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五年级下册语文第六单元作文(优秀15篇)

在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?学而不思则罔,思而不学则殆,这里是www.1mi.net可爱的小编sky为大伙儿分享的15篇五年级下册语文第六单元的相关范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级下册第六单元语文作文 篇一

母亲节快要到了,老师建议我们为妈妈献上一份特别的礼物,最好先不让妈妈知道,好给她一份惊喜。不知不觉,放学了。在回家的路上,我边走边想,给妈妈一份什么样的礼物呢?思量片刻后,我决定给妈妈洗衣服。

终于到母亲节了,爸妈都上班去了,只有我一个人呆在家里。我想这是个好机会,便找出几件妈妈的脏衣服放在水池里。又一想,爸爸还有一件短袖褂没洗,不如一块儿洗了吧!于是,我找来爸爸的短袖褂,也放在水池里,开始洗了。我先拧开水龙头,等水池里加满水后,将衣服按到水里泡一会儿。大约泡了两分钟,我把一件衣服从水池里捞出来,搓了几下,然后又泡到水里。衣服表面虽然很干净了,但是如果仔细看的话,还是有些污渍在上面。我拿来搓衣板,把衣服放到上面。打完肥皂后,我一手拿着搓衣板,一手拿着衣服,用手使劲地搓啊搓。心想,哼,我就不信洗不干净!搓了几分钟,手上起了皱褶,看一看衣服,上面起了白色的小泡泡。我赶紧把它按到水里,把肥皂洗掉。接着,又顺手捞起第二件衣服……

这几件衣服终于洗完了,看看刚才的“战场”,吓得我直吐舌头。手上都磨起了水泡,刚才池子里清澈见底的水现在已经变得浑浊不堪,可跟污水处理厂运来的水相“媲美”。再看看刚才用的那块增白皂,现在已变成“增黑皂”了!不过有一样东西比现在干净多了,那就是刚洗过的衣服呗!总而言之,现在洗完了,我拿着几件湿漉漉的衣服跑到阳台上,把衣服晾在了衣架上。

叮咚!是妈妈下班回来了,我打开门,拽着妈妈到了阳台上。说:“祝妈妈节日快乐!”妈妈愣住了,不明白是怎么回事。在往上一看,哇!所有的衣服都“焕然一新”了!“这就是我送给你的节日礼物!”我得意地说。妈妈亲了我一口,“我的儿子还真懂事了呢!他会给我洗衣服了!”说着又亲了我一口。我受宠若惊,

可心里比喝了蜜还甜,心想,我以后要�

五年级下册第六单元作文 篇二

同学们!你们还记得夏天吗?那你看见过夏季的美景吗?如果没有,就与我一同去看看吧!

夏天,每一棵树的每一片叶子都绿油油的,长得比跟在春天里的时候更茂盛了。有些花儿都姹紫嫣红,硬要跟别的花儿争奇斗艳!小草也不甘落后,在烈日下生长着,努力地使自己的腰挺起来。我家门前池塘里的`荷花盛开了,张开了粉红的花瓣,露出了嫩黄的花蕊,好像是一位少女,亭亭玉立在那水中。荷叶在水面上轻轻飘荡着,微风吹过,水面泛起层层波纹,在阳光照耀下闪闪发光,十分美丽。一群小鱼把荷叶当成一把绿油油的小伞,待在下面别提有多舒服了!

老爷爷和老奶奶在茂密的大树下一边乘凉,一边摇着大蒲扇。小朋友们还经常把小脚丫伸进池塘里,感觉真凉快。太阳公公把大地烤得火热火热的,人们有的奔向冰棒摊,有的奔向游泳馆,泡在水里不愿意出来。

夏天的天空更是有另一番的景像。早晨起来,天空比以往的更蓝了,蓝的像是蓝宝石,云白得跟小羊身上的毛差不多。仰望天空,天空好像是一幅天然的画,如此美丽。夜晚的天空也很美。天空浓黑浓黑的,像是一瓶墨汁洒在了上面,不过还是有成千上万的“明灯”和一个“大灯笼”装扮着天空。

夏天太美了!夏天火热兴旺,我爱火热的夏天,我带你看过的夏天美不美啊?

