第一次月考作文（优秀9篇）推荐度： 第一次月考作文【精彩4篇】推荐度： 热点范文

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是一米范文细心的小编帮大家整编的6篇第一次月考作文，欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

1、 决定楚汉战争中刘邦取胜、项羽失败的最主要原因是( )

A.人心向背 B.军事决策 C.兵力强弱 D.刘邦狡诈

2、“中华开国五千年，神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指( )

A蚩尤 B舜 C黄帝 D炎帝

3、我国长江流域的原始农耕居民的代表是( )

A河姆渡人 B半坡人 C北京人 D大汶口人

4、下列人物中不是通过禅让制成为首领的是( )

A尧 B舜 C禹 D启

5、北京人适应自然的能力增强的显著特征是( )

A手脚分工明显 B过着群居生活 C制造和任命使用工具 D使用火

6.商鞅变法的措施中，对后世影响最深远的是( )

A.废井田，开阡陌 B.奖励耕战

C.建立县制 D.国家承认土地私有，允许买卖

7、我国在世界上最早种植的两种作物是：( )

A、棉花和水稻 B、棉花和玉米 C、水稻和玉米 D、水稻和粟

8、秦国成为战国后期最富强的国家，最重要主要的原因是 ( )

A、更多的使用铁器和牛耕 B、 地理位置优越

C、实行商鞅变法 D、重视兴修水利工程

9、秦始皇在中央政府设置的官职有： ( )

①丞相 ②县令 ③太尉 ④御史大夫 ⑤郡 首

A、①②③④⑤ B、②⑤ C、①③④ D、①④⑤

10、中国历第一次大规模的农民战争是 ( )

A、陈胜、吴广起义 B、楚汉战争 C、刘邦起义 D项羽起义

11、“秦皇汉武，略输文采，唐宗宋主，稍逊风骚”中的“秦皇汉武”指的是 ( )

A、秦穆公、汉 高祖 B、秦始皇、汉武帝

C、秦二世、汉武帝 D、秦始皇、汉高祖

12.“生活在距今约70—20万年前，还保留了猿的某些特点，能制造和使用工具，从事采集，懂得使用天然火，吃上了熟食。”，请你判断他属于： ( )

A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D.河姆渡原始居民

13.战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国( )

A.燕、赵、魏 B.韩、赵、魏 C.楚、赵、魏 D.韩、赵、卫

14.秦始皇在全国实行郡县制采纳了谁的建议( )

A.李斯 B.吕不韦 C.韩非 D.赵高

15.秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是( )

A.修豪华的宫殿和陵墓 B.修筑万里长城

C.焚书坑儒 D.把全国划分为36郡

16.秦末农民起义爆发的根本原因是( )

A.连年灾荒，百姓无法生活 B.民族矛盾尖锐

C.秦统治者的暴政 D.戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩

17.下列关于西周分封制的说法不正确的是( )

A.目的是为了巩固西周的统治

B.分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候

C.西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治

D.平民是统治阶级中最低的一层

18 张骞两次出使西域的共同点是( )

A.都与匈奴有关 B.都 是为了联络大月氏

C.都是为了加强西域的友好交往 D.都是为了联络乌孙

19西域正式归属中央政权管辖是在( )

A.公元前202年 B.公元前138年 C.公元前119年 D.公元前60年

20一年一度的高考园了许多莘莘学子进入梦。汉武帝时，学生要进入全国的学府接受儒家教育，必须到( )

A.长安 B. 洛阳 C. 咸阳 D . 开封

21为了实现大一统，汉武帝在思想上采取的措施是( )

A.焚书坑儒 B. 罢黜百家，独尊儒术 C. 创立科举制 D. 文字狱

22.战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于免除徭役，老三则被国君派往小县为官吏。据此判断这户人家最有可能生活在( )

A.齐国 B. 楚国 C. 燕国 D. 秦国

23.对于秦国的商鞅变法，不正确的看法是( )

A.秦孝公变法的坚定决心与商鞅大刀阔斧变法的行动相得益彰

B.假如商鞅没有遇到秦孝公，他的治国才能很可能难以施展

C.一些旧贵族极力反对变法，说明任何变法都会涉及到利益的重新调整

D.商鞅是杰出的政治家，没有他就没有秦国的变法和强大

24.使秦国彻底改变被魏国侵占而无力还击的局面并进而攻打魏国收复失地的变法措施( )

A.土地私人所有 B. 重农抑商 C 奖励军功 D. 推行县制

25.春秋时期，诸侯争霸的背景是( )

A.周幽王昏庸无道 B. 周天子的地位一落千丈

C. 诸侯国的势力越来越小 D. 周天子力图削弱诸侯国势力

26.史书记载：汉武帝时期，出身奴仆的卫青后来官至大将军，霍去病被封为冠军侯，出身贫寒的主父偃被破格重用。这最能说明汉武帝( )

A.独断专行 B. 同情下层人民 C . 重用人才 D. 勤政爱民

27.有人说：“汉武帝真不愧是我国古代的一位经济学家。”得出这一结论的依据是( )

A.治理黄河 B.罢黜百家独尊儒术 C. 铸造五铢钱 D. 兴办太学

28.“地方推行郡县制，小篆成为规范字，焚书坑儒满专制。”这一顺口溜反映的是( )实行的统治政策

A.秦始皇 B. 汉武帝 C. 唐太宗 D. 宋太祖

29李白《古风》诗云：“秦王扫六合，虎视何雄哉！与秦王无关的是( )

A.推行变法使秦国成为战国后期大的国家

B.通过一系列战争，灭六国，建立了中国历第一个统一多民族的封建国家

C.规定统治者称“皇帝“，在全国推行郡县制

D.通过“焚书坑儒”加强思想统治，对人民进行残酷统治，导致农民起义，国家灭亡

30.下列齐桓公称霸的原因中不包括( )

A.优越的地理条件，山东北部，盛产渔盐 B.任用管仲为相，进行改革

C.打出尊王攘夷的旗号 D.以武力征服了其他强大的诸侯国

31战国时期，各国交相攻伐，社会急剧动荡，面对激烈的纷争，秦国采取的策略是( )

A.称霸诸侯，一匡天下 B.合众势以攻一强

C. 事一强以攻众弱 D. 灭六国一统天下

32.下列不属于诸侯争霸的目的的是( )

A.为了争夺更多的土地财产 B.为了统治更多的人口

C.为了左右天下，支配别国 D.为了结束分裂割据诸侯混战的局面而实现统一

33.西汉前期，威胁西汉王朝的北方少数民族被称为( )

A.匈奴 B. 大月氏 C. 羌族 D.乌孙

34.西域都护的职责有( )

①管理西域的军事 ② 管理西域的政治③ 保护商旅往来④ 加强汉 与匈奴关系的中转 站

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

35.2010年5月17日，中央新疆工作座谈会在北京召开，会议指出：要加强民族团结，维护祖国统一，确保边疆长治久安。新疆开始隶属于中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分的事件是( )

A.张骞出使西域 B. 开辟丝绸之路 C. 西汉政府设立西域都护 D. 昭君出塞

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案

题号 31 32 33 34 35

答案

二。材料题(共2大题，36题18分，37题12分)

