在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是爱岗的小编帮家人们收集整理的我是老师作文（精彩10篇），希望可以帮助到有需要的朋友。
我是老师 篇一张老师是我的班主任。她就像妈妈一样为我们的成长操碎了心。我很心疼她，想为她分担一些辛劳。我决定利用我的魔法棒，把我变到老师的身体里，与她融为一体，这样我就可以替她去工作，让她的大脑和身体歇一歇了。
今天放学后，送完路队，我就回办公室认认真真地改起作业来。这时，办公室静得仿佛连掉根针都能听见，忽然，有个老师问我：“张老师，这道题怎么做呀？”我怕不会，只当没有听见。那个老师自言自语道：“张老师工作真认真，她的学生真幸福。”其他的老师都走了，我还在不知疲倦地改作业。直到天色暗了下来，我才回家。虽然我很累但是很高兴，因为作业改完了。
第二天，一到学校我就一脸的微笑对着同学们。不过当孩子们犯错时，我不得不严肃起来。而当同学们改正了错误后，我的脸又笑成了桃花一样。当有时同学们回答错误，我并没有生气，而是用柔和的语气说：“这次回答错了没关系，下次加油！”而当有时哪位同学回答得很完美时，我会表扬他说：“这么难的题都能答出来，了不起呀！”
看到同学们快乐地成长，我由衷地高兴。虽然很辛苦，但我能为张老师和同学们做些事情，心里很甜，很美。
我是老师作文 篇二身为学生，我们能够理解老师的心情。是啊，老师每天为我们备课、讲课、辅导作业，每天还要关心我们的衣食住行，她已经够累了，可我们还经常惹她生气。哎呀！假如我是老师将会是怎样一番情景呢？于是，我展开了想象的翅膀······假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当的给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不好、反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。
假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生的学习状况，和他们相互交流学习的方法和技巧，培养学生成为具有良好学习习惯和生活作风的人，在将来激烈的竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误时应及时的纠正，不要为了所谓的面子而假装清高，要做学生的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求学生的同时也来点宽容；各项活动都要争取第一，但也要适当降低难度，肝胆相照，荣辱与共，在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。
假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心，即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。我会让我所教的每个班都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如其他班级。对他们、对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切问题都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的失败了，也问心无愧，因为我们都尽力了。
假如我是老师——一个假设。难道假设就不能变为现实吗？当然能，我会凭自己的信心和毅力，用辛勤的劳动去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师。
我是老师作文 篇三老师，再熟悉不过的字眼了，当我呱呱落地成为世界主宰之一时，母亲便是我的第一位老师；当我从缓慢爬行到蹒跚走路时，母亲的行为无一不体现了老师的角色。当我从呀呀学语到上了幼稚园时，当我从启蒙老师那学会了识字、算数学题及简单的语言交流时，我始终都生活在您的怀抱里。我们从您那里学到了科学知识，也懂得了许多做人的道理，随着年龄的增长，对您的崇敬之心深感倍增，如今，我已长大，看到自己的成长历程，我不禁说----老师，是您让我飞翔！