五年级下册第六单元语文作文 篇三

以下文词纯属呻吟,望有意之士能一睹为快,随即抛掷脑后。

关于一些情感把握类的文章,懂者自懂,不懂者就是把文章撕碎了,让他看到里面的“血”和”肉“,他依然不屑一顾。所以,有些语文课上,老师的情感分析全然是在浪费时间。这就好像有一个人站在你身边,旁人告诉你这个人很豁达,你要学习这个人的优点哦,可你却全然不知那个人豁达在何处。当有很多人都说他很豁达时,你懂了,哦,他真的很豁达!真正的教育不是着重让人去欣赏某种豁达,而应让我们看到豁达背后的东西,譬如同情和怜悯。常常爱惜,我们自然就拥有某种豁达精神。真正的爱是崇拜与悲悯的结合,更多的却是悲悯。只有崇拜没有怜悯的爱注定朦胧如雾中之月,闪烁如水中之屑,一闪就过。

譬如苏轼,倘若苏轼在天之灵,我想,他不愿看到那么多的后人欣赏他那表面的豁达,他宁愿有人懂他豁达背后深深的悲凉,哪怕只有一个。他希望看到读者读后的沉思,因为沉默是最好的注解。正所谓知我者为我心忧,不知我者谓我何求。譬如我自己,小时候学语文,接触的最多的就是要顽强,要不屈,可自己没真正经历过挫折,根本不知顽强为何物。

相机是我们的一双眼睛,忠实纪录下我们瞬间看到的内容。但瞬间只是一个点,一个具有发散性的点,许多镜头背后不为人知的故事,都在那个点之下延伸发散着,直抵心灵的最深处。我们能看到许多的点,却无法看到由点到心灵之间的路。

我认为,某些语文课上唯一有价值的是教会我们某些答题技巧以应对某种功利性的目的。语文,也许不需要天赋就能学好,但文学,姑且把它看作是有病的人在呻吟,但假使没有一颗善感的心和对其的由衷热爱,最多也只能是为赋新词强说愁。真正的文学应是化呻吟为呐喊,直抵人心……

五年级下册第六单元语文作文 篇四

语文是李白“举头望明月”思乡之情怀,“天生我材必有用”的自信潇洒,“直挂云帆济沧海”豪迈气概;是苏轼“人生如梦,一樽还酹江月”的潇洒豪情,是“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的思妻情怀,是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的人生感慨;是李清照“熏透愁人千里梦,却无情”相思情怀,是 “人何处?连天芳草,望断归来路”孤寂愁情,是“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的愁惨凄厉;是“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的离愁别恨。

语文是对秦砖汉瓦的向往,对唐诗宋词的热爱,对《红楼梦》的崇拜,对《西游记》的迷恋,是离不开名著的双眸;语文是大江东去的气势,是怒发冲冠的激情,是大漠孤烟的雄浑,语文是小桥流水的婉约;是对陶渊明"不为三斗米折腰"的叹服,是对屈夫子"路漫漫其修远兮"的注解;是一口流利的普通话,语文是一手秀丽的方块字,语文是从笔端流出的锦绣文章,是侃侃而谈的风度和气魄,是举手投足间的"书卷气",是与对手辩论时,智慧的应对,是和他人聊天时,得体的话语;是中华民族历史的缩影,是五千年古老文明的积淀,是中国人审美性格的精灵,是博大而丰满的精神元素;是引领学生说铿锵有力中国话,写方方正正中国字,书洋洋洒洒中国文,做堂堂正正中国人。

语文是听流行歌曲时能够闭着眼睛背出歌词的独门秘籍,是吃年夜饭时能够用几句吉利话讨得红包的江湖绝技,是向爸爸妈妈索要礼物时空手套白狼的秘密武器,是考试失利时对父母动之以情的最后策略,是在民众乐园买东西时和老板杀价的必杀招式,是明明想跟人道歉但又怕丢面子时的灵丹妙药,是只写一句简单的个性签名也能引起所有QQ好友关注的高超手法,是说完一句话后让爱你的人更爱你、让你不感冒的人更怕你的一石二鸟之计。

五年级下册第六单元语文作文 篇五

匆匆的世界有太多匆匆的色彩。不知不觉,已经是21世纪了。这个时代的特点,一个字忙。头顶的蓝天是每天必经的过客,而我们似乎忽视了它的存在,因为太忙。忙,我们忙着干嘛呢?