(36)材料一：战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治，经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响的是商鞅在秦 国的变法。

材料二：商君治秦，法令至行，公平无私，罚不炜强大，赏不避亲近。

材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。。。。。。。五月而秦孝公卒，太子 立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。。。。 。。。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。

(1)根据材料一，请指出商鞅变法的目的是什么？变法得到了秦国哪一位国君的支持？他的变法从哪一年开始？(6分)

(2)结合商鞅变法内容回答：在商鞅变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合理的途径是什么？(2分)

(3)根据材料二•三，结合所学的知识，商鞅的变法触犯了什么人的利益？商鞅变法的内容中，哪一条能够直接体现出来？(4分)

(4)商鞅后来被车裂而死，那么商鞅变法是成功了，还是失败了？请你说明理由。(6分)

6..已知∠AOB=30°,点P在∠AOB内部，P1与P关于OB对称，P2与P关于OA对称，则P1,O,P2三点构成的三角形是 ( )A.直角三角形 B.钝角三角形 C,等腰三角形 D.等边三角形7. 以下列数组为三角形的边长，其中能构成直角三角形的是…………………（ ）A．1，1，2 B． ， , C．0.2，0.3，0.5 D.1.5,2,2.5 8. 如图的方格纸中，每一个小方格都是边长为1的正方形，找出格点C，使ABC的等腰三角形，这样的格点C的个数有……………… ………… （ ）A. 8个 B. 9个 C. 10个 D. 11个二、填空题（每空2分，共22分） 9．（1）若等腰三角形的周长为10，底边长为4，则腰长为 ； （2）若等腰三角形的两边长为6和4，则等腰三角形的周长为 . 10．（1）若等腰三角形的一个角为100°，则底角为 °. （2）若ABC为等腰三角形，∠A=40°，∠B= ______ °.11. 如图，ABC中，DE垂直平分AC交AB于E,∠A=30°,∠ACB=80°,则∠BCE= °.

12 如图，RtABC中，∠B＝90°，AB＝3cm，AC＝5cm，将ABC折叠，使点C与A重合，得折痕DE，则ABE的周长等于_______cm.13.(1)一个三角形三边为3,4,5，此三角形的面积为____________. (2)一个直角三角形的两条直角边长为5cm、12cm,则斜边上的中线为 ；14.如图，ABC中，DE∥AB,，BF平分∠ABC，交DE于点F，若BC＝6，则DF的长是_。15.如图，在ABC中，CFAB于F，BEAC于E，M为BC的中点，EF=5,BC=8，则EFM的周长是　 。16. 如图，在直线 上依次摆放着七个正方形，已知斜放置的三个正方形的面积分别为1.0，1.21，1.44，正放置的四个正方形的面积为S1、S2、S3、S4，则S1+S2+S3+S4= ．

三．画图题（9分+7分=16分）17. 如图，在 的方格纸中，每个小方格都是边长为1的正方形，我们称每个小正方形的顶点为格点，以格点为顶点的图形称为格点图形，如图①中的三角形是格点三角形．（1）请你在图①中画一条直线将格点三角形分割成两部分，将这两部分重新拼成三个不同的格点四边形，并将三个格点四边形分别画在图②，图③，图④中；并判断是否为轴对称图形。（2）直接写出这三个格点四边形的周长。（本题满分9分）

18.如图是每一个小方格都是边长为1的正方形网格，（1）利用网格线作图：①在BC上找一点P，使点P到AB和AC的距离相等；②在射线AP上找一点Q，使QB=QC.(2)在（1）中连接CQ与BQ，试说明CQBQ.

四．解答题(6分+6分+6分+8分+12分=38分)19. 已知：如图，AD为∠BAC的平分线，且DFAC于F，∠B＝90°，DE＝DC。试问 BE与CF的关系，并加以说明。

20. 如图，在ABC中，AB=A C，点D在AC上，且AD=BD．(1)找出图中相等的角并说明理由． (2)若增加条件AC=DC,求∠C的度数。

21. 如图所示，在梯形ABCD中，已知AD∥BC，AB=DC，∠ACB=40°，∠ACD=30°．（1）∠BAC=　 °；（2）如果BC=5cm，连接BD，求AC、BD的长度．

22. 如图，把长方形纸片ABCD沿EF折叠后，使得点D与点B重合，点C落在点C′的位置上．(1)折叠后，DC的对应线段是 ，CF的对应线段是 ； (2)若∠1=50°，求∠2、∠3的度数；BEF为_________三角形。 (3)若AB=7，DE=8，求CF的长度．

每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现问题，吸收经验教训。这次小编给大家整理了高三第一次月考总结范文，供大家阅读参考，但愿对你有借鉴作用。

高三第一次月考总结范文1考试对高三的学生来说，可以说是家常便饭，每个月的月考在一定程度上反映了学生进入高三以来的学习情况。因此需要我们慎重的总结，因为后面还有很长的路要走。

明确考试目的

这个道理每次考试前后提及到，可是现实中多数学生拿到成绩后的表现可看不出是自我完善之后的那种静心、理性、更有效率的学习。而是一种焦虑、急躁、甚至对自己失望。当然这样的“靠后综合症”仅仅持续了几天时间，他们又被卷入都茫茫的备考大军中去了，依然没有效率，甚至盲目的复习，随波逐流，甚至迷失了自己，这样一来，一直到高考，都是这样循环着——学习——紧张——考试——失落——学习——紧张——考试——失落。虽然现在高校招生录取率相对比较高，但是想去好学校，好专业难度还是很大，因此说高考之后，绝大多数人对自己成绩还是有失落感。那么我们回过头来，是不是我们不能做得更好，当然不是。因为每一次考试都给我们提供了一次机遇，如果说仅仅为了考试而考试，有可能失去了机遇。

建立高考备考日志

一份完整的《备考日志》做好包含以下内容：

(1)考试的心态变化

有的学生越到临近考试，越紧张，甚至在考上外还加班加点的看书，打算考试的时候能对到一些题目，心理不断的暗示自己”临阵磨枪不快也光“，其实抱有这样想法的人，往往都是对自己丢失信心。有的考生考试之前盲目的士气高涨，觉得：”反正考试还没有考，什么都可以发生，我这次考试肯定能打翻身仗。“结果很多人事与愿违。还有的指望通过这次证明自己，也有人觉得这次没有复习好，考试肯定完了，考试之后再好好努力吧，那么你是哪样的心态？每个人都有自己特殊的一面，那么就在考试之后把它写下来吧，把几次考试的日志放在一起比较一下，你会收获得更多。

(2)考试时的感觉

几乎每个人都有自己相对优势的学科，特别时自己最拿手的一科，有时候却没有得到令自己满意的分数，那么考试时对试卷的认知最为重要，是不是你考试中对某科，某个题目意识决定了你考试中出现的一些不足？所以说不管你每科成绩怎样，你在考试中肯定对每科都有不同的认识，那么在考试之后就应该把这些认识记录下来，看看在接下来的复习中，你能发现些什么？

