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续写《清兵卫与葫芦》作文(优秀4篇)

在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,这里是漂亮的编辑给大伙儿找到的续写《清兵卫与葫芦》作文(优秀4篇)。

续写清兵卫与葫芦高中作文 篇一

清兵卫现在正热衷于绘画,自从有了新的寄托,他早已不愿恨教员和用锤子打破了他十多只葫芦的父亲了。

可是他的父亲,对于他的绘画,又在开始嘀咕了:

“这孩子,怎么这个样子不是喜欢葫芦就是喜欢绘画。老是喜欢一些没用的玩意儿,将来能有出息吗?”

对于父亲的嘀咕他从来都不敢顶嘴,清兵卫老是用沉默来回应父亲的唠叨,依旧痴迷于绘画。他学会了躲避,等到父母睡觉时才偷偷拿出藏在床下的画板出来绘画或欣赏绘画作品。

在课堂上,清兵卫偶尔会走神,为此常常闹出一些笑话。有一天清晨清兵卫正沉迷于欣赏《马到功成》绘画作品,被老师无意间问道:“这篇文章的主人公家境如何?”“八匹”

这时,全班人都哈哈大笑起来。怒气冲冲的老师让他孤零零地站在角落里,他不敢对视老师只好低着头往下看。这时清兵卫看到由一群蚂蚁构成的绘画作品,沉迷中的他突然说道:“多么美的画啊!”恰巧被正在上课的老师听到了,本来就生气了的老师现在更生气了。在这个学期清兵卫已经不止一次犯这样的错误了,为此清兵卫不得不退学。父亲也觉得他有这样的儿子使他感到丢脸。父亲也让清兵卫滚蛋了,清兵卫变成了一个无家可归的流浪汉。

他只好自更其力,在街上摆起画摊。他的画并不昂贵只卖一文钱一张,即使这样也很少人买。直到一年后,一位画家路过这里才改变了的命运。经过是这样的:

这位画家非常欣赏清兵卫的画,画家得知他是流浪汉时收养了他。画家经常与清兵卫出去写生,经过他的不懈努力终于成为一名杰出的画家。

他早已不愿恨赶他出门的父亲了,他回到家里尽自己所能照顾父母。

从此清兵卫一家过上了幸福快乐的生活。

续写清兵卫与葫芦高中作文 篇二

康紫琳清兵卫一脸犹疑地望着他做木工活的父亲,手不断攥紧又松开,手心渗出的汗将手中画上未干的油彩渲开去。父亲像是知道清兵卫一直站在他身后,一脸不耐烦地转过头来,皱着眉说道:“你有事就快说,别一直站在这碍眼。”清兵卫吓得肩头一抖,低下头去不敢直视父亲的眼睛,战战兢兢地将手中的画递向父亲,像个等待宣判的罪犯。

而对他画画早已不满的父亲一眼瞥到那鲜艳的油彩,起身一掌将画拍落到地上,指着清兵卫的鼻子大骂道:“你玩那破葫芦没玩够啊,又来玩画画,没用的家伙!尽干些没出息的事!有时间画这些乌七八糟的东西,怎么不去多学点东西啊,啊?你!”清兵卫看了一眼因气极而五官几乎挤到一起的父亲,吓得赶紧低下头去,不安地用手绞着衣角,牙齿紧咬着下唇,听父亲把他曾痴迷的葫芦、正喜欢的绘画和自己贬得一无是处。他瞄了瞄那张已沾上尘灰的画,看了已停止怒骂的父亲,攥紧衣角,怯懦地说了一声:”可是,那画……““可是什么?没出息,就会狡辩!那画怎么了,不就是一幅画吗,还那么关心!你是不会分轻重吗!学生学生,好好学习就是了,搞这些没用的东西……“清兵卫话没说完就被父亲抢白了一阵,勉勉强强才攒够的勇气也在那一瞬间消散。“你注定就没出息!“充满怒意的一句话,轻轻松松彻彻底底地让清兵卫伪装起的心理防线溃不成军。看着清兵卫魂不守舍地走回房间,余怒未消的父亲弯(www.1mi.net)腰捡起那张画纸,正准备一把撕碎,他的手忽然停在了半空,继而忙不迭地抚平那张画,怔了一会儿,用长满老茧的手颤抖着温柔轻触那画上半干油彩勾勒的线条。

那画上的人,赫然是辛勤工作着的自己!如果不是细致入微的观察和臻于完善的技巧,怎能画出如此精美如此传神的画来?父亲颓然跌坐在目睹他亲自摧毁孩子梦想的木椅上,和画中满脸慈祥的他相顾无言。

续写《清兵卫与葫芦》作文 篇三

清兵卫现在正热衷着绘画,可是他那顽固的父亲、爱唠叨的母亲,对于他喜欢绘画,又开始嘀咕了:“孩子,喜欢画画没出息,一幅也挣不到几个钱……”对于父母亲的嘀咕,清兵卫只能默默地用忍受来回应他们。在家里,他都会偷偷地欣赏他珍藏的名画,例如:梵高的《向日葵》,达芬奇的《蒙娜丽莎》等;并且把窗外的樱花雪景画在画册上,看上去美极了!