和时间赛跑。

“看着夕阳的余晖一点一点的消逝,黑暗渐渐笼罩整个天空,我的心情密麻麻充满着无奈。是不是我们终将在这一天天的自然更替中,老去,死去。”人是永远赛不过时间的,他在不经意间转瞬即逝,像捧在手中的沙子,消失的无声无息,没有任何感觉。

“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩。”浪漫的诗人徐志摩用轻轻的话语,将时间凝固,陶醉于自我的三维空间之中,永远的赢过了时间的本质。

和时间赛跑,真正取决于我们自身。

挑战自我,人的潜能就像喷泉一样,厚积薄发,无数尝试挑战的人得出如是结论。无数成功人士的先例,无不强调汗水的必要性。所以,你看吧。

越来越多的人,奔于忙绿,将自己的神经拉成弓,极度紧绷,却不知道,拉弓需要张弛有度,才能射得更远,甚至有人拿生命做赌注,不顾身体的极度恶劣,一味追求成功,追求自我。请问,生活的意义只限于此吗?

请停一下脚步吧!停下你匆匆的步伐,给自己一点时间,真正审视一下自我,重新看待一下这个世界,你会有新的感受,触及到内心最柔软的地方,才是真正的挑战自我!

社会竞争。

竞争是一件多么残酷的事情,今天你赢了,明天可能会输。每个人生活的胆战心惊,在不断给自己加压的同时,用残忍的手法对待他人。我们不可否认,精英一族的光彩鲜艳,是一般人无法可及的。但是,每个人背后的心酸血泪,谁又能晓得多少呢?

太多人,渴望见到后天的太阳,但大多数人,死在明天的晚上。没有强大的内心储备,你能保证在强大的洪水猛兽前不畏退缩吗?

每个人都掉进了无比深的旋涡中,无法自拔,太多的年轻人,病态早出,华发满头。试问:我们一切的目的是为了什么?对,是幸福,那现在在高压强度下的我们,幸福吗?

人活着,不只是在赛跑也不只有速度和方向,我们更需要的,是急时缓一缓,与花草凝眸,累时歇一歇,倾听鸟语花香,让我们生命的光路轨迹像夕阳一样。一点一点将影子拉长,释放内心能量,享受幸福永恒。

五年级下册第六单元作文 篇六

夏天,这个神奇的季节,既有着好的一面,又有着坏的一面,谁也无从知道。

天热的`令人发狂。太阳公公的阳光无情地”舐动“着干燥的大地。人们心情浮躁,小朋友们也不出来玩儿了,都躲在家里睡懒觉。大地缺少欢笑,知了寂寞地苦叫着,让人感到隐隐心疼。来到麦田,旱情加重,大地龟裂。农民伯伯的麦子得不到水,就眼睁睁地看着被枯死。”好雨知时节,当夏乃发生“。这时的救命恩人——雨姐姐也消失地无影无踪了。她回家了?不知道。眼看着春天默默栽下的希望种子也泡汤了,求人不如求自己,没办法,人工降雨吧。可惜,没有雾。晚上,蚊虫出没,时不时爱慕地亲你一口,让你浑身起”鸡皮疙瘩“,很痒痒。如果你不早早地睡觉,到了深夜你就会饱受失眠之苦。夏天,坏的一面。

天热地令人发狂。小朋友们可以在家里吃盼星星、盼月亮的冰激凌;可以不用顶着烈日上学;可以躺在家里尽情地睡懒觉。在这个孕育着希望与繁荣的季节里,荷花的花苞渐渐开放,亭亭玉立,像个美人儿似的。看久了,就越来越像西子西施,在化妆呢!一切美好的事物都孕育在荷塘里,蜻蜓点水、池鱼戏藕全都向人们展现开来。因此吸引了许多游客的目光。夏天,美的一面。

夏天,这个神奇的季节,有着好的一面,也有着坏的一面。

五年级下册第六单元语文作文 篇七

有人说,陪伴是最长久的温情。

感谢每一段陪伴。父母无微不至的照顾,老师耐心地教导,甚至是在你害怕时,一个陌生人的鼓励和帮助……

其中,同学之间六年的朝夕相处,是最长情的陪伴吧?