(3)考试结束后的感觉

考试结束之后，学校一般都会放两天假，那么在这两天的时间里，你是否忘记了考试？如果没有忘记，那么你最担心的是什么？为什么会担心？如果你能忘记考试给你带来的不快乐，是哪些方面给你的力量？不管你是否忘记这次考试，你肯定属于自己的感觉，下一次考试还会如期的到来，为了有更多的收获，你也应该把考试结束后的感觉写下来。有人心里没有底气，有人怕第一时间见到分数，也有人盼望着早点知道成绩，更有人对成绩抱有幻想。

(4)拿到分数的感觉

拿到各科成绩了，每个人的情况不一样，感觉肯定不一样，考好的人往往春风得意，一切在眼里都是美好的，考不好的人对自己灰心失意，不知怎么面对才好。都说分数是命根子，在现实中往往有一些人拿到分数的时候，对自己不满意，发誓学习，结果没有坚持几天，就忘记了这事情，下次考试一样如此，结果高考败得很惨。你是否有一种”在成功的喜悦中欢天喜地，不在失败的苦痛中呼天抢地“然后不断的进步，不断的完善，最后做一个真实、的自己，那么也就拥有自己了。因此说，拿到分数之后，你应该记录下你的感觉。

(5)备考状态

这一条很重要，学习过程中，最摧残人的就是做了很多无用功，并且找不到做有用功的方法。例如很多学生都把时间留给作业，把自己折腾的身心疲惫，结果学得东西考试没有考，考得东西没有学到。还有用一些资料，都是一些老题、旧题甚至错题，那么你就在这次考试过后有新的认识了，知道什么资料好，什么作业好，平时做哪些事情才能有益于学知识，同时适应考试。很多人考不好，就想找课外辅导班，或者找一对一，其实你不对你的实际情况进行总结，并且没有从自己实际情况出发，那么盲目的报班，请老师，效果肯定不好。

(6)对下一次考试有什么期待

很多人都期待下一次考多少多少分，而不去想下一次考试绝对不能出现哪些错误，同时在现实中一些学生眼高手低，制定的学习计划，还有下一步的目标很不合理，到头来什么愿望都没有实现。那么你对下次考试有什么期待？在这次考试之后详细的写下来，下次考试验证一下，看看你制定的计划和目标是否合理，这能折射出你备考过程是否合理。

高三第一次月考总结范文2高考的日子一天天地近了，我们即将迎来人生征途中最激动人心的一场竞事——高考，它对翻开我们人生征途中崭新的一页有着不可估量的作用。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑，那么现在我们已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。因此，我们别无选择，只有鼓起勇气，携手并肩，作最后的百米冲刺。这样才能在满怀希望的六月，打一场漂亮的胜仗，收获我们的梦想。

展望即将到来的高考，我们对本届高三充满信心，我们坚信同学们会为邵东一中创造出新的辉煌。我们的信心来自于我们的实力和优势：我们有一支能吃苦、肯奉献的教师队伍；我们拥有1400多名有着远大理想、肯学、善学的学生。从各次月考成绩来看，500分以上的人数越来越多，第一次381人，第三次434人，第四次517人，第五次已达545人。因此，我们有理由相信，在全体师生的不懈努力下，明年的六月一定是邵东一中的辉煌时节。

同学们，高三最后的五个月也是对同学们毅力、恒心、耐力、细心的考验的时刻。在这里，我还想对同学们提几点希望和要求：

1、要全身心地投入。

距离神圣的高考仅有一百六十多天了，同学们要有紧迫感和危机感，要将全部精力用到学习上。从现在开始，暂时抛开一切与学习、与高考无关的活动，全身心地投入到学习中去。希望同学们用对自己一生负责、对家长负责的态度，高效率地学好每一天、用好每一分钟。一百六十多天，实在太短，因为我们还有很多事没有做好；可是，一百六十多天，对于有心人来说，却又很长，只要精打细算，科学安排，就完全来得及弥补过去的漏洞和不足。任何目标的实现要靠踏踏实实的行动。我们要从现在就开始，不把今天的事留到明天，因为明天是失败者找借口的日子，如果行动有所迟疑，成功就会与我们擦肩而过，投入别人的怀抱。

2、要有坚持到底和永不言败的精神。

高三的学习时间已经过去了一大半，在这段时间里，同学们起早贪黑，付出了十分艰苦的努力，我们看在眼里，也看到了希望。在这过程中有些同学付出了很多，却没有得到自己所期望的回报，有了放弃的念头；还有些同学在历次考试中发挥得很好，觉得自己的水平还可以，高校录取通知书就在眼前。这是两种极端错误的想法，高考中的不确定因素很多，如果现在就开始松劲或泄气，那你肯定不会彻底成功。世界上没有人永远成功，也没有人永远失败，“我们不能改变世界，但我可以改变自己”。只要你努力，就有可能成功。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，永不言败。

高三第一次月考总结范文3每到这个时候，都会有一种近乎相同的感受，就是不安，对成绩感到不安，对未来的学习感到不安。有的科目的成绩还说得过去，但我不满足于此；有些科目真的说不过去，通过这次考试，我还是有一定的收获的。

第一个就是我发现了在做题速度上的问题。从一开始，我没怀疑过我的做题速度，可是这一次，几乎每一科都有时间紧迫这个致命问题，仔细想想，原因就是由于每天在完成作业上拉的时间线过长了。拿物理来说，我的逻辑能力不是特别好，思考问题不全面，反应不够快，平时做题练习时思考的时间就会很多，只做到了保证质量，在做题数量上却一直没有提高。我平时并没有注意到这个问题，考试时时间一紧，大脑一片空白，做题毫无思路，更别说什么答对了。在这个问题上，我认为需要平时自习课上多多提高自己写作业速度，但前提是保证质量。如果想要见题就有思路，就要在吸收了课堂内容后，在课下多做题，每天一两道，重在坚持下去。为了提高做题速度，我会坚持做下去，数、理、化、生，每天都要有记录。

第一个就是缺少总结积累。在语文这一学科里显得尤为重要，有些知识点如字音字形，文学常识，作文素材等都是靠平时积累背诵的，临时抱佛脚肯定是行不通的。因此，在我的日计划里又多了一项语文基础巩固。

第三个就是心理素质的问题。从小学开始我的心理素质就不是很好，遇事爱紧张，直到现在，甚至在考试前几天偶尔就会有紧张感，不是我的信心不够，而是每一次考试后的败落想起来就让我难以承受，我不想有这种感觉，归根结底，我认为是知识不扎实以及其他与考试有关的能力不够，比如说考场上的随机应变，难题的大胆放弃等等。话说回来，我为什么每次都考不好？我觉得正如老师所说，一次考好了，你不去思考为什么会考好，到底是哪个环节起作用了；一次没考好，你又不去反思为什么考砸了，是哪里出了问题。无疑这种“不管不问”的行为对下一阶段的学习是有弊无利的。如果心里总想着自己这次又会考不好，考不好后结果又会如何，这样的话在复习阶段你就落后于别人一步了，所以我会尽量克制自己不去想那些没用的东西。