自从清兵卫经过葫芦一事后,不敢把自己的名画带去学校,他只带着他的画册去学校,在课间画画。上课时,有时趁老师不注意,拿画册出来画画,他提醒自己上课不能走神,但这次还是情不自禁地神游起梵高的《向日葵》。因为这节是历史课,历史教员看清兵卫若有所思的样子,提问起他来:“清兵卫,你来回答一下,日本为什么要大化改新?”清兵卫回答道:“是向着太阳的一种植物。”教员生气地说:“小清,下课后去我办公室。”同学们有的在一旁议论纷纷,有的在一旁可怜起他来,因为这一群人,都是欣赏清兵卫画的画,非常漂亮。像他画的那幅乡村流水人家,人看那幅画好像走进世外桃源一样。

下课了,清兵卫跟着历史教员去到办公室,可怜的清兵卫耷拉下脑袋,感到不好意思。老师询问他:“你刚才在历史课想什么?”清兵卫回答:“我想梵高的《向日葵》。”“唉!你太没出息了,而且你无药可救了,画画只能当业余爱好,不能成气候,而我这门学科不同,很有发展空间,你就不学,看你以后当乞丐在街边卖画,你怕不怕。清兵卫这时沉默了,美术教员也在办公室,对清兵卫说:“阿清,把你画的画拿来给老师看看。”清兵卫马上跑回教室,拿来画册给教员看,教员一看,感觉好像整个人走进画的美好的境界,对清兵卫说:“阿清,你这些画画得好,有大师风范,请你以后努力地创作些新的画来。”刚刚被老师责骂的清兵卫听到美术教员的这一番话后,像在干旱的

沙漠找到了一泓清泉似的,充满信心地对美术教员说:“老师,我一定会尽我之力画好的!”

回到家,他坐在房间的学习桌,痴迷地观察着桌面。此时,他发现了一个现象:一群蚂蚁来往穿梭在桌面上,很和谐,很有规则,仿佛像一幅滚动的画,一丝前所未有的、奇特的灵感遍及了他的大脑,给了他无穷的创作力量。他决定把这幅滚动的画画在画册上,带去给美术教员看,教员认为好极了,把他的画拿去参加绘画大赛。结果,清兵卫的画获得一等奖。

他把获奖证书拿回去给他父母看。最后,顽固的父母终于不再嘀咕,并同意清兵卫继续创作。清兵卫仿佛又看见了一缕希望,他只要一有机会,他就埋头起来,看画、绘画,并用尽机会向当时日本的名画家请教。

清兵卫很努力,每天都在辛苦的绘画。他的付出,终于得到回报,他现在19岁了,成为日本美名远播的世界级大画家,而且他是日本第一个闻名于世界的年轻画家。

《清兵卫与葫芦》续写作文 篇四

清兵卫的爱好被父亲毁灭以后,他又开始绘画。可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又开始嘀了

时间真的过得很快,转眼间清兵卫已经成为一个孩子的父亲了。清兵卫以前的爱好都被父亲以不务正业为理由给阻止了,所以他现在没有一技之长,从而过着忙碌无为的日子。

清兵卫和他三岁的儿子在大街上走着,看着一位老大爷提着一大串葫芦,“葫芦!”清兵卫不禁脱口而出。此时儿子吵着要买葫芦,清兵卫就给儿子买了一个。

父子俩高高兴兴回到家,儿子就兴趣盎然的玩弄着葫芦。突然,清兵卫听到儿子大哭起来,他急忙跑到院子里,看见父亲正在抢自己儿子的葫芦,父亲嘴里还说“你这个不争气的东西,难道你还要学你爸吗?”这话勾起清兵卫不堪回首的回忆,葫芦、绘画

他内心深处不由自主的产生了对父亲的怨恨,但他没有发作,说:“爸,他喜欢玩就让他玩嘛。这么小的孩子不玩这些还能干什么呢?”清兵卫一边把地上的葫芦捡起来递给儿子,一边拉着儿子进屋。清兵卫的父亲轻蔑地说:“你给我站住!没出息的人,就会教自己的儿子摆弄这些破垃圾!”

清兵卫压抑了十多年的委屈和怒火终于暴发了。“父亲,我尊重你才不顶撞你。以前我喜欢的葫芦,被你砸了,我认命了;我喜欢绘画,你又嘀咕,把我的画烧了,我也认命了。我所有的爱好,你都横加干涉!我现在一事无成,你瞧不起我。可你知道我一事无成的原因吗?都是你毁了的啊!你对自己的所作所为没有丝毫的反省,一贯自以为是!现在我儿子也喜欢葫芦,你还要干涉,害了一代不满足,还要害二代?还想让他像我一样一事无成?”

父亲从来没想过,以前那样做会造成清兵卫一辈子的遗憾。听了清兵卫的`一番话,他开始后悔。此后,父亲再也不干涉孙子玩葫芦了。

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