至今依旧记得那个初夏,花开荡漾。青葱稚嫩的我们,在操场上挥洒汗水。体育老师给我们布置的任务:十圈。听到这个数字,我脚下一软,差点瘫过去:我的天哪,平常跑个两三圈就面红耳赤的我,该怎么坚持下十圈啊?!身后好友也明白我这个“体育特困生”的烦恼,轻拍我的肩膀,给我比了个大拇指:“加油!我们一块跑!”我深吸一口气,微笑着点了点头。哨声响了,我奋力跑了出去,努力不落下队伍,保持队伍整齐。但努力归努力,两三圈后,我还是累得直喘气。

就在这时,一声清灵的声音响起:“要不,我们唱歌呗?”对于这个大胆而新奇的主意,大家都笑着答应。“唱什么呢?”“要不就唱上节音乐课学的《茉莉花》吧?”“好呀好呀!你起个头!”“好!好一朵美丽的茉莉花……”大家吵吵闹闹地开始了,清脆甜美的歌声伴着阵阵银铃般的笑声。

这时候,天空啊,变得纯净,阳光呢,也变得温柔。操场上空飞扬的歌声哟,多么美好啊!微风轻拂,懒洋洋的树叶“哗哗”地鼓掌,蝉鸣阵阵,“知了,知了”不知疲倦地歌唱。足球场上,球员们飞奔的身影,像小鸟,在飞翔。

这场景,伴随着歌声,从此,映在了我记忆最深处。在我伤心时,翻出来看看,至少,有他们陪伴啊。

从此,不再害怕雷电,因为陪伴,雷鸣电闪成了烟火;从此,更喜欢阳光,因为陪伴,阳光变得更有意义;从此,无畏风雨,因为陪伴,风里雨里,有了一把遮挡的伞。

感谢你们的陪伴,带给我温暖与爱。是你们,将我的童年洒满茉莉香气。失意时,耳畔就想起陪伴我很久的《茉莉花》,心头,悄悄爬上一层欢喜,脑海里,也不经意间,浮现出一群自由自在的,逐风少年。

五年级下册第六单元作文 篇八

夏天是炎热的,但是在我的心中夏天是美丽的。

夏天是一个悠闲的季节,在这个漫长的暑假里,孩子们尽情地玩乐;知了在树上放声歌唱,昆虫们忙忙碌碌,人们扇着扇子,坐在树荫下乘凉。夏天一会儿晴空万里,一会儿电闪雷鸣,像一个顽皮的孩子。

夏天的雨就是四季中最特别的雨,因为它来得快去的也快。夏天的雨是随着一阵阵狂风的。到来,豆大的雨珠也叮叮咚咚的来到人间,像断了线的珠子一般“哗啦啦”地往下掉。它说来就来,说走就走。还没下多久,雨就又停下来了,乌云也就散开了一些,雷声也越来越小了。我打开阳台上的门,一阵阵清爽的凉风扑面而来。柳树使劲抖了抖身上的雨珠,柳叶也就重新张开了,变得更绿了。这时天边挂起了一道彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,美丽极了。夏天的夜晚也是迷人的,晚上人们坐在树荫下乘凉,望着天上那些闪烁不定的繁星,它们多像一个个淘气、幼稚而又充满神秘、智慧的眼睛呀!这些“眼睛”们仿佛跟我们玩起了“藏猫猫”的游戏,它们东躲西藏,若隐若现,弄得我眼花缭乱。不知什麽时候,害羞的月亮妹妹来到了夜空中。这时,天上就像挂上了一盏美丽的明灯,眨眼间光彩四溢,把大地照射得清晰明亮。

我爱夏天,我爱迷人的夏天,我爱美丽的夏天!