我承认自己不如别人聪明，不如别人反应快，但我必须做到比别人勤奋，肯吃苦，用不断重复的方法来加深记忆、积累经验，笨鸟先飞早入林，正是这个道理。从多次测试的结果来看，我的成绩都不是很理想，我认为自己就是不会学习，不会安排时间，可能这节课后做数学题比较好，我却拿了物理来做。很多时候是在做无用功自己却不知道。所以在这次考试之后，我会合理安排我的时间，在合适的时间段做应该做的事情。我很希望老师能够帮助我，给我指明前进的方向。我会百尺竿头，更进一步，争取今后取得好的成绩。

高三第一次月考总结范文4伴随着冬日里温暖的阳光，我们的高三第一学期第一次月考落下帷幕。

在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们高三年级这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；

今天，我们相约在这里，享受月考之后的欢乐，享受这段美好时光；

今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、奋力拼搏

在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔

高三年级组月考总结表彰大会现在开始！

理科年级前五十

没有冬日里的寒风刺骨，哪里会有春天花朵的娇艳美丽；没有昨日灯下的伏案苦读，哪里会有今日的名列前茅。同学们，凤凰只有在浴火之后才能翱翔于九天之上，也许你认为，古人囊萤、映雪、悬梁、刺股，这些对于我们相去甚远。其实，勤奋的身影就在我们身边——他们用自己的努力验证了那句“一分耕耘、一分收获”！

文科年级前三十

冰雪消融，化作千顷碧波；朗朗书声，铺就锦绣世外。他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力量，优秀是他们身上折射的符号，日复一日，他们敏而好学，孜孜以求，在博远的书山学海中取得了累累硕果。

单科状元

他们积累着点点收获，堆积成巍峨的山峰！他们吸纳着丝丝能量，汇聚成浩瀚的海洋！谁说状元只有预招的学子，普班的强者一样可以博得头筹！他们对学习充满必胜的信念，使巨大的冰山化为大海；让坚硬的岩石变成浮雕。领奖台上，他们才是真心英雄！

班级前三

谁会说，无边的学海里充满着艰辛？他们的快乐在为理想而拼搏的过程里，他们的幸福在为未来而跋涉的努力中。他们凝神贯注于每一课堂，朗朗的读书声，传递着他们感恩的情怀；他们苦思冥想于每一道难题，会心的微笑里，绽放着他们收获的欣慰。

理科普班前二十(文科普班前__)

踩着困难前进是求实是他们独有的风骨，踏着泥泞奔跑更是他们奋进的灵魂。勤勉与踏实造就了他们求实风范，关怀与温暖为他们铸成了雄鹰摇篮。

学习进步奖

如果没有战胜怯懦的勇敢，就听不到胜利的宣言；如果没有斩断徘徊的毅力，就不会延伸前进的航线。挖掘潜力、突破自我、明晰目标、寻找动力；“心有多大，舞台就有多大”正是对他们最恰切的评价！

学习先进班集体

班级是一个温馨的名词，班级是我们梦想的起点，在这个大家庭里我们相互鼓励奋发向上，相信只要团结一致，定能取得骄人的成绩。

文明守纪班集体

如果你是一棵小草，虽无大树的挺拔，但依然可以用嫩绿装点春天。同样即使我们不是学习之路上的领航人，但依然可以用遵规守纪的品质让人折服。

文明礼仪之星

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而礼貌既是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。只有养成讲文明懂礼貌的好习惯，才能成为一名优秀的高中生，让文明之花开满校园。

(所有颁奖结束)

希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。

杨主任讲话

古话说：没有德行，文学成就算得什么呢？凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人那便不是进步而是退步。因此学习与纪律好比俩驾马车，必须并驾齐驱，只有将二者相结合才能实现真正的胜利

张主任讲话

我们 常说老师像蜡烛，用自己的智慧照亮了学生的前途，耗损的却是自己的身心；是的。可以说，我们优秀成绩的取得与学校的辛勤付出是分不开的，是他们为我们的学习营造并创设了一个良好的学习氛围和环境。

{完结}“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不论上一次月考成功与否，从现在做起，勤奋努力，让每一点付出都获得回报；让汗水洒过的地方，开满明艳的成功之花！

结束语

踏着青春的节拍，我们向春天走来，

激扬着青春的风采，我们向春天走来，

我们拼搏，用美好的青春铸造日后辉煌的成功；

我们奋斗，用坚忍的毅力谱写日后温馨的礼赞！

让我们记住今天，自强不息，人比天高，志在神州！

让我们期待明天，团结奋进，脚比路长，丹心长留！

月考总结表彰大会到此结束！

高三第一次月考总结范文5“思维方式决定做事行为， 做事行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”比尔·盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟。

一次次的失败，一次次的总结，但每次结果却没什么大的变化。成绩的不见好转，说明我自己在思想上存在问题，所以当务之急并不是解决成绩，而是思想上的问题，因为这将关系到我一生的命运。

成绩问题的确很让人头疼，不过路是自己选的，问题也应由自己来承担，针对单科存在的问题还是应该系统的分析。

这次考试语文试卷得了104分，放在高三高三的确是个高分，但对于高三来说，语文110分以下的成绩都是低分。汉语作为母语，每个人在思想中都已形成了一种固定的模式，所以要人为的改变这种模式确实有点困难。语文卷总的来看，影响成绩的还是选择和作文，这就涉及到一些基础知识，基础知识丢分，我个人认为还是比较好弥补的。我还是很有信心在第一次月考中突破110分的~

数学自古以来就是文科生的弱科，但这个社会又是一个弱肉强食的社会，如果你不强，就注定被人吃掉。所以我还是选择无条件的提升数学成绩，针对此次考试，数学卷子综合来说还是比较简单，但因马虎未审清题意，所以丢了许多不该丢的分。此次数学考试，就我个人看来124分是正常分数，因为这124分都是基础分，最次也得过120分。上高三以来我的数学成绩一直是班级里的，但这次的失误令我十分懊悔，希望没有令数学老师失望，下次月考，我会拿回本属于我的东西。

英语常被中国人看作第一种语言，但在经济发达、国际交流日益频繁的今天，英语早已成为了中国的第一种母语。汉语、英语不过关，很难在社会上生存，此外还必须掌握日语或法语第一门语言。香港大学的面试更是以英语为交流方式，由此可见，英语对于我们这些90后来说非常重要，必须无条件的学好英语。

政史地一直被人们视为小科，但自分文理以来，政史地就已占据了半片江山，想要考高分，政史地绝不能缺腿。可我现在还仅仅是拘泥于及格… 首先在基础上我就很不过关，所以受题的难易程度影响很大。感觉基础上的问题是解决的，只要付出时间与努力就应得到相应的收获，但事实证明，并没我想得那么简单。上高中以来，欠下了太多的债，现在想一次性还清的确很不现实。现在我所能做的就是坚持，不放弃。正如政治说的那样“做好量的积累，抓住时机，促成之变”。

