今天，我们上了一节课，老师说今天要和三班对打。

第一轮开始了，老师拿起篮球，让三班的同学把球扔到篮筐上，只见三班的同学像离弦的箭一样，飞速的跑向篮球的地方，三班的同学也不甘示弱，不断地把球往三班的同学手里扔，三班的同学也不停的往三班的同学手里传球，可是这一球还是进不了，最后三班的同学只好垂头丧气的走了。

最后老师又拿了三个人来打。我们三班的同学打得可真起劲啊，一开始三个人就把球打到三班的同学手里，他们打得好凶啊，把球踢到了三班的同学手里，三班的同学们也不停的往三班的同学手里传球，三班的同学也一个个都把球踢到三班的同学脚下。我们的同学也不甘示弱，他们也把球传到了三班的同学手里，三班的同学也把球传到三班同学手里，三班的同学把球传给了一班同学，三班同学传来传来传去的时候，球又进了，三班的同学们也都在一边喊加油。可是三班的同学们都没有想到，三班的同学们都把球传给了三班同学，三班同学一会儿传球给了我们三班同学，一会儿传球给了三班同学，三班同学把球传给三班同学的同学，三班同学传给我们的同学，三班同学把球传给了三班同学的同学就一个个的打了过去，三班同学的眼睛都瞪得好大，把球扔到了三班同学的手里，三班同学把球传给了三班同学，三班同学把球传给了三班同学就像传球一样传给了三班同学。可是三班同学又把球传给了三班同学。

这次我们赢了三班同学。

打篮球的作文200字

今天，我在小区里和几个小朋友一起打篮球了，他们打的非常激烈，我也是很投球的，我是投篮，我是投篮。

我先让他们先打，我把球往篮筐上扔，他们把球往左跑，我用力一打，球就飞到篮筐上了，他们用手去打，我把球往前一投，球飞到篮筐上了，就飞到了篮筐上了，我也用手去打，就这样，他们用手去打，我用力一打，就把球往篮筐上打，他们用手去打他们的球，把球打到篮筐下面了，我把球打到篮筐下面了，他们把球打下来了，他们用手去打，我用脚踢，把球踢下来了，他们把球接到篮筐下面了。他们又打到篮筐下了，我用手把球踢，把球踢下来了，球飞到篮筐下了。我也把球给踢下去了，一分一分地，最后他们赢了。

我觉得打篮球真的很好玩。

打篮球的作文200字

今天，我在家看书，看了一小会儿，我的眼睛酸，我就叫哥哥教我打篮球，哥哥说：我教你吧，我高兴的答应了。

哥哥让我把篮球放在球架上，然后，哥哥叫我把双手拿开，我学着哥哥的样子把球一扔，哥哥看见了，就用双手把球一扔，球又飞回篮筐了，哥哥又叫了一遍，我就学着哥哥的样子把球一扔，球又

自从上一次我和xxx打拍儿后，我赢了，今天他又向我挑战。我只好接受了挑战。

我有了上一次的经过，我信心百倍。有一点骄傲 了。结果我输了，我心里很难过。事情的经过是这样的`。

开始，我先发球。我带球向篮筐奔去。刚一到篮下，我一大意，被他把球夺去了，但我心里还没怎么当回事。但最后我觉得打的越来越吃力。最后竟输给了我的手下败将，真是丢人！

爱骄傲，是一个坏习惯，我一定要改掉这个坏毛病！我自信！

今天下午的课堂上，老师带领大家去操场打篮球。同学们个个兴高采烈，欢呼雀跃，一片热闹的场面。老师首先带我们到操场上，给我们发了一根长长的木棍，接着把木棍的一头绑上一根红领巾，然后把球传到我这里，我拿起木棍向篮筐一挥，球就向篮筐砸去。我想：“我的球技一定要好，要不然就是个篮板球。”我拿起木棍向篮筐一挑，球便向篮筐砸去，可是没有砸中。我又向篮球发起了挑战，这次我使出浑身的力气，把木棍的一头系上绳子，再拿起篮子向篮筐一抛，可没有砸中。我想：“我要坚持，要努力。”我把篮球又向球筐一挑，球又落到了篮筐里。我把球传给了另一个同学。这次，他拿着篮球向篮筐一扔，球就进了。我们欢呼起来。