苏教版五年级下册第六单元作文:我崇拜的人 篇九

小朋友,慢慢走,注意安全!大叔,小心点,别摔了!每当听到这一句句亲切的话语,我的脑海中就会浮现出一个高大的形象。他有一双坚定有神的小眼睛,一个高而挺拔的鼻子,一个总是微笑着的嘴巴。他的名字叫陈叔叔,是广汇花苑的一名保安。虽然他只是一个非常平凡的人,但他乐于助人的品质让他成了我心中最崇拜的人。

星期一早晨,我吃过了旱饭,便背上书包准备去上学。我换上鞋子,走出了家门。走到小区门口时,我看见陈叔叔眼神坚定,正检查着路上的行人。我还是像往常那样,高兴地说:陈叔叔,早上好!陈叔叔微笑着说:小朋友,早上好,路上注意安全!我走着走着,突然,陈叔叔就像一阵风,从我身过跑了过去。我向前望去,只见在马路中间,陈叔叔小心翼翼地扶着一位白发苍苍的老奶奶,还不停地吹响手中的口哨,指挥旁边的汽车耐心等待几分钟。陈叔叔扶着老奶奶走过了马路,老奶奶抓着陈叔叔的手说:小伙子,刚才真是太感谢你了!如果没有你,我有可能就在马路上送命了呢,真是谢谢你呀!陈叔叔却笑着说:不用谢,这是我应该做的。没过多久,天突然变了脸,一阵大雨突如其来,老奶奶着急地说:这可怎么回去呀!听了老奶奶的话,陈叔叔立刻跑去门卫拿了一把伞给老奶奶,并把老奶奶送回了家。望着他们远去的'背影,我的心中不禁为陈叔叔竖起大拇指。

这就是我最崇拜的人——陈叔叔,一个乐于助人的平凡人。

五年级下册第六单元作文 篇十

爱有许多种爱,他们代表着不同的意义。有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对穷苦人的爱,那是真诚的。但是我觉得最令人感动的莫过于父母对子女的`爱。他们对我的爱就像大海一样,是无穷无尽的。

记得在我读三年级的时候,有一天傍晚,忽然刮起大

风,下起大雨了。我放学后急匆匆地往家里赶。“噢!终于回到家了!谢天谢地。”“唉呀!糟糕,忘记买明天美术课上要用的橡皮泥,商店离家又远,怎么办?”我顿时愁眉紧锁,忧心忡忡地在客厅走来走去,急得像热锅上的蚂蚁一样。“叮铃”爸爸回来了,他看见我满面愁云,便关心地问:“女儿,你怎么了?有什么事?还是哪不舒服啊?”我结结巴巴地说:“我忘记买明天美术课上要用的橡皮泥。”爸爸的眉头顿时皱了皱,说:“怎么这么冒失啊!爸爸现在给你买去。”说完,便踏着车消失在雨中。

不一会,爸爸就把我要买的橡皮泥给买了回来,我看见爸爸身上的衣服都湿透了,可他还脸带微笑地对我说:“下次可别那么冒失了。”顿时,我感到一股暖流涌到我么的温暖。虽然它是生活中的一件小事,但它却深深感动了我。

父母为我们付出了许多,我们一定要好好地孝顺他们。

五年级下册第六单元作文 篇十一

夏天是酷热的,在很多人的眼里,夏天是最糟糕的季节,但在我眼里,夏天是美丽的。 夏天的雨与其他季节的雨相比是特别的。夏天的雨来得及,去的也快。随着一阵狂风的。到来,豆大的雨点也马上来到。雨点像断了线的珠子一般“哗啦啦”地往下窜,远远望去,一片朦胧的感觉。雨点打在窗户上,门上,屋檐上,发出“啪啪啪”的响声。没过一会儿,雨又停了。再次眺望远处,一片清新的感觉。呼吸一口空气,感觉多么舒服,让人神清气爽。雨后的小草和树木显得更加绿了;雨后的花儿显得更加鲜艳了。雨后的一切都更美好了,一片生机勃勃的景象。 夏天的雷雨也是很让小朋友心动的。虽然打雷时,雷声震耳欲聋,让我们感到害怕。但雷雨过后,天气一放晴,天空就会边的如此美丽,显得神秘起来。天空还会挂出美丽的彩虹。彩虹像一座五彩缤纷的天桥,好像穿过这座桥就可以到达仙境一般。