已经在路上，就不要忘记出发时所说的话。是否还记得当初许下的承诺，是否还记得当初夸下的海口。做人应做到“无悔”，已经到了这步田地，结果怎样，已经不重要了，重要的是过程，我们到底为人生积累的多少的财富。从高考考场走出，是否敢对自己说“我无悔”，如果能，那就没有对不起这三年的努力，就不会给自己的人生留下遗憾。

知识没能学会，但做人我们还总是要学会的。所以说思维方式很重要。

我们现在所做的一切都是在为自己的人生积累财富，不要放过每次学习的机会，知识无处不在，我们应该懂得探索。每个人都应有自己的追求，不然这真是一个失败的人生，锁定目标，专注重复，永不言败。

人的一生就好比在拍一部电影，有的人把自己看成是电影的观众，享受着无穷的乐趣，沉浸在那虚幻的世界中；有的人把自己看作电影的主角，主演着人生的点点滴滴，将自己的“力量”发挥到极限；而我将自己视为电影的编导，影片的剧情由自己决定，因为我不想做那无知的观众，也不想做那失败的演员，我要导演自己的人生，拍好这部电影，因为我不想给自己留下遗憾，因为我要做到真正的无悔。

啊！第一次月考即将来临，“5555，不要啊。”这是差生们的呼救；“呵呵，又可以大显身手喽。”啊，好生们似乎很高兴啊。可考完了了呢？？

“考试结束，考试结束。”随着铃声，我们交卷了。“英国里去”（英语）好难啊。哎，肯定考不好，这不光是我的感受，还是许多好生们的感受，（我都有十几题没做呢！！！）死定了。语文嘛，我考得一般般，没空题，不过作文写的不咋滴。

啊！！！下午还要考数学，争取考到九十分以上。加油！！！！！

六年级：陈小优

来到了，刚升入六年的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张，毕竟这是第一次啊！前夜，我努力的复习，看完了语文卷子又看数学，英语书也翻了一遍又一遍，说到英语单词全记会了没有，restaurant(饭馆）死记硬背也不会背写，姐姐来帮我解难，她教给我记单词的秒方法，我一小会儿就会写了。我想：学习的方法是很重要的。

考语文时，一道考题令我印象深刻：写出“那座古桥，是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法，我考虑一时，写下了答案：比喻。之后才知道正确答案是拟人，我有点儿不明白了，把老桥比作老朋友这也是有道理的，为什么这样就错了。我思考很久，明白了其中的原因。

说到考英语，那可就轻松多了，前夜我好好的复习，背会了所有的单词及重点句子，第二天早上又学习了一会儿，又句俗话说的好；功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。

语文英语考试完了，就要迎接下一门课数学了，考数学时，我认认真真的计算每一道考题，考数学时，生怕写错了，答完试卷，我又检查了一遍，居然发现了两道错题。我既高兴，又伤心。高兴的是我的错误可以改正，少丢几分；伤心的是我那样认真计算还有错题。