晨的露珠映影着我们的张张笑脸，伴随着我们走过了许多童年的脚步。老师，原来您也在为新的早晨而迎接，您热情抚摸着我们的小脑袋，脸上露出了可爱的笑容，那是我知道老师您的可敬。琅琅的书声，是您引导我们去尝试这种读书的乐趣。我放开喉咙去领会学习，面对着一本本小小的新书，我们好奇地凝望，迫不及待地抚摸，那时候的您，望着我们欣慰地笑了，您告诉我们，书是我们的益友，我们应该乐于跟他做朋友。那时，我有了一刹那的欢乐，望着书本迎面而笑地打了一个招呼，接着其他同学也忙着和书本打招呼，教台上的教师也乐哈哈地笑起来。那时候，我知道是您教会了我们学会积极地去学习，与书本交上了朋友，是您领着我们小小的脚步，走出稚趣的童年！时间带走了我们花样年华，但我们一样去奋发学习，那求知的欲望告诉了我，是老师您给予了我奋飞的翅膀！
我凝望着那微微的蜡烛，老师那是您吗？您仿佛与蜡烛一样，用尽所有的光亮，燃点着我们的希望，我感触到那一份炽热。剩下了一点光，您微微地熄灭了，您的一生把所有知识教给了我们，我们乘着那一份炽热而飞翔！
课堂那阵阵欢笑，是您给予我们知识的乐趣，走离那枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。沧茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光芒照射给我们。
老师，我只告诉您，您种下的那些花朵，已经绽放了！
是啊！童年的无知，让我做了愚蠢的事，但那段往事的确是我从人生低谷中走出来的事实，那面珍贵的小镜子被我不小心打碎了，把他沾了起来，虽然不是非常地完美，但我发觉它的每个碎片都可以折射出微笑，是您，老师，让我们感到人生原来是如此的多彩。
一年一度的教师节又到了，我又想起了那首歌，"静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。"。现在这首歌颂园丁的歌曲在大街小巷被流行歌曲取代了，虽然我没有权利要求别人怎么做，但是我希望我敬爱的老师，在这个特别的日子里，您可以听到我在为您歌唱！
老师，您的学生已经长大，您看，现在在您的教导下他正在展翅待翔，但无论他飞多高他都会永远记得----是您让他飞翔！
指导老师评语：
文章自始至终都体现了学生对于老师的感激之情，感激老师对自己的教育与教诲，自己之所以成功是因为老师的大手在托着自己，使自己有机会在在自己的蓝天下飞翔！紧扣主题，很是感人！(魏军坡)
我是一名老师作文300字 篇四今天，我当上小老师了，因为今天我们班和270班举行了结对活动。
我选的是一个可爱的小女孩，叫李可伊，刚开始看到她时，我并没觉得她有什么特别之处，可是，当我看到她的名字时，突然想到上次我结对伙伴也是李可伊，这是不是代表我和她很有缘分呢？
首先，我从她书包里拿出“好习惯养成儿歌”，并考了她，他背得很流利，可到了长篇的，她就不会背了，我便带着她读，慢慢的，她会读了，我就开始教她其他的，等她会读了，我就往下翻，又有短的了，我觉得这样背很没有意思，便我读一句，她背下一句，我觉得这样挺好的，我也熟悉儿歌了，又能和她做好朋友，而且她还能背了，这不是三全其美吗？
当我和她读得起劲时，王老师说：“活动结束！”我觉得，快乐的时间总是过得很快，我依依不舍的与她告别，并答应下次给来给她带糖。
我是一名老师作文300字 篇五教育是一个很崇高的工作，教师关怀学生的日子，就像爸爸妈妈关怀子女相同，当个人人尊重的教师，是我终身的愿望！
假如我是教师，我最重视学生的道德，有一句话说：“情绪决议你的高度。”一个人即便有再高的学识，没有杰出的道德，他将来必定会损害社会。假如学生犯了错，我必定会先查明原因，假如他是无心的，我会宽恕他，而且好好的奉劝他；但若他是知法犯法的，我必定会很严峻的处分他，并告诉家长，一同尽力的帮他改正。
假如我是教师，上课的时分，我必定会尽力的教授课业，而且用生动有趣的方法让学生高兴的学习。我深知，常识和技术，关系着学生的出路，所以上课岂能敷衍塞责呢？假如学生听不懂，我必定会很有耐性的解说，直到他了解停止