夏天是一个悠闲的季节。漫长的暑假,我们可以无拘无束地,尽情地玩乐。与小伙伴们打球,钓鱼,游泳渴了,就吃上一根冰棍或一个雪糕,可以一直凉到心里。夏天的夜晚,坐在一棵大树下乘凉,抬头遥望天空的繁星,如此美妙。星星一眨一眨的,像一只只眼睛在注视着世界。

夏天是生命力最旺盛的季节。小草,数目都竞相开放。老人们坐在大树底下乘凉,有的聊天,有的下棋,各种活动都有。

我爱夏天,神秘的夏天,美丽的夏天。

五年级下册第六单元语文作文 篇十二

大家都知道,我们这里发生了地震!我以前都只以为地震不会在我们这里发生,可没想到的是,这一次地震真的发生了!

在中午时,我们大家都睡的香香的,突然一阵剧烈的摇动把我从朦胧的睡意中弄醒了,我立马坐了起来,跟着奶奶也坐了起来,摇晃更大了,奶奶一下子反应过来,是地震!

接着爸爸跑了过来,叫我们出去。我和奶奶立刻冲了出去,许多人和我们一样往下冲,到了下面我才想起妈妈还没出来,我又冲上去找妈妈,一会儿爸爸把我从楼上拉了下来,我只好在下面大声地喊妈妈,终于妈妈下来了,我心里的一颗悬着的石头终于落了下来。这时我才发现我连外裤都没穿,只穿着内裤就下来了。我看看其他人,许多人都和我一样,没穿衣服的,没穿鞋的,没穿裤子的有好多人。

这一次的地震来得太突然了,没有任何预报就直接来了,并且还是7.8级的大地震,和唐山大地震一样,一样的大,不过幸好是白天,不然又得像1976年,死掉20多万人,弄得我们学校都差点垮了,当天中午连楼都没上就在操场上休息一会儿就放了。

下午我们连饭也没吃,也不敢上楼,怕再一次地震,晚上我们每家每户用极快的速度从自家抱出毯子在操场上铺好,一直在操场上过了一夜。在晚上我们有几次被地震震醒,一晚上都没睡个安稳觉,我是直接没睡。

天公也不作美,偏偏要在第二晚上下雨,让我们又是一个不眠之夜,大人们坐不住了,在整个校园里找地方睡,终于在图书室里搭下了,这几天终于睡了个安稳觉。

我在下面看新闻,有好多人都失去了家园,也有人在地震中就丧生了,还有人为了救人在一次次余震中壮烈牺牲了!!!!最感人的是一个人在没救时坚强的活了下来,而救出来了却坚持不住而死了。救援人员还情不自禁的给他做人工呼吸。在场的人都哭了,记者还试图把他叫醒,可是一切都是徒劳的,人死了是不会复生的。救援人员难过的把头转了过去。

五年级下册第六单元作文 篇十三

科学朴素而美丽,纯洁而崇高,科学精神是所有现代人必需的精神品格。

记得那一次,我在杂志上看到了一篇关于一位科学家做实验的。于是,我决定按照中的步骤做做实验。

白糖能着火呢?我想:白糖是晶体,怎么会着火呢?我首先拿勺子掏出一勺子的白糖放在一个容器里,拿来打火机,点了许久也没点着。只是白糖表面被烧成了黑色,并未燃烧。

妈妈看我用打火机,以为在玩火,就三步并作两步赶来,告诫我说:“别玩火了,小心引起火灾,快,拿灰把火给灭了。”

“可是……”我的话还没说出口。

“没有什么可是的,快!”妈妈厉声说道。

我只好把灰铺在白糖上。可为什么白糖点不着火呢?这个问题仍然萦绕在我脑海中。不死心,我偷偷地拿起打火机又点一下,但不可思议的`一幕发生了!