第一次月考完毕了，我的收获很多，感触也很多，我会在今后更加努力，争取超越自己，赢自己一把！

一．选择题：（每题3分）1．已知m是方程x2﹣x﹣1=0的一个根，则代数式m2﹣m的值等于（）　 A． 1 B． 0 C． ﹣1 D． 2　2．方程x2=2x的解是（）　 A． x=2 B． x1=2，x2=0 C． x1=﹣ ，x2=0 D． x=0　3．解方程（5x﹣1）2=3（5x﹣1）的适当方法是（）　 A． 开平方法 B． 配方法 C． 公式法 D． 因式分解法　4．从正方形的铁皮上，截去2cm宽的一条长方形，余下的面积48cm2，则原来的正方形铁皮的面积是（）　 A． 9cm2 B． 68cm2 C． 8cm2 D． 64cm2　5．方程（m+2）x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程，则（）　 A． m=±2 B． m=2 C． m=﹣2 D． m≠±2　6．函数y=x2﹣2x+3的图象的顶点坐标是（）　 A． （1，﹣4） B． （﹣1，2） C． （1，2） D． （0，3）　7．一元二次方程（m﹣2）x2﹣4mx+2m﹣6=0有两个相等的实数根，则m等于（）　 A． ﹣6 B． 1 C． ﹣6或1 D． 6　8．已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则下列结论正确的是（） 　 A． ab＞0，c＞0 B． ab＞0，c＜0 C． ab＜0，c＞0 D． ab＜0，c＜0　9．如果关于x的一元二次方程ax2+x﹣1=0有实数根，则a的取值范围是（）　 A． a＞﹣ B． a≥﹣ C． a≥﹣ 且a≠0 D． a＞ 且a≠0　10．对于抛物线y=﹣ （x﹣5）2+3，下列说法正确的是（）　 A． 开口向下，顶点坐标（5，3） B． 开口向上，顶点坐标（5，3）　 C． 开口向下，顶点坐标（﹣5，3） D． 开口向上，顶点坐标（﹣5，3）二、填空题（每题3分）11．已知二次函数y=x2+bx+3的对称轴为x=2，则b=．　12．一元二次方程2x2﹣3x+1=0的二次项系数为，一次项系数为，常数项为．　13．抛物线y=ax2+bx+c过点A（1，0），B（3，0），则此抛物线的对称轴是直线x=．　14．一元二次方程ax2+bx+c=0 （a≠0）的求根公式是：．　15．抛物线y=x2+bx+c经过A（﹣1，0），B（3，0）两点，则这条抛物线的解析式为．　16．当代数式x2+3x+5的值等于7时，代数式3x2+9x﹣2的值是．　17．关于x的一元二次方程mx2+（2m﹣1）x﹣2=0的根的判别式的值等于4，则m=．　18．目前甲型H1N1流感病毒在全球已有蔓延趋势，世界卫生组织提出各国要严加防控，因为曾经有一种流感病毒，若一人患了流感，经过两轮传染后共有81人患流感．如果设每轮传染中平均一个人传染x个人，那么可列方程为．　19．若一个三角形的三边长均满足方程x2﹣6x+8=0，则此三角形的周长为．　20．参加一次同学聚会，每两人都握一次手，所有人共握了45次，若设共有x人参加同学聚会．列方程得．三、解答题21．解方程 （1）（3x+2）2=24（2）x2﹣7x+10=0（3）（2x+1）2=3（2x+1）（4）x2﹣2x﹣399=0．　22．已知a、b、c均为实数，且 +|b+1|+（c+3）2=0，求方程ax2+bx+c=0的根．　23．如图1，在一幅矩形地毯的四周镶有宽度相同的花边．如图2，地毯中央的矩形图案长8米、宽6米，整个地毯的面积是80平方米．求花边的宽． 　24．已知一个二次函数的图象经过（﹣1，10），（1，4），（2，7）三点．求这个二次函数的解析式，并求出它的开口方向、对称轴和顶点坐标．　25．某电脑公司2010年的各项经营收入中，经营电脑配件的收入为600万元，占全年经营总收入的40%，该公司预计2012年经营总收入要达到2160万元，且计划从2010年到2012年每年经营总收入的年增长率相同，问2011年预计经营总收入为多少万元？　26．有一面积为150平方米的矩形鸡场，鸡场的一边靠墙（墙长18米），另三边用竹篱笆围成，如果竹篱笆的长为35米．求鸡场的长和宽． 　27．某商场销售一批衬衫，进货价为每件40元，按每件50元出售，一个月内可售出500件．已知这种衬衫每件涨价1元，其销售量要减少10件．为在月内赚取8000元的利润，同时又要使顾客得到实惠．售价应定为每件多少元？参考答案与试题解析　一．选择题：（每题3分）1．已知m是方程x2﹣x﹣1=0的一个根，则代数式m2﹣m的值等于（）　 A． 1 B． 0 C． ﹣1 D． 2考点： 一元二次方程的解；代数式求值．专题： 计算题．分析： 一元二次方程的根就是一元二次方程的解，就是能够使方程左右两边相等的未知数的值；即用这个数代替未知数所得式子仍然成立；将m代入原方程即可求m2﹣m的值．解答： 解：把x=m代入方程x2﹣x﹣1=0可得：m2﹣m﹣1=0，即m2﹣m=1；故选A．点评： 此题应注意把m2﹣m当成一个整体．利用了整体的思想．　2．方程x2=2x的解是（）　 A． x=2 B． x1=2，x2=0 C． x1=﹣ ，x2=0 D． x=0考点： 解一元二次方程-因式分解法．分析： 把右边的项移到左边，用提公因式法因式分解求出方程的根．解答： 解：x2=2x，x2﹣2x=0，x（x﹣2）=0，x=0，x﹣2=0，x1=0，x2=2，故选：B．点评： 本题考查了运用因式分解法解一元二次方程的方法：先把方程右边化为0，再把方程左边进行因式分解，然后一元二次方程就可化为两个一元一次方程，解两个一元一次方程即可．　3．解方程（5x﹣1）2=3（5x﹣1）的适当方法是（）　 A． 开平方法 B． 配方法 C． 公式法 D． 因式分解法考点： 解一元二次方程-因式分解法．分析： 移项后提公因式，即可得出选项．解答： 解：（5x﹣1）2=3（5x﹣1）（5x﹣1）2﹣3（5x﹣1）=0，（5x﹣1）（5x﹣1﹣3）=0，即用了因式分解法，故选D．点评： 本题考查了对解一元二次方程的解法的应用．　4．从正方形的铁皮上，截去2cm宽的一条长方形，余下的面积48cm2，则原来的正方形铁皮的面积是（）　 A． 9cm2 B． 68cm2 C． 8cm2 D． 64cm2考点： 一元二次方程的应用．专题： 几何图形问题．分析： 可设正方形的边长是xcm，根据“余下的面积是48cm2”，余下的图形是一个矩形，矩形的长是正方形的边长，宽是x﹣2，根据矩形的面积公式即可列出方程求解．解答： 解：设正方形的边长是xcm，根据题意得：x（x﹣2）=48，解得x1=﹣6（舍去），x2=8，那么原正方形铁片的面积是8×8=64cm2．故选D．点评： 本题考查了一元二次方程应用以及矩形及正方形面积公式，表示出矩形各边长是解题关键．　5．方程（m+2）x|m|+3mx+1=0是关于x的一元二次方程，则（）　 A． m=±2 B． m=2 C． m=﹣2 D． m≠±2考点： 一元二次方程的定义．专题： 压轴题．分析： 本题根据一元二次方程的定义，必须满足两个条件：（1）未知数的次数是2；（2）二次项系数不为0．据此即可求解．解答： 解：由一元二次方程的定义可得 ，解得：m=2．故选B．点评： 一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0（a，b，c是常数且a≠0）特别要注意a≠0的条件．这是在做题过程中容易忽视的知识点．　6．函数y=x2﹣2x+3的图象的顶点坐标是（）　 A． （1，﹣4） B． （﹣1，2） C． （1，2） D． （0，3）考点： 二次函数的性质．分析： 利用配方法化简y=x2﹣2x+3可以得到y=（x﹣1）2+2，由此即可确定顶点的坐标．解答： 解：y=x2﹣2x+3=x2﹣2x+1+2=（x﹣1）2+2，故顶点的坐标是（1，2）．故选C．点评： 考查求抛物线的顶点坐标的方法．　7．