“传道、授业、解惑”是教师的职责，也是教师的任务，当学生成为光明正大，对社会有贡献的人，是教师最高兴的时分。假如我是教师，我必定要向孔子学习，做一个受人尊敬的好教师。
我是老师作文 篇六“老师”，多么圣洁高尚的一个名词啊！每一个人都有自己所敬佩的老师，而我也不例外，最令我敬佩得五体投地的是我们班主任——陈老师，她是一个既普通又平凡的女老师，嗓音柔柔的，永远挂着微笑的脸上，闪动着一双炯炯有神的眼睛，看着我们的时候，像湖水一样清澈，又像细流一样温存。
每当同学们在课堂上不够专心时，她会用眼睛提醒同学们，每当同学们积极回答问题时，她会用赞扬的目光激励同学们。
我们的老师像母亲一样关心、爱护我们。在教学方面十分负责，对学生循循善诱。记得有一天在课堂上，老师要求我们背诵二十五课的《古诗两首》。“一号、二号、三号……”老师从容不迫地念着同学们的名字，而我却还不知道怎么回事。于是就问旁边的`晓君同学，她小声的告诉我：“你不知道吗？昨天老师不是要求我们背诵二十五课的古诗两首吗？”这时我才想起昨天老师要求我们背诵课文的事。
这下我慌了：“哎呀！昨天只顾着玩，却把这事给忘了，怎么办呢？眼看就要到我了。真不知道该怎么办？肯定会被老师大骂一顿。”“七号”老师叫我了。我慌张地站了起来，低着头，等老师训斥。出乎我意料的是老师并没有骂我，而是一字一句的引导我读……
下课后，我去老师办公室认错，老师说：“知错能改就是好孩子……”。经过老师的教诲，我认识了错。啊！这都要谢谢我们班的陈老师，她教给我知识，教给我做人的道理。
老师，我爱你！
我是一名老师作文200字 篇七我希望我是一名老师，因为老师就像一名园丁，陪着祖国的花朵长大，让花朵们快乐的成长。
假如我是一名老师，我会把每个学生培养成人懂得文化的人。我不会去强迫他们写字、读书，如果他们不会我会认真给他们讲解，一直到他们听懂为止。如果有人生气了，我就给他们讲一些小笑话，让他们不再生气。
假如我是一名老师，我绝对不会占用他们的音乐课。
假如我是一名老师，我一定认真批改作业。
假如我是一名老师，绝对不会和学生们舞刀弄枪。
我长大了，要当一名优秀的老师。
我是一名老师作文300字 篇八它没有性别。
它不会说话。
它不会做表情。
它，性格很多。
它得过各种奖项，长得方方正正，没有四肢。
而它，却是我的“老师”。
有一次，在我闲暇之时，这位“老师”便开始给我讲课，讲的是文学名著《草房子的故事》。老师，虽然不会说话，但我似乎看见老师正在绘声绘色地跟我分享这个有趣的故事。等这位老师读到洪水把房子淹没的时候，我似乎看见老师心情失望，情绪低落，不开心的下巴都快有三丈长了，我也忍不住抱怨不平，道：“太可怜了，上天太不公平了！”
还有一次，老师似乎又开始绘声绘色地讲课了。这回，他讲《三国演义》。讲到关羽立功时，我和老师开始高兴得手舞足蹈，可过了一会儿，又到关羽败走麦城时，我又差点没掉眼泪……
对，你们没猜错，我的这位老师就是——书。
书是我的良师益友，它可以让我了解到世界各地的风土人情，让我知道天涯海角的故事，我喜欢这位老师。
我是一名老师作文200字 篇九假如我是一名老师，永远不会只问他们听懂了没有，让他们多多做一些练习题，有空给他们讲讲笑话、猜猜谜语、故事……
假如我是一名老师，一定不会丢下学习差的同学，我会认认真真、勤勤恳恳地给他们补课，讲解不会的难题……用一双温暖的手牵着他们走。
假如我是一名老师，我不仅仅只教他们书上的知识，还要引导他们去认识世界，去知识的海洋中翱翔。
假如我是一名老师，我不会给他们布置写的作业，我布置的往往是实践作业，让他们学会如何做人，如何应对这个充满神奇、瞬息万变的世界。
我是一名老师作文200字 篇十假如我是老师，我会教室建在动物园，便于同学们观察动物。
假如我是老师，我会让每一个同学像奥比岛上的小奥比一样开开心心地玩，快快乐乐地学习。
假如我是老师，我会每天都带着同学们去游泳馆游泳，让他们锻炼身体。
假如我是老师，我会带着同学坐着大巴车郊游，让他们抓蚂蚱、抓蝴蝶，尽情挥洒着他们的童年。
假如我是老师，我会认真的指导每一个同学，帮助那些学习成绩不好的同学。
假如我是一名老师，我要把爱心传递，让我的孩子们拥有一颗感恩的心。
可惜我不是一名老师，我只是一名学生，为了我的梦想，努力学习吧！