拿牙刷反而拿了一只笔插进嘴里，大家都笑疯了，一个个前俯后仰，笑声不断。

哈哈哈，这节课真有趣!“玩中学，学中玩”，真是其乐无穷!

_哈哈……！_从教室里传来一阵笑声，原来是我们在玩_小小侦察_的游戏。

老师一讲完游戏规则，大家都兴奋地欢呼起来，只见xxx高高地举起了手，一副胸有成竹的样子，果然他成为第一个侦察兵，而间谍则由xxx走马上任了。游戏一开始，xxx马上冲进教室，只见xxx不慌不忙地做着动作，大家也配合默契，xxx丝毫没有发现，只是那双诡秘的眼睛像机关枪一样扫来扫去，可是xxx才不怕呢！他拍了拍桌子，大家立刻也拍了拍桌子，可是在远的同学没看见，这可忙坏了大家，悄悄传个信，故意拍桌子，这一切，xxx并没有发现，果然，由于他不细心，一直没有捉住，大家高兴地欢呼起来，有的还在拍桌子呢！

可这并不精彩，最绝的`是女间谍--xxx，她的本事可不小啊！侦察员xxx腰着肥胖的身子，慢慢地怡然自得的走了进来，正好站在xxx的前方，啊哟，这回xxx可惨喽！我心中敲起小鼓，小学六年级作文《教室里的笑声作文》。谁知xxx一点也不在乎；她先是望了望大家，让xxx以为她不是间谍，然后趁xxx一不留神，立马拍起了桌子，砰！砰！声音可大了，等xxx反映过来，人家早就隐蔽的好好的。很快xxx又向这边望了望，然后迅速地跺脚，xxx可不知道，打铁正热，xxx利婷故意发出声音，好让xxx以为她在和别人一起做戏，这下可把xxx给蒙住了，他眼珠一转，立马指着xxx利婷，好像已经对了一般大喊：_是xxx利婷！_只见教室里一阵狂笑，大家笑的潜伏后仰，夸xxx点的可以连大牙都笑掉了，这_气势_足以_排山倒海_！

随后，大家有联合起来让侦察兵捉不着人，可都失败了，不过，这一次游戏我现在想起来，都觉得好有意思啊！

“哈哈哈！”教室里一片欢笑声，可是这笑声中却时不时夹杂着几声女生的尖叫声，原来，教室里来了一只不速之客——老鼠。

“吱吱——吱！”在音乐课唱歌时，怎么会有吱吱声？大家继续唱——“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊？——吱吱！吱吱！”大家抬头一看，一只老鼠从天花板的一个小洞探出头来，左看看，右看看，一副不屑的样子，看来它对我们很不满意：哼！你们这些小孩儿，怎么只歌唱小黄鹂鸟，不歌唱一下我们老鼠呢？大家哄堂大笑：“哈哈哈……这小老鼠还挺大胆的，竟然敢独闯我们六（1）班教室！”

那老鼠见我们有的在吵，有的在闹，有的在笑，有的在跺脚，还以为我们在欢迎它呢！于是就大着胆子跑了出来，只见它全身长满了灰溜溜的毛，一对三角眼和一双尖尖的耳朵，还真是一副“贼眉鼠眼”的样子呢！这只老鼠顺着电线，一下子溜到地上，竖着耳朵警惕地盯着我们。女生中胆子极小的，早就躲在桌子下面，吓得瑟瑟发抖，有的胆子略大一些的，则躲在男生身后，不停地为尖叫着。男生这下可就神气了：看吧！关键时刻还是靠男生！保护老师和女同学的光荣任务就交给我们吧！他们立即行动起来，拿起文具盒，抄起扫把当作武器，这架势好像随时准备投入战斗。

老鼠见状，似乎明白了为什么有句话叫“老鼠上街，人人喊打”了！赶忙逃回到洞里，女生们这才放下心来，坐回原座，男生们一副非常遗憾且又洋洋得意的样子，不住地炫耀着，怎么没把老鼠打死，让它逃走了。

我们继续唱歌，“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊……”突然又传来“吱——吱吱！”的`声音，看来这老鼠还是不死心，认为我们对它极不尊重，教室里再次传来阵阵笑声：“哈哈哈哈……”，“呵呵呵呵！”其中还有人大叫：“老鼠，伟大的老鼠，我们歌唱你，这总行了吧？你比黄鹂鸟还好呢！”顿时女生们笑得花枝乱颤，“咯咯咯咯”的止也止不住笑声。老鼠这下似乎满意了，不再乱叫了。

可是没过多久，它又耐不住性子了，再次跑出洞外，神气十足地绕教室一圈，所到之处，传来阵阵笑声。看！谢尚凌像大侠那样起身仰天长笑——“哈哈哈哈！”引起男生一片共鸣，再来看看号称我们班第一美女的xxx依吧，她虽然平时十分矜持，特别注重自己的淑女形象，可现在也忍不住了，捂着肚子放开声来“嘎嘎嘎”地笑了起来……

讲台作前再次出现了一些“勇士”——用扫把当武器打老鼠这一精彩的一幕上演了，五六把扫把一起围过来，你一下我一下地打着，旁边没有抢到扫把的男生则大喊：“喂！错了，错了，是左边！啊！又跑到右边了！”大伙一阵手忙脚乱，可不知怎么回事，还是被老鼠破出了一个出口，老鼠使出了最强躲避术——回洞。教室里顿时又传出一阵嘘声。

“明天我带一个夹鼠器。”“嗯，我带老鼠笼，就不信抓不住这只老鼠！”同学们热烈地讨论着，说着说着，又不由自主地笑了起来，这只不速之客给我们带来了意想不到的阵阵欢笑声。

音乐老师并没有阻止我们，只是微笑地看着我们。