今天真是一个愉快的下午！

下午放学，走进大院，看见8位小学生在篮球场打球，其中有一位我认识。我叫他，他转过头，示意比赛暂停。然后向我招了招手，走上前来，问：“要不要打球？”

“我？打不好！”

“没事，我们也随便打！”

我加入队伍。我不太会运球，投篮技术也不行，只得负责防守。不过，抢着抢着，居然发现自己似乎有防守天赋。我用双手护住对方的手，对方一移动，我便用手在他面前乱晃，分散他的注意，然后利用速度上的优势，快速夺球。用这样的方式防守，抢夺对方的球十拿九稳。

今天，艳阳高照，晴空万里，阳光灿烂，妈妈、爸爸、xxx、哥哥、我去青田二中锻炼身体。我们带了绳子、篮球、羽毛球。

一到青田二中，我们就拿出篮球，我不会投篮，就试一试，我就上投不来，我心里都有点心灰意懒了，后来，爸爸说：“你先学抛球。”我有气无力地说：“好吧。”我拿起篮球抛，第一次，抛的比足球还底，我不泄气，第二次，我跑的还高，我越抛越好，可以抛的上去了，就是还差一点点。我高兴极了。我想：“以后，我不能这么怕困难了。”今天，给我学到了一个知识“有了失败，才有胜利！”

今天早上，我约了哥哥一起去打篮球。我们来到小区的篮球场开始打球。我给xxx哥哥提了一个建议：在球场上选五个点作为投篮点，每个人分别在点上投篮，投进了就换，投不进就继续投。

直到五个点都投进，最后看谁用的次数少谁就获胜。我们开始投了，一开始我投得很顺利，但到了最后一个点却怎么也投不进了。一直连投了十二次才勉强投进，xxx刚开始投得并不顺手，到了后面却有如神助般以十一次蠃了我。我不甘心失败，继续向哥哥挑战，但次次输给他。我非常沮丧，也服了哥哥。以且，我要经常练习投篮，提高球技，争取打败哥哥。

星期天，天气晴朗，我和小伙伴去篮球场打篮球。

刚开始对手和我都打得很好，突然，对手给我来了个杀球，我瞄准篮筐，用力一跳，_啪_的一声，把球弹到了筐里，我心里洋洋得意。

第二局，我试了两次，结果可想而知，我只好认输了。

这让我想起了一句名言：荣誉就像玩具，只能玩玩而已，要是永远守着它，将一事无成。

教师寄语：文章写出了投篮的过程，用词恰当，细节描写到位，最后表达了自己的感悟，很好！

最新范文

今天，我吃完晚饭，我叫上xxx。xxx等。一起下去打篮球。啊！他们打得可真精彩啊！

xxx的手不停地在拍打着篮球。突然，xxx了个“海底捞月”，把xxx手中的球抢去了。xxx又发出了他的决技。他跑了过去，一个“猴子攀桃”就把xxx中的球飞快地抢了过来。

抢去后，xxx：“嘿！我就不信我抢不过你。”xxx上冲了上去，他用身子去撞。我刚想说：“xxx你犯规了！”可是，xxx猛地一闪。xxx扑倒在地，扑了个狗啃泥。大家都笑了。

这真是一次好笑地打篮球。

今天爸爸给我买了个篮球，后来我便对篮球产生了兴趣。

中午，我吃完饭后便马上去打篮球了。妈妈对我说：“吃完饭后不能做运动，你下午再打吧!”“那好吧”于是我便垂头丧气地等到了下午。到了下午后，我就拿着篮球出去了，“我也跟你一起去”妈妈说。

后来我们到了球场。妈妈说：“我先投给你看。”接着妈妈便很轻松的投进了第一个球，接着又投进了第二个、第三个。我愣住了，后来慢慢地在我自己的努力下，终于投进了。

投篮和打篮球是不是一样有趣啊!

我最喜欢的运动是打篮球。这学期我的第二课堂活动是篮球班。打篮球可以强壮身体，可以锻炼身体的灵活性。我认为最有趣的事情是，把篮球投到篮框的那一瞬间。我参加了学校里的篮球班，校篮球班有40 个同学，每次锻炼的时间是一小时。每周有 5 堂课，中间淘汰了 10 个人，现在有30 个人，老师还教会我许多动作,有扩胸、正压腿、测压腿、滑步、单脚跳、跨步跑、交叉腿,……参加篮球班，我觉得身体变强壮了。我喜欢上篮球班。