一元二次方程（m﹣2）x2﹣4mx+2m﹣6=0有两个相等的实数根，则m等于（）　 A． ﹣6 B． 1 C． ﹣6或1 D． 6考点： 根的判别式；解一元二次方程-因式分解法．分析： 利用一元二次方程有相等的实数根，=0，建立关于m的等式，再根据m﹣2≠0，求出m的值．解答： 解：由题意知，=16m2﹣4×（m﹣2）（2m﹣6）=0，且m﹣2≠0m2+5m﹣6=0，m≠2即（m+6）（m﹣1）=0解得：m1=﹣6，m2=1．故选C．点评： 总结：一元二次方程根的情况与判别式的关系：（1）＞0⇔方程有两个不相等的实数根；（2）=0⇔方程有两个相等的实数根；（3）＜0⇔方程没有实数根．　8．已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则下列结论正确的是（） 　 A． ab＞0，c＞0 B． ab＞0，c＜0 C． ab＜0，c＞0 D． ab＜0，c＜0考点： 二次函数图象与系数的关系．专题： 压轴题．分析： 由抛物线开口方向向下可以得到a＜0，由抛物线对称轴在y轴右侧可以得到﹣ ＞0，可得到ab＜0，由抛物线与y轴交点坐标为（0，c）点，由图知，由该点在x轴上方可以得到c＞0，所以可以作出选择．解答： 解：抛物线开口方向向下，a＜0，抛物线对称轴在y轴右侧，﹣ ＞0，b＞0，ab＜0，抛物线与y轴交点坐标为（0，c）点，由图知，该点在x轴上方，c＞0．故选C．点评： 考查二次函数y=ax2+bx+c系数符号的确定．　9．如果关于x的一元二次方程ax2+x﹣1=0有实数根，则a的取值范围是（）　 A． a＞﹣ B． a≥﹣ C． a≥﹣ 且a≠0 D． a＞ 且a≠0考点： 根的判别式；一元二次方程的定义．分析： 在判断一元二次方程根的情况的问题中，必须满足下列条件：（1）二次项系数不为零；（2）在有实数根的情况下必须满足=b2﹣4ac≥0．解答： 解：依题意列方程组 ，解得a≥﹣ 且a≠0．故选C．点评： 本题考查了一元二次方程根的判别式的应用．切记不要忽略一元二次方程二次项系数不为零这一隐含条件．　10．对于抛物线y=﹣ （x﹣5）2+3，下列说法正确的是（）　 A． 开口向下，顶点坐标（5，3） B． 开口向上，顶点坐标（5，3）　 C． 开口向下，顶点坐标（﹣5，3） D． 开口向上，顶点坐标（﹣5，3）考点： 二次函数的性质．分析： 二次函数的一般形式中的顶点式是：y=a（x﹣h）2+k（a≠0，且a，h，k是常数），它的对称轴是x=h，顶点坐标是（h，k）．抛物线的开口方向有a的符号确定，当a＞0时开口向上，当a＜0时开口向下．解答： 解：抛物线y=﹣ （x﹣5）2+3，a＜0，开口向下，顶点坐标（5，3）．故选：A．点评： 本题主要是对抛物线一般形式中对称轴，顶点坐标，开口方向的考查，是中考中经常出现的问题．　二、填空题（每题3分）11．已知二次函数y=x2+bx+3的对称轴为x=2，则b=　﹣4　．考点： 二次函数的性质．分析： 可直接由对称轴公式﹣ =2，求得b的值．解答： 解：对称轴为x=2，﹣ =2，b=﹣4．点评： 本题难度不大，只要掌握了对称轴公式即可解出．主要考查二次函数解析式中系数与对称轴的关系．　12．一元二次方程2x2﹣3x+1=0的二次项系数为　2　，一次项系数为　﹣3　，常数项为　1　．考点： 一元二次方程的一般形式．分析： 一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0（a，b，c是常数且a≠0），ax2叫二次项，bx叫一次项，c是常数项．其中a，b，c分别叫二次项系数，一次项系数，常数项．根据定义即可判断．解答： 解：一元二次方程2x2﹣3x+1=0的二次项系数是2，一次项系数是﹣3，常数项是1．故答案是：2，﹣3，1．点评： 一元二次方程的一般形式是：ax2+bx+c=0（a，b，c是常数且a≠0）特别要注意a≠0的条件．这是在做题过程中容易忽视的知识点．在一般形式中ax2叫二次项，bx叫一次项，c是常数项．其中a，b，c分别叫二次项系数，一次项系数，常数项．　13．抛物线y=ax2+bx+c过点A（1，0），B（3，0），则此抛物线的对称轴是直线x=　2　．考点： 二次函数的图象．分析： 抛物线过点A（1，0），B（3，0），纵坐标相等，它们是抛物线上的对称点，其对称轴是两点横坐标的平均数．解答： 解：点A（1，0），B（3，0）的纵坐标相等，A、B两点是抛物线上的两个对称点，对称轴是直线x= =2．点评： 解答此题利用二次函数的对称性容易解决．　14．一元二次方程ax2+bx+c=0 （a≠0）的求根公式是：　x= （b2﹣4ac≥0）．　．考点： 解一元二次方程-公式法．专题： 计算题．分析： 利用配方法解方程即可得到一元二次方程ax2+bx+c=0 （a≠0）的求根公式．解答： 解：方程两边除以a（a≠0），得x2+ x+ =0，x2+ x+（ ）2=﹣ +（ ）2，（x+ ）2﹣ ，当b2﹣4ac≥0，原方程有解，x+ =± ，x= ．所以一元二次方程ax2+bx+c=0 （a≠0）的求根公式是：x= （b2﹣4ac≥0）．故答案为：x= （b2﹣4ac≥0）．点评： 本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c为常数）的求根公式：x= （b2﹣4ac≥0）．　15．抛物线y=x2+bx+c经过A（﹣1，0），B（3，0）两点，则这条抛物线的解析式为　y=x2﹣2x﹣3　．考点： 待定系数法求二次函数解析式．分析： 抛物线y=x2+bx+c经过A（﹣1，0），B（3，0）两点，则这两点的坐标满足解析式，把点的坐标代入解析式就得到一个关于b，c的方程组，就可解得函数的解析式．解答： 解：抛物线经过A（﹣1，0），B（3，0）两点， ，解得b=﹣2，c=﹣3，抛物线解析式为y=x2﹣2x﹣3．点评： 本题考查了用待定系数法求函数解析式的方法，同时还考查了方程组的解法等知识，难度不大．　16．当代数式x2+3x+5的值等于7时，代数式3x2+9x﹣2的值是　4　．考点： 代数式求值．专题 www.huzhidao.com ： 计算题．分析： 根据题意求出x2+3x的值，原式前两项提取3变形后，将x2+3x的值代入计算即可求出值．解答： 解：x2+3x+5=7，即x2+3x=2，原式=3（x2+3x）﹣2=6﹣2=4．故答案为：4．点评： 此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．　17．关于x的一元二次方程mx2+（2m﹣1）x﹣2=0的根的判别式的值等于4，则m=　 或﹣ 　．考点： 根的判别式；一元二次方程的定义．分析： 根据根的判别式=b2﹣4ac，把相应的数代入进行计算，即可求出m的值．解答： 解：=（2m﹣1）2﹣4×m×（﹣2）=4m2+4m+1，由题意得：4m2+4m+1=4，（2m+1）2=4，解得：m1= ，m2=﹣ ；故答案为： 或﹣ ．点评： 本题主要考查一元二次方程根的判别式，掌握根的判别式=b2﹣4ac和找出a，b，c的值是本题的关键．　18．目前甲型H1N1流感病毒在全球已有蔓延趋势，世界卫生组织提出各国要严加防控，因为曾经有一种流感病毒，若一人患了流感，经过两轮传染后共有81人患流感．如果设每轮传染中平均一个人传染x个人，那么可列方程为　（1+x）2=81　．考点： 由实际问题抽象出一元二次方程．专题： 其他问题．分析： 本题可先列出一轮传染的人数，再根据一轮传染的人数写出二轮传染的人数的方程，令其等于81即可．解答： 解：设一轮过后传染的人数为1+x，则二轮传染的人数为：（1+x）（1+x）=（1+x）2=81．故答案为：（1+x）2=81．点评： 本题考查的是一元二次方程的运用，解本题时要注意第二轮传染的人数即为总共传染的人数．　19．若一个三角形的三边长均满足方程x2﹣6x+8=0，则此三角形的周长为　6，10，12　．考点： 解一元二次方程-因式分解法；三角形三边关系．