白糖竟然被引燃了,从白糖里发出了“啪,啪,啪”的声音,而且火点着了,那幽蓝色的火焰格外漂亮。看着这一幕,我兴奋地大叫起来:“白糖被我点燃了,白糖被我点燃了,哈哈哈!”妈妈朝我这看,也微笑地点了点头,说:“瞧,你高兴的。”

我继续看着“啪、啪、啪”响着的白糖,不会儿过去了,声音没了。上前一摸白糖,“哇,好烫啊!”我不禁叫了起来。现在的白糖变黑了。

我拿起杂志,再一次认真地阅读了起来。原来,最后一段说道:“要想让白糖燃起来,就加点儿灰吧,不信试试看!”呵呵,瞧,我这个马大哈,白糖竟然也被我歪打正着点燃了……

生活中还有许多科学实验,科学实验是一件蛮好玩的一件事,所以说科学精神是所有现代人必须的精神品格。

五年级下册第六单元作文 篇十四

有的人喜欢鸟语花香的春天,有的人喜欢果实累累的秋天,还有的人喜欢冰天雪地的冬天,可我最喜欢还是热情似火、充满幻想的夏天。

清晨,街道上安安静静的,只有一棵棵犹如训练有素的士兵的树,在守卫着这个美丽的城市。睡梦中的知了醒来了,它们开心地唱着:“知了——知了——”,仿佛在抱怨着天气怎么这么热呢?

百花洲的'湖畔,远看荷叶挨挨挤挤的,可近看却千姿百态。荷花有的才展开两三片花瓣,好像想早点向人们展示它那美丽动人的样子;有的花瓣全展开了,露出的嫩黄色的小莲蓬,美丽极了!还有饱胀的快要破裂似的。

夏天的人们大多一整天都呆在空调房里度过。可有一些人却在炎炎烈日下,辛勤地工作着:建筑工地上的工人们在烈日下挥汗如雨,只为了让人们早日住上新房;穿着黄色工作服的环卫工人起早贪黑,把街道的每一个地方都打扫得干干净净;在地表温度高于50摄氏度的马路上执勤的交警叔叔,为了保障人们出行的便利,一站就是好几个小时,身上的制服都被汗水湿透。他们是夏天最可爱、最让人敬佩的人。

夜晚的夏天是最迷人的,没有的白天的高热,晚风送来阵阵清凉。这时的人们会三三两两来到公园里,有的在跳广场舞,有的在锻炼身体,还有的在下象棋。我和小伙伴们最喜欢在草场上玩游戏、看星星。

这就是我喜爱的夏天,你们喜欢吗?

五年级下册第六单元语文作文 篇十五

爸爸告诉我:这是重庆非常著名的世界文化遗产,也是许多外地游客来重庆非去不可的经典。这么有名的大足石刻,我居然没有去过!我一下子就来了兴致,上网查了查。

原来,很早以前,古印度的石窟艺术,翻越苍山大漠、经西域传入了中国,产生许多伟大的石窟作品,创造出来云冈、龙门、麦积山、大足这些伟大的石窟作品。其中,大足石刻是石窟艺术的顶峰。代表了石窟艺术最高的水平和境界。

经过一个半小时的长途汽车旅程,终于到了大足石刻景区。首先我们参观了大足石刻博物馆。这里展览了从印度到阿富汗,从新疆到大足的许多精美的石窟艺术作品。特别吸引我的是,博物馆里循环播放的“千手观音”的修缮的小电影。千手观音从我出生那年便开始维修,整整修了八年。在金光闪闪的千手观音身后,我看到了工程师们的辛劳和千手观音焕然一新的风貌。

虽然大雨倾盆,仍然不能阻止我们前进的步伐。我们从博物馆来到宝顶山。大足石刻修建于重庆大足区宝顶山山谷两边的悬崖上。千万不要以为“大足”是“大脚”的意思,古人在大足修建石刻,也代表了他们“大丰大足、丰衣足食”的美好愿望。每一个传神的石刻作品背后都是一个真实的人物和故事。其中,“卧佛”给我留下了很深的印象。之所以卧佛只有半个身子,是为了让我们有无限的想像空间,仿佛他的手可以伸出整个重庆,他的脚可以伸到宇宙的任何一个角落。

遗憾的是,过完国庆节,卧佛就要开始维修了,或许要八年以后才能一睹芳容。保护文物可真不容易!

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