专题： 计算题；压轴题．分析： 求ABC的周长，即是确定等腰三角形的腰与底的长求周长．首先求出方程的根，根据三角形三边关系定理列出不等式，然后解不等式即可．解答： 解：解方程x2﹣6x+8=0得x1=4，x2=2；当4为腰，2为底时，4﹣2＜4＜4+2，能构成等腰三角形，周长为4+2+4=10；当2为腰，4为底时4﹣2=2＜4+2不能构成三角形，当等腰三角形的三边分别都为4，或者都为2时，构成等边三角形，周长分别为6，12，故ABC的周长是6或10或12．点评： 本题从边的方面考查三角形，涉及分类讨论的思想方法．求三角形的周长，不能盲目地将三边长相加起来，而应养成检验三边长能否组成三角形的好习惯，把不符合题意的舍去．　20．参加一次同学聚会，每两人都握一次手，所有人共握了45次，若设共有x人参加同学聚会．列方程得　 x（x﹣1）=45　．考点： 由实际问题抽象出一元二次方程．分析： 此题利用一元二次方程应用中的基本数量关系：x人参加聚会，两人只握一次手，握手总次数为 x（x﹣1）解决问题即可．解答： 解：由题意列方程得， x（x﹣1）=45．故答案为： x（x﹣1）=45．点评： 此题主要由x人参加聚会，两人只握一次手，握手总次数为 x（x﹣1），利用这一基本数量关系类比运用解决问题．　三、解答题21．解方程 （1）（3x+2）2=24（2）x2﹣7x+10=0（3）（2x+1）2=3（2x+1）（4）x2﹣2x﹣399=0．考点： 解一元二次方程-因式分解法；解一元二次方程-直接开平方法．专题： 计算题．分析： （1）利用直接开方法求出解即可；（2）利用因式分解法求出解即可；（3）利用因式分解法求出解即可；（4）利用配方法求出解即可．解答： 解：（1）开方得：3x+2=±2 ，解得：x1= ，x2= ；（2）分解因式得：（x﹣2）（x﹣5）=0，解得：x1=2，x2=5；（3）移项得：（2x+1）2﹣3（2x+1）=0，分解因式得：（2x+1）（2x+1﹣3）=0，解得：x1=﹣ ，x2=1；（4）方程变形得：x2﹣2x=399，配方得：x2﹣2x+1=400，即（x﹣1）2=400，开方得：x﹣1=20或x﹣1=﹣20，解得：x1=21，x2=﹣19．点评： 此题考查了解一元二次方程﹣因式分解法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．　22．已知a、b、c均为实数，且 +|b+1|+（c+3）2=0，求方程ax2+bx+c=0的根．考点： 解一元二次方程-因式分解法；非负数的性质：绝对值；非负数的性质：偶次方；非负数的性质：算术平方根．专题： 计算题．分析： 本题要求出方程ax2+bx+c=0的根，必须先求出a、b、c的值．根据非负数的性质，带根号、绝对值、平方的数值都大于等于0，三个非负数相加和为0，则这三个数的值必都为0，由此可解出a、b、c的值，再代入方程中可解此题．解答： 解：根据分析得：a﹣2=0，b+1=0，c+3=0a=2，b=﹣1，c=﹣3方程ax2+bx+c=0即为2x2﹣x﹣3=0x1= ，x2=﹣1．点评： 本题考查了一元二次方程的解法和非负数的性质．解一元二次方程常用的方法有直接开平方法，配方法，公式法，因式分解法，要根据方程的提点灵活选用合适的方法．　23．如图1，在一幅矩形地毯的四周镶有宽度相同的花边．如图2，地毯中央的矩形图案长8米、宽6米，整个地毯的面积是80平方米．求花边的宽． 考点： 一元二次方程的应用．专题： 几何图形问题．分析： 本题可根据地毯的面积为80平方米来列方程，其等量关系式可表示为：（矩形图案的长+两个花边的宽）×（矩形图案的宽+两个花边的宽）=地毯的面积．解答： 解：设花边的宽为x米，根据题意得（2x+8）（2x+6）=80，解得x1=1，x2=﹣8，x2=﹣8不合题意，舍去．答：花边的宽为1米．点评： 考查一元二次方程的应用；得到地毯的长与宽的代数式是解决本题的易错点．　24．已知一个二次函数的图象经过（﹣1，10），（1，4），（2，7）三点．求这个二次函数的解析式，并求出它的开口方向、对称轴和顶点坐标．考点： 待定系数法求二次函数解析式．分析： 设二次函数的解析式为y=ax2+bx+c，把（﹣1，10），（1，4），（2，7）三点坐标代入，列方程组求a、b、c的值，确定函数解析式，根据二次函数解析式可知抛物线的对称轴及顶点坐标．解答： 解：设二次函数的解析式为y=ax2+bx+c，把（﹣1，10），（1，4），（2，7）各点代入上式得 ，解得 ．则抛物线解析式为y=2x2﹣3x+5；由y=2x2﹣3x+5=2（x﹣ ）+ 可知，抛物线对称轴为直线x= ，顶点坐标为（ ， ）．点评： 本题考查了用待定系数法求二次函数解析式的方法．关键是根据条件确定抛物线解析式的形式，再求其中的待定系数．一般式：y=ax2+bx+c（a≠0）；顶点式y=a（x﹣h）2+k，其中顶点坐标为（h，k）；交点式y=a（x﹣x1）（x﹣x2），抛物线与x轴两交点为（x1，0），（x2，0）．　25．某电脑公司2010年的各项经营收入中，经营电脑配件的收入为600万元，占全年经营总收入的40%，该公司预计2012年经营总收入要达到2160万元，且计划从2010年到2012年每年经营总收入的年增长率相同，问2011年预计经营总收入为多少万元？考点： 一元二次方程的应用．分析： 增长率问题的一般形式为a（1+x）2=b，a为起始时间的有关数量，b为终止时间的有关数量．本题中a就是2010年的经营收入，b就是2012年的经营收入，从而可求出增长率的值，进而可求2011年预计经营总收入．解答： 解：2010年的经营总收入为600÷40%=1500（万元）．设年增长率为x（x＞0），依题意得，1500（1+x）2=2160，解得：x1=0.2，x2=﹣2.2，x＞0x2=﹣2.2不合题意，只取x1=0.2．1500（1+x）=1500×1.2=1800（万元）．答：2011年预计经营总收入为1800万元．点评： 此题主要考查了一元二次方程的应用中增长率问题．解决此类两次变化问题，可利用公式a（1+x）2=b，其中a是变化前的原始量，b是两次变化后的量，x表示平均每次的增长率是解题的关键．　26．有一面积为150平方米的矩形鸡场，鸡场的一边靠墙（墙长18米），另三边用竹篱笆围成，如果竹篱笆的长为35米．求鸡场的长和宽． 考点： 一元二次方程的应用．专题： 几何图形问题．分析： 可设垂直于墙的一边长x米，得到平行于墙的一边的长，根据面积为150列式求得平行于墙的一边的长小于18的值即可．解答： 解：设垂直于墙的一边长x米，则另一边长为（35﹣2x），列方程，得x（35﹣2x）=150，解得x1=10，x2=7.5，当x=10时，35﹣2x=15＜18，符合题意；当x=7.5时，35﹣2x=20＞18，不符合题意，舍去．答：鸡场的长为15米，宽为10米．点评： 考查一元二次方程的应用；得到长方形的边长是解决本题的突破点；舍去不合题意的值是解决本题的易错点．　27．某商场销售一批衬衫，进货价为每件40元，按每件50元出售，一个月内可售出500件．已知这种衬衫每件涨价1元，其销售量要减少10件．为在月内赚取8000元的利润，同时又要使顾客得到实惠．售价应定为每件多少元？考点： 一元二次方程的应用．专题： 销售问题．分析： 设售价应定为每件x元，则每件获利（x﹣40）元，月内售量为[500﹣（x﹣50）×10]件，由“月内赚取8000元的利润”作为相等关系列方程得：[500﹣（x﹣50）×10]（x﹣40）=8000，解方程即可得解．解答： 解：设售价应定为每件x元，则每件获利（x﹣40）元，由题意得[500﹣（x﹣50）×10]（x﹣40）=8000．化简得x2﹣140x+4800=0，解得x1=60，x2=80．因为要使顾客得到实惠，所以售价取x=60．答：售价应定为每件60元．点评： 此题的等量关系：月内利润=每件获利×月内售量．读懂题意，找到等量关系准确的列出方程是解题的关键．